GUÍA DE OBSERVACIÓN

A los niños se les pedirá que creen un texto de su agrado con una extensión mínima de tres párrafos.

ITEMS SI NOOmite letras, sílabas o palabras cuando redacta textosEscribe confundiendo las letras d x b – p x qEscribe confundiendo las letras c x gEscribe confundiendo las sílabas pr x pl - cl x crAgrega letras o sílabas al redactar textosUne palabras al redactar textosSepara sílabas de una misma palabra al redactar textosRealiza una mala terminación en trazos horizontales tRealiza trazos superiores cortos

Realiza trazos curvos por rectas o viceversa m x ^^^Realiza el trazo de las letras y números de abajo hacia arribaEscribe con letras demasiado grandes

Escribe con letras demasiado pequeñas

Las letras de una palabra aparecen escrita de distintos tamañosRealiza espaciamientos incorrectos entre letras, sílabas o palabrasPosee una presión insuficiente al hacer uso del lápiz cuando redacta textosPosee una presión exagerada al hacer uso del lápiz cuando redacta textosRealiza las letras en el sentido contrario habitual cuando redacta textosPresenta una irregular inclinación de las letrasLa alineación en el renglón es irregularToma el lápiz apoyando incorrectamente los dedos al realizar sus escritosSe sienta correctamente en la silla apoyando la espalda