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Guía para docentesPrevención y control del dengueen el sistema escolar

Ministerio de Salud Pública del Ecuador


2013

Guía para docentesPrevención y control del dengueEn el sistema escolar

Introducción¿Cuáles son los objetivos de la Guía? 7¿Qué es el dengue? 8¿Cómo se reproduce y vive el mosquito Aedes Aegypti? 9¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad? 10¿Cómo podemos prevenir el dengue? 11¿Cuál es el papel del docente en la detección y remisión oportuna de casos de dengue? 14Responsabilidad de la Comunidad Educativa 15¿Cómo evaluar? 15

CONTENIDO DE LA GUÍA

La presente guía es una propuesta para trabajar con la comunidad educativa que incluye información sobre el dengue, medidas de prevención y detección de casos entre las y los estudiantes o miembros de la comunidad educativa.

La acción del ser humano para el control y prevención del dengue es fundamental. Esto implica acciones de promoción de la salud y prevención que apunten a disminuir o eliminar las principales causas de la presencia de la enfermedad. Estas acciones requieren un trabajo en conjunto de todos los miembros de la comunidad.

Las instituciones de las áreas de salud y educación, en los diferentes niveles de com-plejidad han previsto acciones conjuntas tendientes a la prevención del dengue.

La acción educativa buscará preparar a las y los estudiantes, profesores y personal administrativo para tomar medidas y asumir responsabilidades en la prevención del dengue, en trabajo conjunto con el personal de salud, posibilitando y promoviendo conductas, actitudes y prácticas positivas en beneficio del cuidado de su salud y de su comunidad.

Guía para docentesPrevención y control del dengueEn el sistema escolar

INTRODUCCIÓN

Brindar a las y los docentes, las y los estudiantes y a la comunidad educativa información para prevención del dengue, centrada en los mecanismos de participación comunitaria para interrumpir la transmisión del virus, con énfasis en el control de los criaderos.

Orientar al docente y las autoridades educativas para la detección y remisión oportuna de casos sospechosos de dengue a la unidad de salud más cercana.

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¿Cuáles son los objetivos de la guía?


El dengue es una enfermedad producida por un virus y que afecta a pobla-ciones de zonas tropicales en donde existe un ambiente propicio (calor y humedad) para la reproducción del mosquito transmisor de la enfermedad cuyo nombre científico es Aedes Aegypti.

A esta situación natural concurren otros determinantes relacionados con la conducta humana y el entorno como: la presencia de criaderos, llantas, recipientes para almacenar agua, el cuidado del ambiente, disponibilidad y cuidado del agua de consumo humano, manejo de la basura, entre los más importantes.

El virus se transmite de una persona enferma a una persona sana, mediante la picadura del mosquito mencionado.

El dengue es uno de los mayores problemas de salud pública en el mundo y en nuestro país está habitualmente presente, incrementándose el número de enfer-mos en la etapa invernal. Si bien la mayoría de casos son leves, algunos pacien-tes pueden presentar signos de alarma y sin atención oportuna y adecuada pueden agravarse y producir la muerte.

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¿QUÉ ES EL DENGUE?¿QUÉ ES EL DENGUE?

Con el proceso de urbanización no planifi-cada que conlleva insuficiente provisión de agua potable y recolección de residuos, se genera una mayor posibilidad de desarrollo del mosquito y por lo tanto de transmisión del virus.

huevos

larvas pupa

mosquito

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El mosquito vive en zonas de clima tropical y necesita de agua limpia para su reproducción, por lo que prolifera mucho en épocas de invierno o de lluvias en zonas de la Costa y de la Amazonía Ecuatoriana. La hembra de esta especie de mosqui-to, es la única que pica porque necesita de sangre caliente para fertilizar sus huevecillos, por eso busca picar a animales y al ser humano.

Una vez fertilizados los huevecillos la hembra los coloca en las paredes de todo tipo de recipientes que contienen agua limpia. Una vez que los huevecillos entran en contacto con el agua, revien-tan y caen al agua en donde se transfor-man en larvas, luego en pupas y finalmente en mosquito adulto listo para volar y picar para seguir repro-duciéndose.


Para cortar la transmisión de la enfermedad debemos conocer el ciclo del vida del mosquito.

Todo este proceso puede llevar hasta siete días.

¿Cómo se reproduce y vive el mosquito Aedes Aegypti?

A diferencia de otras especies, el interior de los hogares es el sitio óptimo para su desarrollo, ya que encuentra lugares en donde reproducirse, alimentarse, descansar y ocultarse del sol. Busca su alimento y pica durante las horas del día, reposa en paredes frías, plantas o ropa húmeda tendida. Se esconde bajo las camas, tras cuadros, adornos, etc. Vuela aproximadamente 100 metros.

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Los casos de dengue generalmente se caracterizan por presentar de inicio, fiebre (que dura de dos a siete días) dolor de cabeza y dolor de huesos. Luego de esta fase, algunos casos pueden agravarse, presentando signos de alarma como, vómito, piel fría, manchas rojas en la piel,

desmayo, sangrado por la nariz, dolor abdominal.

Frente a la presencia de los primeros síntomas se debe acudir inmediatamente a la unidad de salud más cercana en busca de atención.

¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad?

No se debe automedicar porque estopuede esconder síntomas peligrosos.Sí se debe tomar líquidos para hidratarse.

Recuerda:Recuerda:

CENTRO DE SALUD

Mensaje clave


Que el dengue no te mate, si tienes fiebre y malestar general, no te automediques, acude al centro de salud más cercano a tu domicilio para que recibas atención inmediata.

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El mosquito se reproduce enagua limpia, por eso lava ytapa tachos y tanques paraevitar su reproducción.


Recuerda:Recuerda:

Las medidas de prevención son:

¿Qué es un criadero?

Informar y educar a la comunidad (estudiantes y padres de familia) respecto a las medidas más eficaces para controlar la proliferación del mosquito, medidas que la comunidad educativa aplicará en primer lugar en los establecimientos educativos, pero que podrán aplicarse en domicilios y otros espacios comunitarios, pudiendo replicar esos conocimientos a la población no involucrada.

La medida más eficaz para disminuir la proliferación de mosquito, es en su fase de larva, es decir cuando está en el agua. Para ello es importante ELIMINAR LOS CRIADEROS siguiendo algunas medidas sencillas en las casas, establecimientos educativos, lugares de trabajo y en general todos los espacios donde se desarrolla la vida diaria.

Un criadero de mosquito Aedes Aegypti es todo lugar en donde este se reproduce. Los criaderos de mosquito pueden ser todo recipiente o sitio en donde se acumule agua limpia, incluida el agua de la lluvia.

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Mensajes clave

El mosquito del dengue pone sus huevos en las paredes de los recipientes con agua, como tanques, cisternas y pozos por eso debes taparlos bien.

Otra medida para proteger el agua de consumo es el uso de un Biolarvicida que es un producto para eliminar larvas del mosquito en el agua. Los funcionarios del Ministerio de Salud Pública, capacita-rán a personal designado por la autoridad educativa para el manejo de este produc-to y realizarán controles periódicos en los establecimientos.

Lava y cepilla las paredes interiores de los tanques cada semana.

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Elimina todas las llantas que no te sirven, porque acumulan agua y son potenciales criaderos del mosquito del dengue. Si tienes que utilizar llantas, por ejemplo para juegos infantiles, estas llantas deben ser perforadas para que no acumulen agua.

Elimina tarrinas, tarros, latas, botellas, ollas inservibles, que puedan llenarse de agua.

Los bloques y picos de botellas que se colocan en los muros, deben ser rellena-dos con tierra o arena, para evitar que se llenen de agua.

El agua de los bebederos de animales y de los floreros debe ser cambiada cada 3 días y el recipiente debe ser lavado.

Cuando el establecimiento educativo va a dejar de funcionar por varios días, las autori-dades de los establecimientos educativos, deben disponer medidas que permitan garantizar la continuidad de la aplicación de los consejos anteriormente mencionados.

Juntos contra el Dengue Juntos contra el Dengue

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¿Cuál es el papel del docente en la detección y remisión oportuna de casos de dengue?

Dada la cercanía del docente con sus estudiantes, está en condiciones de identificar de manera temprana casos sospechosos de dengue. Esta actividad es muy importante ya que de la inter-vención temprana depende el éxito del tratamiento.

Si bien los casos de dengue tienen desde su inicio un conjunto de signos y síntomas, el más relevante de ellos es la FIEBRE. Por ello, en todo caso de fiebre, la o el docente remitirá a la o el estudiante, de manera inmediata al centro de atención del Ministerio de Salud Pública más cercano, asegurando su acompañamiento e informando para-lelamente a sus padres.

El Director o Rector del establecimiento

educativo informará a la Dirección Provin-cial o Área de Salud (Responsable de epidemiología) sobre el particular, acom-pañando los datos de identificación y domicilio para fines de investigación y seguimiento epidemiológico. Se sugiere que en la dirección o rectorado se lleve un registro de acuerdo al formato inserto.

El docente estará atento a ausencias de los alumnos relacionados con situaciones febriles y participará en el seguimiento, tomando contacto con los padres.

Las autoridades de los establecimientos podrán solicitar y contar con la asesoría y apoyo técnico de los funcionarios de la unidad de salud del Ministerio de Salud Pública correspondiente a su jurisdicción.(véase anexo 1)

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Responsabilidad de la comunidad educativa

¿Cómo evaluar?

La máxima autoridad del establecimiento educativo (Directores, Rectores) es la responsable de la ejecución y de la calidad de las medidas implementadas en el establecimiento para el control del dengue. Se sugiere que la autoridad conforme equipos responsables de la ejecución y control permanente de las medidas a ejecutarse.

Cada uno de los docentes, en sus respectivas aulas, son los responsables del monitoreo permanente para la detección y remisión de estudiantes con �ebre.

Para ubicar la unidad de salud más cercana a su establecimiento educativo, ingrese a la página web del Ministerio de Salud Pública: www.salud.gob.ec en la sección Geo Salud

La autoridad del establecimiento realizará la veri�cación semanal de:

Que no existan criaderos.

Que los recipientes que no se pueden eliminar, estén siendo cambiados de agua de constantemente.

Que el biolarvicida se está aplicando periódicamente.

Que se están registrando los casos febriles en el formato correspon-diente y en el contacto permanente con las áreas de salud.

El Ministerio de Salud Pública se encargará de la evaluación de impacto de las medidas a través de la veri�cación periódica de la presencia de larvas de Aedes Aegyti.

Evitar la muerte por casos de dengue es responsabilidad de todos.

¡Que el dengue no te mate!¡Que el dengue no te mate!

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ANEXO 1

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