guia de trabajo 3 medio conventillos

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Liceo Polivalente La Cisterna N°1 Departamento de Historia Profesor: Sol Sánchez GUÍA DE TRABAJO 3ª MEDIO NOMBRE:_____________________________CURSO:_________FECHA:_____________ La cuestión Social Los sectores más desposeídos de la sociedad chilena experimentaron un fuerte deterioro de sus condiciones de vida desde finales de siglo XIX y hasta muy entrado el siglo XX. Esto constituyó un verdadero problema social, insostenible para sus víctimas, los pobres, pero que igualmente afectaba a todo el país. Como “cuestión social” se conoció al conjunto de problemas de trabajo, vivienda, higiene y salud de los pobres causado por los salarios miserables y la carencia de leyes sociales que los protegieran. No contaban con mínimas condiciones de salubridad, no había agua potable ni alcantarillado, tampoco hospitales ni atención de salud. La clase dirigente, ciega e ineficiente ante los problemas y quejas del mundo popular, no elaboró ninguna solución y respondió con violencia a las huelgas y manifestaciones de los trabajadores. El conflicto fue escalando hasta transformarse en un problema nacional determinante, que llevará a los sectores medios al Gobierno y que culminará con un cambio en el régimen político y la dictación de leyes sociales que protegieron al trabajador. Actividad: 1. ¿qué se plantea en el texto? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________

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Liceo Polivalente La Cisterna N1Departamento de HistoriaProfesor: Sol Snchez

GUA DE TRABAJO 3 MEDIONOMBRE:_____________________________CURSO:_________FECHA:_____________La cuestin SocialLos sectores ms desposedos de la sociedad chilena experimentaron un fuerte deterioro de sus condiciones de vida desde finales de siglo XIX y hasta muy entrado el siglo XX.Esto constituy un verdadero problema social, insostenible para sus vctimas, los pobres, pero que igualmente afectaba a todo el pas. Como cuestin social se conoci al conjunto de problemas de trabajo, vivienda, higiene y salud de los pobres causado por los salarios miserables y la carencia de leyes sociales que los protegieran. No contaban con mnimas condiciones de salubridad, no haba agua potable ni alcantarillado, tampoco hospitales ni atencin de salud. La clase dirigente, ciega e ineficiente ante los problemas y quejas del mundo popular, no elabor ninguna solucin y respondi con violencia a las huelgas y manifestaciones de los trabajadores. El conflicto fue escalando hasta transformarse en un problema nacional determinante, que llevar a los sectores medios al Gobierno y que culminar con un cambio en el rgimen poltico y la dictacin de leyes sociales que protegieron al trabajador.

Actividad:

1. qu se plantea en el texto?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. cmo se refiere el texto a la clase dirigente?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. qu significa el termino de cuestin social________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Observa con atencin la imagen de las denominadas casas callampas y tambin la del conventillo.

Imagen 1 Imagen 2

Cules crees t que eran las principales dificultades que estas personas vivieron en tan precarias condiciones?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Describe cada una de las imgenes:

Imagen 1:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imagen 2:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________