Guía

Lee el siguiente texto y luego aplica en las actividades que se proponen lo que has aprendido.

El Nido

Una vez, Tito, que es muy travieso, se subió a un árbol. El árbol estaba lleno de flores amarillas, por lo que parecía de oro; y eran ellas tan fragantes, que hasta en la casa penetraba su olor. Tito quedaba oculto entre los gajos floridos. Y, de pronto, se puso a gritar muy contento:- ¡Un nido, un nido con pichones!Acudieron Julio, Sonia y Pepito. También vino la mamá de Julio. Los tres niños, alzando las manos hacia el árbol, gritaron:- ¡Para mí, para mí!Cada uno lo quería sólo para sí, egoístamente, sin pensar que la generosidad es una hermosa virtud.Pero la señora ordenó:- Tito, no toques el nido y baja enseguida.El niño, obediente, no tardó en estar junto a los otros. Entonces la señora, muy seria, les dijo:- Vengan conmigo.Y los llevó al dormitorio, donde su hijito más pequeño, un nene de diez meses, dormía plácidamente en la cuna. La señora les dijo entonces:- ¿Les gustaría a ustedes que un hombre malo me robase al nene?Y como todos quieren mucho al pequeñuelo, contestaron con prisa:- ¡No, no, no!- Pues una acción tan terrible como ésa iban ustedes a cometer. Robar un pichón de un

nido es un delito tan grave como robar un niño de su cuna, los pájaros quieren a sus hijos como cualquier madre y cualquier padre quiere a los suyos.

Ya ven lo que ustedes iban a hacer.Desde entonces los cuatro niños tienen un gran respeto a los nidos.

Juana de Ibarbourou (Uruguaya)

El cuento que leíste está escrito sobre la base de oraciones.

1. Tú ya sabes qué es una oración. Escribe su concepto:

2. Selecciona tres oraciones del cuento “El nido”. Escríbelas, identificando cuál es el sujeto y el predicado de ellas. Usa los símbolos correspondientes.

a) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

c) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3. ¿Podrías decirnos qué entiendes por sujeto y predicado de una oración?

Sujeto: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Predicado: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cómo reconoces el sujeto y el predicado de una oración?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. De las oraciones que seleccionaste en la pregunta N° 2, conserva el sujeto e invéntales un predicado distinto:

a) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

b) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Ahora observa los predicados que acabas de inventar y búscales otro sujeto.

a) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿Qué posición puede ocupar el sujeto en una oración?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Elige del cuento una oración distinta de las que ya seleccionaste.Escríbela y señala su sujeto y su predicado. Luego cámbiale el orden lógico para que resulten dos oraciones más.

a) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________