guia de lenguaje cuento 2

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COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” IQUIQUE “Como don Bosco Educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de la bondad” GUÍA DE LENGUAJE 4tos. Básicos Profesora: Sra. Jocelyn Seguel Villafaña Sigue los pasos para escribir un cuento. Paso 1: Explora tus ideas. a. ¿A quién se lo vas a escribir? _______________________________________________ b. ¿Para qué lo vas escribir? _______________________________________________ c. Escribe en las siguientes líneas algunas de las características del tipo de texto que vas a escribir? Paso 2: Planifica tu texto. - ¿Cómo lo harás? a. Escoge el tema que tratará tu historia; escríbelo en el recuadro. b. Dibuja en los recuadros cuál será el personaje principal y al ambiente en que se desarrollará tu historia. O. Aprendizaje: Escribir cuentos.

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Page 1: Guia de lenguaje   cuento 2

COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” IQUIQUE“Como don Bosco Educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de

la bondad”

GUÍA DE LENGUAJE 4tos. BásicosProfesora: Sra. Jocelyn Seguel Villafaña

Sigue los pasos para escribir un cuento.

Paso 1: Explora tus ideas.

a. ¿A quién se lo vas a escribir? _______________________________________________

b. ¿Para qué lo vas escribir? _______________________________________________

c. Escribe en las siguientes líneas algunas de las características del tipo de texto que vas a escribir?

Paso 2: Planifica tu texto.- ¿Cómo lo harás?a. Escoge el tema que tratará tu historia; escríbelo en el recuadro.

b. Dibuja en los recuadros cuál será el personaje principal y al ambiente en que se desarrollará tu historia.

Personaje Principal Ambiente

O. Aprendizaje: Escribir cuentos.

Page 2: Guia de lenguaje   cuento 2

COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” IQUIQUE“Como don Bosco Educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de

la bondad”

c. Completa el esquema con el resto de la información solicitada.

Titulo o tema del cuento

Ambiente Hechos o acontecimientos

¿Dónde suceden los hechos?(Descripción del lugar)

¿A qué situación se enfrentarán los personajes?

¿A quién le suceden los hechos?(Personaje principal)

¿Qué otros personajes participan en la historia? (Personajes Secundarios)

Descripción del personaje principal Descripción de un personaje secundario

Personajes

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COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” IQUIQUE“Como don Bosco Educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de

la bondad”

Paso 3: Llevar a cabo tu escritura.- Primer borrador. Recuerda usar algunas palabras nueva.

Título

Inicio

Desarrollo

Desenlace

Page 4: Guia de lenguaje   cuento 2

COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” IQUIQUE“Como don Bosco Educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de

la bondad”

Paso 4: Evalúa tu creación.

Indicadores SI NO El título refleja los acontecimientos relatados en el cuento. El cuento se ajusta a la estructura de un texto narrativo: inicio, desarrollo

y desenlace. Cada párrafo desarrolla una idea. Se usan palabras nuevas en el texto. En el texto se describe a los personajes. En el texto se describe el lugar donde ocurren los acontecimientos.

Paso 5:- De ser necesario, reescribe tu cuento corrigiendo los errores.