PAGE 4Sara Vliz V.Calama 2 regin

Valent Letelier.

Hoy trabajaremos con un lindoCuento de nuestra zona, llamadoEl Cndor y la pastora

Imaginando el texto

1) Imagina el cuento a partir de ilustraciones y el ttulo y completa el organizador grfico.

Qu personajes tendr?

En qu lugar ocurrir?

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Qu suceder?

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2) Lee el cuento y comprueba si estuvieron correctas tus predicciones.

Haba una pastora atacamea que siempre cuidaba la tropa de llamas de su familia y, en esas circunstancias la observaba un cndor. Con el pasar de los das ste se fue enamorando de la pastora. Un da de esos se le acerco a la chica convertido en un joven bien vestido con un traje negro y con camisa y con una chalina blanca. Acercndosele conversaron largo tiempo,.

Quin es ese joven tan misterioso?

Qu intenciones tendr? De qu conversa el joven con la pastora?

luego de presentarse cada uno. Seguidamente se pusieron a jugar a cargarse mutuamente mientras el otro cerraba los ojos, as sucesivamente hasta que de un de repente cuando le tocaba al joven, se convirti en cndor y se carg a la pastora y volaron sobre el Salar de Atacama dejndola prisionera en una cueva. Al llegar al lugar la chica se despert y se qued sorprendida y se puso a llorar y llorar, le deca al cndor que la regresara a su casa, pero el joven no quera pues se haba enamorado de la chica y la tenia para su novia.

Quin era el joven misterioso?

Por qu toma prisionera a la joven pastora?

Dejar libre algn da a la pastora?

Crees que la joven terminar aceptando el

amor del cndor?

El cndor, para que la chica no llore, le traa carne cruda para que coma, obligada por el hambre la pastora se la coma por lo que empezaron a salirle plumas en sus brazos.

Un zorro que pasaba cerca poda ayudarla, le pidi que fuera en busca de la caravana en la que viajaba su hermano Urrucutu para que viniera a rescatarla. Siguiendo los dibujos de los cerros por los que se guiaban las caravanas, el zorro encontr al hermano de la pastora y lo gui hasta la cueva. Ayudado por una soga Urrucutu rescat a su hermana. Felices cruzaron quebradas y oasis hasta llegar a Layu donde viven sus padres.

Qu har el cndor cuando vea que su amada ha escapado?

Qu suceder con la joven pastora, si ya tena parte de su cuerpo con plumas?

Cmo crees que terminar esta historia?

El cndor sali en busca de de la pastora, pero Urrucutu la escondi en un cntaro negro que tap con una manta. Como no la encontr el cndor llor lgrimas de agua y sangre y se alej en el horizonte. Pero Urrucutu no poda creerlo, su hermana se haba transformado en cndor y levantaba el vuelo para reunirse con su compaero. Nombre cientfico: Vultur gryphus

Hbitat: flanco occidental de la cordillera de Los Andes.

Caractersticas: ave que se encuentra presente en el escudo nacional, aprovecha las corrientes ascendentes para mantenerse por horas sobre las grandes alturas. Puede estar en el aire caliente del desierto, en el hmedo del mar o sobre las reas boscosas y lluviosas del sur.

Slo los machos poseen una cresta carnosa en la cabeza, y los adultos tienen alrededor del cuello un collar de plumas blancas, mientras que en los ejemplares ms jvenes es de color caf.Alimentacin: Generalmente se alimentan de animales muertos. Es el ave voladora ms grande del planeta. Su cabeza, de color rojiza carece de plumas, su pico tiene forma de gancho. Cuando an es pequea, su plumaje es marrn, luego al llegar a la edad adulta, se vuelve negro. Los machos tienen un collar de plumas blancas en el cuello. En Santiago se puede apreciar esta majestuosa ave en el Parque Nacional El Morado en el Cajn del Maipo.

El cuento son relatos ficticios para entretener al lector. Tiene tres momentos: Principio o presentacin, desarrollo, desenlace.Busco informacin en el texto.

3) Responde las preguntas en relacin a la leyenda.

1.- Quines son los protagonistas de esta historia?

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2.- En qu se converta ese joven tan misterioso?

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3.- Por dnde vuela el cndor raptando a la joven pastora?

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4.- Qu motivos tuvo el cndor para raptar a la pastora?----------------------------------------------------------------------

5.- Qu cambios vio la pastora en sus brazos? Por qu le sucedi esto?----------------------------------------------------------------------

6.- A quin pide ayuda la pastora para que la rescaten?

----------------------------------------------------------------------7.- Quin rescata a la pastora?----------------------------------------------------------------------8.- Cmo es rescatada la pastora?----------------------------------------------------------------------

9.- Qu le pas al cndor cuando no encontr a su enamorada?----------------------------------------------------------------------

10.- Por qu se sorprende tanto Urrucutu cuando su hermana sale del cntaro?

----------------------------------------------------------------------11. Qu sucedi al final con la pastora y el cndor? Explica----------------------------------------------------------------------

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Busca en el texto:

Sustantivos propios:________________________________________

Sustantivos comunes:

________________________________________

________________________________________

Ahora te proponemos que le coloques un nombre propio a

los sustantivos comunes del cuento. No olvides escribir

con mayscula.cndor: __________________

llama.____________________

zorro: ___________________

pastora: __________________

joven: ____________________

Completa las siguientes oraciones:

a) Mi nombre es: ____________________________________

b) El lugar donde vivo se llama:__________________________

c) Cmo se llama t pap?:_____________________________

d) Cmo se llama t mam? ____________________________

e) Cmo se llama el hermano de la pastora?_________________

f) Cmo se llama el pueblo donde viva la pastora?_____________

g) Cmo se llama t profesora?___________________________

h) Cmo se llama t mejor amigo o amiga?___________________

i) Cmo se llama el compaero /a que est sentado a tu lado?

________________________________________________

j) Cmo se llama la Directora de tu escuela?

k) Cmo se llama tu escuela?___________________________l) Nombra una ciudad que conozcas:______________________

m) Qu pas te gustara conocer?________________________

n) Cmo se llama la ciudad donde trabaja el Presidente de

la Repblica?

_________________________________________________

) Cmo se llama tu mascota?___________________________

Completa:Los ________________________ son los nombres especficos de persona, animales, pases y ciudades.

Los ________________________ son los nombres que se le dan a cualquier cosa.

Escribe en el esquema la estructura del cuento:

Presentacin:

DesarrolloDesenlace

Lee los enunciados. Escoge para cada palabra destacada aquella que la reemplace, asociada al cuento de El cndor y la pastora Siempre cuidaba la tropa de llamas ..

a) grupo de llamasb) prenda de vestirc) trepar por un rbol

Con camisa y con una chalina blanca.a) bailarina

b) prenda de vestir para cubrir el cuello

c) un calzado

Se qued sorprendidaa) admirada

b) una gran sorpresa

c) desmayo

Cruzaron quebradas

a) quebradura de algo

b) terreno, camino

c) que ha quedado en banca rota. La escondi en un cntaro negro.

a) un cantante.

b) un pjaro

c) vasija grande.

Se alej en el horizonte.a) lnea aparente que separa el cielo de la tierra.

b) punta final de una montaac) espacio final Completa los organizadores grficos con las caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes del cuento.

Fsicas

psicolgicas

Qu he aprendido?Encierra en un crculo la alternativa correcta: 1.- Qu tipo de texto es el cndor y la pastora?

a) Un poema c) Una leyenda

b) Un cuento d) Una leyenda

2.- Qu valores se destacan en el cuento?

____________________________________

3.- Por qu la pastora se convierte en cndor?

_____________________________________

_____________________________________

4.- Crees t que la pastora se enamor del cndor raptor?_____________________________________

________________________________________

5.- Por qu el cuento se llama el cndor y la pastora?

_______________________________________

_______________________________________

6.- enamorado, ingenua, temerosa, desconsolado son caractersticas:

a) Fsicas b) Psicolgicas

c) Sociales d) Todas las anteriores.

7.- atractivo, morena, baja, alto, joven son caractersticas:

a) Fsicas b) Psicolgicas

c) Sociales d) Todas las anteriores.

Ordena el cuento en el ordenador grfico: Nombre del cuento Problema

Personajes

Acciones o hechos importantes

Lugar

SolucinRecordando.

Un cuento sirve o su propsito es entretener. El cuento tiene tres momentos: Inicio o presentacin, desarrollo, final o desenlace. El inicio del cuento se utilizan palabras claves como: haba una vez; rase una vez un lugar muy lejano. En el desarrollo las palabras claves son: despus, un da, luego. En el final las palabras claves son: como, finalmente.

Personajes, de quin se trata el cuento?Ambiente, dnde ocurren las acciones? (en el patio, dentro de una casa, bajo la lluvia, etc)Accin, qu ocurre?, qu hacen los personajes que aparecen? Estos hechos pueden ser imaginarios o verdaderos.

INCLUDEPICTURE "http://www.educima.com/pensar-t8918.jpg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "http://www.educima.com/pensar-t8918.jpg" \* MERGEFORMATINET Selecciona la alternativa:

1. Qu debo hacer para crear un cuento?a) Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento?

b) Cambiar el ttulo a un cuento ya hecho.

c) Hacer funcionar la imaginacin para que sea nico.

d) Ninguna de las anteriores.

2. Qu palabras claves utilizaras para empezar un cuento?

a) Haba una vez...

b) rase una vez

c) En un lugar muy lejano

d) Todas las anteriores.

3. Un cuento tiene tres momentos, que son:

a) personaje, inicio y desarrollo.b) Ambiente, desarrollo y final.

c) Inicio, desarrollo y final.d) Ninguna de las anteriores.

4. Los elementos de un cuento son: a) Personaje, ambiente y accin.

b) Inicio, desarrollo y final.

c) Ambiente, desarrollo y final

d) Todas las anteriores.

5. Cules son las palabras que utilizaras en orden correcto para desarrollar el cuento?

a) Haba una vez, un da, entonces y finalmente.

b) rase una vez, desarrollo, colorn colorado.

c) Haba una vez, finalmente, entonces y un da.

d) rase una vez, finalmente, un da y entonces.

6. Segn el cuento ledo en clases: Cul de estos adjetivos describe al cndor?

a) Simptico

b) Temeroso

c) Enamorado

d) Llorn.

7. Son sustantivos propios?

a) llamas, joven, hermano

b) Urrucutu, Layu, Atacama.

c) Quebradas, oasis, pastora. d) Ninguna de las anteriores.

8. Son sustantivos comunes:

a) pastora, hermano, cndor

b) cndor, Layu, hermano

c) Andes, pastora, cndor

d) Todas las anteriores.

Buscando informacin en mi mismo.Completa el organizador grfico con tus opiniones sobre el texto.

Concordancias Gramaticales.

Recordemos que existen artculos, que sirven para acompaar a la palabra sustantiva.

Sal a la pizarra y con las tarjetas que ha preparado tu profesora, completa en el papelgrafo con las palabras, frases y oraciones. Luego realiza la actividad en tu cuaderno.

LA pastora (porque es 1 pastora)

LAS pastoras (por que son ms de 2 pastoras)

EL cndor (porque es 1 cndor)

LOS cndores (porque son ms de 2 cndores)UN cndor

UNA pastoraUNAS pastorasUNOS cndores.

LA se refiere a gnero femenino, singular, definidoLAS _________________________________________

UNA_________________________________________

UNAS________________________________________

EL____________________________________________

LOS _________________________________________UN _________________________________________UNOS _________________________________________

Observa lo siguiente CNDOR

CNDORES Un cndor

dos o ms cndores Entonces cuando hay uno no se agrega . Entonces cuando hay dos o ms se agrega.

Escribe debajo de cada imagen el nombre del sustantivo segn corresponda.

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--------------------- -------------------------------Entonces podemos decir que:a) Cuando hay una sola cosa o animal hablamos de nmero

..

b) Cuando hay dos cosas o ms personas animales o cosas hablamos de nmero.

Coloca (P) si es plural o una (S) si es singular a los siguientes sustantivos.

a) . cerros b) .. pastora

c)......... cndor

a) .joven b) .. padres c)......... llama

Escribe un sustantivo siempre referido a la leyenda y yo te doy el nmero.a) plural.......

b) singular....................

c) singular..... d) plural e) plural...................

f) singular....................

Lee la conversacin que tiene el cndor y la llama. Fjate en las palabras destacadas.

Quines son ellas en la oracin cuando ellas vean lo guapo que has de quedar--------------------------------------------------------------------------------------------------- Quines son nosotros?

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Los pronombres personales son palabras que reemplazan a los nombres. Estos son: yo, t, l, ella, nosotros, nosotras, ustedes, ellos, ellas

Escribe el pronombre que mejor reemplaza a los sustantivos destacados.

Pienso, escribo y dibujo un cmic.

Crea otra situacin con los personajes de la leyenda, puedes incluir a otros si lo deseas.

Las preguntas que aparecen a continuacin las puedes encontrar en el cuento en forma literal, debes poner mucha atencin y saber buscar.

Hay palabras que sirven para nombrar. Estas se llaman sustantivos.

Los Sustantivos propios, son los nombres especficos de personas, animales ciudades, pases, etc.

Su primera letra siempre se escribe con mayscula.

Los nombres se escriben al inicio con mayscula.

Si te fijas, todos los nombres que escribiste anteriormente se llaman Sustantivos Propios

ELEMENTOS DEL CUENTO

El propsito del cuento es:

ENTRETENER

Personaje

Quin o quines?

Ejemplo:

El patito feo.

Ambiente

Donde pasan los hechos: el lugar, es fro, hay calor

Ejemplo: una granja.

Accin

Qu ocurre?, Qu pasa? Lo hacen los personajes. Ejemplo: el patito feo llora.

De los personajes el que ms se pareca a mi es

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porque

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Si yo pudiera elegir ser uno de los personajes me gustara ser

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porque

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Yo creo que el cndor es:

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Yo creo que la pastora es:

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Yo puedo ayudarte

Quiero casarme, pero soy muy feo.

Claro, cuando ellas vean lo guapo que has de quedar enseguida te casars.

T, puedes ayudarme?

Podemos opinar en la decisin de ustedes, ya que queremos cambiar el pico al cndor?

Nosotros estamos de acuerdo con el trato, entonces comencemos.

Ellos

T

l

El cndor pide ayuda a la llama

pide ayuda a la perdiz

El cndor y la llama estn de acuerdo con el trato pago.

Ellos

Nosotros

l

estn de acuerdo con el pago.