SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROPUESTA PEDAGOGICA PARA ASESORES TICs.

OBJETIVO GENERAL.

Favorecer y desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).Aplicando el uso de las TICS como un instrumento básico para propiciar el desarrollo de habilidades informáticas, psicomotoras e intelectuales básicas.

OBJETIVOS DEL CURSO:

• Reforzar las habilidades psicomotoras e intelectuales elementales.

• Desarrollar las habilidades creativas del alumno.

• Inducir al alumno en el uso de las Tics.

• Reforzar los métodos y prácticas que les faciliten aprender por sí mismos.

• Tener un conocimiento básico de acuerdo a cada grado y nivel para propiciar en ellos habilidades básicas en el manejo de la computadora y sus ramas.

• Conozcan los componentes, uso y manejo del hardware y el software de un equipo de cómputo.

• Ampliar los contenidos curriculares mediante aplicaciones multimedia.

• Que los alumnos adquieran el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje, de búsqueda de información y de entretenimiento.

• Brindar al alumno la oportunidad de investigar y gestionar su aprendizaje tecnológico para aplicarlo en su proceso de aprendizaje.

SECUENCIA DE CONTENIDOS BASICOS DE NIVEL PRIMARIA

GRADO CONTENIDOS

1er. Grado

• Datos y referencias históricas de la computación.• Partes de la computadora.• Función de las teclas importantes y las partes del teclado.• Uso del Mouse.• Uso y manejo de Windows (principios: escritorio, barra de tareas, íconos,

botón de inicio, maximizar, minimizar, cerrar aplicaciones.)• Uso de paint.• Manejo de Word

2do.Grado

• Uso y manejo de Windows.• Accesorios • Introducción a un procesador de textos básico sin barras de menús, que

puedan manipular colores y fuentes.

3er. Grado

• Uso del teclado Alfanumérico• Partes del teclado• Identificación de Hardware y software (Teórico – Práctico)• Dispositivos de entrada y salida• Dispositivos de almacenamiento.

4to.Grado

• Elementos de Escritorio Windows.• Uso de teclas especiales. (alt, ctrl. Shift, )• Elementos de Microsoft Office Word• Formato de Texto ( Configuración, márgenes )• Diseño del documento (Fuente, color de fuente, aplicaciones de texto)• Referencia histórica del internet• Internet ( Teórico – Práctico)• Seguridad en Internet• Correo electrónico

5to.Grado

• Trabajo con carpetas y archivos en Windows• Multimedia• Microsoft Office PowerPoint• Movie Maker• Internet – Publicación de contenidos

6to. Grado

• Sistemas Operativos• Microsoft Office Publisher - Introducción• Microsoft Office Publisher – Crear publicaciones diversas.• Hoja de cálculo - Microsoft Office• Microsoft office-Excel• Clasificación enfocado a ordenar y priorizar los elementos de una lista, en la

cual deben ponerse en uso destrezas de análisis y evaluación.• Internet – Pensamiento crítico - Medios de información en la red.

DESARROLLO DE TEMAS DE PRIMER GRADO

OBJETIVO: Conocimiento de las partes de la computadora y noción del uso de Windows.

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Qué el alumno conozca las partes principales de la

computadora

Identificar los accesorios y partes de las

computadoras.

Conocer los antecedentes históricos en el

Usos de las computadoras.

Identificar las Partes del Teclado y su función.

Incursionar en el ambiente de Windows.

LA COMPUTADORA CPU, teclado, monitor, mouse.

ACCESORIOS DE LA COMPUTADORA

USOS DE LA COMPUTADORALa utilidad de las computadoras como

herramienta en nuestro entorno.

PARTES DEL TECLADO Teclado alfanumérico Teclas de uso constante

WINDOWS Antecedentes teóricos Escritorio de trabajo.

Identificar los componentes de una

computadora..

Dinámicas de juego para identificar las partes de las computadoras y sus accesorios, trabajo con

equipo de cómputo.

Para aprendizaje significativo realizar

dibujos a mano o con recortes de su utilidad en

los tiempos actuales.

Colocación por medio de un rompecabezas de las

partes del teclado y ciertas teclas necesarias

para su uso posterior con el fin de identificar su

posición.

Ejercitar las funciones de entrar y salir. Dibujar el

escritorio y sus

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Unidad 10

Reconocer las Partes del escritorio y sus funciones

Aprender a utilizar Paint para poder hacer figuras sencillas y ponerles color.

Aprender a utilizar Paint para poder hacer figuras sencillas y ponerles color.

Introducir al alumno al uso del teclado dentro del block de notas.

Evaluación

PARTES DEL ESCRITORIO Menú inicio. Barras de tareas.

Las ventanas de Windows. Iconos Accesos directos

PAINT ¿Qué es Paint? Como entrar a Paint

Menú de herramientas de Paint.

HERRAMIENTAS DE PAINTLíneas de diferentes grosores y colores.

Círculo, pincel y bote de pintura.Línea curva y rectángulo.Rectángulo con puntas redondas.Insertar texto.Colorear y borrar.Recortar una imagen.

BlOCK DE NOTAS ¿Cómo entrar al block de notas?

Teclas principales.

TEMAS DEL CLICLO ESCOLAR

elementos.

Realización de dibujos para relacionar las partes

del escritorio.Trabajo con equipo de

cómputo.

Trazo de figuras, colorearlas, borrarlas

utilizando las herramientas aprendidas.

Los dibujos utilizados son partes de las

computadoras o accesorios.

Escribir su nombre completo, enunciados

relacionados con Informática.

Elaboración de un proyecto o presentación

DESARROLLO DE TEMAS DE SEGUNDO GRADO

OBJETIVO: Conocimiento de uno de los accesorios más indispensable de Windows e introducción a los procesadores de texto de red y en línea.

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Repaso de Windows

Escritorio de Windows

Accesorios de Windows.

Accesorios de Windows.

Partes del Teclado.

WINDOWS

¿Qué es un sistema Operativo y para que se utiliza?

¿Qué es Windows?¿Cómo funciona?

PARTES DEL ESCRITORIO.Como cambiar descanso de pantallaComo cambiar fondo de Pantalla.

ACCESORIOS DE WINDOWS.Uso de la calculadora y sus componentes

BLOCK DE NOTAS. Como se utiliza Block de notas.

FUNCIONES DEL TECLADO

Teclado alfanumérico, teclado numérico, flechas desplazamiento, Teclas de

función.

Investigación y antecedentes del sistema

Operativo.

Dinámicas para identificar las partes del escritorio.

Realizar cambios de descanso de pantalla y

fondo de pantalla.

Uso de la calculadora con mecanizaciones y

problemas razonados.

Captura de textos en el block de notas.

Explicación de cada parte del teclado e

identificación de la posición de ellas. Practica de las diferentes Teclas.

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Unidad 10

Conocer e identificar Word

Conocer e identificar Word

Conocer e identificar Word

Conocer e identificar Word

Evaluación

WORD¿Qué es Word?

Como entrar a Word Secciones de Word

PRÁCTICA DE WORDPAD.Formato a texto.

Como escribir un texto.Como guardar y abrir archivos.

PRÁCTICA DE HERRAMIENTAS DE WORD

FuentesNegritasCursiva

SubrayadoTamaño de letra

Color

Desplazamiento con las teclas. Como imprimir un documento.

TEMAS DEL CLICLO ESCOLAR

Uso de Word en captura de información sobre conocimientos básicos de Informática y reafirmación de los conocimientos adquiridos de las partes del teclado.

Elaboración de un proyecto o presentación con las actividades del

ciclo escolar.

DESARROLLO DE TEMAS DE TERCER GRADO

OBJETIVO: Que la materia de computación sirva de apoyo didáctico, recurso de investigación y complemento en los procesos de enseñanza aprendizaje

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Conocimiento de la Historia de la Computación

Conozcan los procedimientos para ingresar a los equipos de

diversas maneras.

Identificar que es hardware y software

Identifiquen los dispositivos de entrada, salida y

almacenamiento de un equipo de cómputo.

HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN. Primeros sistemas de conteo. Generaciones de Computadoras

SEGURIDAD EN LOS EQUIPOS

HARDWARE Y SOFTWAREHardware.Software.

DISPOSITIVOS DE ENTRADA, SALIDA Y ALMACENAMIENTO.

Dispositivos de entrada.Dispositivos de salida.

Dispositivos Almacenamiento.

Investigación de temas

relacionados con la historia de la computación.

Diseñar con los alumnos diversas estrategias de seguridad en el acceso a los equipos de computo.

Conocer e identificar por medio de imágenes y manipulación de partes físicas, las partes de la computadora. El alumno realizará dibujos para el aprendizaje significativo de este tema.

Por medio de visualización, y manipulación de partes físicas de las partes de las computadoras, el alumno realizará dibujos para el aprendizaje significativo de este tema.

Unidad 5

Unidad 6 Y 7

Unidad 8

Unidad 9 Y 10

Retomar el uso de las partes del teclado y sus funciones

Conozcan los antecedentes de uso de la invención y uso del teclado de una computadora

Utilización de herramienta para aprender la mecanografía.

Evaluación

PARTES DEL TECLADO Y TECLAS MÁS UTILIZADAS.

Teclado alfanumérico, teclado numérico, flechas desplazamiento, Teclas de función.Recordatorio teclas de uso constante: Enter,

bloq. num., retroceso, barra espaciadora, bloq de mayúsculas, colocación de acentos,

dos puntos, punto y coma, shift, Supr.

MECANOGRAFÍALa importancia de la Mecanografía.

Significado de Mecanografía.Explicación de posición de cada uno de los

dedos en las teclas del teclado.

Explicación del funcionamiento del software de Mecanografía y realización de

prácticas.

.

Temas vistos durante ciclo escolar

Iluminar las partes del teclado y trabajar en clase con un rompecabezas del mismo tema. Practicar el uso y funciones de las teclas.

Realización de una investigación sobre la mecanografía, porque se llamó así, su historia.

Explicación y desarrollo de las diferentes prácticas que maneja el software.

Elaboración de un proyecto o presentación con las actividades del ciclo escolar

DESARROLLO DE TEMAS DE CUARTO GRADO

OBJETIVO: Que el alumno conozca Windows de manera básica así como el procesador de textos para la elaboración de tareas e introducción al uso del internet como apoyo a la investigación escolar.

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

Los alumnos conozcan los elementos del Escritorio de Windows y sus principales

funciones.

Que el alumno aprenda a usar el programa con la finalidad de iniciarse en la elaboración y

creación de documentos.

ELEMENTOS ESCRITORIO WINDOWSMenú Inicio

IconosBarra de relojBarra de tareas

Barra de tareas activas

Alt, Ctrl, Inicio, Shift

PROCESADOR DE TEXTOSBreve explicación sobre los

procesadores de texto.Explicar el entorno de Microsoft

Office WordNuevo documento / Crear nuevo /

Abrir documentosEscribir texto

Guardar como / guardarUso de tecla Supr y BorrarBotón buscar y remplazar

Ortografía.Las herramientas, cortar, copiar,

pegar y suprimir

Mostrar y explicar cada elemento del Escritorio de Windows.Explorar cada elemento.

Actividad de relacionar elementos con el nombre o función correspondiente.

Mostrar y explicar las teclas especiales y su función.

Explorar el uso de cada tecla.

Explicar cómo ejecutar/abrir Microsoft Word.

Explorar cada elemento de La interfaz de Microsoft Word.

Crear nuevo documento en blanco / plantillas y abrir documentos de

prácticas.Escribir texto.

Grabar archivo en una ubicación especifica.

Practicar borrar texto utilizando teclado.

Buscar texto y reemplazar texto por otro.

Corregir la ortografía.

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Unidad 6

Unidad 7

Que el alumno aprenda a darle formato a sus documentos.

Diseñar documentos,Que el alumno aprenda a darle

formato final a sus documentos.

Que el alumno conozca sobre la historia de internet, inventos más importantes relacionados con el

mismo así como realizar navegación y búsqueda de

información.

FORMATOSGrupo Fuente

Grupo Párrafo (Alineaciones, listas, viñetas, sangría)

Grupo Estilos rápidos

Grupo Insertar (Portada)Grupo Insertar (WordArt)

Grupo Ilustraciones (Insertar imágenes e imágenes prediseñadas)

¿QUÉ ES INTERNET?Historia de internet.

Cronología del internet.

NAVEGADOR WEBNavegadores web en la actualidad.

BUSCADOR WEB

¿Cómo funciona un buscador web?Operadores de búsquedas web.

Explicar que funciones para los formatos de texto.

Ejemplos y prácticas usando los botones de estos grupos en prácticas que serán guardadas por los alumnos.

Insertar imágenes desde ubicaciones como Mis imágenes y otra diferente a

esta.

Explicar que es Internet, como funciona.

Inventos más importantes relacionados con Internet.

Práctica donde el alumno seleccione los inventos que más le llamaron la

atención y explique brevemente.Explicar que significan los dominios

de las páginas.

Explicar que es un navegador web y sus funciones.

Lista de los navegadores web más populares.

Ejecutar Internet Explorer y otro navegador instalado para que vean las

diferencias.

Explicar que es un buscador web y como funciona.

Explicar los operadores web y poner ejemplos prácticos.

Buscar Enciclopedias, diccionarios y

Unidad 8

Unidad 9

Que el alumno conozca y aplique las recomendaciones para usar

internet, así como en la selección de contenido y uso de

información con derechos de autor.

Que el alumno aprenda a crear y trabajar con correo electrónico para compartir información.

Consejos para la navegación segura.Contenido de internet (Fuentes de

información)

CORREO ELECTRÓNICO¿Cómo funciona?

Explicar proceso de creación de cuenta.

Explicar los elementos del correo electrónico.

Crear mensaje nuevoBandeja de entrada

Campos: Para, CC, CCO, AsuntoAdjuntarEnviar

Reenviar / ResponderBandeja de Salida

Borradores

traductores.Copiar y pegar información desde

internet.

.Explicar que es la navegación segura.

Explicar que es una fuente de información y cómo podemos

comprobar que es una fuente fidedigna y confiable.

Explicar qué pasa con la información que se pone en internet y hacer conciencia en el uso que damos,

mediante ejemplos simples.Explicar que es el derecho de autor en el internet y cómo podemos respetarlo al citar la fuente y nombre del artículo.

Ejemplo seleccionando, copiando y pegando información desde internet.

Explicar que es el correo electrónicoPáginas que ofrecen este servicio y

como funciona.Explicar cómo crear una cuenta de

correo electrónico.Explicar elementos del correo

electrónicoExplicar estos elementos y realizar

envío de correos electrónicos utilizando los elementos explicados.

Unidad 10 Proyectos de Informática por equipos.

Temas vistos durante el ciclo escolar.

Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia.

DESARROLLO DE TEMAS DE QUINTO GRADO

OBJETIVO: Que el alumno conozca la manera de crear contenidos multimedia de manera básica mediante programas para la elaboración de presentaciones digitales y para la elaboración de videos.

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

.

Que el alumno aprenda el manejo de los archivos en carpetas así

como buscar archivos en Word.

Que el alumno aprenda a darle

Crear, eliminar, mover, cambiar nombre de carpetas y archivos.

Carpetas - VistasBuscar archivos

Usuarios (Carpetas de trabajo: Mis documentos / Documentos y otras)

Estilos rápidos.

Explicar el uso de carpetas y archivos así como las acciones

que se pueden realizar.Explorar cada elemento.Actividad de relacionar

elementos con el nombre o función correspondiente.

Explicar el uso de los estilos rápidos y realizar ejemplos.

Explicar la alineación horizontal y las que existen.

Unidad 3

presentación más profesional a sus trabajos al incluir

configuraciones personalizadas.

El alumno aprenderá que es la multimedia y como crearla

utilizando las herramientas de PowerPoint.

Alineación.Espaciado.

Bordes de párrafo.

Grupo Encabezado y pie de página.

Grupo Ilustraciones (Cuadros de texto)Grupo Ilustraciones (Formas)

Grupo Configurar página (Márgenes)Grupo Configurar página (Tamaño)

Grupo Configurar página (Orientación)

Grupo Revisión (Ortográfica)

Grupo Mostrar u ocultar (Ver regla)

MULTIMEDIAElementos de la multimedia

Explicar el entorno de Microsoft Office PowerPoint.

Crear presentación / presentación en blanco / plantillas.

Botón office / Ficha ArchivoGuardar como / guardar.

Grupo Diapositivas / Nueva diapositiva (Tipos de

diapositivas)

Explicar espaciado y ejemplos.Explicar bordes de párrafo y cómo podemos configurarlos

para aplicarlos.

Explicar cómo insertar números de página de la galería de estilos.

Explicar cómo insertar encabezados de la galería de

estilos.Explicar cómo insertar cuadros de texto de la galería de estilos.

Explicar cómo configurar los márgenes.

Explicar cuáles son los tamaños de las hojas.

Explicar cómo aplicar la orientación de página.

Explicar cómo revisar la ortografía del documento.

Explicar los tipos de errores que detecta Word.

Explicar cómo agregar palabras al diccionario.

Explicar para qué sirve la regla y como mostrarla.

Explicar que es la multimedia y sus elementos.

Utilizar ejemplos, videos y otros.

Explicar los elementos del entorno de PowerPoint.

Como crear presentaciones / Presentaciones en blanco /

usando Plantillas.Explicar que son los marcadores

de posición.Explicar cómo Guardar y el

formato PPTX y PPSX.Explicar los diseños de

Unidad 4

Unidad 5

Unidad 6

Grupo Diapositivas Insertar diapositivas

Grupo Diapositivas Eliminar diapositivas

Escribir en marcadores de textoGrupo Fuente

Suprimir, eliminar marcadores de texto

Seleccionar texto / marcadores de texto aplicar estilos

WordArt

Panel de navegaciónOrganizar diapositivas.

Grupo Ilustraciones / FormaGrupo Ilustraciones / Imágenes

prediseñadas.Grupo Ilustraciones / Imágenes

Grupo clip multimedia video y/o música

Grupo Organizar Agrupar / desagrupar

Grupo Estilos de imagen (Estilos, efectos, formas de

la imagen)Grupo Estilos de forma (Estilos,

efectos, rellenos)

Grupo Animaciones

Grupo TransicionesGrupo Configurar página (Modificar

atributosdiapositivas)

Grupo Iniciar presentación con diapositiva

diapositivas y sus marcadores.Explicar cómo insertar una

nueva diapositiva utilizando sus diseños.

Explicar cómo eliminar diapositiva con Supr y Eliminar.

Explicar cómo escribir en los marcadores.

Explicar cómo utilizar los botones del grupo Fuente en los

marcadores de texto.Explicar cómo eliminar texto de

los marcadores y eliminar marcadores.

Seleccionar texto o marcadores de texto y aplicar estilos

WordArtExplicar qué es y cómo aplicar

diseño a las diapositivas.Explicar los elementos del diseño (Colores, fuentes y efectos) el alumno deberá

combinar cada elemento para personalizar su diseño.

Explicar cómo ver el panel de navegación y como organizar las

diapositivas o eliminarlas.Explicar cómo insertar

formas.Explicar cómo insertar imágenes

prediseñadas.Explicar cómo insertar imágenes

utilizando diferentes ubicaciones.

Explicar cómo insertar clip multimedio / música y

configuración de reproducción.

Explicar cómo agrupar y desagrupar formas, imágenes u

otro elemento.Explicar cómo darle estilos a la imagen o formas utilizando la

ficha contextual Formato.

Explicar que es la animación y como aplicar efectos de entrada,

énfasis, salida y trayectoria.Explicar que es la transición de diapositivas y como aplicarla.

Explicar cómo cambiar la orientación de las diapositivas.

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Movie MakerEl alumno aprenderá a crear y

editar videos para su publicación en línea.

Que el alumno aprenda las recomendaciones dadas para la

publicación de contenido en internet.

MOVIE MAKERCómo funciona

Ejecutar / Crear nuevo proyectoGuardar proyecto

Importar videoEditar video

Importar imágenesCréditos

Edición del texto de créditos

Temas automovie

AnimaciónEfectos visuales

Agregar músicaPublicar película

Guardar Película

Consejos para la navegación segura.Contenido de internet.

Publicación de contenidos en redes sociales u

Otro medio electrónico. (Recomendaciones)

Explicar cómo ver una presentación desde el inicio u

otra diapositiva.

Ejemplos de su uso (Mostrar videos de ejemplo)

¿Qué es un proyecto y como crear uno nuevo?

Como guardar un proyecto de Movie Maker.

Explicar cómo importar un videoExplicar cómo iniciar a editar un video y los elementos de la ficha

contextual Editar.Explicar cómo insertar imágenes

Explicar cómo insertar diapositivas de créditos.

Explicar cómo editar los textos de diapositivas de créditos.

Explicar cómo agregar los temas automovie.

Explicar cómo realizar las animaciones.

Explicar cómo agregar los efectos visuales.

Explicar cómo agregar música.Explicar que es publicar y las

condiciones. (Derechos de autor)Explicar cómo guardar película y

el formato de este.Realizar un video impersonal con tema, el cual tengan que editar usando Movie Maker.

Explicar que es una fuente de información y cómo podemos comprobar que es una fuente

fidedigna y confiable.Explicar qué pasa con la

información que se pone en internet y hacer conciencia en el

uso que damos, mediante ejemplos simples.

Explicar que medios existen para publicación de contenidos online y podemos utilizar como fuente

de información.

Unidad 10Proyectos de Informática por

equipos.Temas vistos durante el ciclo escolar.

Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia.

DESARROLLO DE TEMAS DE SEXTO GRADO

OBJETIVO: Que el alumno conozca la manera de crear contenidos para publicaciones promocionales, recomendaciones para la participación en medios electrónicos.

UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Publisher - IntroducciónEl alumno aprenderá que es

Publisher y su uso.

Publisher, Crear publicaciones diversas.

El alumno aprenderá como crear y editar publicaciones en

Publisher.

Hoja de cálculoMicrosoft Office Excel.

.

Introducción básica a Sistemas Operativos.Concepto, tipos, usos y ejemplos.

¿Qué es Publisher?Cómo ejecutar Publisher

Explicar los elementos de Microsoft Office Publisher.

Explicar los tipos de publicaciones y sus elementos.

Formas de Guardar.

Grupo FuenteGrupo PárrafoGrupo Estilos

Formato al texto en la publicación.Grupo Ilustraciones (Imagen, imágenes

prediseñadas,formas, Marcador de posición)

Grupo de Bloques de creación ( Elementos de página,

Bordes y acentos, anuncios)Grupo Texto ( WordArt, Cuadros de texto).

Grupo Configurar páginaGrupo Combinaciones

HOJAS DE CALCULO

Explicar los elementos de Microsoft Office Excel.

Explicar la organización de las hojas de cálculo y libros de trabajo.

Como crear un libro nuevo, agregar hojas al libro y guardarlo.

Explicar qué es un S.O.Tipos y ejemplos.

Practica encender la computadora y observar todo

lo que ocurre en pantalla.

Explicar cómo seleccionar una plantilla.

Explicar los elementos para la edición del texto.

Explicar los pasos para insertar elementos como imágenes,

bloques de creación o texto en las publicaciones.

Explicar cómo dar formato a los objetos utilizando las herramientas de las fichas

contextuales.Explicar cómo configurar las páginas de la publicación para

su impresión.

Explicar cómo buscar archivos en Windows.

Explicar para que sirve F1 y cómo usarlo.

Explicar qué son las hojas de cálculo con ejemplos simples

al nivel del grado.Explicar los elementos de la

ventana de Excel.Explicar que son las hojas de cálculo y libros de trabajo.

Explicar fila y columnas.

Explicar cómo crear uno y guardarlo.

Unidad 4

Unidad 5

Unidad 6

Unidad 7

Aprender a priorizar elementos de una lista.

(Software libre)

Grupo Fuente.Grupo Alineación.

Grupo Número.

Grupo Estilos.

Grupo Celdas.

Grupo Modificar.

Ficha InsertarGrupo Ilustraciones.

Grupo Gráficos.

Ficha FórmulasGrupo Biblioteca de funciones.

¿Qué es la clasificación?Ejemplos simples

.Lenguaje – instrucciones básicas.Diseño de programa.

Programación.

Explicar cambiar la fuente, tamaño, color, relleno de

celda y borde.Explicar los tipos de

alineaciones vertical y horizontal de las celdas.Explicar cómo aplicar

formatos a los datos de las celdas.

Explicar cómo Dar formato como tabla.

Explicar cómo Dar formato de celda.

Explicar cómo eliminar o insertar celdas, filas o

columnas.Explicar cómo Borrar

formatos y datos.Explicar cómo insertar

imagen, formas e imágenes prediseñadas.

Explicar cómo generar una gráfica de datos. Se

recomienda usar Columna, Circular y Barra.

Explicar cómo insertar formulas sencillas de

Autosumas.

Explicar que es clasificación y aplicar ejemplos simples.

Explicar el lenguaje o instrucciones básicas

Explicar que es un algoritmo básico y pedir que realicen uno con ejemplos simples.

Explicar cómo iniciar a programar con ejemplos

sencillos.Práctica resolver diferentes

Unidad 8

Unidad 9

Unidad 10

(Software libre)

Proyectos de Informática por equipos.

Ejecutar programa.

Publicar proyecto

BlogsForosWikis

Redes sociales.Seleccionar información

Consejos para publicación o participación de información en la red.

Temas vistos durante el ciclo Escolar.

retos utilizando las instrucciones básicas.

Ejecutar o correr el programa. (Depurar en caso de ser

necesario)Explicar cómo publicar el

programa.

Explicar qué son los blogs.Explicar qué son los foros.Explicar que son las wikis.Explicar que son las redes

sociales.Explicar criterios para una

buena selección de información, para vaciar en

un procesador de textos.Recordar usar copiar y pegar

información.Recordar que es el derecho de

autor en el internet y cómo podemos respetarlo al citar la fuente y nombre del artículo.

Recordar como damos formato al texto en los procesadores de texto.

Explicar qué pasa con la información que se pone en

internet y hacer conciencia en el uso que damos, mediante

ejemplos simples.

Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia.