Quintos años básicos

Nombre: _______________________________ Fecha: ___________

1.- Observa el sistema digestivo que se encuentra en el video

2.- Revisa las etiquetas nutricionales de alimentos, nombra los nutrientes

que identificas en las etiquetas

3.- ¿Qué funciones crees que cumplen estos nutrientes?

4.- ¿Cuál crees que es la relación que existe entre los nutrientes y el

sistema digestivo?

5.- Con previa lectura de las pág. 16 y 17 desarrolla las siguientes

actividades.

a) Señala función del sistema?

b) Órganos que componen el sistema

c) Elabora un mapa que indique el recorrido del alimento desde su inicio en

la boca

d) Menciona 2 funciones de los dientes al masticar

e) ¿Por qué los alimentos deben transformarse para que las células lo

puedan utilizarlas.

f) Si no tuvieras epiglotis ¿qué podría pasar al intentar comer?

Contesta las siguientes preguntas mirando la imagen

¿Cuáldeestasestructurasuórganosrealizansó

lodigestión? ¿Cuáldeestasestructurasuórganosrealizansó

loabsorción? Ordenalossiguientespasosquerecorreelalimentoa

travésdeltubo digestivo: 1.La comida se masticaenla bocaconlos dientes. 2.Elintestinogruesoabsorbeelagua. 3.Elboloalimenticiollegaal estómago. 4.La comidabajapor elesófago. 5.Enel intestinodelgadoseabsorbenlos nutrientes. 6.Enla faringese producela deglucióndelbolo alimenticio.

Quintos años básicos

Observa la imagen y escribe los nombres de los órganos que componen nuestro

sistema digestivo, puedes apoyarte en tus apuntes

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