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guía de comprensión lectora

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Gua de Comprensin Lectora Inferencial

Gua de desarrollo Lenguaje y Comunicacin

Nombre: ____________________________________ Curso: ________ Fecha: ______

Instrucciones Gua de desarrollo.

Responde con letra clara y legible.

Inferencias o conclusiones

En los textos generalmente no aparece toda la informacin que se necesita para comprender una idea. Se debe hallar esa informacin pensando en todos aquellos detalles que fueron omitidos, es decir, se debe sacar una conclusin o hacer una inferencia sobre las ideas o detalles que no han sido dichos en el texto.

Ests sacando una conclusin y haciendo una inferencia cuando piensas en cosas que podran suceder o en ideas que las personas no han dicho pero pueden descubrirse.PISTAS O CLAVES PARA SACAR CONCLUSIONES O HACER INFERENCIAS: Poner atencin a los hechos o detalles que aparecen en los textos, usar nuestros propios conocimientos acerca del tema o de las situaciones que trata el texto y recordar y pensar en las situaciones hemos pasado en nuestras propias vidas y que se parecen a los hechos del texto.

Comprensin Lectora Inferencial

Las preguntas que usted debe responder son de inferencias o conclusiones que se sacan de la lectura. Lea los textos y marque con una cruz la alternativa correcta para cada pregunta.

1. Qu problema tiene Mafalda?

a. Le tiene miedo a las ovejas.

b. Le cuesta dormirse.

c. Se enoja por no poder dormir.

2. Por qu aparecen ovejas en el relato?

a. son las mascotas preferidas de la nia.

b. no saben cmo saltar.

c. ayudan a la nia a dormir.

3. Se concluye que la nia logra dormir cuando

a. cuenta ovejas.

b. cuenta hasta veintisis.

c. cuenta hasta veinticinco.

4. En el tercer cuadro, cul es el problema que se presenta?

a. La oveja no sabe saltar.

b. La oveja no ayuda a su amiga.

c. La oveja no quiere juntarse con sus compaeras.

5. De la lectura se deduce que los dos nios

a. se asustan con el militar.

b. se odian.

c. son vecinos.

6. Se concluye que el nio, durante la noche

a. huy.

b. durmi.

c. grit.

7. En el ltimo cuadro se infiere que el nio siente_______ por lo que dice Mafalda.

a. molestia

b. miedo.

c. vergenza.

Nuez de OroLa linda Mara, hija del guardabosque, encontr un da una nuez de oro en medio del sendero.

-Veo que has encontrado mi nuez. Devulvemela - dijo una voz a su espalda.

Mara se volvi en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubn carmes y un puntiagudo gorro. Podra haber sido un nio por el tamao, pero por la astucia de su rostro comprendi la nia que se trataba de un duendecillo.

-Vamos, devuelve la nuez a su dueo, el Duende de la Floresta -insisti, inclinndose con burla.

-Te la devolver si sabes cuntos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedar, la vender y podr comprar ropas para los nios pobres, porque el invierno es muy crudo.

-Djame pensar..., tiene mil ciento y un pliegues!Mara los cont. El duendecillo no se haba equivocado! Con lgrimas en los ojos, le alarg la nuez.

-Gurdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pdeselo a la nuez de oro. Sin ms, el duendecillo desapareci.Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como Mara nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de Nuez de Oro.8. Mara encuentra la nuez de oro en

a. el camino.

b. medio del bosque.

c. en su comarca.

9. De la lectura del relato se concluye que Mara es

a.honesta y generosa.

B.triste y desconfiada.

c.temerosa y amargada.

10. El duende entrega la nuez a Mara porque

a. ella lo ha vencido en una prueba.

b. comprob que la nia cumplira su promesa.

c. tena muchas y no esa ya no le interesaba.

11. Los duendes pueden reconocerse gracias a

a. su tamao.

b. rasgos de su rostro.

c. su vestimenta.

12. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo signific

a. grandes aventuras.

b. muchos beneficios.

c. cumplir todos los caprichos.

13. Los duendes son del tamao de un nio

a. S

b. No

14. Tanto el duende como Mara saban cuntos pliegues tena la nuez.

a. S

b. No

15. La nuez conceda deseos.

a. S

b. No

16. Las personas del pueblo se burlaban de Mara.

a. S

b. No

17. Qu problema presentaban los habitantes del pueblo?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18. Cules son los beneficios que logran las personas desinteresadas como Mara?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lee comprensivamente

Texto 1

Texto 2

Texto 3

No basta saber las cosas, es necesario practicarlas