guia docente metodos especificos intervencion fisiot i

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TITULACIÓN: Fisioterapia CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I CÓDIGO: CARÁCTER: Obligatorio Créditos ECTS: 6 CURSO: CUATRIMESTRE: 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE (coordinador/a de la asignatura): pendiente de contratación DEPARTAMENTO: EDIFICIO: ÁREA: Nº DESPACHO: E-MAIL TLF: URL WEB: NOMBRE: María del Carmen Carrascosa García DEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud EDIFICIO: B3 ÁREA: Fisioterapia Nº DESPACHO: 66 E-MAIL [email protected] TLF: 953213325 URL WEB: NOMBRE: Carmen López Ruiz DEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud EDIFICIO: B3 AREA: Fisioterapia Nº DESPACHO: 206 E-MAIL [email protected] TLF: 953 213020 URL WEB: 3. REQUISITOS PREVIOS Y CONTEXTO REQUISITOS PREVIOS: Sin requisitos previos CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Asignatura de formación específica que aborda de manera teórica y práctica los métodos específicos, procedimientos y actuaciones de la Fisioterapia en la patología del aparato locomotor y más concretamente en la patología ortopédica, y cuyo objetivo es la reeducación y recuperación funcional.

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Guia Docente Metodos Especificos Intervencion Fisiot i

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  • TITULACIN: Fisioterapia

    CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud

    CURSO ACADMICO: 2010-2011

    GUA DOCENTE

    1. DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Mtodos Especficos de Intervencin en Fisioterapia I CDIGO: CARCTER: Obligatorio Crditos ECTS: 6 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: 1 2. DATOS BSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE (coordinador/a de la asignatura): pendiente de contratacin DEPARTAMENTO: EDIFICIO: REA: N DESPACHO: E-MAIL TLF: URL WEB: NOMBRE: Mara del Carmen Carrascosa Garca DEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud EDIFICIO: B3 REA: Fisioterapia N DESPACHO: 66 E-MAIL

    [email protected] TLF: 953213325

    URL WEB: NOMBRE: Carmen Lpez Ruiz DEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud EDIFICIO: B3 AREA: Fisioterapia N DESPACHO: 206 E-MAIL

    [email protected] TLF: 953 213020

    URL WEB: 3. REQUISITOS PREVIOS Y CONTEXTO REQUISITOS PREVIOS: Sin requisitos previos CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIN: Asignatura de formacin especfica que aborda de manera terica y prctica los mtodos especficos, procedimientos y actuaciones de la Fisioterapia en la patologa del aparato locomotor y ms concretamente en la patologa ortopdica, y cuyo objetivo es la reeducacin y recuperacin funcional.

  • 4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE cdigo Denominacin de la competencia

    1.2.

    Que las y los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro de su rea de estudio

    2.3.

    Conocer y comprender los mtodos, procedimientos y actuaciones fisioteraputicas, encaminados tanto a la teraputica propiamente dicha a aplicar en la clnica para la reeducacin o recuperacin funcional, como a la realizacin de actividades dirigidas a la promocin y mantenimiento de la salud.

    2.5.

    Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales.

    3.16

    Comprender y realizar los mtodos y tcnicas especficos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopata y quiropraxia), a los procesos neurolgicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la esttica y la dinmica. Mtodos y tcnicas especficas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, tcnicas teraputicas reflejas, as como otros mtodos y tcnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia est demostrada segn el estado de desarrollo de la ciencia.

    Resultados de aprendizaje Resultado 1

    Aplica los conocimientos de forma profesional. Elabora, defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su rea de estudio.

    Resultado 2

    Comprende los mtodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperacin del individuo y a la promocin y mantenimiento de su salud.

    Resultado 3

    Valora al paciente de manera integral, considerando el aspecto no slo fsico, sino tambin el estado psicolgico y social del mismo.

  • Resultado 4

    Instaura un adecuado programa fisioteraputico dirigido al sujeto con patologa del aparato locomotor y de las alteraciones de la esttica y la dinmica.

    Resultado 5

    Comprende y realiza los mtodos y tcnicas especficos dirigidos al sujeto con patologa traumtica, ortopdica y reumatolgica.

    5. CONTENIDOS Unidad didctica I: Tejido fascial. Tratamiento. Unidad didctica II: Teora del movimiento articular. Disfunciones. Tcnicas articulatorias. Unidad didctica III: Patologa muscular y de la unin miotendinosa. Estiramientos miotendinosos y tcnicas miotensivas. 6. METODOLOGA Y ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO

    AUTNOMOTOTAL DE

    HORAS CRDITOS

    ECTS COMPETENCIAS

    (Cdigos)

    Actividad 1 Clases tericas al grupo general

    25 35 60 2,5 1.2, 2.3, 2.5

    Actividad 2 Clases prcticas a grupos reducidos

    35 25 60 2,7 1.2, 2.3, 2.5, 3.16

    Actividad 3 Tutoras individuales y/o grupales

    7,5 - 7,5 0,3 1.2, 2.3, 2.5, 3.16

    Actividad 4 Evaluacin

    5 7,5 12,5 0,5 1.2, 2.3, 2.5, 3.16

    Totales : 150 horas

  • 7. SISTEMA DE EVALUACIN

    ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Aprendizaje contenidos tericos

    Conocimiento de los contenidos. Expresin escrita, estructuracin y razonamiento de la respuesta. Capacidad de anlisis, sntesis y ajuste de la respuesta a la pregunta.

    Prueba escrita de los Contenidos tericos evaluada por el profesorado.

    50%

    Adquisicin e integracin de habilidades, destrezas y conocimientos terico-prcticos

    Integracin del conocimiento, aplicacin prctica colaboracin con el grupo, trabajo individual, rol paciente-alumno.

    Prueba prctica evaluada por el profesorado.

    40%

    Participacin y aptitud en las actividades tericas y prcticas.

    Actitud, y grapo de participacin en las actividades grupales y las clases tericas. Integracin del conocimiento e interaccin con el grupo.

    Valoracin de la actitud, colaboracin, asistencia, puntualidad, desarrollo del rol paciente-alumno/a y participacin en las actividades grupales tanto tericas como prcticas, y as como otras que el profesorado considere.

    10%

    El sistema de calificacin se regir por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial. 8. DOCUMENTACIN/BIBLIOGRAFA ESPECFICA: Unidad temtica I: - Pilat A. Induccin miofascial. Madrid; Editorial McGraw Hill- Interamericana. 1 Ed. 2003 - Orgeret, G. Terapia manual del sistema miofascial: la terapia normotensiva aplicada a las disfunciones del sistema musculoesqueltico. Editorial Masson, 2002.

  • - Smith-Agreda, V. Fascias: principios de anatomo-fisio-patologa. Editorial Paidotribo. Barcelona. ltima Edicin. - Paoletti, S. Las fascias : el papel de los tejidos en la mecnica humana. Editorial Paidotribo; 1 Edicin. Barcelona, 2004. - Arroyo-Morales M, Olea N, Martnez MM, Hidalgo-Lozano A, Ruiz-Rodrguez C, Daz-Rodrguez L. Psychophysiological effects of massage-myofascial release after exercise: a randomized sham-control study. J Altern Complement Med. 2008 Dec;14(10):1223-9. Unidad temtica II: - Tixa, S. Atlas de tcnicas articulares osteopticas de las extremidades. Editorial Masson. 1 Edicin. Barcelona. 2005. - Tixa, S. Atlas de tcnicas articulares osteopticas. Tomo 2: Pelvis y charnela lumbosacra. Editorial Masson. 1 Edicin. Barcelona. 2006 - Tixa, S. Atlas de tcnicas articulares osteopticas. Tomo 3: Raquis cervical, torcico, lumbar y costillas. Editorial Masson. 1 Edicin. Barcelona. 2006 - Maitland G. Manipulacin vertebral. Editorial Elsevier. 7 Edicin. 2006. - Hengeveld, E. Maitland: Manipulacin perifrica. Editorial Elsevier. 4 Edicin. 2006 - Cleland J. Netter. Exploracin clnica en ortopedia. Un enfoque para fisioterapeutas basado en la evidencia. Editorial Masson-elsevier-saunders.1 edicin. 2006. - Kaltenborn F. M. Fisioterapia Manual: Columna. Editorial Mcgraw-Hill. 2 Ed. Madrid 2003. - Kaltenborn F. M. Fisioterapia Manual: Extremidades. Editorial Mcgraw-Hill. 2 Edicin. Madrid 2004 - Ehmer B. Fisioterapia en Ortopedia y Traumatologa. Ed. Mcgraw-Hill. 2 Ed. Madrid 2005

  • Unidad temtica III: - V. Bger GW, Hoppe K, Mller FW, Fisioterapia para Ortopedia y reumatologa, Editorial Paidotribo; 2005. - Cyriax, J. Lesiones de ligamentos, tendones, cartlagos y msculos. Medicina Ortopdica. Tomo I. Ed. Marbn, 2005. - Peninou G, Tixa S. Las tensiones musculares. Del diagnstico al tratamiento. Ed. Elsevier-Masson. 1 Edicin. Barcelona 2010 - Chaitow L. Tcnicas de energa muscular. Editorial Paidotribo. ltima edicin. - Neiger H. Estiramientos analticos manuales. Ed. Panamericana. Madrid, 2004. - Ledoupe A, Dedee M. Manual prctico de estiramientos musculares postisomtricos. Ed. Masson. Barcelona 2005. - Esnault M, Viel E. Stretching, estiramientos de las cadenas musculares. Ed. Masson. Barcelona, 2003. - Esnault M. Estiramientos analticos en fisioterapia activa. Editorial Masson. Barcelona, ltima Edicin.. GENERAL: - Gnot C, Kinesiterapia. Vol I, Principios, Miembros Inferiores. Editorial Panamericana. ltima Edicin. - Gnot C, Kinesiterapia. Vol II, Miembros Superiores, cabeza y tronco. Editorial Panamericana. ltima Edicin. - Nordix M, Frankel V. Biomecnica bsica del sistema msculo-esqueltico. Editorial Mcgraw-Hill- Interamericana. 1 Edicin. 2004 - Serra MR, Daz J, De Sande ML. Fisioterapia en Traumatologa, Ortopedia y Reumatologa. Ed. Masson, 2003.

  • 9. CRONOGRAMA

    SEMANA A

    ctiv

    idad

    1

    Act

    ivid

    ad 2

    (D

    ocen

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    Trab

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    aut

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    o

    Observaciones

    Cuatrimestre 1 1: 21-24 sept. 2010 X X X Unidad didctica I 2: 27 sept-1 octubre X X X Unidad didctica I 3: 48 octubre X X X Unidad didctica I 4: 1115 octubre X X X Unidad didctica II 5: 1822 octubre X X X Unidad didctica II 6: 2529 octubre X X X X Unidad didctica II 7: 15 noviembre. X X X X Unidad didctica II 8: 812 noviembre. X X X X Unidad didctica II 9: 1519 noviembre. X X X X Unidad didctica II 10: 2226 noviembre. X X X X Unidad didctica II 11: 29 nov3 diciembre X X X X Unidad didctica II 12: 6-10 diciembre X X X X Unidad didctica III 13: 1317 diciembre X X X X Unidad didctica III 14: 20-22 diciembre X X X X Unidad didctica III

    Periodo no lectivo: 23 dic-9 enero, 2010 15: 1014 enero 2011 X X X X Unidad didctica III 16: 1721 enero X X X X Unidad didctica III

    Periodo de exmenes

    18 : 24-28 enero X 19: 31 ener-4 febrero X 20: 14-18 febrero X 21: 15-20 febrero X