guia el mito

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  • 8/18/2019 Guia El Mito

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    Guía de aprendizaje Lenguaje y comunicaciónEl mito

    Nombre: ___________________________________________ Curso: _______________

    1. Lee atentamente el siguiente te to.

    Pegaso!egaso" el caballo alado" era #ijo" seg$n la mitología" de !oseidón y de %edusa. Nació cuando!erseo cortó la cabeza de la medusa. Cuando !egaso comenzó a crecer" dio una coz en elmonte &elicón" 'ormando un manantial sagrado. (ste 'ue consagrado a las %usas )ue seencargaron de cuidar y alimentar al caballo alado. *eus" en el +limpo" le pidió )ue lle,ara losrayos y rel-mpagos y )ue condujera el carro de la urora. La diosa tenea lo domó y se lo dioa !erseo para )ue lo transportara para liberar a ndrómeda. !osteriormente muc#os #/roes)uisieron atrapar a !egaso" lo logró 0elero'onte" a )uien guio en las a,enturas de las

    mazonas" y de la uimera. !ero el #/roe se en,aneció y su ambición lo lle,ó a presumir ypretender )ue ,olaría #asta los cielos y el +limpo. sí espoleó al !egaso y pretendió obligarlo.El caballo alado no )uiso cumplir la orden y lo dejó caer. sí 0elero'onte 2rec#azado por losdioses2 'ue condenado a ,agar sin rumbo por la tierra. !egaso se dedicó a ser,ir a los diosesdel +limpo" #asta )ue se trans'ormó en la constelación del cielo boreal )ue recibió su nombre.

    3. El te to anterior corresponde a:

    . un cuento 0. una leyenda C. un mito 4. un relato

    5. 6Cu-l es el propósito comunicati,o del te to7

    . 8elatar un #ec#o o acontecimiento.0. 4escribir una situación.C. E plicar sucesos ine plicables.4. E plicar la causa o el origen de algo.

    9. 6Cu-l es la idea principal del te to leído7 _______________________________________________________________________________

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    . 6 ui/n era !egaso7 _______________________________________________________________________________

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    ;. 6 u/ tarea encargó *eus a !egaso7 _______________________________________________________________________________

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    =. 6 u/ le #izo !egaso a 0elero'onte7 _______________________________________________________________________________

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    Guía de aprendizaje Lenguaje y comunicaciónEl mito

    Nombre: ___________________________________________ Curso: _______________

    >. Lee y comenta el siguiente te to.Del Caos al Universo

    ntes de e istir el mar" la tierra y el cielo" continentes de todo" e istía el Caos. El sol noiluminaba a$n el mundo. ?oda,ía la luna no estaba sujeta a sus ,icisitudes. La tierra no seencontraba toda,ía suspensa en el ,acío" o tal ,ez )uieta por su propio peso. No se conocíanlas riberas de los mares. El aire y el agua se con'undían con la tierra" )ue toda,ía no #abíaconseguido solidez. ?odo era in'orme. l 'río se oponía el calor. Lo seco a lo #$medo. El cuerpoduro se #incaba en el blando. Lo pesado era ligero a la ,ez. Los dioses" o la naturaleza"pusieron @n a estos despropósitos" y separaron al cielo de la tierra" a /sta de las aguas y al airepesado del cielo purísimo. A" así" el caos dejó de ser. Los dioses pusieron a cada cuerpo en ellugar )ue les correspondía y estableció las leyes )ue #abía de regirlos. El 'uego" )ue es el m-sligero de los elementos" ocupó la región m-s ele,ada. %-s abajo" el aire. La tierra" encontrabasu e)uilibrio" la m-s pro'unda. &ec#a a)uella primera di,isión" los dioses redondearon lasuper@cie de la tierra y puso límites al airado mar. En seguida" aBadió las 'uentes" losestan)ues" los lagos" los ríos" corrientes por la tierra y de,orados por el oc/ano. (l mandóe tenderse a los campos" cubrirse de #oja a los -rboles" ele,arse a los montes y a los ,alles#undirse. A así como el cielo estaba di,idido en cinco zonas2 dos a la derec#a" dos a laiz)uierda y una en el centro" )ue es la m-s ardiente2" así mismo )uedó di,idido el uni,erso. 4elas cinco zonas la del medio )uedó in#abitable por el 'uego las dos de los e tremos )uedaronen,ueltas en nie,es $nicamente las centrales o'recieron templanza a la ,ida. Dobre /stas seele,ó el aire" m-s pesado )ue el 'uego" pero menos )ue el agua y la tierra y en /l se dieron lasnubes" la niebla espesa" los truenos )ue espantan a los #ombres" los ,ientos )ue 'orman,or-gines y los granizos. El autor del mundo estableció la armonía en esta región: sin ella se#ubieran desec#o entre sí los elementos. l euro e #izo soplar #acia +riente. &acia el+ccidente al c/@ro. l bóreas le empujó #acia el Deptentrión" y al austro #acia el %ediodía. Apor @n" dejo )ue el (ter" sin peso y sin escoria" 'ormase ese color azul )ue llamamos@rmamento.

    3. 6Cu-l es el propósito del te to anterior7 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __

    5. 4e acuerdo al te to" 6 u/ e istía antes de los continentes7 E plica.

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    9. 6 u/ #icieron los dioses para ordenar el caos e istente7 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __

    . %enciona acciones )ue los dioses ordenaron #acer a la tierra. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __

    ;. 6!or )u/ el te to anterior corresponde a un mito7 undamenta tu respuesta. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __

    1. Lee atentamente el siguiente te to¿Cómo nacieron el sol y la luna?En un principio" la tierra estaba cubierta por una inmensa noc#e y sólo la #abitaban dospersonas: el caci)ue de Fraca y el caci)ue de 8amiri)uí. Ellos solos y aburridos" decidieronllenarla de seres #umanos: #icieron ,arios muBecos de barro imitando al #ombre" mientras)ue" simult-neamente" 'ormaron otros cuerpos esbeltos y #ermosos" de juncos e ibles: los de

    la mujer. sí nació la raza #umana. !ero las tinieblas mantenían al ser #umano en la m-sdesesperante oscuridad. %uy triste" el caci)ue de Fraca pidió a su sobrino" el caci)ue8amiri)uí" )ue 'uera a las alturas a traer la luz para el mundo. El caci)ue subía y subía y a talaltura llegó" )ue se con,irtió en un astro 'ulgurante )ue iluminó la tierra y la #umanidad. Elcaci)ue de 8amiri)uí se #abía con,ertido en sol. La #umanidad no #abía conocido dic#a igual"pues adem-s de la luz" recibía calor para abrigarse y ,eía crecer las plantas para su alimento.Hiendo el caci)ue de Fraca )ue cuando el sol se ocultaba llegaba el 'río y la oscuridad" siguió elcamino de su amigo y se con,irtió en un astro" pero menos luminoso: la luna. 4esde entonces"los C#ibc#as adoraron el sol I*u/J y la luna IC#íaJ y le,antaron en su #onor templosmajestuosos como El templo del sol en Dogamoso.

    3. Deg$n el te to" 6Cómo era la tierra en el principio7 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __

    5. E plica cómo nació seg$n el te to" la raza #umana.

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    9. 6 u/ ocurrió con el caci)ue 8amiri)uí7

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    . 6Cómo nació la luna7

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    ;. 6 u/ nombre recibieron el sol y a la luna7

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