8/10/2019 Gua Mdulo 1 | MOOC Comunicacin y Aprendizaje Mvil

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Universidad Nacional de Educacin a Distancia y Universidad Zaragoza

Gua del mdulo 1. Introduccin a la comunicacin

Carmen Marta-Lazo

Universidad de Zaragoza

Objetivos de aprendizaje

Conocer cules son los componentes del proceso de comunicacin y sus

caractersticas

Reflexionar acerca de los elementos que componen el proceso comunicativo

y sus interrelaciones. Plantear las posibilidades que permite la comunicacin mvil desde cada uno

de los agentes que participan en el proceso comunicativo.

Comunicarse de forma efectiva, ldica, creativa y educativa en comunidades

de aprendizaje en redes sociales

Orientaciones para el estudio del tema

El mdulo est formado por dos partes principales. En primer lugar, encontrar eldesarrollo de los contenidos en diferentes formatos que se complementan: video, audio

y texto. Y, en segundo lugar, una actividad optativa, que consistir en la toma de una

fotografa en un contexto de aprendizaje. Se pedir que la comparta y que identifique

los diferentes agentes que componen el proceso comunicativo: emisor, receptor, canal,

mensaje, ruido, contexto, feedback.

Las orientaciones concretas para realizacin de la actividad optativa podr encontrarlas

en el espacio de contenidos del curso. Fecha lmite de entrega 20 de diciembre, puesto

que el 26 de diciembre se cerrar el curso y es necesario que las actividades sean

valoradas por 2 de sus compaeros del curso.

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Esquema de contenidos

1. Qu es la comunicacin?

2.

Los agentes del proceso comunicativo

a. Emisor

b. Receptor

c. Mensaje, cdigo

d. Canal

e. Contexto

f. Feedback, retroalimentacin

g.

Ruido

3. Referencias bibliogrficas

Recursos

Se aportan contenidos en video, audio y texto (PDF y DOC). Para garantizar la

accesibilidad, los videos cuentan con una versin con videodescripcin; los audios, por

su parte, se complementan con su guin en formato texto. Todos estos contenidos son

accesibles desde el apartado de contenidos del curso.

Resultado esperado

Se espera que el estudiante llegue a adquirir, en una dimensin terica, los

conocimientos bsicos del proceso comunicativo, as como la distincin de los agentes

que participan en l, en una dimensin ms prct ica. Con la actividad obligatoria se

espera que el participante analice una situacin comunicativa real, a partir de un recurso

creado por l mismo y compartido en la Red.

Por tanto, el estudiante deber consultar, estudiar y reflexionar a partir del tema y,

adems, realizar la actividad obligatoria.

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Actividades complementarias

Como actividad general, relacionada con todos los mdulos del curso, se espera que el

estudiante participe en los foros de debate y en las redes sociales a travs del hashtag:

#MOOC_CAM01 #ECOproject

Tema de discusin en el foro:

A qu tipos de ruido te has enfrentado durante tus aos como estudiante, desde la

perspectiva del proceso comunicativo?