guia ortografica

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Escuela G-74 Lo de Cuevas Lenguaje y Comunicación 5º y 6º Guía de acentuación de palabras 1. UNE LA PALABRA CON SU DEFINICIÓN. Agudas Graves. Esdrújulas. 2. LEE Y LUEGO ENCIERRA, LAS PALABRAS GRAVES CON Y SIN TILDE. En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mamá estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y ellos cantaban sus más hermosas melodías. 3. CONTESTA DE ACUERDO A LO LEÍDO. 3.1.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.2.- ¿Por qué estaba feliz la mamá? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.3.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.4.- ¿Qué título le pondrías al texto? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES. mamá - lápiz - cárcel - túnel - compró - álbum - débil - bambú - Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la última sílaba, terminan en N - S o Vocal. Ejemplo: camión.

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Gua de acentuacin de palabras

Escuela G-74 Lo de Cuevas Lenguaje y Comunicacin 5 y 6

Gua de acentuacin de palabras

1. UNE LA PALABRA CON SU DEFINICIN.Agudas Graves. Esdrjulas.Son aquellas que tienen la slaba tnica en la antepenltima slaba, siempre se tildan.

Ejemplo: hbitos.

Son aquellas que tienen la slaba tnica en la penltima slaba. Ejemplo: lpiz.

Son aquellas que tienen la slaba tnica en la ltima slaba, terminan en N - S o Vocal.

Ejemplo: camin.

2. LEE Y LUEGO ENCIERRA, LAS PALABRAS GRAVES CON Y SIN TILDE. En el rbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mam estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los nios le daban de comer y ellos cantaban sus ms hermosas melodas. 3. CONTESTA DE ACUERDO A LO LEDO.

3.1.- Quines hicieron su nido en el rbol?.3.2.- Por qu estaba feliz la mam? .3.3.- Quines cantaban sus ms hermosas melodas?.3.4.- Qu ttulo le pondras al texto? .4. CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES.

mam - lpiz - crcel - tnel - compr - lbum - dbil - bamb - caf - crter - ngel - camin - Andrs - ingls.Palabras agudasPalabras graves

5. COLOCA EL TILDE A LAS PALABRAS ESDRJULAS DONDE CORRESPONDE.habitos - practica - musica - ultima - pagina - tonica - silaba America - esofago - Veronica - cientificos - platano - maquina6. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON CINCO PALABRAS: agudasgravesesdrjulas

MUY BIEN!