guía de poema
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GUÍA PARA 5° BÁSICO SOBRE EL POEMATRANSCRIPT
GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 5 AO BLA POESANOMBRE:____________________________________FECHA:_________1. Completa el siguiente mapa conceptual con los elementos de la poesa.
SUS ELEMENTOS SON
EXISTEN 2 TIPOS
2. Define los siguientes conceptos:Figuras literarias
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Metfora
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Personificacin
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Comparacin ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hiprbole
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Identifica tipos de rimas en los siguientes ejemplos.A un panal de rica miel
dos mil moscas acudieron
que por golosas murieron
presas de patas en l. ___________________________Baj un buey su aliento al rostro
y se lo exhal sin ruido,
y sus ojos fueron tiernos,
como llenos de roco ____________________________
Otra mosca en un pastel
enterr su golosina.
As, si bien se examina,
los humanos corazones
perecen en las prisiones
del vicio que los domina. ____________________________
4. Identifica las figuras literarias: metfora, comparacin, personificacin e hiprbole. 1. Tus dientes son de perla.2 Sus ojos eran como dos luceros.3. El carro lloraba de cansancio.4. Tus ojos son negra noche.5. Sus ojos como ros despus de la lluvia.6. El Sol brillaba entre sonrisas. 7. Ella es como la luz que ilumina mi camino. 8. La casa se quejaba por la edad. 9. El vestido era tan blanco como la nieve.11. Las nubes de algodn.12. La Luna rea a carcajadas.13. Sus ojos son celestes cual el cielo. 14.Tengo tanta hambre que me comera un elefante.5. Lee el siguiente poema y luego desarrolla las siguientes actividades: Escribe las ideas ms importantes de cada estrofa
Marca las rimas que aparecen en el texto e identifica si es consonante o asonante.
LA CASA (Gabriela Mistral)La mesa, hijo, est tendida,
en blancura quieta de nata,
y en cuatro muros azulea,
dando relumbres, la cermica.
Esta es la sal, ste el aceite
y al centro el Pan que casi habla.
Oro ms lindo que oro del Pan
no est ni en fruta ni en retama,
y da su olor de espiga y horno
una dicha que nunca sacia.
Lo partimos, hijito, juntos,
con dedos duros y palma blanda,
y t lo miras asombrado
de tierra negra que da flor blanca.
Baja la mano de comer,
que tu madre tambin la baja.
Los trigos, hijo, son del aire,
y son del sol y de la azada;
pero este pan "cara de Dios"
no llega a mesas de las casas;
y si otros nios no lo tienen,
mejor, mi hijo, no lo tocars,
y no tomarlo mejor sera
con mano y mano avergonzadas.POESA