guia de punto y coma

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Guía “Punto, coma y mayúsculas” NOMBRE ALUMNO: Fecha: Curso: 6° Puntaje guía: Puntaje Obtenido: Docente: Francisca Fuentes – Yasna Obreque Objetivo: reconocer el uso de los punto, coma y mayúsculas. INSTRUCCIONES: lee atentamente los enunciados antes de responder. I. Reconoce el uso de puntos y mayúsculas. II. Reconoce el uso de las comas. Nota: Era un día claro, azul y sofocante, de esos que solo pueden darse en Grecia las cigarras cantaban en los olivos y el mar era un reflejo oscuro y móvil del azul del cielo acabábamos de terminar una comida larga y pausada bajo los rugosos y retorcidos olivos que crecían casi hasta el borde del mar en una de las playas más bonitas de Corfú las mujeres habían Hoy nos vamos del pueblo todos los años, cuando llegan mis vacaciones, vamos al pueblo, mejor dicho, a los pueblos primero vamos a Brunete, mis tíos y yo, porque ellos han nacido allí también mi padre era de allí estamos quince días o cosa así y después mis tíos me acompañan a Méntrida, de donde Hoy vino el cartero recostó su bicicleta contra el muro abrió la reja dio un chiflido llenando de aire sus cachetes y dejo un sobre en el buzón del jardín Como ya cumplí doce años y ellos saben que sé leer muy bien, Ayer me fui a hacer la compra con Lola Manuel Luisa y Pedro. Primero estuvimos en la frutería y compramos tomates lechugas arvejas acelgas papas y plátanos. Después Lola y Pedro se marcharon a la carnicería para comprar carne cerdo y chuletas de cordero. Mientras tanto Lola Manuel y yo estuvimos en la -Irene la hija del señor Rojo dará un concierto el lunes. - No te preocupes yo recogeré la ropa de la tintorería compraré el pan la fruta y unas flores. - Señores guarden silencio por favor. - Él podrá visitar por ejemplo los tres museos de la ciudad la

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Page 1: Guia de Punto y Coma

Guía “Punto, coma y mayúsculas”

NOMBRE ALUMNO:

Fecha: Curso: 6° Puntaje guía:

Puntaje Obtenido:

Docente: Francisca Fuentes – Yasna Obreque Objetivo: reconocer el uso de los punto, coma y mayúsculas.

INSTRUCCIONES: lee atentamente los enunciados antes de responder.

I. Reconoce el uso de puntos y mayúsculas.

II. Reconoce el uso de las comas.

Nota:

Era un día claro, azul y sofocante, de esos que solo pueden darse en Grecia las cigarras cantaban en los olivos y el mar era un reflejo oscuro y móvil del azul del cielo acabábamos de terminar una comida larga y pausada bajo los rugosos y retorcidos olivos que crecían casi hasta el borde del mar en una de las playas más bonitas de Corfú las mujeres habían bajado a bañarse y nos habían dejado solos a Larry y a mí.

Hoy nos vamos del pueblo todos los años, cuando llegan mis vacaciones, vamos al pueblo, mejor dicho, a los pueblos primero vamos a Brunete, mis tíos y yo, porque ellos han nacido allí también mi padre era de allí estamos quince días o cosa así y después mis tíos me acompañan a Méntrida, de donde es mi madre me quedo con mi abuela y los hermanos de mi madre un mes después mi madre va dos o tres días para ver a su familia y me recoge

Hoy vino el cartero recostó su bicicleta contra el muro abrió la reja dio un chiflido llenando de aire sus cachetes y dejo un sobre en el buzón del jardínComo ya cumplí doce años y ellos saben que sé leer muy bien, me han dado permiso para que recoja y entregue a cada cual las cartas que llegan a mi casa

Ayer me fui a hacer la compra con Lola Manuel Luisa y Pedro. Primero estuvimos en la frutería y compramos tomates lechugas arvejas acelgas papas y plátanos. Después Lola y Pedro se marcharon a la carnicería para comprar carne cerdo y chuletas de cordero. Mientras tanto Lola Manuel y yo estuvimos en la pescadería. Compramos pescado locos camarones y ostiones.

-Irene la hija del señor Rojo dará un concierto el lunes.- No te preocupes yo recogeré la ropa de la tintorería compraré el pan la fruta y unas flores.- Señores guarden silencio por favor.- Él podrá visitar por ejemplo los tres museos de la ciudad la catedral el jardín botánico el castillo y alguna de las plazas.