guia habilidades personales. autoconocimiento y manejo de estres

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Docente: Sandra Rodríguez. GUÍA DE HABILIDADAES GERENCIALES METODOLOGIA: Se desarrollará una metodología activa de aprendizaje, enfocada en la formación por comp una implementación de un modelo metodológico que involucra las tres principales líneas por competencias, a saber: • Trabajo por proyectos • esolución de problemas • !nse"anza para la comprensión# !n la práctica los participantes, estarán en capacidad de verificar los conceptos, supuesto análisis desarrollados en cada unidad temática y aplicar sus propios esquemas de solución# !l desarrollo de los contenidos estará soportado en el aprender $aciendo# %ada alumno de proyecto, del cual se desprenden todas y cada una de las actividades formativas del curs CONTENIDO: &# 'abilidades (ersonales a# )utoconocimiento b# *anejo de !str+s c# Solución de (roblemas # 'abilidades -nterpersonales a# %oac$ing, consultoría y comunicación de apoyo b# (oder e -nfluencia c# *otivación d# *anejo de %onflictos .# 'abilidades de /rupo a# 0acultamiento y 1elegación b# 0ormación de equipos efectivos y trabajo en equipo c# 2iderar cambio (ositivo DESARROLLO &# 'abilidades (ersonales a. Autoconocimiento. 9 y ! "e #e$%e%o i# 1esarrollar los siguientes cuestionarios diagnósticos: &# Taller de autoconocimiento # )utoevaluación de aspectos +ticos y morales .# (rueba de evaluación del locus control 3# Taller de Tolerancia a la ambig4edad ii#!valuar los cuestionarios de acuerdo a los resultados entregados# iii#ealizar investigación y lectura sobre el tema )utoconocimiento, elección# !l desarrollo del tema y conclusiones se realizará en clase# iv#(ráctica del espejo# NOTAS: %uestionarios de diagnóstico resueltos y evaluados# (articipación en %lase# %onclusiones de práctica en el espejo# $. Mane&o "e E't%(' ! y )* "e #e$%e%o i# 1esarrollo del cuestionario para diagnóstico para el manejo del estr+s e los factores que en este momento a usted le producen más estr calificación de & a &55 1

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Guía de Aprendizaje

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Docente: Sandra Rodrguez.

Docente: Sandra Rodrguez.

GUA DE HABILIDADAES GERENCIALESMETODOLOGIA:Se desarrollar una metodologa activa de aprendizaje, enfocada en la formacin por competencias, realizando una implementacin de un modelo metodolgico que involucra las tres principales lneas de educacin por competencias, a saber: Trabajo por proyectos Resolucin de problemas Enseanza para la comprensin.En la prctica los participantes, estarn en capacidad de verificar los conceptos, supuestos y anlisis desarrollados en cada unidad temtica y aplicar sus propios esquemas de solucin.

El desarrollo de los contenidos estar soportado en el aprender haciendo. Cada alumno deber desarrollar un proyecto, del cual se desprenden todas y cada una de las actividades formativas del curso.

CONTENIDO:1. Habilidades Personalesa. Autoconocimientob. Manejo de Estrsc. Solucin de Problemas2. Habilidades Interpersonalesa. Coaching, consultora y comunicacin de apoyob. Poder e Influenciac. Motivacind. Manejo de Conflictos3. Habilidades de Grupoa. Facultamiento y Delegacinb. Formacin de equipos efectivos y trabajo en equipoc. Liderar cambio PositivoDESARROLLO1. Habilidades Personales a. Autoconocimiento. 9 y 16 de Febreroi. Desarrollar los siguientes cuestionarios diagnsticos:1. Taller de autoconocimiento2. Autoevaluacin de aspectos ticos y morales3. Prueba de evaluacin del locus control4. Taller de Tolerancia a la ambigedadii. Evaluar los cuestionarios de acuerdo a los resultados entregados.iii. Realizar investigacin y lectura sobre el tema Autoconocimiento, en la fuente de su eleccin. El desarrollo del tema y conclusiones se realizar en clase.iv. Prctica del espejo.NOTAS: Cuestionarios de diagnstico resueltos y evaluados.Participacin en Clase.Conclusiones de prctica en el espejo.b. Manejo de Estrs 16 y 23 de Febreroi. Desarrollo del cuestionario para diagnstico para el manejo del estrs e Identificacin de los factores que en este momento a usted le producen ms estrs, otorgndole una calificacin de 1 a 100ii. Evaluar los cuestionarios de acuerdo a los resultados entregados.iii. Realizar investigacin y lectura sobre el tema Manejo de Estrs, en la fuente de su eleccin. El desarrollo del tema y conclusiones se realizar en clase.iv. Caso empresarial.NOTAS: Cuestionarios de diagnstico resueltos y evaluados.Participacin en Clase.Conclusiones de Caso empresarial.c. Solucin Creativa de Problemas 23 de Febreroi. Caso empresarialii. Lectura y preparacin del tema. En clase se darn los lineamientos conductuales para mejorar la habilidad de solucin de problemas.iii. Caso de aplicacin. Elija un problema importante del mbito familiar, personal, acadmico o laboral que para usted aparentemente no hay tenido fcil solucin y aplique los lineamientos conductuales para su resolucin. Realice las conclusiones.NOTAS:Caso empresarialCaso de Aplicacin y conclusiones

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