Responsable de edicioacuten

Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosDireccioacuten General de Salud Puacuteblica

Servicio de Promocioacuten y Programas de la Salud

PromueveConsejeriacutea de Salud y Servicios Sanitarios

EditaDireccioacuten General de Salud Puacuteblica

Catalogacioacuten y archivo editorialServicio de Publicaciones de la Consejeriacutea de Presidencia

Esta edicioacuten consta de 250 ejemplares

AutorasCarro Fernaacutendez Pilar (Foniatra de la Unidad de HipoacusiaInfantil) Eyaralar Riera Beatriz (Meacutedico Servicio de Promocioacuten yProgramas de Salud)

Colaboracioacuten especialFundacioacuten Padre Vinjoy

Teacutecnicos ColaboradoresAlonso Aacutelvarez Mordf Agustina (Pediatra CS Colunga)Aacutelvarez Marcos Ceacutesar (Meacutedico ORL Hospital Valle del Naloacuten)Bruno Baacutercena Julio (Meacutedico Servicio de Promocioacuten y Programasde Salud)Carro Fernaacutendez Pilar (Foniatra de la Unidad de HipoacusiaInfantil)Corte Santos Paz (Foniatra Hospital de Cabuentildees)Eyaralar Riera Beatriz (Meacutedico Servicio de Promocioacuten yProgramas de Salud)F e rnaacutendez Meneacutendez Alejandra (E n f e rmera Hospital Grande Coviaacuten)Gorjoacuten Hernaacutendez Alfonso (Foniatra Hospital UniversitarioCentral de Asturias)Haro de los Monteros Nancy (Pediatra Hospital de San Agustiacuten)Nuacutentildeez Batalla Faustino (Meacutedico ORL Unidad de HipoacusiaInfantil)Meacutendez Colunga Juan Carlos (Meacutedico ORL Hospital deCabuentildees)Portilla Gutieacuterrez Alicia (Psicopedagoga Fundacioacuten Padre Vinjoy)

Agradecemos a Carmen Natal Esther Arbesuacute y Guillermo Garciacutea susvaliosas aportaciones para mejorar la calidad de la informacioacuten que oso f recemos en esta Guiacutea asiacute como al resto de profesionales del Serv i c i ode Promocioacuten y Programas de Salud por sus aacutenimos constantes desde elinicio de la gestacioacuten del Programa de Atencioacuten al Deacuteficit AuditivoInfantil uno de cuyos frutos es Tu hijo y Tu Una Guiacutea Para Comunicaro s

DisentildeoPublidisa

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Dep Legal AS-19562002

En el momento en que se detecta hipoacusia en el nintildeo y sevalora los padres recibiacutes mucha informacioacuten hablada sobre un proble-ma que resulta desconocido complejo y difiacutecil de entender

Creemos oportuno que dispongaacuteis de esta guiacutea que os permiti-raacute revisar y consultar dudas en momentos de mayor tranquilidadhablarlo y comentarlo entre vosotros y con otras personas cercanas Esun complemento a la informacioacuten que ireacuteis recibiendo en el futuro

Con una informacioacuten completa y serena se facilita laaceptacioacuten de la hipoacusia y sus repercusiones en el nintildeo

y su entorno

En el proceso de atencioacuten al nintildeo los profesionales de saludprestaraacuten su conocimiento teacutecnico asesoramiento y orientacioacuten entodas aquellas situaciones que pueden afectar a vuestro hijo Sinembargo no debeacuteis olvidar que vosotros su familia sois las personasmaacutes importantes del equipo que atiende al nintildeo

En la atencioacuten a vuestro hijo la parte esencialla aportaacuteis la familia

Con vosotros establece sus primeras relaciones descubre lacomunicacioacuten y construye su historia

Con vuestra ayuda en el futuroel nintildeo llegaraacute a ser un adulto independiente

Vuestra actitud es decir la manera de comportaros con eacutel y laaceptacioacuten de la sordera de vuestro hijo tiene una repercusioacuten directaen coacutemo el nintildeo asumiraacute en el futuro su peacuterdida auditiva y formaraacute supropia identidad como hipoacuacutesico

Los nintildeos con deacuteficit auditivo necesitan para su desarrollo per-sonal que los padres acepten tanto como puedan su sordera y es eneste sentido donde los profesionales tenemos que ofreceros mayorayuda e informacioacuten El conocimiento de los hechos favorece la acep-tacioacuten y la actitud positiva ante el problema y asiacute entre todos podemosdar una respuesta eficaz a las necesidades del nintildeo

A medida que vuestro hijo vaya creciendo y se haga mayor iraacutensurgiendo nuevas dudas preguntas preocupaciones sobre todocuando os encontreacuteis ante experiencias nuevas (el primer diacutea de guar-deriacutea el colegio empezar a trabajar) Los profesionales de la UHIestamos a vuestra disposicioacuten para hablar de todo ello cuando lo nece-siteis

Para nosotros es muy importante trabajar con vuestra confian-za El equipo de especialistas de la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)siempre intentaraacute ayudaros a decidir lo mejor para vuestro hijo

Esperamos que esta guiacutea sea de utilidad Gracias por vuestraconfianza

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Aprender a comunicarse usando los sentidos

El nintildeo que oye bien para adquirir el lenguaje no tiene maacutes queatender a lo que oye imitar combinar y reconstruir

Como es evidente el nintildeo hipoacuacutesico no percibe estos mode-los Vive inmerso en el mismo sistema de lenguaje pero no recibe nadade forma espontaacutenea Para que adquiera el lenguaje se debe hacerperceptible de una forma u otra el habla Aprenderaacute usando los otrossentidos la vista el tacto el gusto y el olfato

Aprenderaacute a ldquoescuchar con sus ojosrdquo y a leer en los labios Lalectura labial facilita la comprensioacuten de lo que la gente dice mirando ysiguiendo el movimiento de los labios de quien habla la expresioacutenfacial y de sus ojoshellip

bull Aprovecha el sentido de la vista y cuando hables con tuhijo ponte a la altura sus ojos Cuando te dirijas a eacutel cuan-do quieras comunicarle algo aproxiacutemate y arrodiacutellate detal forma que tu cabeza y espalda se mantengan rectas Note dobles por la cintura Procura que haya buena ilumina-cioacuten

bull El sentido del tacto tambieacuten puede ayudar al desarrollo dellenguaje Coloca la mano del nintildeo sobre tu cara Convierteesto en un juego primero hazlo tu con eacutel y luego que tuhijo lo repita Seraacute divertido para eacutel

iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empieza a hablar

Cuando nace el bebeacute o antes de que se conozca el problema deaudicioacuten los padres establecen los mecanismos naturales y habitualesde comunicacioacuten con su hijo hablan susurran sonrien cantan acari-cian arrullan es decir se dirigen al nintildeo con naturalidad establecien-do canales de complicidad y relacioacuten entre ambos

Pero cuando se presentan los primeros indicios o sentildeales dehipoacusia ldquoparece que este nintildeo no oye bienrdquo la familia inicia unaserie de actividades de observacioacuten para comprobar sus sospechas

La alteracioacuten en la comunicacioacuten

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Loacutegicamente esta situacioacuten origina cambios en las conductasde los padres en el tipo de relacioacuten con el hijo e incluso dejan dehablarle

Mantened las relaciones comunicativas y afectivas actuandocon naturalidad pues de este modo el nintildeo percibe todos

los elementos no verbales que acompantildeanhabitualmente al diaacutelogo

Intentar controlar las situaciones de ansiedad o tristeza cuandoesteacuteis con eacutel en la medida de lo posible ellos son capaces de percibir-lo a traveacutes de la crispacioacuten corporal de los gestos de desaacutenimo suspi-ros etc

La comunicacioacuten no verbal

Es muy importante salvaguardar los elementos que se utilizanhabitualmente cuando se habla a un bebeacute oiga o no oiga el eacutenfasislos gestos la miacutemica la referencia del contexto

Los padres debeacuteis actuar de modo repetitivo y con frecuencia

bull Manteniendo la mirada del nintildeo tu hijo debe aprender a mante-ner contacto visual La mirada es uno de los medios de comunica-cioacuten maacutes precoces maacutes universales y maacutes duraderos Cuando osmire decidle algo Premiad sus miradas con una palabra una fraseo una sonrisa

bull Hacer gestos de designacioacuten por ejemplo sentildealar el objeto delque se habla Porcurar que ese objeto esteacute proacuteximo a la cara de lapersona que habla y comprobar que el nintildeo perciba ambos

bull Acentuando la miacutemica facial las expresiones de tu cara le aporta-raacuten informacioacuten (mamaacute enfadada mamaacute impaciente papaacute muertode risahellip)

bull Miacutemica gestual natural de sonrisa de dormir sentildealar el reloj en lamano

bull Mostrar los gestos internos en la familia ldquoiquestCoacutemo hace el perroy iquestla motordquo ldquoiquestcoacutemo te pones feordquo

bull Usar gritos sonidos de succioacuten de entonacioacuten admiracioacuten afir-macioacuten

El lenguaje receptivo

Antes de que el nintildeo emita palabras tiene que comprenderlassaber que significan y conocer su uso espontaacuteneo

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Por ejemplo si vuestro hijo necesita audiacutefono por primera vezentraraacute en una etapa auditiva muy similar a la de un bebeacute recieacuten naci-do Aunque sea mayor su ldquoedad auditivardquo apenas se ha iniciado toda-viacutea Tiene que aprender a escuchar los sonidos y luego eacutestos iraacuten adqui-riendo significado para eacutel

Todos los nintildeos tanto oyentes como con audicioacuten limitadatienen que aprender a

comprender lo que se les dice antes deempezar a hablar

Para que pueda desarrollar su lenguajereceptivo requeriraacute miles de repeticiones por eso

HABLAD A VUESTRO HIJO LO MAacuteS POSIBLE

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Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

En el momento en que se detecta hipoacusia en el nintildeo y sevalora los padres recibiacutes mucha informacioacuten hablada sobre un proble-ma que resulta desconocido complejo y difiacutecil de entender

Creemos oportuno que dispongaacuteis de esta guiacutea que os permiti-raacute revisar y consultar dudas en momentos de mayor tranquilidadhablarlo y comentarlo entre vosotros y con otras personas cercanas Esun complemento a la informacioacuten que ireacuteis recibiendo en el futuro

Con una informacioacuten completa y serena se facilita laaceptacioacuten de la hipoacusia y sus repercusiones en el nintildeo

y su entorno

En el proceso de atencioacuten al nintildeo los profesionales de saludprestaraacuten su conocimiento teacutecnico asesoramiento y orientacioacuten entodas aquellas situaciones que pueden afectar a vuestro hijo Sinembargo no debeacuteis olvidar que vosotros su familia sois las personasmaacutes importantes del equipo que atiende al nintildeo

En la atencioacuten a vuestro hijo la parte esencialla aportaacuteis la familia

Con vosotros establece sus primeras relaciones descubre lacomunicacioacuten y construye su historia

Con vuestra ayuda en el futuroel nintildeo llegaraacute a ser un adulto independiente

Vuestra actitud es decir la manera de comportaros con eacutel y laaceptacioacuten de la sordera de vuestro hijo tiene una repercusioacuten directaen coacutemo el nintildeo asumiraacute en el futuro su peacuterdida auditiva y formaraacute supropia identidad como hipoacuacutesico

Los nintildeos con deacuteficit auditivo necesitan para su desarrollo per-sonal que los padres acepten tanto como puedan su sordera y es eneste sentido donde los profesionales tenemos que ofreceros mayorayuda e informacioacuten El conocimiento de los hechos favorece la acep-tacioacuten y la actitud positiva ante el problema y asiacute entre todos podemosdar una respuesta eficaz a las necesidades del nintildeo

A medida que vuestro hijo vaya creciendo y se haga mayor iraacutensurgiendo nuevas dudas preguntas preocupaciones sobre todocuando os encontreacuteis ante experiencias nuevas (el primer diacutea de guar-deriacutea el colegio empezar a trabajar) Los profesionales de la UHIestamos a vuestra disposicioacuten para hablar de todo ello cuando lo nece-siteis

Para nosotros es muy importante trabajar con vuestra confian-za El equipo de especialistas de la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)siempre intentaraacute ayudaros a decidir lo mejor para vuestro hijo

Esperamos que esta guiacutea sea de utilidad Gracias por vuestraconfianza

3

5

Aprender a comunicarse usando los sentidos

El nintildeo que oye bien para adquirir el lenguaje no tiene maacutes queatender a lo que oye imitar combinar y reconstruir

Como es evidente el nintildeo hipoacuacutesico no percibe estos mode-los Vive inmerso en el mismo sistema de lenguaje pero no recibe nadade forma espontaacutenea Para que adquiera el lenguaje se debe hacerperceptible de una forma u otra el habla Aprenderaacute usando los otrossentidos la vista el tacto el gusto y el olfato

Aprenderaacute a ldquoescuchar con sus ojosrdquo y a leer en los labios Lalectura labial facilita la comprensioacuten de lo que la gente dice mirando ysiguiendo el movimiento de los labios de quien habla la expresioacutenfacial y de sus ojoshellip

bull Aprovecha el sentido de la vista y cuando hables con tuhijo ponte a la altura sus ojos Cuando te dirijas a eacutel cuan-do quieras comunicarle algo aproxiacutemate y arrodiacutellate detal forma que tu cabeza y espalda se mantengan rectas Note dobles por la cintura Procura que haya buena ilumina-cioacuten

bull El sentido del tacto tambieacuten puede ayudar al desarrollo dellenguaje Coloca la mano del nintildeo sobre tu cara Convierteesto en un juego primero hazlo tu con eacutel y luego que tuhijo lo repita Seraacute divertido para eacutel

iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empieza a hablar

Cuando nace el bebeacute o antes de que se conozca el problema deaudicioacuten los padres establecen los mecanismos naturales y habitualesde comunicacioacuten con su hijo hablan susurran sonrien cantan acari-cian arrullan es decir se dirigen al nintildeo con naturalidad establecien-do canales de complicidad y relacioacuten entre ambos

Pero cuando se presentan los primeros indicios o sentildeales dehipoacusia ldquoparece que este nintildeo no oye bienrdquo la familia inicia unaserie de actividades de observacioacuten para comprobar sus sospechas

La alteracioacuten en la comunicacioacuten

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Loacutegicamente esta situacioacuten origina cambios en las conductasde los padres en el tipo de relacioacuten con el hijo e incluso dejan dehablarle

Mantened las relaciones comunicativas y afectivas actuandocon naturalidad pues de este modo el nintildeo percibe todos

los elementos no verbales que acompantildeanhabitualmente al diaacutelogo

Intentar controlar las situaciones de ansiedad o tristeza cuandoesteacuteis con eacutel en la medida de lo posible ellos son capaces de percibir-lo a traveacutes de la crispacioacuten corporal de los gestos de desaacutenimo suspi-ros etc

La comunicacioacuten no verbal

Es muy importante salvaguardar los elementos que se utilizanhabitualmente cuando se habla a un bebeacute oiga o no oiga el eacutenfasislos gestos la miacutemica la referencia del contexto

Los padres debeacuteis actuar de modo repetitivo y con frecuencia

bull Manteniendo la mirada del nintildeo tu hijo debe aprender a mante-ner contacto visual La mirada es uno de los medios de comunica-cioacuten maacutes precoces maacutes universales y maacutes duraderos Cuando osmire decidle algo Premiad sus miradas con una palabra una fraseo una sonrisa

bull Hacer gestos de designacioacuten por ejemplo sentildealar el objeto delque se habla Porcurar que ese objeto esteacute proacuteximo a la cara de lapersona que habla y comprobar que el nintildeo perciba ambos

bull Acentuando la miacutemica facial las expresiones de tu cara le aporta-raacuten informacioacuten (mamaacute enfadada mamaacute impaciente papaacute muertode risahellip)

bull Miacutemica gestual natural de sonrisa de dormir sentildealar el reloj en lamano

bull Mostrar los gestos internos en la familia ldquoiquestCoacutemo hace el perroy iquestla motordquo ldquoiquestcoacutemo te pones feordquo

bull Usar gritos sonidos de succioacuten de entonacioacuten admiracioacuten afir-macioacuten

El lenguaje receptivo

Antes de que el nintildeo emita palabras tiene que comprenderlassaber que significan y conocer su uso espontaacuteneo

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Por ejemplo si vuestro hijo necesita audiacutefono por primera vezentraraacute en una etapa auditiva muy similar a la de un bebeacute recieacuten naci-do Aunque sea mayor su ldquoedad auditivardquo apenas se ha iniciado toda-viacutea Tiene que aprender a escuchar los sonidos y luego eacutestos iraacuten adqui-riendo significado para eacutel

Todos los nintildeos tanto oyentes como con audicioacuten limitadatienen que aprender a

comprender lo que se les dice antes deempezar a hablar

Para que pueda desarrollar su lenguajereceptivo requeriraacute miles de repeticiones por eso

HABLAD A VUESTRO HIJO LO MAacuteS POSIBLE

8

Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Aprender a comunicarse usando los sentidos

El nintildeo que oye bien para adquirir el lenguaje no tiene maacutes queatender a lo que oye imitar combinar y reconstruir

Como es evidente el nintildeo hipoacuacutesico no percibe estos mode-los Vive inmerso en el mismo sistema de lenguaje pero no recibe nadade forma espontaacutenea Para que adquiera el lenguaje se debe hacerperceptible de una forma u otra el habla Aprenderaacute usando los otrossentidos la vista el tacto el gusto y el olfato

Aprenderaacute a ldquoescuchar con sus ojosrdquo y a leer en los labios Lalectura labial facilita la comprensioacuten de lo que la gente dice mirando ysiguiendo el movimiento de los labios de quien habla la expresioacutenfacial y de sus ojoshellip

bull Aprovecha el sentido de la vista y cuando hables con tuhijo ponte a la altura sus ojos Cuando te dirijas a eacutel cuan-do quieras comunicarle algo aproxiacutemate y arrodiacutellate detal forma que tu cabeza y espalda se mantengan rectas Note dobles por la cintura Procura que haya buena ilumina-cioacuten

bull El sentido del tacto tambieacuten puede ayudar al desarrollo dellenguaje Coloca la mano del nintildeo sobre tu cara Convierteesto en un juego primero hazlo tu con eacutel y luego que tuhijo lo repita Seraacute divertido para eacutel

iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empieza a hablar

Cuando nace el bebeacute o antes de que se conozca el problema deaudicioacuten los padres establecen los mecanismos naturales y habitualesde comunicacioacuten con su hijo hablan susurran sonrien cantan acari-cian arrullan es decir se dirigen al nintildeo con naturalidad establecien-do canales de complicidad y relacioacuten entre ambos

Pero cuando se presentan los primeros indicios o sentildeales dehipoacusia ldquoparece que este nintildeo no oye bienrdquo la familia inicia unaserie de actividades de observacioacuten para comprobar sus sospechas

La alteracioacuten en la comunicacioacuten

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Loacutegicamente esta situacioacuten origina cambios en las conductasde los padres en el tipo de relacioacuten con el hijo e incluso dejan dehablarle

Mantened las relaciones comunicativas y afectivas actuandocon naturalidad pues de este modo el nintildeo percibe todos

los elementos no verbales que acompantildeanhabitualmente al diaacutelogo

Intentar controlar las situaciones de ansiedad o tristeza cuandoesteacuteis con eacutel en la medida de lo posible ellos son capaces de percibir-lo a traveacutes de la crispacioacuten corporal de los gestos de desaacutenimo suspi-ros etc

La comunicacioacuten no verbal

Es muy importante salvaguardar los elementos que se utilizanhabitualmente cuando se habla a un bebeacute oiga o no oiga el eacutenfasislos gestos la miacutemica la referencia del contexto

Los padres debeacuteis actuar de modo repetitivo y con frecuencia

bull Manteniendo la mirada del nintildeo tu hijo debe aprender a mante-ner contacto visual La mirada es uno de los medios de comunica-cioacuten maacutes precoces maacutes universales y maacutes duraderos Cuando osmire decidle algo Premiad sus miradas con una palabra una fraseo una sonrisa

bull Hacer gestos de designacioacuten por ejemplo sentildealar el objeto delque se habla Porcurar que ese objeto esteacute proacuteximo a la cara de lapersona que habla y comprobar que el nintildeo perciba ambos

bull Acentuando la miacutemica facial las expresiones de tu cara le aporta-raacuten informacioacuten (mamaacute enfadada mamaacute impaciente papaacute muertode risahellip)

bull Miacutemica gestual natural de sonrisa de dormir sentildealar el reloj en lamano

bull Mostrar los gestos internos en la familia ldquoiquestCoacutemo hace el perroy iquestla motordquo ldquoiquestcoacutemo te pones feordquo

bull Usar gritos sonidos de succioacuten de entonacioacuten admiracioacuten afir-macioacuten

El lenguaje receptivo

Antes de que el nintildeo emita palabras tiene que comprenderlassaber que significan y conocer su uso espontaacuteneo

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Por ejemplo si vuestro hijo necesita audiacutefono por primera vezentraraacute en una etapa auditiva muy similar a la de un bebeacute recieacuten naci-do Aunque sea mayor su ldquoedad auditivardquo apenas se ha iniciado toda-viacutea Tiene que aprender a escuchar los sonidos y luego eacutestos iraacuten adqui-riendo significado para eacutel

Todos los nintildeos tanto oyentes como con audicioacuten limitadatienen que aprender a

comprender lo que se les dice antes deempezar a hablar

Para que pueda desarrollar su lenguajereceptivo requeriraacute miles de repeticiones por eso

HABLAD A VUESTRO HIJO LO MAacuteS POSIBLE

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Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

18

Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Loacutegicamente esta situacioacuten origina cambios en las conductasde los padres en el tipo de relacioacuten con el hijo e incluso dejan dehablarle

Mantened las relaciones comunicativas y afectivas actuandocon naturalidad pues de este modo el nintildeo percibe todos

los elementos no verbales que acompantildeanhabitualmente al diaacutelogo

Intentar controlar las situaciones de ansiedad o tristeza cuandoesteacuteis con eacutel en la medida de lo posible ellos son capaces de percibir-lo a traveacutes de la crispacioacuten corporal de los gestos de desaacutenimo suspi-ros etc

La comunicacioacuten no verbal

Es muy importante salvaguardar los elementos que se utilizanhabitualmente cuando se habla a un bebeacute oiga o no oiga el eacutenfasislos gestos la miacutemica la referencia del contexto

Los padres debeacuteis actuar de modo repetitivo y con frecuencia

bull Manteniendo la mirada del nintildeo tu hijo debe aprender a mante-ner contacto visual La mirada es uno de los medios de comunica-cioacuten maacutes precoces maacutes universales y maacutes duraderos Cuando osmire decidle algo Premiad sus miradas con una palabra una fraseo una sonrisa

bull Hacer gestos de designacioacuten por ejemplo sentildealar el objeto delque se habla Porcurar que ese objeto esteacute proacuteximo a la cara de lapersona que habla y comprobar que el nintildeo perciba ambos

bull Acentuando la miacutemica facial las expresiones de tu cara le aporta-raacuten informacioacuten (mamaacute enfadada mamaacute impaciente papaacute muertode risahellip)

bull Miacutemica gestual natural de sonrisa de dormir sentildealar el reloj en lamano

bull Mostrar los gestos internos en la familia ldquoiquestCoacutemo hace el perroy iquestla motordquo ldquoiquestcoacutemo te pones feordquo

bull Usar gritos sonidos de succioacuten de entonacioacuten admiracioacuten afir-macioacuten

El lenguaje receptivo

Antes de que el nintildeo emita palabras tiene que comprenderlassaber que significan y conocer su uso espontaacuteneo

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Por ejemplo si vuestro hijo necesita audiacutefono por primera vezentraraacute en una etapa auditiva muy similar a la de un bebeacute recieacuten naci-do Aunque sea mayor su ldquoedad auditivardquo apenas se ha iniciado toda-viacutea Tiene que aprender a escuchar los sonidos y luego eacutestos iraacuten adqui-riendo significado para eacutel

Todos los nintildeos tanto oyentes como con audicioacuten limitadatienen que aprender a

comprender lo que se les dice antes deempezar a hablar

Para que pueda desarrollar su lenguajereceptivo requeriraacute miles de repeticiones por eso

HABLAD A VUESTRO HIJO LO MAacuteS POSIBLE

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Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Por ejemplo si vuestro hijo necesita audiacutefono por primera vezentraraacute en una etapa auditiva muy similar a la de un bebeacute recieacuten naci-do Aunque sea mayor su ldquoedad auditivardquo apenas se ha iniciado toda-viacutea Tiene que aprender a escuchar los sonidos y luego eacutestos iraacuten adqui-riendo significado para eacutel

Todos los nintildeos tanto oyentes como con audicioacuten limitadatienen que aprender a

comprender lo que se les dice antes deempezar a hablar

Para que pueda desarrollar su lenguajereceptivo requeriraacute miles de repeticiones por eso

HABLAD A VUESTRO HIJO LO MAacuteS POSIBLE

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Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Las relaciones de pareja y familiares

Hay un gran nuacutemero de sorderas de causa desconocida Enestos casos pueden darse sentimientos de culpa y a veces desplaza-miento de eacutesta hacia los demaacutes el otro miembro de la pareja el meacutedi-co etc Nadie es culpable

RECUERDA ALGO MUY IMPORTANTE

los sentimientos de culpa son totalmente infundadosy perjudiciales

Entendemos que el trastorno auditivo de vuestro hijo os puedallevar a consultar a otros profesionales y amigos con el fin de lograr lomejor y maacutes adecuado para vuestro hijo Los profesionales de la UHIconocemos estos problemas y estamos dispuestos en todo momento aprestaros la informacioacuten asesoramiento y el apoyo que nos soliciteacuteis

Cuanto antes se inicie el tratamiento las posibilidades derecuperacioacuten son mayores Entre la deteccioacuten precoz el inicio

de la atencioacuten y la posible adaptacioacuten de unaudiacutefono debe haber un periacuteodo lo maacutes corto posible

Existe un gran dolor en torno al diagnoacutestico y parece que ldquotodose para de golperdquo ldquopor que nos ha tocado estordquo No se sabe queacutehacer y el entorno parece amenazante y nos sobrepasa

Prestad atencioacuten a las orientaciones y la informacioacuten querecibireacuteis iexclSeraacuten de gran ayuda

Expresad sin miedo temores dudas e incoacutegnitas que os planteala situacioacuten Es normal sentirse inseguros Es bueno expresar vuestrossentimientos ante los profesionales que os atienden Siempre debeexistir una buena corriente de comunicacioacuten (puede serviros de ayudaescribir en un cuaderno o diario vuestros sentimientos)

Cuando el Equipo del que la familia formaacuteis parte funcionatodos se benefician y sobre todo vuestro hijo

Este problema puede deteriorar las relaciones de la pareja cadapersona responde de forma distinta ante el dolor y es frecuente quecuando maacutes se necesite el apoyo mutuo puede ser difiacutecil el acerca-miento entre vosotros La pareja necesita darse tiempo y cuenta de lasituacioacuten ver el problema desde el punto de vista del otro para pro-porcionarle apoyo A veces puede servir de ayuda pasar una tarde o undiacutea juntos solos lejos de las demandas familiares

Regalaros tiempo para vosotros Tambieacuten sois importantes

Vosotros y vuestro hijo

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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En cuanto a las relaciones de pareja y con otras personas

bull Procura evitar disputas y aislamientos por esta causa Recuerdanadie es culpable

bull Si eres padremadre solo o estaacutes solteroa es muy bueno quehables de tus sentimientos con un amigo con miembros cercanosde la familia con otros padres de nintildeos hipoacuacutesicos o con perso-nas de tu confianza

bull Habla del problema con tus familiares y amigos sin tapujos ni pre-juicios No niegues el problema ni lo ocultes Ayuda a tu hijo aaceptar la hipoacusia y los tratamientos que necesite habla connormalidad delante de eacutel

bull No tomes el papel de espectador de la situacioacuten ni te aisles en ladesinformacioacuten pide ayuda siempre que la necesites Que bus-ques ayuda de los profesionales no es una sentildeal de incapacidadsino de una buena disposicioacuten para conseguir soluciones positivaspara ti y tu hijo

bull No es recomendable volcarse totalmente en el nintildeo La sobrepro-teccioacuten maacutes frecuente en las madres tiene sus riesgos El nintildeonecesita su propia autonomiacutea hay que dejarle crecer superarsesufrir equivocarsehellip para que pueda llegar a ser una persona res-ponsable capaz de enfrentarse a la realidad

bull Evitar el ldquodesengancherdquo del hijo bajo el pretexto de ldquotengo muchotrabajo no tengo tiempordquo ldquohay que hacer mucho fuera delhogarrdquo ldquosituacioacuten maacutes frecuente en el padre que en la madre

bull Es importante la unidad de criterios entre la familia ldquotodos a unardquobull Compartir vuestras dudas expectativas responsabilidades e infor-

macioacuten con la familia y sobre todo a los hermanosbull iexclOjo con los comentarios parientes y amigos queridos que con

sus consejos bien intencionados pueden muchas veces enviarmensajes confusos

Los hermanos

bull Con frecuencia los hermanos sufren celos y acusan la falta de tiem-po que requiere su hermano con hipoacusia Dedicad momentospara dar completa atencioacuten a los hermanos que se sientan ldquotam-bieacuten especiales e importantesrdquo

bull Explica a los otros hijos de la manera maacutes simple en queacute consiste ladeficiencia auditiva de su hermano queacute problemas tendraacute paracomunicarse y todo lo que estaacuteis haciendo para solucionarlo

bull Fomenta la intercomunicacioacuten normal entre ellos Hacedles partiacuteci-pes en el proceso de atencioacuten a su hermano hazles sentirse uacutetiles eimportantes

Los abuelos

bull El papel que asuman los abuelos depende de la relacioacuten que ten-gaacuteis con ellos

bull Para los abuelos es maacutes difiacutecil que para los padres entender la sor-dera de su nieto

bull Con los abuelos se requiere paciencia y apoyo explicad claramen-te las cosas y animarlos a tomar un papel activo

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo

Es importante aprender a ajustar nuestro lenguaje a sus necesi-dades Se recomienda

Para facilitar la lectura labial

bull Ponte a la altura de los ojos del nintildeo y frente a eacutelbull Manteacuten tu espalda recta nunca dobladabull Coloacutecate frente a la luz (buena iluminacioacuten y evitar reflejos)bull Permanecer quietos lo que no significa inexpresivosbull Evita posturas y elementos que impidan al nintildeo ver directamente

vuestra cara (manos cigarrillos papeles etc)bull Cuida la pronunciacioacuten sin exagerar y sin gritos aunque procura ser

maacutes expresivo recalcando bien la entonacioacuten de los enunciadosbull Habla despacio sin romper la entonacioacuten y la melodiacutea natural del

hablabull Habla correctamente de forma clarabull Evita lugares ruidosos y vibraciones para que no interfieran en el

aprovechamiento de los restos auditivos del nintildeo

Para ampliar la informacioacuten

bull No dudes en ser repetitivo si piensas que el nintildeo no ha entendidopero estando pendientes de sus reacciones para no abrumarlo

bull Utilizar enunciados simples pero concretosbull Sentildealar las fuentes de informacioacuten (radio televisioacuten) o la persona

que estaacute hablando

Para mejorar la comprensioacuten

bull Utiliza soportes visuales que ayuden a la comunicacioacuten el calenda-rio el reloj el aacutelbum de fotos familiar etc

bull Enfatiza y remarca las palabras clave de la frasebull Procura obtener constantemente informacioacuten del nintildeo acerca de su

capacidad de comprensioacuten

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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iquestDe queacute puedes hablar

De lo que a eacutel le interesa en cada momento El nintildeo vive el pre-sente el aquiacute y el ahora hablarle de lo que eacutel estaacute haciendo comien-do jugando o usando

Es importante observar al nintildeo y ver queacute es lo que le gustahacer que le intriga y queacute le causa curiosidad cuanto maacutes conozcas sumundo maacutes tendraacutes de que hablar con eacutel

No te preocupe tener que repetir las mismas frases y palabrasuna y otra vez Necesita cientos e incluso miles de oportunidades dever y oiacuter las palabras antes de que pueda aprender a reconocerlas

RecuerdaLas repeticiones son importantes para vuestro hijo

iquestCuaacutendo debes hablar

Cuando vuestro hijo os mire Si le dices algo cada vez que elnintildeo te mira empezaraacute a mirar con mayor frecuencia por periacuteodos maacuteslargos y comenzaraacute a fijarse en vuestra boca y labios

Cuando el nintildeo os mire contarle algo acerca de lo que eacutel estaacutehaciendo

Hay que procurar el contacto visual antes de comenzar a hablar

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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El oiacutedo iquestcoacutemo funciona

Es el oacutergano de los sentidos que capta las informaciones delmundo sonoro las codifica y las manda al cerebro donde se interpre-tan Nos permite establecer la comunicacioacuten con los demaacutes

Para facilitar su estudio se suele dividir el oiacutedo en tres partesexterno medio e interno A su vez cada uno de ellos estaacute formado pordiversos elementos

bull Oiacutedo externo pabelloacuten auricular y conducto auditivo externobull Oiacutedo medio cadena de huesecillos tiacutempano y trompa de

Eustaquiobull Oiacutedo interno coclea y nervio auditivo

La informacioacuten sonora del mundo que nos rodea hace elsiguiente recorrido las ondas sonoras son recogidas por el pabelloacutenauricular atraviesan el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tiacutem-pano Eacuteste pone en movimiento la cadena de huesecillos que transmi-ten el sonido a la coclea Alliacute las ceacutelulas ciliadas se estimulan y a traveacutesdel nervio auditivo enviacutean los impulsos nerviosos al cerebro donde seinterpretan

Tipos de peacuterdida auditiva

Si surge alguacuten problema en este recorrido de las ondas sonorasse produce una peacuterdida auditiva Seguacuten la localizacioacuten de la lesioacuten laspeacuterdidas auditivas se clasifican en

bull Hipoacusia de transmisioacutenbull Hipoacusia neurosensorialbull Hipoacusia mixta

Hipoacusia de transmisioacuten

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo exter-no y medio

La mayoriacutea de las veces provoca una peacuterdida auditiva temporal(de un maacuteximo de 50-60 dB) es decir durante un tiempo en tanto sesoluciona la causa el nintildeo no oye adecuadamente

La peacuterdida auditiva

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Las causas maacutes frecuentes son bull infecciones de oiacutedobull otitis serosasbull tapones de cerabull malformaciones congeacutenitas

Hipoacusia neurosensorial

Aparece cuando se produce alguna alteracioacuten en el oiacutedo inter-no o en el nervio auditivo

Provoca una peacuterdida auditiva permanente

Las causas maacutes frecuentes son bull Hereditariasbull Infecciones por virus (rubeola materna durante el embarazo

o por citomegalovirus)bull Incompatibilidad Rh madre - hijobull Anoxia es decir falta de oxigeno al bebeacute en el momento del

partobull Problemas perinatales Estancia prolongada en la incubado-

ra infecciones bull Nacimiento prematuro del bebeacutebull Utilizacioacuten de faacutermacos ototoacutexicos en el nintildeo (1)bull Traumatismos craneales bull Un 40 son de causa desconocida

En ocasiones algunas infecciones de oiacutedo deben ser tratadascon medicamentos La toma indiscriminada de algunos debe evitarseya que pueden ser lesivos para el oiacutedo Tu meacutedico aconsejaraacute cuaacutel es elmaacutes adecuado en cada situacioacuten

(1) Algunos medicamentos toacutexicos para el oiacutedo

ANALGEacuteSICOS Salicilatos (ej aspirina)

ANTIBIOacuteTICOS Aminoglucoacutesidos (estreptomicina gentamici-na kanamicina neomicina tobramicina vancomicina) y otros(sisomicina viomicina polimixina y minociclina)

ANTIPALUacuteDICOS Quinina cloroquina y quinidina

DIUREacuteTICOS Acetazolamida Ac Etacriacutenico Furosemida

ANTITUMORALES Mostazas nitrogenadas bleomicina y cis-platino

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Hipoacusia Mixta

Es producida por una alteracioacuten del oiacutedo medio y del interno Portanto ademaacutes de una sordera de transmisioacuten hay una neuro s e n s o r i a l

Clasificacioacuten de las hipoacusias

La peacuterdida auditiva en nintildeos puede clasificarse en 5 grandesgrupos

Levebull Cuando el umbral de audicioacuten se situacutea entre 26 y 40 dB (es decir

no oyen sonidos por debajo de esa intensidad)bull Puede presentar alteraciones en la pronunciacioacutenbull Soacutelo aparecen problemas de audicioacuten con voz baja y en ambiente

ruidoso

Moderadabull Umbral auditivo entre 41 y 55 dB bull Existen problemas en la adquisicioacuten del lenguaje y en la produccioacuten

de sonidosbull Se aprecian dificultades con la voz normal

Gravebull Umbral entre 56 ndash 90 dBbull En cuanto al lenguaje si la peacuterdida es desde el nacimiento se obser-

varaacute retraso del lenguaje en todos los niveles la capacidad paraentender el habla estaacute limitada y la voz destimbrada

bull Soacutelo oye con la ayuda de amplificadores o gritando

Profundabull Umbral superior a los 90 dBbull La audicioacuten es insuficiente y por tanto no entiende cuando le habla-

mosbull No se produce un desarrollo espontaacuteneo del lenguaje

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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Cofosisbull Ausencia de umbralbull Carece de restos auditivos por lo tanto no oye nadabull No se produce desarrollo del lenguaje

El diagnoacutestico

iquestCuaacutendo se conoce

Cuando se detecta en el nintildeo una disminucioacuten de su capacidadpara oiacuter bien al nacimiento o bien despueacutes de procesos que se produ-cen durante el desarrollo del nintildeo

El proceso diagnoacutestico es complejo y largo surge del trabajo yla reflexioacuten de un equipo de profesionales Al elaborar un diagnoacutesticoes necesario considerar que

bull Nada es definitivo la valoracioacuten diagnoacutestica evoluciona a medidaque el nintildeo crece y se desarrolla en entornos y contextos difere n t e s

bull Es todo un proceso que necesita un periacuteodo de seguimiento yobservacioacuten para precisar al maacuteximo la curva residual auditiva lacual nos informa coacutemo aprovecha el nintildeo los restos auditivos entodas las frecuencias

Por todo ello no debeacuteis inquietaros Ser pacientes Se debetomar el tiempo necesario para conocer al nintildeo su audicioacuten y sus capa-cidades futuras de comunicacioacuten

La elaboracioacuten del diagnoacutestico forma parte del tratamiento ydurante la exploracioacuten se elaboraraacute un proyecto de seguimiento paracada nintildeo que implicaraacute a todos los profesionales y por supuesto tam-bieacuten a la familia

En este proyecto se pondraacute en juego el futuro desarrollo delnintildeo por tanto merece la pena dedicar diacuteas o semanas a examinar elproblema

Precisar el diagnoacutestico es una parte importante de la atencioacutenpero no la uacutenica Al mismo tiempo que vamos completaacutendolo iniciare-mos el tratamiento rehabilitador con la atencioacuten temprana y continua-remos con otras actuaciones como puede ser la utilizacioacuten del audiacutefo-no Son elementos que favorecen el desarrollo del nintildeo o la nintildea com-pensando precozmente la falta de informacioacuten auditiva

iquestQueacute pruebas se utilizan en el diagnoacutestico

El diagnoacutestico audioloacutegico infantil se hace mediante pruebasobjetivas y subjetivas que nos permiten conocer el tipo y grado de peacuter-dida auditiva asiacute como la forma de la curva residual

bull P ruebas Objetivas no producen dolor y no necesitan la colaboracioacutendel nintildeo quien incluso puede permanecer dormido mientras se hacen

bull Otoemisiones acuacutesticas (OEA) nos informan sobre la capacidaddel oiacutedo del nintildeo para percibir sonidos

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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bull Potenciales evocados auditivos (PEA) informan del grado depeacuterdida auditiva en frecuencias agudas y se utilizan para confir-mar los hallazgos de las OEA Es un meacutetodo que registra las res-puestas auditivas a traveacutes de unos electrodos

bull Impedanciometriacutea permite la exploracioacuten del oiacutedo medio

bull Pruebas Subjetivas todas ellas son inofensivas y ninguna provocadolor Se necesita la colaboracioacuten del nintildeo y dependiendo de suedad o de los problemas asociados que presente son maacutes difiacutecilesde realizar

bull Pruebas luacutedicas o semiobjetivas Se utilizan para observar lasrespuestas entre sonidos y diferentes tipos de juguetes queatraen su atencioacuten (Suzuki Peep-show)

bull Audiometriacutea tonal Valora la respuesta auditiva a estiacutemulossonoros

bull Audiometriacutea verbal o logoaudiometriacutea En nintildeos que ya hablanse pueden utilizar otras teacutecnicas basadas en la utilizacioacuten dellenguaje

La eleccioacuten del meacutetodo exploratorio esta condicionada por laedad del nintildeo y por su grado de desarrollo

La interpretacioacuten de las respuestas del nintildeo ante los sonidos noes una tarea simple ya que hay que conocer las conductas de la criatu-ra en cada etapa

El tratamiento

Es muy variado y depende de la causa de la hipoacusia El nintildeopuede necesitar uno o varios de los tratamientos siguientes

M eacute d i c o Se re f i e re fundamentalmente al relacionado con pro-cesos infecciosos que precisan la utilizacioacuten de faacutermacos (medica-m e n t o s )

Quiruacutergico Se puede realizar entre otras cosas colocacioacuten dedrenajes transtimpaacutenicos implantes cocleares etc

Rehabilitador Atencioacuten temprana en nintildeos de 0-3 antildeos (esti-mulacioacuten afectiva motriz cognitiva comunicativa educativa) y asis-tencia a las familias

Proteacutesico Consiste en la adaptacioacuten de ayudas teacutecnicas quemejoran la capacidad para oiacuter Pueden ser de dos tipos

bull Audiacutefono es de adaptacioacuten externa y permite aprovechar los res-tos auditivos

bull Implante Coclear es de implantacioacuten interna y precisa intervencioacutenquiruacutergica Se utiliza cuando el audiacutefono no ha sido uacutetil o cuando secarece de restos auditivos

iquestPor queacute es tan importante la Atencioacuten Temprana en este momento

Una atencioacuten temprana y precoz permite al nintildeo desarrollarsesin que otras dificultades antildeadidas agraven el problema

Ante un nintildeo hipoacuacutesico muy pequentildeo debemos considerarque todo es normal excepto la audicioacuten Potencialmente todo estaacute listopara funcionar como en cualquier otro nintildeo su inteligencia su motri-cidad todas sus aptitudes pero para que todo funcione correctamen-te deben ser estimulados para compensar las aptitudes adquiridas porla audicioacuten

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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La familia tiene la responsabilidad principal en la educacioacuten delos hijos pero no debe afrontar en solitario la educacioacuten de un nintildeosordo necesita la ayuda de profesionales de distintas especialidadesque basaacutendose en su formacioacuten y experiencia pondraacuten en praacutecticatodos sus conocimientos para favorecer el desarrollo del nintildeo

Asturias cuenta con la Unidad de Hipoacusia Infantil (UHI)compuesta por diversos profesionales que trabajan en comuacuten y formanun equipo multidisciplinario

iquestQueacute os ofrece la UHI

bull Equipo de Profesionales cualificados especiacuteficamente en la aten-cioacuten al problema auditivo en los nintildeos

El equipo meacutedico que establece el diagnoacutestico y el tratamiento estaacutecompuesto por un meacutedico otorrinolaringoacutelogo (ORL) la meacutedicofoniatra y la enfermera audioacuteloga

El equipo de la Fundacioacuten Padre Vinjoy estaacute formado por psicope-dagogo logopeda educador social y audioprotesista de laFundacioacuten Padre Vinjoy

bull Precocidad y continuidad entre deteccioacuten diagnoacutestico y tratamien-to La existencia de este Equipo permite el seguimiento continuadoy propicia la familiarizacioacuten con el espacio fiacutesico y con los especia-listas Por otro lado el contacto contiacutenuo entre los profesionalespermite centralizar y relacionar los resultados de todas las pruebasy las intervenciones

bull Informacioacuten y asesoramiento

bull Atencioacuten temprana realizada fundamentamente en la FundacioacutenPadre Vinjoy

bull Banco de Audioproacutetesis en la Fundacioacuten Padre Vinjoy

bull Apoyo en el desarrollo educativo en colaboracioacuten con laConsejeriacutea de Educacioacuten

La unidad de hipoacusia infantil

CONSEJERIacuteA DE SALUDPrograma de Atencioacuten al Deacuteficit Auditivo

UNIDAD DE HIPOACUSIAINFANTIL

bull Meacutedico ORLbull Meacutedica Foniatrabull Enfermera

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil

2ordf planta centro33006 Oviedo

Tel 985 10 80 00 - Ext 38616

FUNDACIOacuteNPADRE VINJOY

bull Psicopedagoga socialbull Logopedabull Audioprotesista

Avda de los Monumentos 6133012 Oviedo

Fax 985 11 84 04wwwfvinjoyorg

Tel 985 11 89 09

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Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

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Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

18

Direcciones

bull Consejeriacutea de Salud y Servicios SanitariosServicio de Promocioacuten y Programas de SaludC General Elorza 3233001 OviedoFax 985 10 65 88Teleacutefono 985 10 55 00

bull Unidad de Hipoacusia InfantilHospital Central de AsturiasC Celestino Villamil sn 33006 OviedoTeleacutefono 985 10 80 00 ndash Ext 38616

bull Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 6133012 OviedoFax 985 11 84 04Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de CiegosC Campomanes 533008 Oviedo Teleacutefono 985 20 81 81

Centros para reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Centro de Valoracioacuten GijoacutenC Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41Teleacutefono 985 33 48 44

bull Centro de Valoracioacuten OviedoPlaza Ameacuterica 833005 OviedoTeleacutefono 985 23 61 10

bull Centro de Valoracioacuten AvileacutesC Ferreriacutea 2533400 AvileacutesTeleacutefono 985 57 66 54

Centros de Atencioacuten Temprana

bull Unidad de Atencioacuten Temprana (Aacutereas I y II)El Cabilloacuten33740 La Roda (Tapia de Casariego)Fax 985 97 82 38Teleacutefono 985 97 82 39

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Avileacutes (Aacuterea III)C Gonzaacutelez Abarca sn33400 AvileacutesFax 985 56 87 08Teleacutefono 985 56 83 54

Direcciones y otros aspectos de intereacutes

19

bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

22

Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

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Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

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Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

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DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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bull Equipo de Atencioacuten Temprana-Oviedo (Aacuterea IV)Plaza Ameacuterica 833005 OviedoFax 985 25 88 10Teleacutefono 985 23 65 58

bull Unidad de Atencioacuten Temprana-Gijoacuten (Aacuterea V)C Emilio Tuya 2-833202 GijoacutenFax 985 36 88 41 Teleacutefono 985 33 48 44

Unidades de Atencioacuten Especiacutefica

bull Fundacioacuten Vinjoy ndash IATYS (Deficiencias Auditivas)Avda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

bull ONCE Organizacioacuten Nacional de Ciegos (Deficiencias Visuales)C Campomanes 533008 OviedoTeleacutefono 985 21 81 81

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)Castiello de Bernueces sn33394 GijoacutenTeleacutefono 985 13 06 99

bull Unidad de Atencioacuten Temprana ASPACE (Paraliacuteticos Cerebrales)El Campoacuten sn33193 LatoresFax 985 23 36 82Teleacutefono 985 23 33 23

Aspectos legales y administrativos (ver anexo)

bull Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas la solicitud se lleva a cabo enlos Centros de Valoracioacuten de Minusvaliacuteas resentildeados

bull Programas de ayudas a minusvaliacuteasbull Audiacutefonos

bull hasta 72121 euros renovacioacuten cada 4 antildeosbull 2404 euros por molde ndash adaptador renovable cada 4 antildeosbull Subvenciones de la ONCEbull Ayudas para pilas del Principado de Asturias

bull Gafas 27046 eurosbull Faxbull Telexto para TVbull Telefono especialbull Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbre

para el teleacutefono timbre para el portal

bull Servicios de inteacuterprete bull Fax 985 274731bull Teleacutefono 985 27 68 98

bull Desgravacioacuten fiscalbull Teleacutefono de intermediacioacuten telefoacutenica 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para sordos 900 21 11 12bull Cursos de lenguaje de signos

bull Colaboracioacuten FPV- FESOPRASbull Colaboracioacuten FESOPRAS y Asociaciones de Sordos

bull Otras ayudas transporte puacuteblico compra de coche compra devivienda carnet de familia numerosa asistencia bucodentalIngreso Miacutenimo de Insercioacuten Pensioacuten no Contributiva

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Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

22

Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

23

Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

20

Asociaciones en Asturias

bull APADA (Asociacioacuten de Padres y Amigos de Deficientes Auditivosde Asturias)Centro Social de OteroParque Ave Mariacutea snAptdo de Correos 66233008 OviedoTeleacutefono y Fax 985 22 88 61

bull FESOPRAS (Federacioacuten de Sordos del Principado de Asturias)C Augusto Junquera Bajo33012 OviedoFax 98 527 47 31Teleacutefono 98 527 68 98

bull Asociacioacuten de Sordos de GijoacutenC Dindurra 41 - 1ordf33202 GijoacutenTeleacutefono y Fax 985 33 21 41

bull Asociacioacuten de Sordos de OviedoC Prieto Banceacutes 2 Entlo Esc Dcha33011 OviedoFax 9851 1 02 52Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten de Sordomudos de LangreoC Horacio Fernaacutendez Iguanzo 433930 La FelgueraFax 985 69 98 61Teleacutefono 985 29 92 32

bull Asociacioacuten Cultural PelayoC Arquitecto Tioda 9 - 1ordm C33012 OviedoFax 98 598 53 24Teleacutefono 985 22 88 61

bull Centro de Desarrollo Comunitario de la Fundacioacuten Padre VinjoyAvda de los Monumentos 61-C33012 OviedoFax 985 11 84 48Teleacutefono 985 11 89 09

Libros de intereacutes dirigidos a padres

bull Guiacutea para padres de nintildeos sordosMordf D SuriaacuteBarcelona Ayuntamiento Herder 2ordf ed 1982

bull Educacioacuten precoz del nintildeo sordoBarcelona TorayndashMasson 1987

bull Habla conmigo Meacutetodo para que padres y educadores ensentildeen ahablar a nintildeos con trastornos auditivos (0 ndash 7 antildeos)Buenos Aires Kapeluz1980

bull Atencioacuten familiar al discapacitado auditivoNolan y Tucker Madrid Inserso 1983

bull Estimulacioacuten temprana del bebeacute sordo Pruebas uacutetiles para la utili-zacioacuten de los padresBuenos Aires Pnamericana 1982

bull Libro Blanco de Atencioacuten TempranaGAT Madrid Real Patronato de Prevencioacuten y de Atencioacuten a perso-nas con Minusvaliacutea

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Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

22

Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

23

Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

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En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

21

Revistas especializadas

bull ANA (Revista de Audicioacuten Proteacutesica)

bull LENGUAJE Y COMUNICACIOacuteN

bull AEES (Asociacioacuten Espantildeola de Educacioacuten de sordos)

bull Revista de Logopedia Foniatriacutea y Audiologiacutea

bull FIAPAS (Federacioacuten Espantildeola de Asociacioacuten de Padres y Amigos deSordos)

bull APANDA (Asociacioacuten de Padres de nintildeos con deficiencias auditivas)

bull SILENCIOS QUE HABLAN

bull FARO DEL SILENCIO

bull INTEGRACIOacuteN (Revista de la Asociacioacuten de Implantados cocleares)

bull MINUSVAL (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

bull LA GACETA DEL SORDO

bull BOLETIacuteN INFORMATIVO FUNDACIOacuteN PADRE VINJOY

Todas estas revistas estaacuten disponibles en la Oficina deOrientacioacuten de la FPV

Cursos para padres de nintildeos sordos

bull JONH TRACY CLINIC806 West Adams BoulevardLos Aacutengeles California 90007USAwwwjtcorg

bull PROASPatronato de promocioacuten y Asistencia a sordosNordm 60 Diciembre de 1979

Direcciones de internet

bull wwwfvinjoyorg

bull wwwjtcorg

bull wwwplanetavisualorg

bull wwwdifusordorg

bull wwwictaglobalorg

bull wwwceapatorg

bull Consultar con la FPV

22

Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

23

Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

22

Y un consejo final

iexclNO TE DESANIMES Y RECUERDA LAS CUATRO ldquoPESrdquo

Ten Paciencialos nintildeos pequentildeos necesitan tiempo para aprender y los nintildeoshipoacuacutesicos necesitan tiempo y praacutectica para aprender a com-prender al escuchar y leer en los labios

Seacute PersistenteTendraacutes que repetir y repetir muchas veces Muestra a tu hijo unay otra vez de queacute estaacutes hablando

Premia a tu hijoTu nintildeo necesita una gran cantidad de estiacutemulo conforme apren-de sonriacutee preacutemialo el trabajo que eacutel hace no es faacutecil y por uacuteltimo

Seacute PositivoTen confianza en que el nintildeo puede hacer las cosas bien y apren-deraacute a comunicarse Su seguridad se reflejaraacute en la comunicacioacutencon vuestro hijo

23

Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

23

Sobre reconocimiento de minusvaliacuteas

bull Marco Legal

RD 19711999 BOE Nordm 22 Publicado el 26-01-2000Disposiciones Generales Mordm de Trabajo y AASS

REAL DECRETO 19711999 de 23 de diciembre de procedimien-to para el reconocimiento declaracioacuten y calificacioacuten de grado deminusvaliacutea

La calificacioacuten del grado de minusvaliacutea responde a criterios teacutec-nicos unificados fijados mediante baremos (fiacutesicas psiacutequicas o senso-riales) siendo objeto de valoracioacuten tanto las discapacidades que pre-sente la persona como en su caso los factores sociales complementa-rios relativos entre otros a su entorno familiar y situacioacuten laboral edu-cativa y cultural que dificulten su integracioacuten social

El grado de minusvaliacutea se expresa en porcentajeSolicitud en los Centros de Valoracioacuten

Programas de ayudas a minusvaliacuteas

bull Audiacutefonos

Existe un reconocimiento generalizado de que los audiacutefonos sonun elemento imprescindible para aliviar la situacioacuten de todas aquellaspersonas que sufren de hipoacusia Desde luego los expertos unaacuteni-memente reclaman la utilizacioacuten de audiacutefonos para la correccioacuten fun-cional de la deficiencia auditiva

Cuando se confirma la existencia de un dantildeo auditivo irreversi-ble debe procederse inmediatamente a la adaptacioacuten de audiacutefonos paraposibilitar la maduracioacuten de las viacuteas auditivas y el desarrollo del nintildeoporque como ya se ha dicho el sistema auditivo madura en la medidaen que recibe una estimulacioacuten adecuada

En los primeros antildeos de vida se obtienen los mayores progresosintelectuales y linguumliacutesticos como consecuencia de una estimulacioacutenauditiva La plasticidad del Sistema Nervioso Central auditivo posibilitael desarrollo de las funciones auditivas superiores durante 2-3 primerosantildeos Pasada esta etapa las alteraciones de los centros superiores de laaudicioacuten se tornan irreversibles

La eleccioacuten de las proacutetesis auditivas debe responder siempre acada necesidad personal Para que el nintildeo acepte esta proacutetesis es fun-damental que los padres adopten una actitud perseverante -y muypaciente- de forma que la colocacioacuten diaria del audiacutefono llegue a ser unacto tan natural como el vestirse de no ser asiacute un continuo ldquoquita yponrdquo crearaacute en el nintildeo una inestabilidad que va a perjudicar tanto sufuncioacuten auditiva como su estado emocional La eleccioacuten de las proacutetesispor tanto es de suma importancia Esta tarea es especialmente delica-da en nintildeos menores de 3 antildeos y requiere un cierto tiempo hasta queel nintildeo se familiarice con ella y encuentre uacutetil y ventajoso su uso coti-diano

Por esta razoacuten no deben primar nunca en la eleccioacuten de la proacute-tesis criterios esteacuteticos ni debe condicionarse su adquisicioacuten a requeri-mientos publicitarios

Anexo

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

24

Por otra parte el nintildeo no va a desarrollar espontaacuteneamente elhabla por el hecho de llevar puesta una proacutetesis sino que tendraacute queaprender a ldquooiacuterrdquo a traveacutes de la misma No obstante la sola posibilidadde percibir el sonido va a facilitar y a favorecer el proceso de aprendi-zaje del habla y de desarrollo del lenguaje

bull Prestaciones ortoproteacutesicas

La Sanidad Puacuteblica debe financiar los audiacutefonos porque es posi-ble y ademaacutes es un derecho Actualmente soacutelo Grecia y Espantildea de lospaiacuteses pertenecientes a la Unioacuten Europea (en el que solamente se cos-tea una parte) no costean totalmente estas proacutetesis

Actualmente existen las siguientes ayudas econoacutemicas para laadquisicioacuten y mantenimiento de proacutetesis auditivas aunque cabe desta-car que cubren soacutelo parcialmente los costes resultando en muchoscasos insuficientes

Hasta ahora los audiacutefonos teniacutean la consideracioacuten de proacutete-sis especiales estando sometidos a lo que disponiacutea el Real Decre t o6395 sobre ordenacioacuten de prestaciones En una respuesta parla-mentaria (1847386) se sentildealoacute que ldquoCuando se elaboroacute la Ord e nde 18 de Enero de 1996 en el que se sentaban las bases comunespara todo el Estado sobre prestacioacuten ort o p roteacutesica las proacutetesisauditivas fueron objeto de anaacutelisis a efectos de su posible inclusioacutensin embargo considerando que otras instancias de la Administracioacutenestaban desarrollando acciones para la rehabilitacioacuten funcional delos nintildeos hipoacuacutesicos en la mayor parte del territorio se acordoacute noincluir por el momento ayudas para los audiacutefonos con caraacutecterg e n e r a l rdquo

En esa misma respuesta se informaba de la constitucioacuten el 13 demarzo de 1997 de la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobre PrestacioacutenOrtoproteacutesica entre cuyas funciones estaacute la de proponer inclusiones oexclusiones de grupos de productos en los cataacutelogos El diacutea 13 de enerode 1999 se reunioacute por uacuteltima vez la Comisioacuten Teacutecnica Asesora sobrePrestaciones Ortoproteacutesicas

El diacutea 11 de julio de 2000 entra en vigor la Orden Ministerialque incluye el audiacutefono como prestacioacuten sanitaria del Sistema Nacionalde Salud

Dicha prestacioacuten beneficiaraacute a los nintildeos con hipoacusia mode-rada severa y profunda (a partir de los 40 db de peacuterdida auditiva enel oiacutedo con menos peacuterdida) de edades comprendidas entre los 0-16antildeos Se financiaraacute hasta 120000 ptas por audiacutefono y se prevee surenovacioacuten cada cuatro antildeos asiacute como una aportacioacuten de 4000 ptaspor molde ndashadaptador renovable cada cuatro antildeosndash

En Asturias no existe plazo especiacutefico para solicitar la subven-cioacuten pudiendo ser llevados a cabo en cualquier Centro de Salud los traacute-mites o de forma centralizada en las Oficinas del Insalud situadas en laPlaza del Carbayoacuten de Oviedo

FUNDACIOacuteN ONCE

Anualmente la Fundacioacuten ONCE convoca subvenciones en lasque se ofrecen ayudas econoacutemicas para la adquisicioacuten de audiacutefonos

Aparecen dos convocatorias en el BOE la primera en enero y lasegunda en septiembre En ellas se sufragaraacute entre un 60 y 70 delcoste con el fin de o bien complementar las ayudas del INSERSO ode proporcionar ayuda econoacutemica cuando eacuteste no subvenciona

PRINCIPADO DE ASTURIAS

Hacia el primer trimestre del antildeo el Principado de Asturias atraveacutes del BOPA convoca una subvencioacuten de ayudas individuales apersonas con discapacidad en la que entre otras se ofrecen ayudaspara el gasto de pilas de los audiacutefonos

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

25

DEFINICIOacuteN

Tiene como finalidad la concesioacuten de ayudas econoacutemicas desti-nadas a atender las necesidades de las personas con discapacidad fiacutesi-ca psiacutequica y sensorial facilitaacutendoles el acceso a prestaciones y servi-cios que mejoren su calidad de vida y su integracioacuten en el entorno

PROCEDIMIENTO

Convocatoria anual de la Consejeriacutea de Asuntos SocialesP resentacioacuten de solicitudes en el Registro General de la

Consejeriacutea de Asuntos Sociales o en los Centros de Servicios SocialesLa uacuteltima convocatoria de este tipo fue la siguiente

RESOLUCIOacuteN de 9 de marzo de 2001 de la Consejeriacutea deAsuntos Sociales por la que se convocan ayudas individuales a perso -nas con discapacidad

Tipos de ayudas

bull Ayuda nordm 1 - Para la rehabilitacioacuten

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten elconjunto de atenciones dirigidas a prevenir trastornos en el desarrollo delas personas y al objeto de que puedan recibir de forma efectiva y con-tinuada los precisos tratamientos procurando potenciar sus capacidadesa traveacutes de las teacutecnicas adecuadas Su objetivo es contribuir a los gastosde los siguientes servicios (siendo las ayudas incompatibles entre siacute)

bull Estimulacioacuten precozbull Tratamientos de psicomotricidad terapia del lenguaje y fisioterapia

Requisitos particularesA p o rtar el proyecto de tratamiento firmado por pro f e s i o n a l

competente en la materia especificando la posible duracioacuten y fre-c u e n c i a

Para la estimulacioacuten precoz ademaacutes no haber cumplido 3 antildeosPara el resto de los tratamientos se excluyen los de manteni-

miento asiacute como situaciones croacutenicas estabilizadas

Cuantiacutea la cuantiacutea maacutexima para la estimulacioacuten precoz seraacute de30000 ptas mensuales y para cada uno de los tratamientos seraacute de18000 ptas mensuales

bull Ayuda nordm 2 - Para el desenvolvimiento personal

Definicioacuten finalidad y objetivos tendraacuten tal consideracioacuten lasayudas destinadas a compensar total o parcialmente el coste de bienesu objetos que precisen las personas con discapacidad para mejorar suautonomiacutea y desenvolvimiento en el entorno Comprenderaacute la adqui-sicioacuten o renovacioacuten de proacutetesis y ortesis los gastos originados por lautilizacioacuten y consumo de ciertos bienes fungibles de uso ordinario asiacutecomo todas aquellas ayudas teacutecnicas que se consideren imprescindiblespara lograr un mayor grado de autonomiacutea

Requisitos particularesbull La residencia del beneficiario en su domicilio salvo para la

adquisicioacuten de proacutetesis y oacutertesis

Cuantiacuteas maacuteximasbull Gafas 45000 ptasbull Audiacutefonos 120000 ptasbull Pantildeales 50000 ptasbull Pilas 15000 ptas

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

26

En las restantes peticiones no tipificadas pero que puedan for-mularse con cargo al concepto se tendraacute en cuenta para determinar lacuantiacutea de la propuesta el coste la necesidad y la repercusioacuten en lasactividades ordinarias del solicitante En cualquier caso la cuantiacutea maacutexi-ma a conceder seraacute de 150000 ptas

Otro tipo de ayudas de esta convocatoria sonbull Ayuda nordm 3 - Para la eliminacioacuten de barreras arquitectoacutenicasbull Ayuda nordm 4 - Para la adaptacioacuten funcional del hogar

o Ayudas teacutecnicas para el hogarbull Faxbull Sistemas de alarma

bull Ayuda nordm 5 - Para aumentar la capacidad de desplazamientoo Adquisicioacuten de vehiacuteculos

bull Ayuda nordm 6 - Para instituciones de atencioacuten especializadabull Ayuda nordm 7 - Para centros residencialesbull Ayuda nordm 8 - Para alojamiento de fin de semanabull Ayuda nordm 9 - Para recuperacioacuten profesionalbull Ayuda nordm 10 - Para transporte

En el mercado podemos encontrar gran diversidad de audiacutefo-nos El audioprotesista se encargaraacute de aconsejarte cual es el maacutes ade-cuado a tu caso

Teleacutefonos especiales para sordos

Los teleacutefonos de texto son especialmente importantes para laspersonas Sordas cuando de comunicacioacuten no presencial se trata

Actualmente a traveacutes de la Confederacioacuten Nacional de Sordos deEspantildea o en su caso por medio de las Federaciones regionales que ennuestra Comunidad seriacutea FESOPRAS las personas Sordas pueden adqui-rir teleacutefonos portaacutetiles con texto a un precio aproximado de 120 euro s

Fax y DTS

El Fax y DTS son otros de los elementos necesarios en la comu-nicacioacuten no presencial del colectivo con dificultades auditivas

Actualmente se convocan ayudas econoacutemicas para la adquisi-cioacuten de fax dentro de la convocatoria anual del Principado sobre ayu-das individuales a personas con discapacidad

Teletexto para TV

A traveacutes del teletexto las personas sordas pueden consultardiversa informacioacuten sobre cursos congresos jornadas empleo etc

Ademaacutes es posible consultar que programacioacuten seraacute emitidacon subtiacutetulos

bull TV 1 800-888bull Tele 5 550-554bull Antena 3 207 y 888bull TV 3 880-888bull Canal Sur 380-388 y 453bull Canal 9 800-888

Ayudas para el hogar sistemas de alerta despertador timbrepara el teleacutefono timbre para el portal

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Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

27

Estas ayudas constituyen una verdadera ayuda a la normaliza-cioacuten de la vida diaria ya que suponen en gran medida la supresioacutende muchas Barreras de Comunicacioacuten con las que personas con peacuterdi-das auditivas se enfrentan en su vida cotidiana

Actualmente existen en el mercado multitud de modeloscomercializados por distintas empresas capaces de ajustarse a las nece-sidades maacutes adecuadas a cada caso Todas ellas han sido recogidas enel Cataacutelogo de Ayudas Teacutecnicas desarrollado por el Laboratorio deTecnologiacuteas de Rehabilitacioacuten (LTR) con la financiacioacuten de CEAPAT

bull httpwwwceapatorgbull httpwwwictaglobalorg

Servicios de inteacuterprete

Los servicios de Inteacuterpretes de Lengua de Signos estaacuten a dispo-sicioacuten de las personas sordas los 365 diacuteas del antildeo

En caso de necesitarlo es necesario solicitar cita por teleacutefono obien enviar un fax con 48 horas de antelacioacuten especificando lossiguientes datos nuacutemero de usuarios diacutea hora lugar asunto y tiempoaproximado de duracioacuten

bull Tel 985 27 68 98bull Fax 985 27 47 31

Servicios de intermediacioacuten telefoacutenica yteleacutefono de urgencias

El Servicio de Intermediacioacuten Telefoacutenica empezoacute a funcionar enenero de 1996 primeramente en fase experimental y poco a poco sefue implantando hasta que ahora funciona las 24 h del diacutea

Este Centro es un servicio que facilita la comunicacioacuten telefoacuteni-ca entre todas las personas sordas que disponen de aparatos telefoacuteni-cos diferentes e incompatibles entre siacute (Telescrit Videotex DTSFax) a la vez que ofrece a la persona sorda la posibilidad de entraren comunicacioacuten con las personas oyentes usuarias del teleacutefono con-vencional Todo esto es posible gracias a la dotacioacuten de todos los cita-dos teleacutefonos de textos en el Centro y a la intervencioacuten de personasque funcionan en calidad de operadores actuando como intercomuni-cadores entre mensajes escritos yo hablados

Los nuacutemeros telefoacutenicos asignados a los diferentes aparatostelefoacutenicos pertenecen a la liacutenea 901 de tarifa metropolitana desdecualquier punto de la geografiacutea espantildeola Con respecto a la financia-cioacuten de este Centro Telefoacutenica soporta la diferencia del coste real de lallamada y el precio especial que se asigna para los usuarios del servicioPor su parte el INSERSO corre con los gastos derivados del manteni-miento del Centro y del importe de las llamadas de salida del Centroque se realizan a traveacutes de la red telefoacutenica baacutesica

bull Teleacutefono de intermediacioacuten 901 55 88 55bull Teleacutefono de urgencias para personas sordas 900 21 11 12

Cursos de lenguaje de signos

bull Fundacioacuten Padre Vinjoy ndashcon la colaboracioacuten de FESOPRASndashbull Ciclo Formativo de Grado Superior de Inteacuterprete de Lengua de

Signos (Viceconsejeriacutea de Educacioacuten)

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bull Experto de Lengua de Signosbull Universidad de Oviedobull Fondo Social Europeo

bull Cursos de Lengua de Signos para Familiasbull Cursos de Lengua de Signos para Profesionales

bull FESOPRAS y Asociaciones de Sordosbull Nivel I II y IIIbull Curso de traduccioacuten (acceso con los tres niveles)bull Cursos especiacuteficos

Otras ayudas transporte puacuteblico compra de cochecompra de vivienda carnet de familia numerosa

bull Subvenciones a la adquisicioacuten y alquiler de vivienda convocadasanualmente por la Consejeriacutea de Infraestructuras y poliacuteticaTerritorial

Marco legal

BOPA 141 de 19 d junio de 2000 RESOLUCIOacuteN de 15 dejunio de 2000 de la Consejeriacutea de Asuntos Sociales por la que se regu-la el sistema de informacioacuten ndashVivienda y Discapacidadndash

bull Tiacutetulo de familia numerosa

El tiacutetulo de familia numerosa es un reconocimiento legal de lacondicioacuten de familia numerosa que da derecho a una serie de benefi-cios en materia de educacioacuten (exencioacuten o reduccioacuten de tasas prefe-rencia de acceso a determinados centros transporte acceso a vivien-das de proteccioacuten oficial exenciones fiscales

Los requisitos sonbull 3 o maacutes hijosbull Residencia en territorio espantildeolbull El cabeza de familia y su coacutenyuge cuando ambos fueran

minusvaacutelidos con incapacidad absoluta para todo trabajocon dos hijos

bull El cabeza de familia y su coacutenyuge con dos hijos minusvaacuteli-dos o con incapacitados para todo trabajo

bull Familias con dos hijos si alguno de ellos es minusvaacutelido odisminuido psiacutequico o esteacute invalidado para el trabajo

bull El cabeza de familia en situaciones de viudedad o de sepa-racioacuten matrimonial legal o de hecho con un miacutenimo de treshijos

bull Madre soltera con el nuacutemero legal de hijos exigidobull Grado miacutenimo de minusvaliacutea exigido del 33bull Familia de emigrantes legales en los mismos supuestos exi-

gidos

Solicitud Es concedido por la Comunidad Autoacutenoma vaacutelido pordos antildeos y susceptible de renovacioacuten

bull Convocatoria de ayudas para la proteccioacuten social y econoacutemica defamilias menores y joacutevenes

Son apoyos que se facilitan a familias menores o joacutevenes parasolventar situaciones de carencia o insuficiencia de recursos En todoslos casos las ayudas econoacutemicas que se conceden son un complemen-to y forman parte de la intervencioacuten social que se estaacute realizando conlos beneficiarios de las mismas

29

Solicitud Convocatoria anual de la Consejeriacutea de AsuntosSociales

bull Programa de Asistencia Bucodental a favor de personas con disca-pacidad para la prestacioacuten de tratamientos odontoloacutegicos y buco-dentales

Solicitud Convocatoria anual de la Consejeriacutea de AsuntosSociales

bull IMI

Es una prestacioacuten econoacutemica destinada a proporcionar mediosde subsistencia y promover actividades de insercioacuten a personas quecarezcan de recursos econoacutemicos con la finalidad de facilitar su inte-gracioacuten social

Existen tres modalidadesbull IMI Laboralbull IMI Socialbull IMI Formativo-Ocupacional

Los requisitos sonbull Ser mayor de 25 antildeos y menor de la edad legal de jubila-

cioacutenbull Estar empadronado con al menos dos antildeos de antelacioacuten a

la fecha de solicitud en cualquiera de los Concejos asturia-nos

bull Constituir Hogar familiar independiente miacutenimo con unantildeo de antelacioacuten a la fecha de solicitud salvo que se ten-gan a cargo menores o minusvaacutelidos

bull Ingresos inferiores a la cuantiacutea que correspondiera comoingreso miacutenimo de insercioacuten

bull Carecer de empleo y no realizar actividades lucrativas o encaso de no ser asiacute que aquel o eacutestas no alcancen la cuantiacuteasentildealada del apartado anterior

Solicitud en el Ayuntamiento en cuyo teacutermino municipal setenga fijada la residencia

bull Pensioacuten no contributiva de invalidez

Proporcionan una prestacioacuten econoacutemica y una asistencia meacutedi-co farmaceacuteutica gratuita asiacute como servicios sociales complementariosa personas que se encuentren en situacioacuten de invalidez

Los requisitos sonbull Tener 18 antildeos o maacutes y menos de 65bull Residencia en territorio espantildeol 5 antildeos de los cuales dos

han de ser consecutivos e inmediatamente anteriores a lafechas de solicitud

bull Minusvaliacuteadiscapacidad Grado igual o superior al 65

Solicitud en la Direccioacuten General de Servicios Sociales yComunitarios de la Consejeriacutea de Servicios Sociales

bull Otras

Desgravacioacuten fiscal para contratos laborales reserva de plazasen las convocatorias de empleo puacuteblico aparcamientos reservadosdescuentos en la compra de vehiacuteculos ayudas a centros especiales deempleo y minusvaacutelidos desempleados que deseen constituirse en tra-bajadores autoacutenomos

30

PRESENTACIOacuteN 3

LA ALTERACIOacuteN EN LA COMUNICACIOacuteNAprender a comunicarse utilizando los sentidos 5iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empiece a hablar 5La comunicacioacuten no verbal 6El lenguaje receptivo 6

VOSOTROS Y VUESTRO HIJOLas relaciones de pareja y familiares 8El diaacutelogo con vuestro hijo

iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo 10iquestDe queacute puedes hablar 10iquestCuaacutendo debes hablar 11

LA PEacuteRDIDA AUDITIVAEl oiacutedo iquestcoacutemo funciona 12Tipos de peacuterdida auditiva 12Clasificacioacuten de las hipoacusias 14El diagnoacutestico 15El tratamiento 16

LA UNIDAD DE HIPOACUSIA INFANTIL 17

DIRECCIONES Y OTROS ASPECTOS DE INTEREacuteS 18

Y UN CONSEJO FINAL 21

ANEXO 22

ANOTAD VUESTRAS SUGERENCIAS 31

Iacutendice

31

Enviar por favor aUnidad de Hipoacusia

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil ndash 2ordf planta centro

33006 Oviedo

Anotad vuestras sugerenciasnos ayudaraacuten a mejorar

29

Solicitud Convocatoria anual de la Consejeriacutea de AsuntosSociales

bull Programa de Asistencia Bucodental a favor de personas con disca-pacidad para la prestacioacuten de tratamientos odontoloacutegicos y buco-dentales

Solicitud Convocatoria anual de la Consejeriacutea de AsuntosSociales

bull IMI

Es una prestacioacuten econoacutemica destinada a proporcionar mediosde subsistencia y promover actividades de insercioacuten a personas quecarezcan de recursos econoacutemicos con la finalidad de facilitar su inte-gracioacuten social

Existen tres modalidadesbull IMI Laboralbull IMI Socialbull IMI Formativo-Ocupacional

Los requisitos sonbull Ser mayor de 25 antildeos y menor de la edad legal de jubila-

cioacutenbull Estar empadronado con al menos dos antildeos de antelacioacuten a

la fecha de solicitud en cualquiera de los Concejos asturia-nos

bull Constituir Hogar familiar independiente miacutenimo con unantildeo de antelacioacuten a la fecha de solicitud salvo que se ten-gan a cargo menores o minusvaacutelidos

bull Ingresos inferiores a la cuantiacutea que correspondiera comoingreso miacutenimo de insercioacuten

bull Carecer de empleo y no realizar actividades lucrativas o encaso de no ser asiacute que aquel o eacutestas no alcancen la cuantiacuteasentildealada del apartado anterior

Solicitud en el Ayuntamiento en cuyo teacutermino municipal setenga fijada la residencia

bull Pensioacuten no contributiva de invalidez

Proporcionan una prestacioacuten econoacutemica y una asistencia meacutedi-co farmaceacuteutica gratuita asiacute como servicios sociales complementariosa personas que se encuentren en situacioacuten de invalidez

Los requisitos sonbull Tener 18 antildeos o maacutes y menos de 65bull Residencia en territorio espantildeol 5 antildeos de los cuales dos

han de ser consecutivos e inmediatamente anteriores a lafechas de solicitud

bull Minusvaliacuteadiscapacidad Grado igual o superior al 65

Solicitud en la Direccioacuten General de Servicios Sociales yComunitarios de la Consejeriacutea de Servicios Sociales

bull Otras

Desgravacioacuten fiscal para contratos laborales reserva de plazasen las convocatorias de empleo puacuteblico aparcamientos reservadosdescuentos en la compra de vehiacuteculos ayudas a centros especiales deempleo y minusvaacutelidos desempleados que deseen constituirse en tra-bajadores autoacutenomos

30

PRESENTACIOacuteN 3

LA ALTERACIOacuteN EN LA COMUNICACIOacuteNAprender a comunicarse utilizando los sentidos 5iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empiece a hablar 5La comunicacioacuten no verbal 6El lenguaje receptivo 6

VOSOTROS Y VUESTRO HIJOLas relaciones de pareja y familiares 8El diaacutelogo con vuestro hijo

iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo 10iquestDe queacute puedes hablar 10iquestCuaacutendo debes hablar 11

LA PEacuteRDIDA AUDITIVAEl oiacutedo iquestcoacutemo funciona 12Tipos de peacuterdida auditiva 12Clasificacioacuten de las hipoacusias 14El diagnoacutestico 15El tratamiento 16

LA UNIDAD DE HIPOACUSIA INFANTIL 17

DIRECCIONES Y OTROS ASPECTOS DE INTEREacuteS 18

Y UN CONSEJO FINAL 21

ANEXO 22

ANOTAD VUESTRAS SUGERENCIAS 31

Iacutendice

31

Enviar por favor aUnidad de Hipoacusia

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil ndash 2ordf planta centro

33006 Oviedo

Anotad vuestras sugerenciasnos ayudaraacuten a mejorar

30

PRESENTACIOacuteN 3

LA ALTERACIOacuteN EN LA COMUNICACIOacuteNAprender a comunicarse utilizando los sentidos 5iquestQueacute ocurre antes de que el nintildeo empiece a hablar 5La comunicacioacuten no verbal 6El lenguaje receptivo 6

VOSOTROS Y VUESTRO HIJOLas relaciones de pareja y familiares 8El diaacutelogo con vuestro hijo

iquestCoacutemo puedes hablar con tu hijo 10iquestDe queacute puedes hablar 10iquestCuaacutendo debes hablar 11

LA PEacuteRDIDA AUDITIVAEl oiacutedo iquestcoacutemo funciona 12Tipos de peacuterdida auditiva 12Clasificacioacuten de las hipoacusias 14El diagnoacutestico 15El tratamiento 16

LA UNIDAD DE HIPOACUSIA INFANTIL 17

DIRECCIONES Y OTROS ASPECTOS DE INTEREacuteS 18

Y UN CONSEJO FINAL 21

ANEXO 22

ANOTAD VUESTRAS SUGERENCIAS 31

Iacutendice

31

Enviar por favor aUnidad de Hipoacusia

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil ndash 2ordf planta centro

33006 Oviedo

Anotad vuestras sugerenciasnos ayudaraacuten a mejorar

31

Enviar por favor aUnidad de Hipoacusia

Hospital Central de AsturiasEdif Materno-Infantil ndash 2ordf planta centro

33006 Oviedo

Anotad vuestras sugerenciasnos ayudaraacuten a mejorar