guía para el desarrollo de trabajos fin de grado...

GuíaparaeldesarrollodeTrabajosFindeGrado.LogopediaGuíaparaeldesarrollodeTrabajosFindeGrado.Logopedia

GuíaparaeldesarrollodeTrabajosFindeGradoTITULACIÓNDELOGOPEDIA

FacultaddeCienciasdelaSaludUniversidadPontificiadeSalamanca

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GuíaparaeldesarrollodeTrabajosFindeGrado.Logopedia

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

2. ASPECTOSADMINISTRATIVOS2.1.MATRÍCULA2.2.SOLICITUD2.3.INFORMACIÓNALESTUDIANTE2.4.PROPIEDADINTELECTUAL2.5.ARCHIVOYCUSTODIA

3.ASPECTOSGENERALESDELTRABAJODEFINDEGRADO

3.1.COMPETENCIASADESARROLLARENELTRABAJODEFINDEGRADO3.2.FASESFUNDAMENTALESDELTFG

3.2.1.Eleccióndeltema 3.2.2.Planificación 3.2.3.Desarrollo

4.ASPECTOSFORMALES:ORGANIZACIÓNYPRESENTACIÓNDELTRABAJO4.1.ESTRUCTURA4.2.FORMATO4.3.PORTADAYRESUMEN4.4.EXTENSIÓN4.5.CITASBIBLIOGRÁFICASENELTEXTO4.6.TABLAS,CUADROS,FIGURASYGRÁFICOS4.7.REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS4.8.DURACIÓNYTUTELADELTRABAJO

5.PRESENTACIÓNDELTFG6.CRITERIOSDEEVALUACIÓN

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1.INTRODUCCIÓNEl Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, por el que se regula la ordenación de lasenseñanzasuniversitariasoficialesestableceparalaobtencióndecualquiertítulodeGradoelrequisito de elaborar un Trabajo de Fin de Grado (TFG) orientado a la evaluación de lascompetenciasasociadasaltítulo.EstaGuía describe las características del Trabajode Fin deGradoquehayque realizar paraoptaralGradoenLogopediadelaFacultaddeCienciasdelaSaluddelaUniversidadPontificiadeSalamanca.ConlaelaboracióndelTrabajodeFindeGradoconcluyelaformación.Comprende6créditosECTSyse llevaacaboen lafasefinaldelplandeestudios(duranteelsegundosemestredelcuartocurso).2.ASPECTOSADMINISTRATIVOS2.1.MATRÍCULA2.1.1. Aunque el TFG es una materia del segundo semestre, por razones organizativas sumatriculación se llevará a cabo junto con lasmaterias del primer semestre. Es decir, el TFGdeberá matricularse en los periodos de matriculación ordinarios y/o, si procede,extraordinarios que establezca la Universidad Pontificia de Salamanca para lasmaterias delprimercuatrimestre.2.1.2.SerácondiciónnecesariaparapoderformalizarlamatrículadelTFG,quelosestudianteshayanformalizadolamatrículadetodaslasasignaturasdelostresprimeroscursos.2.1.3.Paralaadjudicacióndetutor,elalumnodebetenersuperadosalmenos168créditosdelgrado.2.2.SOLICITUDSielestudiantesatisfaceloscriteriosparapodermatricularsedelTFGyformalizalamatrículaen los plazos establecidos para las materias del primer semestre podrá incorporarse alprocesodesolicitud.Esteprocesosedesarrollarádelsiguientemodo:ElprocedimientodeasignacióndelosalumnosalostutoresenelTFGseráelsiguiente:

2.2.1.CadacursoseconsultaráalosprofesoressobresudisponibilidadparadirigirTFG.2.2.2. Se dividirá el número de alumnos por el número de profesores. Esa cifra seprorratearáenfuncióndeladedicacióndelosprofesores.2.2.3.Sepediráacadaalumnoque,leídoslostemasqueofertacadaprofesor,ordenelosprofesoresqueofrecentemasdesuinterés,enfuncióndesuspreferencias.

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2.2.4. La Comisión de TFG asignará los tutores a los alumnos por orden de expedienteacadémico.

2.3.INFORMACIÓNALESTUDIANTELainformaciónnecesariaparacursarlaasignaturaTFGseincluiráenlaGuíaDocentequeserápublicadaenlawebdelaUPSA.Másconcretamente,seharápúblicalasiguienteinformación:

- Lostemasofertadosconsusmodalidadesyprofesorestutores.- Breveexplicacióndeenquéconsistecadamodalidaddetrabajo- Loscriteriosparalaasignacióndetemasytutoresalosestudiantes.- Las competencias y resultadosdeaprendizajequeelestudiantedebe lograr conel

trabajo.- LadescripcióndelosaspectosesencialesquedebereunirlaMemoriadelTFG.- Loscriteriosdeevaluación.- LascaracterísticasdelactodedefensadelTFG.- Elcronogramaaproximadodelproceso.

2.4.PROPIEDADINTELECTUALLa titularidad de los derechos de propiedad intelectual de los TFG corresponde a losestudiantes que los hayan realizado. Esta titularidad será compartida con los tutores/as, loscotutores/asylasentidadespúblicasoprivadasalasquepertenezcan,enlostérminosyconlascondicionesprevistasenlalegislaciónvigente.2.5.ARCHIVOYCUSTODIALa Universidad dispondrá de una base de datos con la información relativa a los TFGpresentadosencadacursoyconvocatoria.Endichabaseseharáconstaralmenoslasiguienteinformación.

- Nombreyapellidosdelautor/a.- TítulodelTFG.- Convocatoriaycursoenquesepresenta.- Nombredeltutor/a.- Calificaciónobtenida.

La Universidad dispondrá de un espacio adecuado donde archivar y custodiar las versionesdigitalesdelostrabajosduranteelperiodolegalmenteestablecido.Asímismo,laUniversidaddispondrádeunrepositoriodigitaldondepodervolcarelcontenidodelosdistintostrabajos3.ASPECTOSGENERALESDELTRABAJODEFINDEGRADOElTFGesuntrabajoautónomoeindividualquecadaestudianterealizarábajolaorientacióndeuntutor/a,quienactuarácomodinamizadoryfacilitadordelprocesodeaprendizaje.Estetutor/aacadémico/aseráresponsabledeexponeralestudiantelascaracterísticasdelTFG,deasistiryorientarloensudesarrolloydevelarporelcumplimientodelosobjetivosfijados.

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EsresponsabilidaddelosestudiantesqueesténrealizandounTFGponerseencontactoconeltutor/aasícomoconcertaryasistiralastutoríasestipuladasparaunaadecuadasupervisióndesutrabajo.El TFG tiene que ser un proyecto orientado al desarrollo de una profundización o unainnovación hacia el área profesional. El trabajo permitirá al estudiante mostrar de formaintegrada los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas, e incorporarcompetenciasnuevas,relacionadasespecíficamenteconelTFG(autonomía, iniciativa,puestaen práctica y desarrollo de los conocimientos, habilidades y estrategias adquiridasanteriormente),asícomodarsolucióneficientealosproblemasquederivendelmismo.El TFG puede tener las siguientes modalidades que se elegirán dependiendo de ladisponibilidaddeofertadecadaprofesortutor/a:

• Un trabajo empírico consensuado con el tutor/a. Es una investigación empíricadondesereflejanlospasosseguidosenlainvestigacióndeuntemaenelámbitodelalogopedia.

• Untrabajoderevisiónteóricaobibliográfica.Tambiénpuederealizarseuntrabajoderevisión,consistenteenunaevaluacióncríticadetrabajospublicadosacercadeuntemaafínalámbitodelalogopedia.

3.1.COMPETENCIASADESARROLLARENELTRABAJODEFINDEGRADOLascompetenciasimplicadasenlaelaboracióndeuntrabajodefindegradosonlassiguientes:

- CO11.Conocerlametodologíayterminologíapropiadelaciencia.- HDC2.Redactarcorrectamenteinformesyotrosdocumentosprofesionales.- HDC4.Comunicarsecorrectamenteenlaslenguasoficialespropiasdelacomunidad

autónomadondeejerzasuprofesión.- CT10.Capacidaddeorganizaciónyplanificación.- CT13.Razonamientocrítico.- CT14.Capacidaddeanálisisysíntesis.- CT21.Capacidaddegestióndelainformación.- CE4.Dominarlaterminologíaquelespermitainteractuareficazmenteconotros

profesionales.3.2. FASESFUNDAMENTALESDELTFGParaeldesarrollodelastresmodalidadesantesmencionadasesnecesariohacerelsiguienteproceso:Eleccióndeltutor/a,deltemaydelamodalidadaseguir.ElaboracióndelTrabajodeFindeGradosiguiendolassiguientesfases:

• Eleccióndeltema.• Planificación.• Desarrollo.

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3.2.1.ELECCIÓNDELTEMAUna vez asignado el tutor, el alumno deberá ponerse en contacto con el para concretar eltemadelTFGypresentaruníndicerazonadodelmismo.Cuandoestapropuestaseaaceptadaporeltutor,seestableceráelplandeseguimiento.3.2.2.PLANIFICACIÓNUnavezescogidoeltemahayqueelaborarunplandetrabajoqueincluya:

- Eltema.- Elcontexto.- Losobjetivos.- Laspreguntasclavedeltema.- Lametodología.- Losrecursosqueseutilizarán.- UnaprimeraversióndelíndicedecontenidosdelTFG.- Elaboración(yenvíoaltutor/a)deuncalendariodetrabajoque incluyacronograma

conlosplazosdeentregadelosbloquesdecontenidodelíndice.3.2.3.DESARROLLOEnlafase3elalumnotienequedemostrarqueescapazderesolverelproblemaoconducirlaexperiencia objeto de estudio. Implica contextualizar el trabajo en su marco teórico,plantearse losobjetivosque sequierenconseguir, llevara cabo laaproximaciónconceptual,recogerlainformación,analizarla,interpretarlayextraerlasconclusionescorrespondientes.Incluyelassiguientestareas:

- Profundizacióndelaliteraturafundamental.- Construccióndelmarcoteórico.- Descripción,siprocede,deltrabajodecampo(estudioempírico)oestudiodecasos.- Extraccióndeconclusionesydeterminacióndeprospectivas.- FinalizacióndelaprimeraredaccióndelTFG-Revisionesycorreccionespertinentes.

4.ASPECTOSFORMALES:ORGANIZACIÓNYPRESENTACIÓNDELTRABAJOEnesteapartadosedescribenlosaspectosformalesquedebereunirelTrabajodeFindeGrado.EsaconsejablequelaestructuradelosTrabajosdeFindeGradoseadecúealosapartadosreseñadosenestaGuía.Dadoelcarácterpersonalquetienenlasmemorias,noseproponeningúnesquemacerradodedesarrollo,siendocadaalumnoconsututor/aelquediseñeneltrabajo.4.1.ESTRUCTURALostrabajosderevisiónteóricadeberánreferirsealossiguientesapartados:

- Índice.Convenientementepaginado.- Resumenoabstract.Máximo250palabras.

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- Introducción.Ademásdelapresentacióndeltema,seexplicitalapertinenciaymotivodelaeleccióndeltema.

- Objetivos.- Desarrollo.Sesubdivideencapítulosotemas.- Conclusiones.- ReferenciasBibliográficas.- Anexos(siprocede).

Lostrabajosempíricosdeberánreferirsealossiguientesapartados:

- Índice.Convenientementepaginado.- Resumenoabstract.Máximo250palabras.- Introducción.Ademásdelapresentacióndeltema,seexplicitalapertinenciaymotivo

delaeleccióndeltema.- Objetivos.- Marcoteórico(revisióndelaliteratura).- Método.

o Descripcióndelamuestra.o Variableseinstrumentosutilizados.o Diseño.o Procedimientoseguidoenlaobtencióndelosdatos.o Análisisrealizados.

- Resultadosobtenidos.- Discusióndelosresultados.- Conclusiones- ReferenciasBibliográficas.- Anexos(siprocede).

Todoslostrabajosdeberánestarconvenientementepaginados.4.2.FORMATOMárgenes:

- Izquierdo:3cm.- Derecho:3cm.- Superior:2,5cm.- Inferior2,5cm.- Espaciointerlineal:1,5.- Tipodeletra:Garamond11,Arial11,lasmásrecomendables.

Tipográficadeencabezamientosyapartados:

- TítulodelCapítulo:Mayúscula14p+Negrita- TítulodelosApartados1erNivel:Mayúscula12p+Negrita- TítulodelosApartados2oNivel:Minúscula12p+Negrita- TítulodelosApartados3erNivel:Minúscula12p+Cursiva

Numeracióndeapartados:

- Númerosdígitos(1.,1.1.,1.1.1.,...)

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4.3.PORTADAYRESUMENTodos los trabajos deberán llevar una portada estándar y un resumen de no más de 250palabrasenlasegundapágina.EnlaportadadeberánaparecertodoslosdatosidentificativosdelTrabajoquesepresenta:

- Escudo de la Universidad Pontificia de Salamanca y logo-símbolo de la Facultad deCienciasdelaSalud.

- Título(delamemoriapresentada).- Autor/a(nombre/sydosapellidos).- Tutor/a.- Titulación.- ConvocatoriayCurso.- LugaryFechadepresentación.

4.4.EXTENSIÓNLaextensióndelaMemoriadelTrabajoFinaldelGradoconstarádeunmínimode10.000yunmáximode28.000palabras.4.5.CITASBIBLIOGRÁFICASENELTEXTOTodas las citas bibliográficas han de ser incluidas al final del trabajo. Cuando se realizan lascitaseneltextoseharándeacuerdoalasdosmodalidadessiguientes:

- Cita textual: se entrecomillará el texto citado literalmente y la referencia deberárecoger: autor, año y página Ejemplo: “La investigación educativa ha afectadogradualmentealamayoríadenuestrasideassobrelaeducaciónyalasprácticasqueutilizamosparalograrnuestrosobjetivoseducativos”(McMillanySchumacher,2005,p.4).

- Cita no textual: la referencia deberá recoger autor y año. Ejemplo: En este sentidoMcMillanySchumacher(2005)…Enestecasonoesnecesarioincorporarlascomillasporquenousamoslasmismaspalabrasqueelautoroautorescitados.

4.6.TABLAS,CUADROS,FIGURASYGRÁFICOSLastablas,cuadros,figurasygráficosdelasmemoriassenumerarándeacuerdoconelsistemade doble numeración (primer número para el capítulo y segundo para el número de ordendentro del capítulo). Además, cada tabla, cuadro, figura o gráfico llevará un pie explicativo.Ejemplo: Tabla 3.5: Distribución en función del sexo de los participantes (corresponde a laquintatabladelcapítulotercero).Las tablas se utilizarán para presentar datos numéricos. En los cuadros se presentarán losdatosoinformacionestextuales.Conlasfigurasserepresentaránlasideasquerequieranalgúntipo de diseño gráfico (flechas, figuras geométricas, etc.). A través de los gráficos serepresentaránlosdatoscuantitativos(histogramas,diagramas,pictogramas,etc.).Cadatabla,cuadro,figuraográficodeberáseraludidooreferenciadoeneltexto.4.7.REFERENCIASBIBLIOGRÁFICASLas referencias bibliográficas se presentarán al final de cada trabajo. Se incluirán libros,capítulos, revistas, artículos, actas de congresos, páginas web, etc, colocados por orden

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alfabético.LabibliografíasecitarásiguiendolasnormasdelaAPA(AmericanPsychologicalAssociation).Toda cita que aparece en el texto debe estar incluida en el apartado de ReferenciasBibliográficas. Así mismo, todas las referencias bibliográficas deben tener su citacorrespondienteeneltextodelTFG.Es muy importante ser rigurosos en la forma de citar, siguiendo todas y cada una de lasindicacionesdeestasnormas.Veamosalgunosejemplosdecitas:- LibrosSeponeelapellidodelautor,unacoma,unespacio,lainicialoinicialesdelnombreseguidasdeunpunto (espacioentrepuntos),espacio,añoentreparéntesis,punto,espacio, títulodellibro (en letra cursiva y sólo con mayúscula la primera letra; excepciones: la primera letradespués de dos puntos de un título en inglés, nombres de instrumentos, congresos oseminarios y nombres propios), punto, espacio, ciudad (en caso de USA: ciudad, estadoabreviado;ejemplo:Boston,MA),dospuntos,espacio,editorialypunto.Lacarcel,J.(1995).Musicoterapiaeneducaciónespecial.Murcia:UniversidaddeMurcia.- CapítulosdelibrosSeponeelapellidodelautor,unacoma,unespacio,lainicialoinicialesdelnombreseguidasdeunpunto(espacioentrepuntos),espacio,añoentreparéntesis,punto,espacio.Luegovaeltítulodelcapítuloenletranormalyenprimer lugar.DespuésdelpuntoseponeEn,espacio,inicial del nombre de los autores, editores, compiladores, espacio, apellido, coma, entreparéntesissisoneditoresocompiladores(seabreviaEd.siesuneditor,Eds.siesmásdeuno,Comp. si es o son compiladores, Trad. si son traductores, Coords. si son coordinadores),espacio,coma,espacio,títulodellibro(enletracursiva),espacio,páginasdellibroenlasqueaparece el capítulo entre paréntesis (se abrevia pp. para páginas y p. para una página,separadasporguióncuandoesmásdeunapágina).Ortiz,M.J.(2001).Eldesarrolloemocional.EnF.López,I.Etxebarria,M.J.Fuentes,M.J.Ortiz,(Coords.),Desarrolloafectivoysocial(pp.95-124).Madrid:Pirámide.- ArtículosderevistasEltítulodelartículovaenletranormalyenprimerlugar,espacio,nombredelarevistaenletracursiva, coma, en letra cursiva también, el número de la revista en letra cursiva, coma. Ennúmerosarábigos,enletrano-cursiva,páginasseparadasporguiónenletranormalypunto.Laprimera letrade las palabrasprincipales (excepto artículos, preposiciones, conjunciones) deltítulodelarevistaesmayúscula.Sabeh,E.N.(2003).Elconceptodecalidaddevidaaplicadoa laspersonascondiscapacidad.InformaciónPsicológica,83,3-8.4.8.DURACIÓNYTUTELADELTRABAJOAnteelnúmerodecréditosquesuponeelTFG(6créditosECTS)calculamosqueuntiempode

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desarrollodel trabajoparasuconsecuciónseenmarcaaproximadamenteentretresacuatrodemesesdetrabajodelalumno.Eltiempoatranscurrircomienzaapartirqueelalumnoenvíasupropuestaaltutor/adelíndicerazonadocomoseindicaenestaguía,yeltutoraceptasuidea.Lastutoríasyseguimientoseestableceránporeltutor/aatravésdesesionespresencialesyporemail,dondeeltutor/airámarcandolostiemposdelasfasesestablecidas.5.PRESENTACIÓNDELTFGEl estudiante entregará por email un ejemplar al tutor/a en formato electrónico. Estedocumentoestaráenformatopdfysunombreseelaborarádelsiguientemodo:

GLOG_añodepresentación_númerodeDNIdelautorsinlaletra.pdfEjemplo:

GLOG_2017_0890765.pdfSi fuerapreciso,concarácterexcepcional,sepuedenincluirarchivosadicionales juntoconelpdf(porej.,archivosdeimagenquerequieranaltaresoluciónoarchivosdeaudioovídeo).Enestoscasoselformatoparaelnombreseríaeldelsiguienteejemplo:

GLOG_2017_0899888_1.jpegGLOG_2017_0899888_2.avi

Cuando el alumno recibe el Visto Bueno del tutormediante la firma de un impreso, puedeprocederse a la evaluación del TFG por el tribunal. El tutor enviará una copia del TFG altribunalcorrespondiente,parasurevisiónycalificación.6.CRITERIOSDEEVALUACIÓNLaevaluacióndelTFGexigiráelinformepositivopreviodeltutor.Elinformepositivorequiereelcumplimientode lasnormasdepresentación,de las tutoríasestipuladasyquecumpla losobjetivosseñaladosenladescripcióndelTFG.ElTFGseráevaluadoporuntribunalnombradopor laComisiónTFGdeentreelprofesoradode la Titulación, del que formará parte su tutor/a. El TFG será evaluado de formaindependientepor cadamiembrodel tribunal teniendoen cuenta losaspectos recogidosensendas rúbricas. El tutor valorará, además, el trabajo realizado por el alumno a lo largo delcurso. Cada miembro del tribunal calificará de 0 a 10, y la calificación final se calcularáprorrateando las puntuaciones del tutor y del censor/es en una proporción de 60-40%respectivamente. La calificación admite la expresión de un decimal (RD 1125/2003, de 5 deseptiembre).Cuando el TFG sea evaluado positivamente, una copia en formato digital, si el autor loautoriza, se incorporará al repositorio Institucional de la UPSA, para su custodia,salvaguardándoselosderechosdepropiedadintelectualdesuautor.

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SitodoslosmiembrosdeltribunalcalificanunTFGcon10puntosyloproponenparaMatrículade Honor, se enviará una copia del trabajo a la Comisión del TFG, quien se encargará deotorgar las Matrículas de Honor correspondientes a los mejores trabajos, tras la revisiónmedianterúbricadetodoslosTFGquecumplanlosrequisitosseñalados.

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