guia libro la porota

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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN APOYO LECTURA “LA POROTA” Tercer año básico/ Profesor: Pamela Olivera NOMBRE :……………………………………………………………………………………………………………. I.- Lee con mucha atención cada una de las instrucciones y luego desarrolla todas las actividades de tu guía. 1.- FICHA BIBLIOGRÁFICA: Completa los siguientes datos del libro. a.- Nombre del libro:…………………………………………………………………………………………………… b.- Autor del libro:……………………………………………… Editorial:…………………………………………… c.- N° de páginas:……………………………….…………………………………………………………. d.- Personajes:…………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………… e.- Ambiente (s):…………………………………………………………………………………………………… g.- RESUMEN:………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.- DESCRIPCIÓN: a.- Describe físicamente a la Porota:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… b.- Describe psicológicamente a la Porota:……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… c.- Describe el cuarto de la Porota:…………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… d.- Describe físicamente a la Mimí:………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… e.- Describe psicológicamente a la Mimí:…………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.- Lee con mucha atención el final del cuento: “ Y así fue, efectivamente. Una vez al mes llegó la Porota con Mimí a la ciudad de los muñecos de trapo. Y siempre se las acogió con alegría. _ ¡ Escudo de la dicha!¡Salvadora nuestra! _ exclamaba Pirulo, abrazando a la Porota. Y la muchachita estaba encantada de que la quisieran los muñecos tanto como la querían sus padres y todos sus vecinos.” ¿Te gustó este final? ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. ¿Qué final le hubieses colocado tú? Escríbelo en las líneas dadas. Cuida mucho tu ortografía. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.- Mimí era la muñeca preferida de la Porota. ¿Cuál es o son tus juguetes favoritos? Escríbelos

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Page 1: Guia Libro La Porota

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN APOYO LECTURA “LA POROTA”Tercer año básico/ Profesor: Pamela Olivera

NOMBRE :…………………………………………………………………………………………………………….

I.- Lee con mucha atención cada una de las instrucciones y luego desarrolla todas las actividades de tu guía.

1.- FICHA BIBLIOGRÁFICA: Completa los siguientes datos del libro.

a.- Nombre del libro:……………………………………………………………………………………………………

b.- Autor del libro:……………………………………………… Editorial:……………………………………………

c.- N° de páginas:……………………………….………………………………………………………….

d.- Personajes:………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………

e.- Ambiente (s):……………………………………………………………………………………………………

g.- RESUMEN:…………………………………………………………………………………………………………

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2.- DESCRIPCIÓN:a.- Describe físicamente a la Porota:……………………………………………………………………………………

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b.- Describe psicológicamente a la Porota:…………………………………………………………………………….

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c.- Describe el cuarto de la Porota:……………………………………………………………………………………..

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d.- Describe físicamente a la Mimí:…………………………………………………………………………………..

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e.- Describe psicológicamente a la Mimí:……………………………………………………………………………..

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3.- Lee con mucha atención el final del cuento:“ Y así fue, efectivamente. Una vez al mes llegó la Porota con Mimí a la ciudad de los muñecos de trapo. Y siempre se las acogió con alegría.

_ ¡ Escudo de la dicha!¡Salvadora nuestra! _ exclamaba Pirulo, abrazando a la Porota.Y la muchachita estaba encantada de que la quisieran los muñecos tanto como la querían sus

padres y todos sus vecinos.”

¿Te gustó este final? ¿Por qué?………………………………………………………………………………………………………………………………

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¿Qué final le hubieses colocado tú? Escríbelo en las líneas dadas. Cuida mucho tu ortografía.………………………………………………………………………………………………………………………………

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4.- Mimí era la muñeca preferida de la Porota. ¿Cuál es o son tus juguetes favoritos? Escríbelos………………………………………………………………………………………………………………………………

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Page 2: Guia Libro La Porota

5.- AFICHE: En una hoja de block chica y utilizando los materiales que tú elijas diseña un afiche publicitario de tu juguete favorito, no olvides que debes utilizar colores, imagen, texto descriptivo.

6.- MEMORIZAR: Imagina que cuando la Porota conversaba con Mimí le enseñó a memorizar las siguientes actividades. Tú debes memorizarlas también.a.- EL MOLINERO: LA CABRA:Había una vez un molinero En lo alto de una montañaQue molía con esmero, hay una cabra comiendoDía y noche sin parar, levanta la cabeza y dice:Para que así el panadero ¡Qué gorda me estoy poniendo!Pudiera hacer el pan.

RETAHÍLAS PARA SORTEAR JUEGOS:Todos cuentan hasta tres Periquito, el bandolero,Todos cuentan hasta cuatro se metió en un sombrero,Todos cuentan hasta cinco el sombrero era de paja,En la casa de Andrés se metió en una caja,Uno, dos y tres la caja era de cartón,En la casa de Renato se metió en un cajón,Uno, dos, tres y cuatro el cajón era de pino,En la casa de Francisco se metió en un pepino,Uno, dos, tres, cuatro, cinco. El pepino maduró

Y Periquito se salvó.

7.- La Porota debe adivinar las siguientes adivinanzas que le dijo la Mimí. Veamos ¿cómo adivinas tú?

a.- Primero ciega, b.- Por un camino muy oscuro c.-Don dedín luego pincha va caminando un animal. Tiene un sombreroy todo une El nombre del bicho para no hacerse agujerosmientras camina. Ya te lo he dicho………………………….. ………………………………. ……………………………………

8.- La Porota está preparando el cumpleaños de la Mimí y quiere preparar una rica torta, pero no tiene una receta para hacerla, pero si tu le escribes una, ella seguirá las instrucciones y le quedará muy rica.¡GRACIAS POR TU AYUDA¡Escribe la receta en una hoja y luego agrégala a tu guía.

9.- La Porota quiere regalarle un hermosos vestido a la Mimí, pero no se imagina como hacerlo. ¿Tú le puedes ayudar? En el espacio dado dibuja a la Mimí con su nuevo vestido . No olvides que usando colores se verá mucho más bonito.

10.- La Porota debe enviarle una tarjeta de agradecimiento al carpintero por su ayuda. Ayúdale tú y preparar una linda tarjeta de agradecimiento. Puedes usar los materiales que tú quieras. No olvides escribir con una linda letra y sin faltas de ortografía. En una hoja que agregarás a tu guía debes anotar los materiales que usaste para confeccionar tu tarjeta y luego escribe las instrucciones para su confección. El título de hoja es “ Confección de tarjeta”.

¡GRACIAS POR TU AYUDA!