INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “JOSÉ MANUEL ESTRADA” PROFESORADO EN TECNOLOGÍA

Guía para la observación de las clases Institución: ......……………………………………………. Practicante:..………………………………………………… Tema:………………………...……….……………. Ciclo……………….Curso……………….. Fecha……/……./……

Respecto de los Objetivos Suficiente Escaso Deficiente

Claridad en la presentación de los objetivos de la clase

Pertinencia de los objetivos con el contenido a desarrollar

Respecto de los Contenidos Suficiente Escaso Deficiente

Claridad en la presentación del tema

Dominio de los contenidos disciplinares

Sondeo de conocimientos previos

Establece relaciones entre conocimientos y/o competencias

Orienta el proceso grupal a aprehender o reforzar contenidos

Observaciones Se consignarán aquí fortalezas y/o debilidades que se crean importantes resaltar

Respecto de las Estrategias Utilizadas Suficiente Escaso Deficiente

Utiliza recursos adecuados al contenido y al interés del alumno

Atiende situaciones de falta de recursos materiales para la actividad planificada

Pone en práctica estrategias de aprendizajes participativas

Adapta y/o modifica las estrategias en el proceso educativo

Observaciones Se consignarán aquí fortalezas y/o debilidades que se crean importantes resaltar

Respecto de las Relaciones Interpersonales Clima de trabajo

Suficiente Escaso Deficiente

Establece un feed back en la comunicación

Propicia un clima favorable para el trabajo áulico

Promueve la participación de todos

Atiende los conflictos que se suscitan en el desarrollo

Observaciones Se consignarán aquí fortalezas y/o debilidades que se crean importantes resaltar

Respecto a la Evaluación Suficiente Escaso Deficiente

Realiza evaluación en proceso

Los instrumentos de evaluación son adecuados

Observaciones Se consignarán aquí fortalezas y/o debilidades que se crean importantes resaltar