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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

GUIA DE ECONOMÍA

CARRERAS:

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

NIVEL:

TERCER NIVEL

TUTORES:

ECON. KARINA ILLESCAS

ECON. REMIGIO G. VILLACIS G.

SEMASTRE: ABRIL-AGOSTO/2015

Quito-Ecuador

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INTRODUCCIÓN La Economía es uno de los temas más importantes de estudio, así lo demuestran los últimos acontecimientos mundiales, como evidencia el complejo funcionamiento del mercado, estudia la formación de los precios, y nos proporciona los elementos básicos con los cuales se analiza el comportamiento de los productores y consumidores en el mercado, el empleo y desempleo, crecimiento y el desarrollo. La economía afecta todas las actividades humanas, no sólo en el trabajo o en los comercios, sino en los hogares. La economía tiene una influencia importante en la forma de cuidar el planeta, el futuro para las próximas generaciones, la forma en que la sociedad se preocupa por los menos afortunados, y de los recursos de los que se dispone para disfrutar de la vida. Esta guía está diseñada para enseñarte las herramientas y permitirte una cierta práctica en su uso. Las herramientas más útiles son suficientes y son precisas para resolver problemas rutinarios y algunos otros. Con la práctica, te sorprenderá la cantidad de problemas cotidianos que podrás interpretar con lo que aprenderás de esta materia, que está diseñada para hacerte ver la utilidad del análisis económico. CARACTERIZACION DE LA MATERIA. La cátedra de Economía se caracteriza por recoger los diversos puntos de vista de las relaciones económicas y sociales que se establecen y dinamizan en el proceso de generación de bienes y servicios, el funcionamiento del sistema económico y el comportamiento de las diferentes unidades de producción en el mercado. De tal manera que el estudiante esté en capacidad de comprender, analizar e interpretar los problemas técnicos – económicos y sociales que se derivan del “hecho económico” tanto del análisis macroeconómico como macroeconómico. IMPORTANCIA PARA LA FORMACION DEL PROFESIONAL. Su importancia radica fundamentalmente en la posibilidad que tiene el estudiante y futuro profesional de conocer la realidad económica del país tanto en lo que tiene que ver con las condiciones económicas y sociales internas, cuanto con su relación con el RESTO DEL MUNDO. Del mismo modo desde el punto macroeconómico, el trabajo académico será el resultado de una investigación de las teorías de la empresa, del consumidor y del productor y de su aplicación a través de la política empresarial y del mercado, así como la importancia y el rol que los agentes productivos tienen dentro del funcionamiento del sistema económico y su participación en el mercado de factores de la producción como demandantes de los mismos y posteriormente en el mercado de bienes y servicios como oferentes. RELACION CON OTRAS MATERIAS DEL PLAN DE ESTUDIOS.

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Su relación es con la cátedras del área básica y específica de la profesión que conforman cada una de las carreras de la facultad y que radica en el primer caso, en proporcionar la base conceptual para una adecuada y oportuna aplicación de los hechos económicos y sus problemas subyacentes; para el segundo caso, facilitar los lineamientos teóricos en estrecha relación e interrelación con los procesos contables y financieros, gestión administrativa y cuantificación matemática. Estableciéndose así una vinculación directa con la administración la estadística, la política fiscal y monetaria, el comercio exterior, las finanzas públicas, entre otras disciplinas. PROGRAMACION GENERAL DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: ECONOMIA Competencia de la Asignatura: Proporcionar las bases y el marco de referencia de la economía, su sustento científico a través de la teoría y aplicación, organización y funcionamiento mediante la política económica.

1 Instruir al estudiante en las bases delconocimiento científico y su análisis einterpretación de la realidad.

Bloque 1 Fundamentos de la economía.

2 Ubicar a la microeconomía como cienciaen el contexto de la economíaecuatoriana e internacional y suvinculación con la empresa, su aplicaciónpara la toma de desiciones tendientes alograr el fomento de las inversiones enactividades productivas en base a sushabilidades para trabajar en formaautónoma.

Bloques: 2, 3 y 4

La teoría microeconómica y las políticas:empresarial, productiva y de consumo.

3 Conocer el comportamiento delfuncionamiento del sistema económico anivel agregado y global, examinar porquéocurren los auges y declives económicos, la producción total, las tasas decrecimiento, de inflación y desempleo yla participación de los diversos agenteseconómicos.

Bloques: 5, 6 y7

La teoría macroeconómica, la demanda yoferta agragadas, el Producto InternoBruto (PIB), el Déficit Fiscal y sufinanciemiento.

COMPETENCIAS UNIDADES

OBJETIVO Al final el estudiante estará en capacidad de analizar, interpretar y resolver los problemas del entorno económico, para esto se requiere el dominio de la teoría y la práctica de sus aplicaciones. Por lo que es importante disponga de los conocimientos básicos de la teoría económica que permita aplicar criterios fundamentales en el quehacer diario. MACROCONTENIDOS Con el fin de alcanzar el objetivo se ha dividido el estudio de la economía en 7 capítulos o bloques: En el desarrollo de los temas se facilita la comprensión empleando instrumentos tales como: el recurso gráfico que nos permite una

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expresión visual de los tópicos que el estudiante debe conocer; los ejercicios de evaluación, las lecturas y tareas que permitirán que el estudiante evalué su grado de comprensión. 1. Objeto de la Economía, herramientas de Análisis Económico 2. La oferta y demanda de mercado, y elasticidades. 3. La Producción de bienes y servicios y los costos 4. La Empresa, la Competencia Perfecta, el Monopolio y el Oligopolio. 5. La Macroeconomía: El Producto Interno Bruto (PIB), La Oferta Agregada y La

Demanda Agregada. 6. Consumo, Ahorro, Inversión, La Tasa de Interés, La Curva IS y El Multiplicador 7. El Sector Público y la Política Fiscal ¿CÓMO ESTUDIAR ECONOMÍA? ¿La economía está en todas partes? Trata del problema de la escasez. No se puede tener todo lo que se quiere, se trate de unas vacaciones interminables o de aire perfectamente puro. Hay que tomar decisiones. La economía es el estudio de la forma en la que la sociedad toma esas decisiones. La economía no trata solamente de la renta, de los precios y del dinero. El análisis económico ayuda a decidir cuándo dejar a los mercados actuar libremente y cuándo sustituirlos. ¿Sólo hay que leer economía? No ¡También hay que practicarla! Es fácil, pero erróneo, leer por encima, subrayar una de cada dos frases y deslizarse por párrafos que han requerido un gran esfuerzo para simplificar. El aprendizaje activo requiere ser interactivo. Cuando en la guía se diga «claramente», pregúntese ¿por qué es claro? Compruebe si es capaz de construir un gráfico antes de mirarlo con detalle. En cuanto se dé cuenta de que no has entendido algo, vuelva a leerlo y trabajarlo otra vez. Intente buscar otros ejemplos en los que la teoría podría aplicarse. La única forma de comprobar que está realmente entendiendo es resolver los problemas y contrastar su respuesta con las soluciones. La mejor manera de aprender economía es a través de la observación y experimentación de hechos y situaciones reales, que le permitan comparar comportamientos y establecer los resultados de la aplicación de la ciencia y la técnica

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en situaciones particulares del quehacer humano. Por lo expuesto, es necesario que para aprovechar de una mejor manera lo que estudiaremos en esta materia, deba realizar la actividad que se indica a continuación: 1. Identifique una empresa de producción o de servicios, preferiblemente de un

tamaño pequeño, para tomarla como modelo durante el curso. 2. Si trabaja en una, sería conveniente que se refiera a ella, pues va a tener a su

disposición cualquier tipo de información, y lo que es fundamental, el conocimiento que tiene sobre ella le va a permitir entender con facilidad los problemas que afronta en lo relacionado a los elementos de la economía.

Hable con el gerente de la empresa escogida y explíquelo la finalidad de realizar el estudio y análisis económico, hágalo con la cautela del caso. Indíquele que su estudio se relacionará fundamentalmente con aspectos como: análisis de los factores productivos empleados, modelos de producción, determinación de la demanda y oferta del mercado, costos. Si no tiene acceso a ninguna empresa, idealice una. Para esto, imagínese una estructura adecuada, identifique las funciones principales que se realizarán en cada una de las áreas, trate de asignarle un tamaño adecuado en lo referente a personal y número de transacciones que se tramitan diaria, semanal o mensualmente. 3. El modelo desarróllelo por escrito, de tal manera que a futuro lo vaya utilizando y

perfeccionando de acuerdo a los elementos de conocimiento que siga obteniendo. 4. Todos los conceptos que estudie, relaciónelos con su empresa modelo,

establezca si ella dispone o no de los elementos económicos que va conociendo. ESTRUCTURA DE LA GUÍA La guía de Economía se estructura de la siguiente manera: Son 7 bloques a estudiar los mismos que se dividirán en dos partes; en la primera parte se estudiará lo que corresponde a la Microeconomía y la segunda lo correspondiente a la Macroeconomía. La primera parte consta de cuatro bloques y la segunda con tres bloques. La guía está diseñada y elaborada de tal manera que el estudiante asimile la teoría micro y macroeconómica y aplique a los ejercicios de aprendizaje y evaluación, reforzándose, con los libros principal y complementarios en los capítulos que la guía los identifica. Los libros están disponibles para su consulta en la Biblioteca de la Facultad. En consecuencia, es necesario que dediques por lo menos 2 horas diarias para el estudio señalado, de tal manera que, luego puedas solicitar tutoría, resuelvas tus dudas y elabores mejor tus trabajos.

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ANEXO En el anexo encontrará un glosario de términos económicos que le ayudará a conocer y comprender mejor la materia. Además un listado de la simbología más utilizada y un formulario. Introducción general de la guía El cuerpo docente del área de ciencias administrativas le expresa una cordial bienvenida, a la vez que le invita a introducirse en el conocimiento de la economía. Aparentemente un mundo complejo pero muy necesario de conocerlo ya que con un conocimiento básico podrás analizar, juzgar y plantear tus propias soluciones a los problemas económicos en un mundo cada vez más globalizado. La economía se encuentra en todos los ámbitos del quehacer humano, afecta especialmente al entorno social, y mediante su aplicación se desarrolla el bienestar o crisis de la comunidad. ¿Qué le permitirá la presente guía didáctica? El estudio de la economía como una ciencia basada en leyes, principios, normas, le servirá como un medio didáctico, que con la ayuda de ilustraciones y ejemplos prácticos facilitarán la comprensión del proceso de enseñanza - aprendizaje, de tal manera que esté en la capacidad de interpretar la realidad económica del país. Con su aplicación logrará establecer resultados económicos de una empresa de una manera ordenada que servirá para la mejor toma de decisiones que permitan alcanzar los objetivos y metas propuestas. Importancia de la guía La presente guía didáctica, recoge todo un sistema de métodos y procedimientos elaborados con criterios técnicos y metodológicos, se compone de ejercicios prácticos fundamentados en la teoría económica como resultado de una revisión y aplicación del texto guía, textos complementarios y experiencias de los tutores, que le permitirán aplicarlos en las tareas a presentarse como parte de tu evaluación. Equipo de profesores: El cuerpo docente que te presentamos a continuación estará contigo en el proceso enseñanza–aprendizaje, dispuesto a compartir nuestros conocimientos y experiencias

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durante este semestre puedes contactarnos en el ISED o al correo electrónico sin inconvenientes: OBJETIVOS DE LA GUÍA • Explicar los aspectos básicos del problema económico de todo sistema económico. • Explicar el mercado, su funcionamiento y las formas de resolver el problema

económico; conocer el comportamiento de los consumidores y productores en el país y fuera de él.

• Establecer un vínculo entre el concepto teórico del mercado y su aplicación de la

demanda y de la oferta en la administración empresarial. • Explicar conceptos, teorías, modelos y ejercicios de la ciencia macroeconómica,

que posibiliten su operatividad práctica, en el globalizado, complejo, dinámico y competitivo entorno contemporáneo.

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA GUÍA Para un mejor aprendizaje de la materia, se recomienda seguir las siguientes instrucciones: • Dedique el tiempo necesario para el estudio de cada tema, Lea brevemente el

contenido del tema para que se entere de que se trata su estudio. • Lea nuevamente, pero con mucho detenimiento, tratando de comprender y

reflexionar sobre los temas propuestos. • Si algún tema motivo de estudio no está claro, trate de descubrir por sí mismo

mediante la lectura detenida del tema en cuestión, o en lo posible discútalo con otro compañero o grupo de compañeros de la asignatura y pida tutoría.

DOCENTES TELEFONO CORREO ELECTRONICO

Econ. Remigio Villacis 2851072 rgvillacis@espe.edu.ec Econ. Karina Illescas 2545935 killescasc@hotmail.com

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• No olvide, es necesario que tenga a mano un diccionario de economía, y consulte los libros recomendados, puede encontrar términos desconocidos, estos libros están disponibles en la biblioteca de la Facultad.

• Los ejercicios que debe elaborar son exigentes, no deje para el último momento

su desarrollo.

LA EVALUACIÓN A DISTANCIA Para el proceso de evaluación debe presentar en primer lugar el trabajo para entregar y calificar que corresponde a los cuatro primeros bloques para la mitad del semestre según cronograma de la Facultad, a su tutor, y al final el trabajo que corresponda a los bloques del quinto al séptimo. Los mismos deben elaborarse en computadora, sólo los gráficos pueden hacerse en papel milimetrado y a mano.

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COMPETENCIA: Instruir al estudiante en las bases del conocimiento científico y su análisis e interpretación de la realidad. Número de la unidad: 1 Nombre de la Unidad: Fundamentos de Economía Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Explicar Los conceptos y principios de la economía, entender qué es un sistema económico y cómo funciona, familiarizarse con la utilización de modelos, gráficos utilizados en la economía y analizar e interpretar la función producción y la función consumo como ejes del sistema económico.

Definición de Economía El Problema económico. El principio de la Escasez Objeto de la Economía. Evolución Histórica Los Factores Productivos Micro y Macroeconomía. Clasificación más usual de la Economía Modelo del Funcionamiento del Sistema Económico Bienes Económicos. Clasificación Las Fronteras de Posibilidades de Producción (FPP) y el Costo de Oportunidad.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales, participación de los estudiantes, cuadros, comentarios analíticos y autoevaluación del contenido de la guía.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual.

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

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Bibliogafìa: Teoría Microeconomía y Macroeconomía: Econ. Pablo Zambrano Pontón, Editorial Killari, Edición 2012. Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. www.inec.gov.ec www.gestion.dinediciones.com

PRIMERA PARTE

BLOQUE No 1

FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA VINCULACIÓN CON CONOCIMIENTOS ANTERIORES Cabe indicar que para el estudio de la Economía necesita recordar: matemática básica. La economía es una ciencia en la que se utiliza números, por lo tanto repase el análisis funcional y el sistema de ecuaciones. DEFINICIONES DE ECONOMÍA DEFINICIONES PRIMITIVAS La propia etimología de la palabra “Economía” (del griego OIKOS = casa, NOMOS = Ley). Como lo habría definido Aristóteles, la economía era “La ciencia del abastecimiento que trata del arte de la adquisición”. La historia del pensamiento económico señala, que la expresión “economía política, apareció en el siglo XVII con la publicación del “Tratado de Economía Política” en el año 1615, por el mercantilista francés Antoine de Montchrétien. Autores como John Fred Bell, en su época consideraba a la economía como la ciencia de la Administración de la Comunidad Doméstica. Escritores post-renacentistas, definieron a la economía como una rama del conocimiento dirigida esencialmente a la mejor administración del Estado, con el objeto central de promover su fortalecimiento.

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DEFINICIONES CLÁSICAS De las divisiones clásicas de la actividad económica: creación, distribución y consumo de las riquezas (siglos XVIII y XIX) se derivan las definiciones posteriores. Jean Baptiste Say, definió la economía en su tratado de economía política, publicado en 1803: “La economía política hace conocer la naturaleza de la riqueza, del conocimiento de su naturaleza deduce los procesos de su formación, revela el sistema de distribución y examina los fenómenos, relacionados con su agotamiento, realizado a través del consumo”. Alfred Marshall, en su obra Principios de Economía, editada en 1890, definió a la economía diciendo que es “la ciencia que examina la parte de la actividad individual y social especialmente consagrada a alcanzar y a utilizar las condiciones materiales del bienestar” DEFINICIONES MODERNAS Lionel Robbins, en su obra “Un Ensayo sobre la Naturaleza y Significado de la Ciencia Económica” editada en 1932, definió la economía como “la ciencia que estudia las formas del comportamiento humano que resultan de la relación existente entre las Necesidades Ilimitadas, que se deben satisfacer y los Recursos que, aunque Escasos, se prestan a usos alternativos” Paúl A. Samuelson (Introducción al Análisis Económico. Editorial, AGIR. 1975). La Economía es la ciencia que se ocupa del estudio de las leyes económicas que indican el camino que deben seguirse para mantener un elevado nivel de productividad, mejorar el patrón de vida de la población y emplear correctamente los recursos escasos. Raymond Barre (Manual de Economía Política. Editorial, FONDO DE CULTURA: 1970) La economía es la ciencia que tiene por objeto la administración de los recursos escasos de que disponen la sociedades humanas, estudia las formas como se comporta el hombre ante la difícil situación del mundo exterior ocasionada por la tensión existente entre las necesidades ilimitadas y los medios limitados con que cuentan los agentes de la actividad económica. Stonier y Hague (Teoría Económica. Editorial, ZAHAR 1971) Si no hubiese escasez ni necesidad de repartir los bienes entre los hombres tampoco existirían sistemas económicos ni economía. Fundamentalmente, la economía es el estudio de la escasez y de los problemas que de ella se derivan.

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EL PROBLEMA ECONÓMICO Y EL OBJETO DE LA ECONOMÍA

EL PROBLEMA ECONÓMICO Las definiciones clásicas y principalmente las modernas se orientan y coinciden con la definición del problema económico, cuyos elementos fundamentales son los siguientes:

EL OBJETO DE LA ECONOMÍA Constituye la solución del problema económico o lo que es lo mismo la satisfacción de las necesidades ilimitadas con los recursos escasos. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL OBJETO DE LA ECONOMÍA

NECESIDADES ILIMITADAS

RECURSOS ESCASOS

Priorización Jerarquización

Adaptación Usos Alternativos

AUTOR OBJETO DE LA ECONOMÍA SIGLO PERÍODO

Adam Smith Estudio de la Creación de la Riqueza. XVIII 1723 - 1790

David Ricardo Estudio de la Distribución de laRiqueza.

XIX 1722 - 1823

John M. KeynesInvestigaciones de las Fuerzas queGobiernan el Volúmen de Producción ydel empleo en su conjunto.

XX 1883 - 1946

Economistas modernos ycontemporáneos. Orgnismos internacionales técnicos y financieros:Banco Mundial, FondoMonetario Internacional,Programa de las NacionesUnidas para el Desarrollo.CEPAL.

Estudio de las fluctuaciones de laactividad económica y el Fomento delDesarrollo. Investigaciones sobre la Distribución de la Riqueza.

XX y XXI

Después de lasegunda guerramundial hastanuestros días.

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El método en economía es el de las Aproximaciones Sucesivas, el mismo que consiste en que se establecen los denominados Modelos Teóricos. Modelo Teórico Es la representación simplificada de la realidad y se basa en supuestos. En consecuencia no es la descripción fiel de la realidad. CLASIFICACION USUAL DE LA ECONOMÍA (José P. Rossetti)

ESQUEMA EXPLICATIVO DE LA METODOLOGÍA USUAL DE LA ECONOMÍA

Observación sistemática de la

realidad

Reelaboración o confirmación de acuerdo con las

nuevas observaciones

Inducción

Deducción

Validez por la permanente

comparación con la realidad

Hipótesis sobre el comportamiento de los

hechos conocidos y observados

Hipótesis sobre comportamiento de los

hechos no conocidos o sobre las posibles relaciones entre

éstos y los observados

Formulación de principios, teorías, leyes o modelos

explicativos o interpretativos de la realidad

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RECURSOS PRODUCTIVOS – FACTORES DE LA PRODUCCIÓN

ANALISIS MICROECONÓMICO

Estudia individualmente el

comportamiento de los consumidores y productores con

el objeto de comprender el funcionamiento general del

sistema económico.

ECONOMÍA DESCRIPTIVA

Observación sistemática de la

Realidad.

TEORÍA ECONÓMICA

Principios, leyes, teorías y modelos.

ANÁLISIS

MACROECONÓMICO

Trata el estudio agregativo de la actividad económica y se

ocupa de las magnitudes globales, con miras a

determinar las condiciones de desarrollo y equilibrio del

sistema económico.

Teoría del Consumidor

Teoría de los Agregados

Teoría General del Equilibrio

y del Crecimiento.

Teoría Monetaria

Teoría de las Finanzas Públicas

Teoría de las Relaciones

Internacionales

Teoría del Desarrollo

POLÍTICA ECONÓMICA

Aplicación de los

instrumentos desarrollados por la

teoría económica.

CIENCIA

ARTE

Teoría de la producción

Teoría de la Distribución

Teoría de la Empresa

ECONOMÍA POSITIVA

ECONOMÍA NORMATIVA

Producto Nacional Ingreso nacional

RECURSOS PRODUCTIVOS

FACTORES DE LA PRODUCCIÓN

PRECIO DE UTILIZACIÓN O

INGRESO DE FACTORES

RECURSO HUMANO

TRABAJO

SUELDOS SALARIOS JORNALES

HONORARIOS

RECURSO NATURAL TIERRA

RENTAS ALQUILERES

REGALÍASRECURSO

FINANCIERO CAPITAL INTERESES

RECURSO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

EMPRESARIAL Y TECNOLÓGICO

UTILIDADES Y DIVIDENDOS

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Nota: De los recursos señalados, para el caso de la economía ecuatoriana, disponemos de los dos primeros (Recursos Humanos y Naturales) y los restantes recursos tenemos serias limitaciones, razón por la cual nos vemos obligados a obtenerlos en el exterior, a través de endeudamiento externo o inversión externa respectivamente. PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN EN LA ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.

MODELO DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ECONÓMICO

Función Producción Agentes Productivos Empresas Privadas Empresas Públicas

Función Consumo Agentes Económicos Población Familias

Mercado de Bienes y Servicios

(Precio de Transacción)

Mercado de Factores (Precio de Utilización)

Trabajo

Tierra

Capital Empresarial y Tecnológico

OFERTA

Trabajo

Tierra Capital

Empresarial y Tecnológico

DEMANDA

Servicios

Maquinarias

Bienes de Consumo

OFERTA DEMANDA

Servicios

Maquinarias Bienes de Consumo

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Sobre la base del modelo contenido en la figura anterior, realizamos el análisis de las preguntas que se plantean en la organización de la producción y la forma en que se obtienen las respuestas dentro de los diferentes elementos incluidos en el modelo. Todas las sociedades en general y en particular todas las empresas, sea cual sea la naturaleza de las mismas, deben enfrentar y resolver tres problemas económicos fundamentales, los mismos los planteamos a través de las siguientes preguntas:

1. ¿QUÉ PRODUCIR Y EN QUÉ CANTIDAD SE DEBE PRODUCIR? Se deberá decidir qué bien o servicio se producirá entre los miles de alternativas y en qué cantidad. Se producirá bienes de consumo como vestidos, alimentos, etc., o se dará mayor prioridad a los bienes de capital, o de inversión, como equipos, maquinarias, etc., que permitan incrementar la producción y satisfacer las necesidades en el futuro. Se prestará mayor atención a los bienes materiales como alimentos o vehículos, o se orientará a la producción de servicios destinados a la educación, salud, agua potable, etc. La respuesta a esta pregunta se la encuentra en el Mercado de Bienes y Servicios a través del correspondiente estudio de mercado, es aquí donde se identifican los gustos y las preferencias del consumidor, por medio del gasto que realizan en el mercado.

2. ¿CÓMO PRODUCIR Y QUIENES DEBEN PRODUCIR? Con qué recursos y con qué tecnología producirán las empresas, qué recursos humanos se asignarán al desarrollo de las diferentes actividades, qué tipo de energía se utilizará, centrales hidráulicas, térmicas, solares, nucleares. Las fábricas darán prioridad a la utilización de recursos humanos que permitan generar empleo o se sustituirá por robots. La producción estará concentrada en empresas privadas o en empresas públicas. La respuesta a esta pregunta es responsabilidad del Productor, Empresa o Agente Productivo, en el sentido de que el mismo debe combinar eficientemente los recursos productivos para lo cual requiere de conocimientos científicos, tecnológicos, administrativos y de mercado y esto se consigue a través del correspondiente Estudio Técnico y Administrativo, en la medida en que se utilicen y combinen eficazmente los recursos productivos, las empresas estarán en capacidad de producir a costos más bajos y consecuentemente obtener utilidades y mantenerse en la producción y en el mercado lo cual lo determinamos a través del Estudio Económico – Financiero y la respectiva Evaluación de las Inversiones.

3. ¿PARA QUIÉN Y CÓMO SE DISTRIBUYE LA PRODUCCIÓN?

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Toda la producción se distribuye entre quienes participaron en la misma, de acuerdo a su participación será su distribución, es decir cuál es la distribución del ingreso y el consumo entre los diferentes individuos y clases sociales, entre las empresas, el estado y las familias. Se tratará que la distribución del ingreso sea equitativa o, por el contrario, se permitirá que la renta y el ingreso se concentre en una minoría, permitiendo la existencia de una polarización en su distribución, dejando a la mayoría de la población excluidos de los beneficios del desarrollo basado en el incremento de la producción y del ingreso. La respuesta a esta pregunta se la encuentra en el Mercado de Factores pues, es aquí donde se identifica la participación de los diferentes factores de la producción, a través del correspondiente estudio. Economía de Mercado Es aquella en la los individuos y las empresas privadas son las que toman las

principales decisiones sobre la producción y el consumo, es decir es un conjunto de mercados donde se compran o venden bienes y servicios, y los factores de la producción; contestando de esta forma las preguntas ¿Qué producir?, ¿cómo producirlo? Y ¿para quién producirlo?

Ejemplos de este tipo de economía: la Bolsa de Valores, los mercados donde se

comercializan bienes de consumo en las diferentes ciudades del país. Es necesario señalar que cuando el Estado no interviene en las decisiones

económicas se denomina: Economía de Laissez-faire. Economía Centralizada Es aquella en la que el Gobierno toma todas las decisiones importantes

relacionadas con la producción y la distribución de la riqueza. El Estado es el que toma las decisiones de: ¿Qué producir?, ¿cómo producirlo? Y

¿para quién producirlo? Economía Mixta Tomando en cuenta la diferencia entre la economía de mercado y la economía

centralizada, en la realidad lo más frecuente es encontrar economías mixtas. Por ejemplo, en el Ecuador el Estado está tomando decisiones para mejorar las

empresas estatales como: Petroecuador, empresas eléctricas, CNT y además con exoneraciones fiscales en varios sectores de la economía se está buscando incentivar la producción o la instalación de nuevas empresas. Por otro lado en relación a la redistribución de la renta se está buscando mecanismos para mejorar la calidad de vida de la población más pobre.

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CLASIFICACION DE LOS BIENES

BIENES.- Definiciones: Bienes. Se considera a todas las cosas reconocidas como aptas para la satisfacción de las necesidades. Bienes Económicos. Esta definición se identifica con el principio de escasez es decir, cuando los bienes existen en cantidades limitadas, son objeto de la actividad económica. Bienes Materiales. Son aquellos que satisfacen las necesidades a través de algo material tangible. Bienes de Consumo. Son aquellos que satisfacen las necesidades en forma directa e inmediata. Bienes de consumo Final. Satisfacen las necesidades finales, es decir satisface la necesidad y desaparece el bien. (una sola vez), por ejemplo los alimentos. Bienes de Consumo Intermedio. Constituyen la materia prima en el proceso de producción y se denominan también insumos. Ejemplo la madera para hacer el mueble, la leche para la elaboración de quesos, etc. Bienes de Consumo Semidurables. Satisface las necesidades por un período corto de tiempo. Ejemplo: la ropa. Bienes de Consumo Durable. Satisface las necesidades por un período más largo de tiempo, Ejemplo: los electrodomésticos.

BIENES BIENES ECONÓMICOS

BIENES LIBRES

MATERIALES

INMATERIALES

CONSUMO

CAPITAL

FINAL INTERMEDIO SEMI-DURABLE DURABLE BIENES

COMPLE- MENTARIOS

BIENES SUSTITUTI- VOS

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Bienes de Capital. Son aquellos que generan renta u otros bienes, se les denomina también bienes de inversión y satisfacen necesidades futuras. Bienes Inmateriales. Son prestaciones incorpóreas y relaciones del trabajo. Por ejemplo los prestigios, llaves de negocios, etc. Bienes Libres. Son aquellos que por existir en gran cantidad, puede satisfacer las necesidades en un modo exhaustivo, sin limitación. Ejemplo el aire. Bienes Complementarios. Son aquellos que requieren unirse o fusionase para satisfacer las necesidades que de ellos dependen. Ejemplo la gasolina y el auto, el gas y la cocina, etc. Bienes Sustitutivos. Son aquellos que por poseer características o propiedades similares, son susceptibles de usos alternativos, es decir un bien puede sustituir a otro en la satisfacción de una misma necesidad. Ejemplo, la proteína vegetal (leguminosas de grano), sustituye a la proteína animal (carne). Bien normal. Cualquier bien para el cual existe una relación directa entre los cambios en el ingreso y su curva de demanda. Para la mayoría de los bienes y servicios, un aumento en el ingresos, hacen que los consumidores compren más a cualquier precio posible. A medida que los compradores perciben ingresos más altos la curva de demanda de bienes normales como autos, vinos importados, etc, se desplaza a la derecha. Una disminución del ingreso tiene efecto opuesto y hace que la curva de demanda se desplace a la izquierda. Bien inferior. Es cualquier bien con una relación inversa entre los cambios en el ingreso y su curva de demanda. Un aumento del ingreso puede resultar, que el consumidor compre menos bienes (medicinas genéricas, servicio de autobús, considerados como bienes inferiores). En lugar de comprar esos bienes inferiores los consumidores con ingresos más altos prefieren marcas reconocidas, o autos. En sentido inverso una reducción hace que la curva de demanda de los bienes inferiores se desplace a la derecha (aumento). La curva de posibilidades de producción o Frontera de posibilidades de producción FPP. (Samuelson y Nordhaus, ilustra la capacidad de una economía para producir bienes, sujeta a la restricción de la escasez. La curva de posibilidades de producción es un Modelo gráfico de las combinaciones máximas posibles de dos productos que pueden fabricarse en un periodo dado, sujetas a tres condiciones: (1) Todos los recursos están totalmente empleados. (2) No se permite que la base de recursos varíe durante el periodo. (3) La tecnología, que es el conjunto de conocimientos aplicados a la producción de

bienes permanece constante.

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La producción ineficiente ocurre en cualquier punto dentro de la curva de posibili-dades de producción. Todos los puntos a lo largo de la curva son puntos eficientes porque cada uno representa una posibilidad de producción máxima. Cualquier punto que se halle fuera de la Línea de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP), es inalcanzable. Ejemplo: Una economía en la que sólo se produce trigo y algodón, con las siguientes combinaciones de cada producto: TRIGO ALGODÓN 0 9 4 7 8 5 16 0

Cada combinación es un par ordenado, por lo que debes dibujar cada par ordenado en el plano cartesiano y luego unir cada punto, obtienes la FPP.

Fontera de posibilidades de produccion

0

2

4

6

8

10

0 5 10 15 20

TRIGO

ALG

OD

ON

Ejemplo: ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir cuatro unidades de trigo?

Cto. Op = producciónsacrificio = 5.0

42=

De lo anterior se deduce que cuando se producen cuatro unidades de trigo, la producción de algodón es siete, en consecuencia el sacrificio en la producción de

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algodón es dos (9-7), pues podemos producir un máximo de nueve unidades de algodón.

EJERCICIOS DE APLICACION Nº 1 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. Las Teorías Microeconómicas son la Teoría de los Agregados y la teoría del

equilibrio y del crecimiento. 2. La Política Económica es la aplicación de la Teoría Económica. SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cuál de los siguientes conceptos debe considerarse como precio de utilización

del Factor Tierra?

a) Honorarios

b) Intereses

c) Utilidades

d) Regalías del petróleo 2. ¿Cuál de las siguientes preguntas que se plantean en la organización de la

producción, se considera que su respuesta corresponde o compete a las empresas. a) Elaboración de roles de pago b) La venta de un auto c) Cómo producir y quienes deben producir

d) Para Quién y Cómo se distribuye la producción

PROBLEMA: 1. Supón que deseamos obtener pleno rendimiento de recursos de que

disponemos. Dada una cierta cantidad de tierra utilizada, deberás elegir entre producir armas o alimentos, y te ofrecen cinco posibles combinaciones.

ARMAS 15 14 11 6 0 ALIMENTOS 0 1 2 3 4 POSIBILIDADES A B C D E

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a) Representar gráficamente la curva F.P.P b) Entre las diferentes alternativas existirá siempre el mismo costo de

oportunidad? c) Cuál es el costo de oportunidad cuando se producen 6 unidades de armas.

d) Cuál es el costo de oportunidad cuando se producen 2 unidades de

alimentos.

e) La combinación productiva de 20 unidades de armas y 3 de alimentos, es inalcanzable, ¿Por qué?

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. Las Teorías Microeconómicas son la Teoría de los Agregados y la teoría del equilibrio y del crecimiento.

( F ) Esta corresponden a la Teoría Macroeconómica.

2. La Política Económica es la aplicación de la Teoría Económica?.

( V ) SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. ¿Cuál de los siguientes conceptos debe considerarse como precio de

utilización del Factor Tierra?

a)Honorarios

b)Intereses

c) Utilidades

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d)Regalías del petróleo 2. ¿Cuál de las siguientes preguntas que se plantean en la organización de la

producción, se considera que su respuesta corresponde o compete a las empresas..

a) Elaboración de roles de pago b) La venta de un auto c) Cómo producir y quienes deben producir d) Para Quién y Cómo se distribuye la producción

PROBLEMA: 1. Supón que deseamos obtener pleno rendimiento de recursos de que

disponemos. Dada una cierta cantidad de tierra utilizada, deberás elegir entre producir armas o alimentos, y te ofrecen cinco posibles combinaciones.

a) Representar gráficamente la curva F.P.P b) Entre las diferentes alternativas existirá siempre el mismo costo de

oportunidad? c) Cuál es el costo de oportunidad cuando se producen 6 unidades de armas

y 2 de alimentos. d) La combinación productiva de 20 unidades de armas y 3 de alimentos, es

inalcanzable, ¿Por qué?

DESARROLLO a)

ARMAS 15 14 11 6 0 ALIMENTOS 0 1 2 3 4 A B C D E

24

15 014 111 26 30 4

CURVA FPP

0246810121416

0 1 2 3 4 5

ALIMENTOS

ARM

AS

b) ( Falso ) Entre las diferentes alternativas el costo de oportunidad también es diferente. c) SACRIFICIO 4 – 3 COSTO DE OPORTUNIDAD = ----------------- = ------- =1/6 = 0.17 PRODUCCION 6 Costo de oportunidad de producir 6 unidades de armas. d) SACRIFICIO 15– 11 COSTO DE OPORTUNIDAD = -------------------- = --------- =4/2 = 2 PRODUCCION 2 Costo de oportunidad de producir 2 unidades de alimentos. e) Es inalcanzable porque se encuentra fuera de la curva FPP

25

COMPETENCIA: Ubicar a la microeconomía como ciencia en el contexto de la economía ecuatoriana e internacional y su vinculación con la empresa, su aplicación para la toma de decisiones tendientes a lograr el fomento de las inversiones en actividades productivas en base a sus habilidades para trabajar en forma autónoma. Número de la unidad: 2 Nombre de la Unidad: Elementos Básicos de la Oferta y la Demanda Número de horas: 3 COMPETEN

CIAS CONTENIDOS ESTRATEGIA

S DIDÁCTICAS

RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Analizar las fuerzas del mercado: demanda y oferta. Predecir los cambios en los precios y determinar el equilibrio de mercado y sus variaciones.

La demanda y oferta de mercado Función Demanda. Función Demanda y análisis. Factores determinantes de la demanda. Elasticidades. Función oferta y análisis. Determinantes de la oferta. Equilibrio del mercado y su variación.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales ,análisis de modelos de la variación de equilibrio del mercado en el mercado del petróleo.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual. Consulta datos estadísticos publicados por Petroecuador y el Banco Central del Ecuador

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

Bibliografía: Teoría Micromacro Económica: Econ. Pablo Zambrano, Editorial Killari, Edición 2012. Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. www.inec.gov.ec www.gestion.dinediciones.com

26

BLOQUE No.2

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

FUNCIÓN DEMANDA. La Demanda se la define como las distintas cantidades alternativas de un bien o servicio que los consumidores están dispuestos a comprar a los diferentes precios, manteniendo constantes los demás determinantes en un período determinado®. Constituye una relación funcional entre la cantidad demandada de un bien y su precio. La relación funcional de demanda es inversa, es decir a mayor precio menor es la cantidad demandada; y a menor precio mayor es la cantidad demandada, a lo que se le conoce como la Ley de la demanda, y su pendiente es negativa. La demanda depende de la conducta del consumidor y se basa en la ley de la demanda, la misma que sostiene: “Si se mantiene constantes, no se toman en cuenta o se excluyen, ciertos factores (Determinantes), en este caso la cantidad demandada Qd se halla en relación inversa con el precio P. REPRESENTACIÓN GRÁFICA. QD = f (p) QD = Cantidad Demandada f = Función P = Precio Esta relación de dependencia se puede representar a través de una hipérbola o una función lineal con pendiente negativa.

® Condición Ceteris Paribus 1 (1)Para encontrar el PIB per cápita se divide el PIB para el número de habitantes del país analizado.

27

DILATACIÓN Y/O CONTRACCIÓN DE LA DEMANDA En términos generales existirá cuando la cantidad demandada Qd depende únicamente de la variación de los precios. DILATACIÓN DE LA DEMANDA: Existirá cuando, ante una variación del precio (baja el precio) la cantidad demandada aumenta.

CONTRACCIÓN DE LA DEMANDA: Existirá cuando ante una variación de precio (sube el precio) la cantidad demandada disminuye.

P

Qd

D

P

Qd

D

A

B

3 5

5 3

28

AUMENTO Y/O DISMINUCION DE LA DEMANDA En términos generales existirá cuando la cantidad demandada no depende exclusivamente de la variación del precio sino más bien de la intervención de aquellos factores que se mantenían constantes en la ley de la demanda. FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA (CONSTANTES) 1. El grado de necesidad de los consumidores. 2. El nivel de ingresos de los consumidores. 3. Las expectativas del mercado (la especulación) 4. El precio de otros bienes relacionados o sustitutivos. 5. El tamaño del mercado 6. Los gustos o preferencias del consumidor 7. Otros determinantes Cuando intervienen uno, varios o todos estos factores, cambia la conducta del consumidor respecto al enunciado de la ley de la demanda, modificando su comportamiento, en este caso la curva de demanda se desplaza hacia la derecha o hacia la izquierda. AUMENTO DE LA DEMANDA Existirá cuando al intervenir uno o varios de los factores constantes, la curva de demanda se desplaza hacia la derecha.

P

Qd

D

5 3

3 5

B

A

29

DISMINUCIÓN DE LA DEMANDA Existirá cuando al intervenir uno o varios de los factores constantes, la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda.

CONCLUSIONES QUE SE DERIVAN DE LA RELACIÓN ENTRE DILATACIÓN Y/O CONTRACCIÓN FRENTE AL AUMENTO Y/O DISMINUCIÓN DE LA DEMANDA

P

Qd

D 5

5 8

B A D’

P

Qd

D’ 5

5 8

B A D

DILATACION Y/O CONTRACCIÓN AUMENTO Y/O DISMINUCIÓN

- Se cumple la ley de la demanda(Condición Ceteris Paribus)

- Cambia la conducta del consumidorrespecto al contenido de la ley de lademanda

- la cantidad demandada dependeexclusivamente de la variación delprecio

- La cantidad demandada no dependeexclusivamente de la variación delprecio sinode la intervención de losfactores que se mantenían constantes.

- La curva de la demanda no se mueve - La curva de la demanda se desplaza

30

e = elasticidad precio de la demanda P = Precio Q = Cantidad demandada Δ = Incremento (valor absoluto)

ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA Está dada por la forma en que reacciona el consumidor frente a una variación del precio, dependiendo de la naturaleza de los bienes y servicios disponibles en el mercado o lo que es lo mismo el grado de sensibilidad de la cantidad demandada frente a la variación del precio. Ese grado de sensibilidad no es igual para todos los bienes y servicios. Cada producto, o por lo menos cada clase de producto parece tener una curva de demanda diferente en cuanto a su inclinación y pendiente. Este grado de sensibilidad o elasticidad se mide a través del Coeficiente de Elasticidad Precio de la Demanda (e). El mismo que se define como la relación que existe entre la variación porcentual de la cantidad demandada y la variación porcentual del precio. Esta relación puede representarse a través de las siguientes fórmulas:

(V%P) Precio del PorcentualVariación (V%Q) demandada cantidad la de PorcentualVariación

=e

PVQVe

%%

=

PQ

QPe

PPQQ

e

ΔΔ

=

Δ

Δ

=

*

31

CASOS DE ELASTICIDAD Demanda elástica. Existe cuando e > 1 Demanda unitaria. Existe cuando e = 1 Demanda inelástica. Existe cuando e < 1 CASOS DE ELASTICIDAD SEGÚN KENNETH BOULDING (ANÁLISIS ECONÓMICO). DEMANDA SUMAMENTE O PERFECTAMENTE ELASTICA.- Existirá cuando la función demanda se representa a través de una línea paralela al eje de las cantidades, el precio es fijo y e=∞. Ejemplo y representación gráfica.

P

76543 A B D211

0 1 2 3 4 5 6 7 Q DEMANDA RELATIVAMENTE ELASTICA.- Existirá cuando el incremento o decremento registrado en la cantidad demandada es mayor que el incremento o decremento registrado en el precio y e > 1.

P

7654 A3 B2 D11

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Q

∞=

=

Δ

Δ=

e

e

PQ

QPe

02*

33

*

157.216*

73

*

>=

=

Δ

Δ=

e

e

PQ

QPe

32

DEMANDA UNITARIA.- Existirá cuando el incremento o decremento registrado en la cantidad demandada es igual al incremento o decremento registrado en el precio y e = 1. DEMANDA RELATIVAMENTE INELASTICA.- Existirá cuando el incremento o decremento registrado en la cantidad demandada es menor que el incremento o decremento registrado en el precio y e < 1.

P

7

6

5A

4

3B

2D

11

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Q

122*

44

*

=

=

Δ

Δ=

e

e

PQ

QPe

P

7A

6

5

4B

3

2D

11

0 1 2 3 4 5 8 9 Q

133.031*

33

*

<=

=

Δ

Δ=

e

e

PQ

QPe

33

DEMANDA SUMAMENTE O PERFECTAMENTE INELASTICA.- Existirá cuando la función demanda se representa a través de una línea paralela al eje de los precios, la cantidad demandada es fija y e = 0. NOTA: En elasticidades se trabaja con valores absolutos, es decir sin tomar en cuenta el signo, en otras palabras no existe elasticidad negativa. FACTORES QUE INCIDEN EN LA ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA 1. El grado de necesidad.

Un bien o servicio cuanto más necesario es para el consumidor, la demanda es de tipo inelástica y mientras menos necesario es, la demanda es de tipo elástica.

2. El nivel de ingreso.

PD

7B

6

5

4A

3

2

11

0 1 2 3 4 5 8 9 Q

030*

43

*

=

=

Δ

Δ=

e

e

PQ

QPe

34

A niveles de ingresos altos, demanda tiende a ser elástica y a niveles bajos de ingreso, la demanda tiende a ser inelástica.

ELASTICIDAD EN EL ARCO (Promedio) No obstante lo anterior, es común y por lo general más útil, medir la elasticidad de un rango o porción determinados de la curva de demanda. Podemos hacerlo calculando la elasticidad promedio de un rango determinado, que se denomina elasticidad en el arco, la cual es una medida de elasticidad de la demanda a lo largo de un rango dado de la curva de demanda. La fórmula es la siguiente:

PQ

QQPPe

PQ

QQPP

PPP

QQQ

e

ΔΔ

+=

ΔΔ

+=

+Δ

+Δ

=

+

+

*

*

2

2

21

21

21

21

21

21

EJEMPLO:

DEMANDA INDIVIDUAL Y DEMANDA DE MERCADO Precio de un Cantidad de Cantidad de Demanda del litro de leche leche demandada leche demandada Mercado (Dólares) (Litros diarios) (Litros diarios) (Litros diarios) Barrio "A" Barrio "B" S/. 0,10 400 500 900 S/. 0,20 300 400 700 S/. 0,30 200 350 550 S/. 0,40 100 300 400 S/. 0,50 50 150 200

35

GRÁFICO

DEMANDA DEL MERCADO LECHERO (CURVA ORIGINAL)Cuanto mayor es el precio del producto, menor es la cantidad

demandada (pendiente negativa de la curva)

S/. 0,00

S/. 0,10

S/. 0,20

S/. 0,30

S/. 0,40

S/. 0,50

S/. 0,60

0 200 400 600 800 1.000

CANTIDAD (LITROS DIARIOS)

PREC

IO (U

S $)

NOTA: Para el caso de la elasticidad precio de la oferta se aplican las mismas fórmulas y casos desarrollados en la demanda. FUNCION OFERTA. Se entiende por oferta a las distintas cantidades que un productor puede entregar al consumidor a diferentes precios. QO = f (P) QO = Cantidad de Oferta f = Función P = Precio Depende de la conducta y expectativas del productor y se basa en la ley de la oferta, la misma sostiene: “Si se mantienen constantes ciertos factores (Denominados determinantes) en este caso la cantidad ofrecida Qo se halla en relación directa de los precios P. Representación gráfica:

36

Esta relación de dependencia se puede representar a través de una parábola o una función lineal con pendiente o inclinación positiva

El análisis realizado en el caso de la demanda, respecto a la dilatación y/o contracción y respecto al aumento y/o disminución, igual se realiza para la oferta y las conclusiones de esta relación son igualmente similares presentándose diferencias en los factores que se mantienen constantes o determinantes de la oferta, y en el contenido de la Ley de la Oferta y la pendiente. DETERMINANTES DE LA OFERTA (FACTORES CONSTANTES) 1. Los costos de producción 2. La política fiscal (Impuestos y subsidios) 3. El grado de durabilidad del producto 4. El costo de almacenamiento 5. La preferencia de liquidez del productor (Deseo o preferencia del productor para convertir su producto en dinero efectivo) 6. Las expectativas del mercado (la especulación) 7. Otros determinantes EJEMPLO

OFERTA INDIVIDUAL Y OFERTA DE MERCADO Precio de un Cantidad de Cantidad de Oferta del litro de leche leche ofrecida leche ofrecida Mercado (Dólares) (Litros diarios) (Litros diarios) (Litros diarios) Precio $ Empresa "U" Empresa "V" Industria Láctea S/. 0,10 50 50 100 S/. 0,20 75 125 200 S/. 0,30 112 188 300

P O

Qo

37

S/. 0,40 168 232 400 S/. 0,50 230 270 500 S/. 0,60 250 350 600 GRÁFICO

OFERTA DEL MERCADO HIPOTÉTICO DE LECHE

S /. 0,00

S /. 0,10

S /. 0,20

S /. 0,30

S /. 0,40

S /. 0,50

S /. 0,60

S /. 0,70

0 100 200 300 400 500 600 700

C A N T I D A D  ( L I T R O S  D I A R IO S )

EQUILIBRIO DEL MERCADO Se obtiene en el punto en el cual, tanto oferentes (vendedores) como demandantes (compradores) se han puesto de acuerdo en el precio. En consecuencia es un precio de mutuo acuerdo y no es necesariamente un precio justo para el consumidor. Gráficamente corresponde al punto de corte entre la curva de la demanda con la curva de la oferta.

O D

Qt

P

4

6

Exceso de Oferta

Exceso de Demanda

7

3

Exceso de Oferta: Cualquier precio superior al precio de equilibrio. Cantidad ofrecida mayor que la cantidad demandad. Exceso de demanda: Cualquier precio inferior al precio de equilibrio. Cantidad demandada mayor que la cantidad ofrecida.

38

EJEMPLO Con los datos del cuadro explique cuales son los desequilibrios y grafíquelos. Utilice papel milimetrado y represente gráficamente el equilibrio del mercado. VARICACION DEL EQUILIBRIO DEL MERCADO Varía en función de que varíen la oferta o la demanda en forma independiente o en forma simultánea. Gráficamente dependerá del desplazamiento de las curvas de la oferta y la demanda provocadas por la intervención de aquellos factores que se mantenían constantes en las leyes de la oferta y la demanda. (Factores Determinantes) Ejercicio: Modelo representativo del comportamiento del precio del petróleo en el mercado internacional. Período: diciembre 2010 hasta la actualidad. Partimos de una situación de equilibrio en la cual el precio del barril del petróleo en el año 2010, se estima fue en promedio de 70 dólares. Esta situación lo representamos gráficamente de la siguiente manera:

Precio de un Q (d) litros Q (o) litros Cantidad Situación litro de leche diarios de diarios de Deficitaria o de Mercado

(Dólares) leche consumidos leche producidos Superavitaria S/. 0,10 900 100 -800 Escasez S/. 0,20 700 200 -500 Escasez S/. 0,30 550 300 -250 Escasez S/. 0,40 400 400 0 Equilibrio S/. 0,50 200 500 300 Sobreproducción S/. 0,60 100 600 600 Sobreproducción

Exceso demanda

Exceso oferta

39

La intervención de los factores determinantes de la demanda y de la oferta han presionado sobre el mercado, variando la situación inicial. Entre estos factores tenemos por el lado de la oferta el problema y guerra civil en Libia, la curva de la oferta se desplazará hacia la izquierda ante una disminución de la misma, provocando a su vez una variación del Equilibrio del Mercado. Esta nueva situación se representa gráficamente de la siguiente manera:

Qt

P

70 100

D O

E E’

O D

Qt

P

100

70

100 70

O’

40

El nuevo precio de equilibrio, como se puede observar en el gráfico es de 100 dólares el barril, que es aproximadamente el registrado en el mercado internacional del petróleo en meses anteriores.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN No. 2 1. La elasticidad precio de la oferta de un determinado bien es 0.7. Si se

incrementa la cantidad de dicho bien en un 21%, el precio:

a) Aumentará en un 21%. b) Disminuirá en un 17%. c) Aumentará en un 50%. d) Disminuirá en un 25%.

(Demostrar matemáticamente)

2. En un mercado competitivo se observan las tablas siguientes de demanda y de

oferta para la producción y el consumo de un bien o servicio. a) Representa gráficamente las curvas de oferta y demanda así como el precio y la

cantidad de equilibrio, de ese mercado. b) Demuestra matemáticamente. 3. Una empresa se enfrenta a los siguientes datos, de demanda de mercado sobre

sus productos.

Calcular la elasticidad precio de la demanda y la elasticidad promedio de cada producto señalando además el tipo de elasticidad correspondiente.

Precio Oferta Demanda 5 100 300

10 150 250 15 200 200 20 250 150 25 300 100

41

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 2

1. La elasticidad precio de la demanda de un determinado bien es 0.7. Si se

incrementa la cantidad de dicho bien en un 21%, el precio:

e) Aumentará en un 21%. Demostración Matemática: f) Disminuirá en un 17%. g) Aumentará en un 50%. h) Disminuirá en un 25%. i) Disminuirá en un 30%

Demostrar matemáticamente, utilizando cualquiera de las fórmulas de la elasticidad. 2. En un mercado competitivo se observan las tablas siguientes de demanda y de

oferta para la producción y el consumo de un bien o servicio.

Precio unidad

Cantidad demanda

Producto 1 Situación A 20 200 Situación B 10 360 Producto 2 Situación A 15 60 Situación B 10 80 Producto 3 Situación A 10 200 Situación B 5 220

%303.0%7.021.0%

%21.0%%

==

=

=

=

PV

PV

PVe

PVQVe

Precio Oferta Demanda 5 100 300

10 150 250 15 200 200 20 250 150 25 300 100

42

a) Representa gráficamente las curvas de oferta y demanda así como el precio y la cantidad de equilibrio, de ese mercado. Demuestra matemáticamente.

5 100 30010 150 25015 200 20020 250 15025 300 100

Precio y Cantidad de Equilibrio

051015202530

0 50 100 150 200 250 300 350Q CANTIDAD

P P

RECI

O

b) Demostración matemática: Demanda Oferta De la fórmula de la pendiente, despejo Yo,

101 )( YXXmYo +−−= Reemplazo por sus valores equivalentes

1.020020

10030052501

01

=

=

−

−=

−

−=

m

m

m

XXYY

m

1.020020

30010052501

01

−=−

=

−

−=

−

−=

m

m

m

XXYY

m

101 )( YXXmYo +−−=

43

PQ

PQ

PQQPXYXYXY

XY

103501.0

35351.0

351.0351.0251.01025)100(1.0

25)100)(1.0(

00

00

00

00

−=

−=

−=

+−=

+−=

+−=

+−=

+−−−=

Igualamos O = D

152030030020

350501010501010350

=−

−=

−=−

−=−−

+=−

P

P

PPP

PP

Reemplazamos el P=15 en las funciones de oferta y demanda

200150350

)15(1035010350

=

−=

−=

−=

QQQ

PQ

3. Una empresa se enfrenta a los siguientes datos, de demanda de mercado sobre

sus productos.

Calcular la elasticidad precio de la demanda y la elasticidad promedio o en el arco de cada producto y señalar el tipo de elasticidad en cada caso. a) Cálculo de la elasticidad precio de la demanda

50101.0551.051.051.0

251.03025)300(1.025)300)(1.0(

00

00

00

00

+=

+=

+=

−=

−=

++−=

+−−=

+−−=

PQ

PQ

PQQPXY

XYXYXY

2005015050)15(10

5010

=

+=

+=

+=

QQQ

PQ

44

b) Cálculo de la elasticidad promedio o en le arco

FORMULA

Precio unidad

Cantidad demanda

Producto 1 Situación A 20 200 Situación B 10 360 Producto 2 Situación A 15 60 Situación B 10 80 Producto 3 Situación A 10 200 Situación B 5 220

INELASTICAe

UNITARIAe

ELÁSTICAe

PQ

QPeFórmula

.2.0520*

20010

.1520*

6015

.6.110160*

20020

*:

==

==

==

Δ

Δ=

45

INELÁSTICA 114.02100300

520*

42015

520*

220200510

3 PRODUCTO

INELÁSTICA 171.0700500

520*

14025

520*

80601015

2 PRODUCTO

INELÁSTICA 18.05648

10160*

56030

10160*

3602001020

1 PRODUCTO

*21

21

<=

=

=

+

+=

<=

=

=

+

+=

<=

=

=

+

+=

Δ

Δ

+

+=

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

e

PQ

QQPPe

46

COMPETENCIA: Ubicar a la microeconomía como ciencia en el contexto de la economía ecuatoriana e internacional y su vinculación con la empresa, su aplicación para la toma de decisiones tendientes a lograr el fomento de las inversiones en actividades productivas en base a sus habilidades para trabajar en forma autónoma. Número de la unidad: 3 Nombre de la Unidad: La Producción y la organización de la Empresa Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Explicar y aplicar la relación entre los factores de la producción y el producto a corto y largo plazo. Analizar en forma comparativa el producto total, medio y marginal. Analizar la función costo y su clasificación.

La empresa sectores económicos en los que actúa, la función producción a corto y lago plazo. Producto medio y marginal. Etapas de la función producción. Los costos en el corto y largo plazo Economías de Escala.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales. Ejercicios de auto-evaluación.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual. Consulta datos estadísticos publicados por entidades públicas y privadas y análisis de casos de empresas.

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

Bibliogafìa: Teoría Micromacro Económica: Econ. René Puga y Econ. Pablo Zambrano, Editorial Habreluz, Edición 2009. Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. Principios de Economía, Francisco Mochón, Cuarta edición, Edit. Mc. Graw Hill www.inec.gov.ec www.gestion.dinediciones.com

47

BLOQUE No.3

LA PRODUCCION Y LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA

Esta unidad corresponde al capítulo 6 del libro de Samuelson y Nordhaus TEORÍA DE LA EMPRESA La empresa en general se la considera a toda unidad económica con autonomía administrativa y financiera especialmente y una organización (Sociedad Anónima, Sociedad de Responsabilidad limitada, Sociedad civil, etc.) con ejecutivos que tengan conocimientos científicos, tecnológicos, administrativos y de mercado, condiciones que le permitirán combinar eficientemente los recursos productivos (factores de la producción) con el objeto de generar bienes y servicios para el mercado. En el proceso de producción deberá observarse simultáneamente los costos que implica generar dicha producción y los ingresos que espera obtener con el producto de las ventas. Las empresas actúan como agentes productivos, desarrollando sus actividades de producción o servicios en los diferentes sectores, circunstancia que da origen a una primera clasificación. CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS EN FUNCION DEL SECTOR EN EL QUE ACTUAN Factores Fijos y Variables. En el análisis económico, el factor fijo es aquel cuyas cantidades no se pueden alterar aunque las condiciones de mercado así lo exijan. Es por eso que esta categoría existe únicamente en el corto plazo, dentro de esta categoría se consideran los edificios, la maquinaria, la tierra, los trabajadores administrativos, etc. Los factores variables, son

TIPO DE EMPRESA ACTIVIDAD BÁSICA SUBSECTOR SECTOR PRINCIPAL

Empresa de producciónprimaria

Producir bienes de consumofinal (alimentos) o materiasprimas (insumos)

Agrícola Pecuario Forestal Pesquero Minería

Sector Primario

Empresas manufactureras eindustriales

Proceso de transformaciónde materias primas

Industrias: Textiles Alimenticias Metalmecánica Petroquímicas Farmaceúticas,etc

Sector Secundario

Empresas de servicios

El servicio a la colectividad,a otras empresas y apersonas naturales ojurídicas.

Comercio Educación Salud Finanzas Transporte Turismo Telecomunicaciones Energía eléctirca Agua potable

Sector Terciario

48

aquellos susceptibles de aumentar o disminuir en el período de tiempo, dependiendo de los niveles de producción. Entre estos factores podemos mencionar las materias primas y el trabajo relacionado directamente con la producción. El corto plazo.- Es un período de producción en el cual la empresa mantiene uno o varios factores fijos con otro u otros variables. Este puede ser de un mes, un año o más, dependiendo, del tipo de bien y de los factores de la producción entre otros elementos. El largo plazo.- Es un período suficientemente largo para que todos los factores de la producción se consideren variables. Es el período de planeación en el que la empresa puede realizar todos los cambios que considere convenientes para alcanzar sus objetivos. LA FUNCION PRODUCCIÓN Se la define como el proceso de generación de bienes y servicios que se obtiene combinando dos o más factores de la producción. Los procesos productivos y la eficiencia. Cuando hablamos de producción vemos que el producto se obtiene de la combinación de insumos y factores productivos. Por ello, es necesario conocer si esa combinación es arbitraria o si responde a una relación determinada entre los insumos que se utilizan, por lo que es importante conocer el método de producción. Método de Producción.- Es la combinación de factores necesarios para la producción de una unidad de producto. En un sistema económico existen una gran variedad de empresas. Cada una, cuenta con un método o varios métodos productivos con los cuales se puede obtener un producto. Un proceso de producción es eficientemente técnico cuando: Utiliza una menor cantidad de por lo menos uno de los factores y no más de los otros para producir una cantidad determinada del mismo producto. LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN EN EL CORTO PLAZO Al combinar estos factores fijos con varias unidades de factor variable podrá la empresa aumentar o disminuir la cantidad de producto que desea producir a corto plazo. Ejemplo: Supóngase que un productor ha logrado generar una cantidad de producto determinado, obtenida de la combinación de distintas cantidades de recursos (capital y trabajo). Supongamos que el recurso fijo es el capital cuya utilización es de 4 horas / máquina y el factor variable es el trabajo, medido en horas / hombre obteniendo lo siguiente:

49

La combinación de las 4 horas de capital con la primera hora de trabajo se obtiene 4 unidades de producto. Si aumentamos a 2 horas el factor variable el producto total será de 12 unidades. Sucesivos aumentos del trabajo nos generarán cantidades de producto total mayores hasta llegar a una combinación donde se maximiza el producto total. La función de producción es continua ya que las combinaciones de los factores son divisibles en fracciones es decir podemos hablar de ¼ de hora maquinaria o trabajo etc.

PRODUCCIÓN Capital H / m

Trabajo H / h

Producto (PT) Q

4 0 0 4 1 4 4 2 12 4 3 24 4 4 32 4 5 38 4 6 42 4 7 44 4 8 44 4 9 42

Se puede apreciar que cuando las horas trabajo se aumentan, el producto total crece. Al emplearse entre 7 y 8 unidades de horas / hombre el producto total se maximiza. A partir de ese punto si aumenta la utilización del factor variable el producto total disminuye. Como podemos apreciar, cuando las horas de trabajo aumenta el producto total crece. Al emplearse 7 y 8 unidades de horas-trabajo el producto total se maximiza y a partir de este punto si se aumenta la utilización de este factor variable el producto total disminuye. En conclusión podemos decir que el producto total en términos de una función o ecuación matemática es; PT = QT = f (L,K) PT o QT = Producto o Producción Total Donde K (capital) constituye el factor fijo y L (trabajo) el factor variable. Otras relaciones importantes en el estudio de la función de producción y por tanto en la decisión de un empresario es el producto medio y el producto marginal. El producto medio es el producto por unidad de factor utilizado y se lo obtiene de la división del producto total (QT), por la cantidad de insumo o factor variable que se utiliza en la producción (qFV)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 trabajo

Producto

44 40 38 32 24 8 4 0

50

QMe = qfvQT

El producto marginal, es el cambio o variación del producto total ocasionado por la utilización de una unidad adicional del factor variable, manteniéndose fija la cantidad de los demás factores. En otras palabras es el producto que se obtiene al utilizar una unidad adicional del factor variable.

QMg = qfvQTΔ

Δ

capital trabajo producto total

producto medio

Producto marginal

4 0 0 - - 4 1 4 4 4 4 2 12 6 8 4 3 24 8 12 4 4 32 8 8 4 5 38 7.6 6 4 6 42 7 4 4 7 44 6.3 2 4 8 44 5.5 0 4 9 42 4.7 -2

LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES En teoría económica, el estudio de la relación entre los factores productivos y el producto obtenido, es muy significativo, se ha observado que el rendimiento de los factores, principalmente su eficiencia técnica y económica, es importante para la determinación del equilibrio del producto.

Producto Unitario

-5

0

5

10

15

0 2 4 6 8 10

cantidad de factor variable

prod

ucto

uni

tario

Producto marginal medio

51

En términos generales, se entiende por rendimiento la relación entre la producción y la cantidad de factores utilizados en un período determinado. Es así que permanentemente, se habla de rendimiento de una máquina cuando genera una determinada cantidad de piezas, o del rendimiento de un trabajador en un período determinado (4 productos por día), la expresión de rendimiento puede ser también en términos monetarios al multiplicar el número de unidades físicas obtenidas por el precio del bien, en lugar de términos reales del rendimiento, unidades físicas generadas. Podemos dividir el rendimiento de un factor en tres fases: Primera fase.- Rendimientos crecientes. En esta fase la cantidad del factor variable es demasiado poca en relación con el factor fijo, por lo que al aumentar las unidades del factor variable la adición al producto es cada vez mayor, por lo que los rendimientos del factor variable son crecientes o tienen una tasa creciente y el producto marginal es también creciente.

Q Prod

Q F.V. L 0 3 4 8

PI.

Pmáx. I. Etapa 2 Fases

II. Etapa 1 fase

III: Etapa 1 fase

PMe y PMg

0 3 4 8 qF.V.

creciente

decreciente

decreciente negativa

decreciente creciente

negativa

52

Segunda fase.- Rendimientos decrecientes. En esta fase el aumento de una unidad del factor variable hacen que el producto total aumente pero a un ritmo decreciente. Es decir, al aumentar una unidad más de factor variable el producto total aumenta, pero la cantidad adicional de producto es menor a la aportada por la unidad anterior, es decir el producto marginal decrece. Tercera fase.- Rendimientos negativos. En este caso al aumentar una unidad adicional de factor variable provoca una disminución del producto total y produce un producto marginal negativo. Este comportamiento de la combinación de factores fijos y variables y el rendimiento que se obtiene de este último, se expresa en la Ley de los Rendimientos Marginales Decrecientes, con la cual se justifica gran parte del análisis económico.

ANÁLISIS DE LOS COSTOS

COSTOS IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS Para el funcionamiento de cualquier empresa es necesario realizar una serie de gastos que corresponden a la utilización de un conjunto de factores productivos que se compra o se contratan. Así por ejemplo, compra de maquinaria, equipos, edificios, compra de servicios como electricidad, agua, pago de impuestos, depreciación del capital, que constituyen desembolsos en la que toda empresa debe incurrir. Las empresas utilizan un sistema de contabilidad donde llevan el control, tanto de ingresos como de egresos, considerándose este como un método contable utilizado para llevar el control de la solvencia económica del funcionamiento. A los egresos o desembolsos monetarios se los conoce como costos o costes explícitos, contables o costos históricos de una empresa. Costos explícitos.- Son los pagos que realiza la empresa en la compra o alquiler de los factores de producción o en otras obligaciones registradas en la contabilidad. A más de estos costos, la empresa asume otros costos que no son o constituyen un desembolso real, pero que se vinculan con la toma de decisiones en la empresa. Son costos que están en relación directa con el costo de oportunidad y son de vital importancia en la eficiencia económica de la empresa, se los conoce con el nombre de implícitos. Así, aunque la empresa no efectúe ningún desembolso o pago en este tipo de costos debe tomarlos en cuenta, ya que expresan lo que esos recursos hubieran podido generar de ingreso si se utilizaran usos alternativos. Costos implícitos.- Constituyen los ingresos que deja de percibir una empresa, cuando decide utilizar sus recursos en la producción de un bien y renuncian a los otros usos alternativos. Son costos que están relacionado con el costo de oportunidad. Para determinar los beneficios económicos de la empresa se debe considerar los costos explícitos e implícitos, comprendidos dentro del concepto de costo económico que es más amplio que el costo contable.

53

Costos Fijos (CF). Son aquellos costos que no cambian con el nivel de producción. Incluyen el costo fijo explícito en el corto plazo, más los costos implícitos. CF = qFF. * PFF qFF = Cantidad Factor Fijo pFF = Precio Factor Fijo Costos Variables (CV). Son aquellos costos que cambian con el nivel de producción. CV = qFV * PFV qFV = Cantidads Factor Variable pFV = Precio Factor Variable Costo Total (CT) = Costo Fijo (CF)+Costo Variable (CV) Ejemplo: Para comprender el comportamiento de los costos supondremos que una empresa dedicada a la producción de un bien, utiliza factores fijos cuyo costo es de 1.000 unidades monetarias y factores variables cuyos costos a los distintos niveles de producción son:

Costos Fijos, Variables y Totales

Producción Q

Costo Fijo CF

Costo Variable CV

Costo Total CT

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000

0 1.000 1.520 1.720 1.820 2.020 2.420 3.120 4.120 5.420

1.000 2.000 2.520 2.720 2.820 3.020 3.420 4.120 5.120 6.420

Si observamos el gráfico podemos darnos cuenta que las curvas de CT y CV, no son paralelas sino equidistantes; es decir, en un nivel de producción determinado de un bien la distancia que las separa corresponde al valor del CF, que en la producción del bien de nuestro ejemplo corresponde a un valor de 1.000 unidades monetarias. NOTA: Cuando la producción es cero el costo total es igual al costo fijo COSTOS MEDIOS Y MARGINALES

Cto.$ 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0

10 20 30 40 50 60 70 80 90 Q

CF

CV

CT

54

Dentro del análisis económico y en el comportamiento de la empresa, los costos medios o costos unitarios adquieren importancia relevante en la medida que nos muestran los costos por cada unidad producida, información importante en la Teoría Microeconómica. Las curvas de costo fijo medio, costo variable medio, la curva de costo total medio y la curva de costo marginal. Costo Fijo Medio.- El costo fijo medio (CFMe), es la cantidad de costo fijo que lleva cada unidad producida y lo encontramos dividiendo el CF entre las distintas cantidades producidas. CFMe =

QCF

Costo Variable Medio.- El costo variable medio es la cantidad de costo variable que lleva cada unidad producida y se lo obtiene dividiendo el costo variable (CV), para la cantidad de producción. Tomando en cuenta el comportamiento de los costos variables, a medida que se aumenta el nivel de producción la curva de costo variable (CVMe), disminuye hasta cierto punto, donde es mínimo, y luego comienza a aumentar invariablemente. La parte decreciente de la curva de CVMe se relaciona con el carácter creciente de la productividad del factor variable. Al llegar al punto mínimo del CVMe se considera que la eficiencia del factor variable en combinación con el factor fijo es óptima. De este punto en adelante la productividad del factor variable empieza a decrecer, aumentando por lo tanto. El CVMe se calcula de la siguiente manera:

CVMe = QCV

Costo Medio Total.- Los Costos Medios Totales o costos por unidad a cada nivel de producción son el resultado de la división del costo total entre el número de unidades producidas.

CMeT = QCT También se lo obtiene: CMeT = CFMe + CVMe

Costos Marginales.- Constituyen costos que son muy importantes en el comportamiento de una empresa ya que se los define como el aumento en el costo total al aumentar el nivel de producción en una unidad. Se calcula de la siguiente manera:

CMg = QCTΔ

Δ

Recuerda: Δ significa siempre variación o cambio y siempre es Variable final menos Variable inicial.

55

Ejemplo: Q Costos Totales Costos Unitarios CMg

CF CV CT CFMe CVMe CMeT 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

0 100 152 172 182 202 242 312 412 542

100 200 252 272 282 302 342 412 512 642

- 10 5 3,3 2,5 2 2,6 1,4 1,2 1,1

- 10 7,6 5,7 4,5 4 4 4,4 5,1 6

- 20 12,6 9 7 6 5,7 5,9 6,4 7,1

- 10 5,2 2 1 2 4 7 10 13

CT = CF + CV Ejm. CT = 100 + 0 = 100 CT = 100 + 100 = 200

CFMe = QCF Ejm. CFMe =

10100 = 10 CFMe =

20100 = 5

CMeT = QCT Ejm. CMeT =

10200 = 20 CMeT =

20252 = 12.6

CVMe = QCV Ejm. CVMe =

10100 = 10 CVMe =

20152 = 7.6

CMg = QCTΔ

Δ Ejm. CMg = 010100200−

− = 10 CMg = 1020200252

−

− = 5.2

CMeT = CFMe + CVMe o CMeT = CT/Q Nota: Los costos medios se denominan también Costos Unitarios o Costos Promedios.

56

costos unitarios

0

5

10

15

20

25

0 50 100

cantidad

cost

os u

nita

rios

CMgCFMeCVMeCMeT

LOS COSTOS EN EL LARGO PLAZO El largo plazo lo definimos como el período donde todos los factores de producción se consideran variables. Por ello se considera como el período de planeación de una empresa, la misma que en función de la cantidad de producto que desea obtener, se enfrenta a un variado conjunto de procesos productivos. Si los volúmenes de producción son pequeños o grandes la empresa invierte de acuerdo al tamaño de planta, basándose en los requerimientos del mercado. Una vez decidida la inversión (tamaño de planta), ésta se convierte en factor fijo y por tanto se trabaja en el corto plazo. Consideremos que en el largo plazo existen distintas alternativas de Inversión. ECONOMÍAS DE ESCALA El concepto de economía de escala no está en contradicción con la Ley de Rendimientos Decrecientes. Dicha ley de refiere al incremento de un factor, manteniendo los otros fijos; las economías de escalas no tienen límites. Las economías de escala se identifican generalmente con los siguientes hechos vinculados a la utilización de tecnología moderna: 1. Producción en gran escala 2. División del trabajo y especialización de las funciones 3. Utilización de los denominados mecanismos de autorregulación (tornos, guías,

etc. 4. Utilización de piezas tipificadas intercambiables (repuestos) 5. Conversión de procedimientos complicados a simples operaciones repetidas.

57

6. Utilización de fuentes de energía alternativas (energía hidráulica, solar, atómica, motores de combustión interna)

Ejemplos de este tipo de economías la constituye la industria automotriz, la industria textil, etc.

EJERCICIOS DE APLICACION Nº 3 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. El largo plazo es un periodo en el cual la empresa mantiene unos factores

variables y otros fijos 2. El costo variable es independiente del volumen de producción 3. Los costos implícitos son los pagos que realiza la empresa en la compra o

alquiler de los factores de la producción. SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. Los costos variables:

a. Varían en relación directa con el ritmo de producción b. Son independientes del volumen de producción c. Son cero cuando la empresa está en funcionamiento

2. Si los costos totales de una empresa vienen expresados por la función

CT=200+20q:

a. Los costos fijos ascienden a 200 unidades monetarias (u.m.) b. Los costos variables medios ascienden a 20 u. m. c. Los costos variables ascienden a 20q u. m. d. Todas son ciertas

PROBLEMA: 1. Una empresa productora de un bien, utiliza una hectárea de terreno y emplea

distintas cantidades del factor trabajo. Su función de producción es la siguiente:

58

a) Calcula la Producción Media y Marginal b) Grafica la producción total

c) Grafica el producto medio y marginal

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 3 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. El largo plazo es un periodo en el cual la empresa mantiene unos factores

variables y otros fijos ( F ) Todas son variables.

2. El costo variable es independiente del volumen de producción ( F ) Depende del volumen de producción.

3. Los costos implícitos son los pagos que realiza la empresa en la compra o alquiler de los factores de la producción.

( F ) Corresponde a los costos explícitos.

Tierra hectáreas

1 1 1 1 1 1 1 1

Trabajo / h/h 0 1 2 3 4 5 6 7 Producto / Q 0 5 15 35 50 60 65 60

59

SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 2. Los costos variables:

a. Varían en relación directa con el ritmo de producción b. Son independientes del volumen de producción c. Son cero cuando la empresa está en funcionamiento

3. Si los costos totales de una empresa vienen expresados por la función

CT=200+20q:

a. Los costos fijos ascienden a 200 unidades monetarias (u.m.) b. Los costos variables medios ascienden a 20 u. m. c. Los costos variables ascienden a 20q u. m. d. Todas son ciertas

Demostración matemática

qCTqCV

qCMeVCVCMeV

qq

qCVCMeV

CVCFCT

2020020

*20

2020

+=

=

=

=

===

+=

PROBLEMA:

1. Una empresa productora de un bien, utiliza una hectárea de terreno y emplea distintas cantidades del factor trabajo. Su función de producción es la siguiente:

a. Calcula la Producción Media y Marginal b. Grafica la producción total c. Grafica el producto medio y marginal

Tierra hectáreas

1 1 1 1 1 1 1 1

Trabajo / h/h 0 1 2 3 4 5 6 7 Producto / Q 0 5 15 35 50 60 65 60

60

DESARROLLO

a, b y c)

TRABAJO PRODUCTO TOTAL

PRODUCCION MEDIA

PRODUCCION MARGINAL

h/h (PT) (PMe)=PT/qFV (PMg)=∆PT/∆qFVq Factor Variable Q

0 0 0 01 5 5 52 15 7,5 103 35 10,7 204 50 12,5 155 60 12 106 65 10,8 57 60 8,6 -5

0

10

20

30

40

50

60

70

0 1 2 3 4 5 6 7 8

qFV (TRABAJO)

PT

-10

0

10

20

30

40

0 1 2 3 4 5 6 7 8

qFV (TRABAJO)

PMg

61

COMPETENCIA: Ubicar a la microeconomía como ciencia en el contexto de la economía ecuatoriana e internacional y su vinculación con la empresa, su aplicación para la toma de decisiones tendientes a lograr el fomento de las inversiones en actividades productivas en base a sus habilidades para trabajar en forma autónoma. Número de la unidad: 4 Nombre de la Unidad: La Empresa y la Conducta de los Mercados Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Aplicar con datos hipotéticos y reales el comportamiento de las empresas en los mercados. Comparar y analizar el comportamiento de los distintos mercados. Aplicar la discriminación de precios y comparar con la diferenciación de los mismos. Determinar los beneficios o pérdidas tanto en el mercado de competencia perfecta como en el monopolio

La Empresa y los mercado. Competencia perfecta. Monopolio. Oligopolio. Determinación de los beneficios en competencia perfecta. Determinación de los beneficios en monopolio

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales. Ejercicios de auto-evaluación. Ejercicios de aplicación práctica.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual .Consulta datos estadísticos publicados por la superintendencia de compañías y análisis de casos de empresas.

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

Bibliogafìa: Microeconomía Econ. Pablo Zambrano, Editorial Habreluz, Edición 2009. Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. Principios de Economía, Francisco Mochón, Cuarta edición, Edit. Mc. Graw Hill www.inec.gov.ec www.gestion.dinediciones.com www.supercias.gov.ec

62

BLOQUE No.4

LA EMPRESA Y LA CONDUCTA DE LOS MERCADOS COMPETENCIA PERFECTA (Mercado Competitivo o Puro) Condiciones que deben cumplirse en el mercado de Competencia Perfecta: 1.- Gran Número de Compradores y Vendedores. 2.- Producto Homogéneo. 3.- Libre Movilización de los Factores. 4.- Libre Entrada y Salida de las Empresas. 5.- Perfecto Conocimiento del Mercado. 6.- El precio es siempre el mismo (fijo) COMPETENCIA PERFECTA Es una estructura de mercado donde existe un gran número de vendedores y compradores de un producto homogéneo, además de existir libre movilización de factores productivos, libre entrada y salida de las empresas y un perfecto conocimiento del mercado por parte de oferentes y demandantes. Existen dos enfoques para su análisis: Enfoque de Costos e Ingresos Totales Enfoque de Costos e ingresos unitarios o enfoque marginal. Ingreso Total.- Es el ingreso o renta que obtiene el empresario al producir y vender x cantidad de producto se obtiene IT = P * Qv Ingreso Marginal (IMg).- Es la cantidad en que varían los ingresos totales cuando aumenta en una unidad las ventas del producto.

IMg = QvIT

Δ

Δ

Δ IT = Variación del Ingreso Total

63

ΔQ o ΔQv = Variación de la cantidad producida y vendida Como en competencia perfecta la empresa se enfrenta a una demanda perfectamente elástica, el precio es siempre el mismo, por tanto el ingreso marginal es igual al precio.

IMg = ( )QvPxQvΔ

Δ simplificando Δ y Qv = IMg = P

El ingreso promedio que recibe la empresa lo definimos como: El ingreso por unidad y resulta de la división del ingreso total entre el nivel de producción.

IMe = QvIT =

QvQvP* simplificando Qv = IMe = P

El ingreso medio será igual al precio del producto ya que este está dado por el mercado, es fijo por lo que podemos deducir lo siguiente: En competencia perfecta el Ingreso marginal, el ingreso medio son iguales al precio. IMg = IMe = P En este enfoque las condiciones básicas para que la empresa se encuentre en equilibrio con máximas ganancias o mínimas pérdidas, son las siguientes: a.- El costo marginal debe ser igual al ingreso marginal CMg= IMg. b.- El costo marginal debe ser creciente. CMg c.- El costo marginal debe ser mayor que el costo medio variable. CMg > CVMe. Como observamos la curva de costo marginal corta a la curva de ingreso marginal en dos puntos (H-B), en el punto H el CMg es decreciente y los IMg son inferiores al CMeT constituyendo un nivel de producción con pérdida máxima para la empresa al precio establecido por el mercado. En el punto B, la curva CMg corta por debajo a la curva de IMg y es creciente por lo que en este punto el empresario obtiene su cantidad de producción de equilibrio Q1 donde maximiza sus beneficios o minimiza sus pérdidas.

Costos Ingresos P – A C E

0 Q1 Q

H B

D

F

CMg

IMg = IMe = D

CMeT

CVMe

CV

CF

BT

64

1.-Si el CMeT < IMg, la empresa obtiene beneficios máximos y no deberá realizar ninguna acción.

2.-Si el CMeT es > IMg el beneficio total disminuye, la empresa entra en pérdida y

deberá aumentar el nivel del producto si el mercado lo permite o lo mejor será disminuir costos.

3.-Si el CMeT = IMg los beneficios de la empresa se hacen cero en el corto plazo,

siendo la curva de CMg creciente, y la empresa esta en equilibrio. 4.- Si el CVMe es > IMg la empresa entra en una pérdida total que deberá cerrar. Ejemplo: Una empresa hipotética, obtiene la siguiente producción y vende su producto a un precio de 7 unidades monetarias cada una, incurriendo los siguientes costos, determinar el beneficio por el método de Costos e Ingresos Totales. Producción Costos Q totales 0 500 100 1200 200 1500 300 1700 400 1900 500 2300 550 2560 600 3000 700 4000 800 6000 900 8400

Para resolver primero debemos darnos cuenta que siempre que la producción es cero los costos fijos son iguales a los costos totales, en nuestro caso el costo total cuando la Q = 0 es de 500 por lo que el costo fijo que es constante es de 500 y luego obtenemos el costo variable restando el costo fijo del costo total

CV = CT – CF. Luego obtenemos el ingreso total multiplicando la cantidad por el precio IT = Q * P, por último el Beneficio máximo restando el costo total del ingreso total.

Bmáx = IT - CT Ingresos, Costos y Beneficios

65

Producción Costos Costos Costos Ingresos Beneficio Q Fijos variables totales Totales Total

0 500 0 500 0 -500 100 500 700 1200 700 -500

200 500 1000 1500 1400 -100 300 500 1200 1700 2100 400 400 500 1400 1900 2800 900 500 500 1800 2300 3500 1200 550 500 2060 2560 3850 1290 600 500 2500 3000 4200 1200 700 500 3500 4000 4900 900 800 500 5500 6000 5600 -400

900 500 7900 8400 6300 -2100 En los primeros niveles de producción hasta 200 unidades los costos totales son mayores que los ingresos totales por lo que la empresa tiene una pérdida. Después tenemos una parte donde los ingresos totales son mayores que los costos estableciéndose un conjunto de niveles de producción que producen beneficios a la empresa al precio de 7 unidades monetarias. Luego encontramos otra parte a partir de 800 unidades donde se incurre nuevamente en pérdida. En 550 unidades se obtiene el máximo beneficio y vemos que en este punto pasa la tangente por los costos totales paralela a la curva de ingresos totales y se maximizan los beneficios.

66

Beneficio Total

-1000

-500

0

500

1000

1500

0 500 1000

producción

beneficio

Eficiencia Económica. Cualquier asignación de bienes y recursos que resulte de un equilibrio perfectamente competitivo es eficiente económicamente y de ahí que se llame competencia perfecta. Dos tipos de eficiencia económica son la eficiencia productiva y la eficiencia en la asignación. 1. La eficiencia productiva se logra cuando el costo medio se halla en su mínimo

absoluto y se encuentra en equilibrio a largo plazo en un mercado competitivo. La producción es eficiente cuando no existe ninguna forma de producir un bien a un costo menor.

2. La eficiencia en la asignación se logra cuando el precio de un bien es igual al

costo marginal de producirlo.

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000

0 500 1000

Costos totales Ingresos Totales

A C B

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LA COMPETENCIA IMPERFECTA Y EL CASO EXTREMO DEL MONOPOLIO

EL MONOPOLIO Constituye un mercado totalmente opuesto al de Competencia Perfecta, esta estructura de mercado constituye un modelo económico que al igual que el de competencia Perfecta, difícilmente encontramos en la realidad pero poseen una serie de instrumentos y conceptos que nos ayudan a comprender el comportamiento de las empresas y es de gran valor en el análisis económico. El Monopolio es una estructura de mercado donde únicamente existe una sola empresa vendedora de un producto único. El consumidor debe comprar a esta empresa o se queda sin producto. El bien producido no debe tener sustitutos cercanos. Y existen barreras de entrada para otras empresas. Para que exista un monopolio efectivo es necesario que se cumpla, con una o varias de las condiciones siguientes. a) Concesión especial o contratos exclusivos (gobierno). b) Un recurso clave es propiedad de una única empresa. c) Control de fuentes o materias primas / factores. d) Propiedad de procesos, marcas, patentes. e) Política de precios. El monopolista tiene una influencia determinante para fijar el

precio. La forma de cálculo y los enfoques son idénticos al de competencia la única diferencia es que aquí los precios varían. Ejemplo: BENEFICIOS SEGUN COSTO TOTAL (CT) E INGRESO TOTAL (IT) Como podemos observar el nivel de producción de máximo beneficio para el monopolista es de 30 unidades, donde su beneficio máximo es de 990 unidades monetarias. En el nivel de 5,5 el beneficio es cero, de este nivel de producción en adelante el beneficio es positivo hasta llegar a 50, antes de ello y después existen pérdidas para la empresa. El ingreso total es máximo al llegar a 40 unidades y a partir de ese punto empieza a disminuir.

68

La resolución es de igual manera que el mercado competitivo, la diferencia esta en que este mercado varían los precios por lo que los ingresos cambian de comportamiento. P Q IT CT Bmax 100 0 0 400 -400 92.5 6 555 514 41 85 12 1020 594 426 77.5 18 1395 662 733 70 24 1680 754 926 62.5 30 1875 885 990 60 32 1920 942 978 55 36 1980 1088 892 50 40 2000 1276 724 47.5 42 1995 1388 607 40 48 1920 1804 116 32.5 54 1755 2538 -603 25 60 1500 2940 -1440 DISCRIMINACIÓN EN PRECIOS. La discriminación en precios ocurre cuando se vende un producto a diferentes clientes a diferentes precios y que cuesta lo mismo producir. Un ejemplo sería vender pasajes de avión más baratos a estudiantes que a otros viajeros. Un tipo alternativo de discriminación en precios ocurre cuando se vende un producto en el mismo precio con diferentes costos de producción. Un ejemplo sería cobrar el mismo precio para franquear una carta de Ecuador a Brasil a una persona que vive en la ciudad de Quito que a otra persona que vive en las alturas de los Andes encontrándose el correo en Quito y franqueando en los lugares de origen. No se debe confundir “discriminación en precios” con “diferenciación en precios”.

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

0 20 40 60 80

IT

CT

69

La diferenciación en los precios ocurre cuando se cobran precios diferentes debido a diferentes costos de producción. Una taza de café tiene un precio más alto en la cafetería de un hotel de cinco estrellas que en un café al lado de la universidad, se reflejan los precios en los altos costos del ambiente de lujo del hotel.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN Nº 4

RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. Un mercado de Competencia Perfecta es una estructura en donde se cumple con

la condición: IMg = IMe = P. 2. El monopolio es una estructura de mercado en donde existe un gran número de

compradores y vendedores de un producto homogéneo.

SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA: a. En una empresa monopolista:

A. El precio es menor que en una empresa oligopólica B. El precio es igual que en una empresa de competencia perfecta. C. La empresa tiene capacidad para influir de una manera determinante en el

precio. D. El precio es fijo y la demanda es perfectamente elástica.

b. Diga cuál de las condiciones siguientes se identifica con el mercado

de competencia perfecta:

A. Propiedad de procesos , marcas y patentes. B. Control de fuentes o materias primas. C. La empresa tiene una influencia determinante para fijar el precio. D. Ninguna de las anteriores

PROBLEMAS: Un monopolista se enfrenta en el mercado a una curva de demanda como la expresada a continuación: Q=40-2P sus costos totales para los diferentes niveles de cantidad producida son:

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Q CANTIDAD

PRODUCIDA0 5 10 15 20 25 30 35

CT COSTO TOTAL 20 60 76 96 126 180 264 385

Se pide: a) Calcular: CF, CV, IT y B b) Representar gráficamente el CT, IT y B

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 4 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ

1. Un mercado de Competencia Perfecta es una estructura en donde se cumple con la condición: IMg = IMe = P.

( V )

2. El monopolio es una estructura de mercado en donde existe un gran número

de compradores y vendedores de un producto homogéneo.

( F )

Esta corresponde al mercado de competencia perfecta

SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA:

a) En una empresa monopolista: A. El precio es menor que en una empresa oligopólica B. El precio es igual que en una empresa de competencia perfecta.

C.La empresa tiene capacidad para influir de una manera determinante en el precio. D. El precio es fijo y la demanda es perfectamente elástica.

b).Diga cuál de las condiciones siguientes se identifica con el mercado de competencia perfecta:

A. Propiedad de procesos , marcas y patentes. B. Control de fuentes o materias primas. C.La empresa tiene una influencia determinante para fijar el precio. D.Ninguna de las anteriores

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PROBLEMAS: Un monopolista se enfrenta en el mercado a una curva de demanda como la expresada a continuación: Q=40-2P sus costos totales para los diferentes niveles de cantidad producida son:

Q CANTIDAD

PRODUCIDA0 5 10 15 20 25 30 35

CT COSTO TOTAL 20 60 76 96 126 180 264 385

Se pide: a) Calcular: CF, CV, IT y B b) Representar gráficamente el CT, IT y B a) CANTIDAD COSTO COSTO COSTO INGRESO

PRODUCIDA TOTAL FIJO VARIABLE TOTALQ CT CF CV P IT=PxQ B=IT-CT0 20 20 0 20,00 - 20,00 - 5 60 20 40 17,50 87,50 27,50 10 76 20 56 15,00 150,00 74,00 15 96 20 76 12,50 187,50 91,50 20 126 20 106 10,00 200,00 74,00 25 180 20 160 7,50 187,50 7,50 30 264 20 244 5,00 150,00 114,00 - 35 385 20 365 2,50 87,50 297,50 -

PRECIO BENEFICIO

* Cuando al cantidad producida = 0 el CF = CT Cálculo del Precio Demanda

QP

QP

QPPQ

5.0202

40402240

−=

−=

−=

−=

72

Reemplazamos los valores de Q

5.125.720

)15(5.02015

150.520

)10(5.02010

5.175.220)5(5.020

5

20)0(5.020

0

=

−=

−=

=

=

−=

−=

=

=

−=

−=

=

=

−=

=

PPPQ

PPPQ

PPPQ

PPQ

y así sucesivamente. b)

73

-340-320-300-280-260-240-220-200-180-160-140-120-100-80-60-40-20020406080100120140160180200220240260280300320340360380400420

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Q

IT C

T B

CT

IT

B

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PRIMER TRABAJO DE EVALUACION A DISTANCIA (PARA ENTREGAR Y CALIFICAR)

10.-Problema: Si la curva de demanda está dada por la ecuación Qd = 500-10p y la curva de oferta está dada por Qs = 10p-100. a) Halle la cantidad y precio de equilibrio. b) Construya las gráficas que muestran el equilibrio. c) ¿Cómo afecta un impuesto sobre las ventas de 10%? d) Muestre el efecto del impuesto gráficamente. 11.-Problema: Dada una función de producción de corto plazo Q = f( factor fijo y factor variable), se han obtenido las siguientes relaciones , si se conoce que el costo fijo es 6, y el precio de venta unitario es constante $ 36 Q 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Fv 0 3 5 6 8 11 15 20 26 CF 6 Con estos datos se pide: a.- Determine los costos totales, costos unitarios, CVMe, CFMe, CTMe, CMg, utilidad o pérdida 11.-Problema:12.-Complete la siguiente tabla de una empresa monopolista, si se conocen los siguientes datos: CF= 8, el costo variable es igual al 20% del precio

Q P IT CT B CMg IMg 0 0 1 15 2 17 3 20 4 21 5 21 6 22 7 23 8 25 9 30 10 35 11 40 12 45 13 50 14 60

75

13.-Problema: Un consumidor puede consumir dos bienes A y B, los cuales le dan la satisfacción o utilidad mostrada en la tabla:

Q UTA UTB 1 11 16 2 21 28 3 30 38 4 38 46 5 45 52 6 51 56 7 56 59

Se sabe que el precio de A es $1, el precio de B es $2, y el ingreso del consumidor es $10. a) ¿Cuánto debe consumir de cada bien para maximizar la utilidad? b) ¿Cómo se afecta el consumidor si el precio de A aumenta a $2? c) Al variar el precio del bien A, ¿Qué efectos se presentan? d) Calcule la elasticidad precio de la demanda del bien A. Nota.- El trabajo debe ser presentado a mano y los gráficos en papel milimetrado.

Anexo

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GLOSARIO

A Acciones. Instrumento financiero que representa la propiedad y, en general, los derechos de voto en una sociedad anónima. La propiedad de una determinada proporción de las acciones de una compañía da a su propietario el derecho a esa parte de los votos, de las utilidades netas y de los activos de la sociedad anónima. Actividad económica. Lo que la gente hace para manejar la escasez. Acumulación de capital. El crecimiento de los recursos de capita. Afirmación positiva. Una afirmación o aseveración acerca de lo que es. Algo que puede corroborarse con la observación cuidadosa. Ahorro. Ingreso menos consumo. En las cuentas del ingreso nacional, el ahorro se mide como el ingreso disponible (ingreso menos impuesto) menos el gasto de consumo. Análisis de entrada/salida. Un procedimiento para la planeación económica que coordina sistemáticamente las cantidades de los materiales básicos producidos por (salida) y necesitados por (entrada) los diferentes sectores de una economía. Asignación de los recursos. La manera en que una economía distribuye sus recursos (sus factores de producción) entre los posibles usos para producir un determinado conjunto de bienes finales. Autosuficiencia Situación que se presenta cuando la gente produce solamente lo suficiente para su propio consumo.

B Base del impuesto. La actividad a la que se aplica el impuesto. Beneficio económico. Ingreso menos los costos, cuando en éstos se han incluido los costos de oportunidad de la producción. Bien económico. Bien que es escaso en relación con la cantidad total que se desea. Por tanto, debe racionarse, normalmente cobrando un precio positivo. Bien final. Bien que se produce para su uso final y no para venderlo de nuevo o para producir otro bien (compárese con bienes intermedios). Bien inferior. Bien cuyo consumo disminuye conforme aumenta el ingreso. Bien normal. Un bien cuya demanda aumenta cuando aumenta el ingreso del consumidor. Bien privado. Véase Bien público. Bien público. Mercancía cuyas utilidades se reparten de una manera indivisible entre toda la comunidad, independientemente de que determinadas personas deseen o no consumirla. Por ejemplo, una medida de salud pública que erradique la viruela protege a todos y no sólo a los que pagan las vacunas. Contrástese con bienes privados, como el pan, que si son consumidos por una persona, no pueden ser consumidos por ninguna otra.

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Bien superior. Aquel cuyo consumo aumenta cuando aumenta el ingreso. Bien sustituto. Un bien que puede ser utilizado en cambio de otro bien. Bienes independientes. Bienes cuyas demandas son relativamente independientes. Más concretamente, los bienes A y B son independientes cuando una variación del precio del bien A no influye en la cantidad demandada del bien B, manteniéndose constante todo lo demás. Bienes intermedios. Bienes que han sufrido alguna transformación, pero que todavía no han alcanzado la fase en que se convierten en bienes finales. Así, el acero y el hilo de algodón son bienes intermedios. Bienes libres. Bienes que no son bienes económicos. Como el aire o el agua del mar, existen en cantidades suficientes, por lo que no es necesario racionarlos entre aquellos que desean utilizarlos. Por tanto, su precio de mercado es cero. Bienes y servicios. Todas las cosas que son utilizadas en la producción y el consumo.

C Cambio de la cantidad demandada. Una alteración en la cantidad demandada de bienes y servicios, que resulta de una modificación en sus precios propios. Se ilustra con un movimiento a lo largo de la curva de demanda. Cambio de la cantidad ofrecida. Una alteración en la cantidad ofrecida de bienes y servicios, que resulta de una modificación en sus precios propios. Se ilustra con un movimiento a lo largo de la curva de oferta. Cambio de la demanda. Una alteración en la demanda planeada de bienes y servicios que no proviene de una modificación en los precios. Se ilustra con un desplazamiento de la curva de demanda Cambio de la oferta. Una alteración en la oferta planeada de bienes y servicios que no proviene de una variación en los precios. Se ilustra con un desplazamiento de la curva de oferta. Cambio tecnológico. Cambio del proceso de producción o introducción de nuevos productos que permiten obtener un nivel de producción mayor o mejor con la misma canasta de factores. Da como resultado un desplazamiento de la curva de posibilidades de producción hacia fuera. Cantidad de equilibrio. La cantidad intercambiada al precio de equilibrio en un mercado. Cantidad demandada. La cantidad de un artículo que los compradores están dispuestos y en capacidad de comprar a un precio particular. Un cambio en la cantidad demandada se refiere a un movimiento a lo largo de una curva de demanda dada. Cantidad ofrecida. La cantidad de un artículo que los vendedores quieran vender a un precio particular. Un cambio en la cantidad ofrecida se refiere a un movimiento a lo largo de una curva de demanda dada. Capacidad de producción. Es producción en la cual el costo promedio está en su punto mínimo; la producción en el fondo de la curva CMe. Capital (bienes de capital, equipo de capital). (1) En la teoría económica, uno de los tres factores productivos (tierra, trabajo y capital). El capital consiste en los bienes duraderos producidos que se utilizan a su vez en la producción. (2) En la contabilidad y las finanzas, «capital» significa la cantidad total de dinero aportada por los

78

accionistas de una sociedad anónima, a cambio de lo cual reciben una parte de las acciones de la compañía. Capital humano. Es habilidad y el conocimiento acumulados que surgen de la educación y de la experiencia y capacitación en el trabajo. Capitalismo. Sistema económico en el cual la mayor parte de la propiedad (la tierra y el capital) es de propiedad privada. En este tipo de economía, los mercados privados son los principales instrumentos utilizados para asignar los recursos y generar ingresos. Cártel. Organización de empresas independientes que producen artículos similares y que trabajan juntas para elevar los precios y limitar la producción. Los cárteles son ilegales según las leyes antimonopolio de Estados Unidos. Ceteris paribus. "Cuando todo lo demás permanece igual"; una condición que permite a los economistas describir el efecto aislado de una variable económica sobre otra. Ciclos económicos. Fluctuaciones de la producción, el ingreso y el empleo na-cionales totales, que suelen durar entre 2 y 10 años y que se caracterizan por la expansión o la contracción simultánea de muchos sectores de la economía. En la macroeconomía moderna, se dice que hay ciclos económicos cuando el PIB efectivo aumenta en relación con el potencial (una expansión) o disminuye en relación con él (una contracción o recesión). Coordenadas. Pares de números, tales como (3, 7), que localizan puntos sobre un gráfico; la primera se conoce como coordenada en, x la segunda, como coordenada en y. Corto plazo. Periodo durante el cual los precios de los bienes y servicios cambian en respuesta a cambios de la demanda y la oferta pero en el que no varían los precios de los factores de producción. Costo de oportunidad. La búsqueda de mejor alternativa. Cuota. Una restricción de la cantidad de un bien que se permite producir a una empresa o que se permite a un país importar. Curva. Cualquier relación entre dos variables trazada en una gráfica, incluso una relación lineal. Curva de demanda a corto plazo. La curva de demanda que describe la respuesta inicial de los compradores a un cambio del precio de un bien. Curva de demanda. Gráfica que muestra la relación entre la cantidad demandada de un bien y su precio, con todo lo demás constante.

E Ejes de coordenadas. Un par de líneas numeradas cruzadas (conocidas como el eje x y el eje y) que proporcionan la estructura para una gráfica. Empresa. Una unidad de decisión orientada a obtener utilidades con una organización interna para producir o comerciar un bien. Empresario. Un individuo que organiza la producción, soporta los riesgos asociados, y recibe cualquier utilidad resultante. Equilibrio general. Una condición en la cual todos los mercados individuales y unidades de decisión dentro de un sistema económico simultáneamente logran un estado de equilibrio y no existe una tendencia interna al cambio.

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Escasez. La brecha entre los medios limitados de la sociedad para producir bienes materiales y su deseo ilimitado de su libre disponibilidad. Especialización. La concentración del esfuerzo en una actividad particular de la producción.

F Factor. Un recurso productivo o insumo. Flujo de dinero. En el modelo de flujo circular, el movimiento de dinero de los productores a las familias a cambio de recursos (llamado ingreso familiar) y de las familias a los productores a cambio de bienes y servicios (llamado ingresos empresariales) Flujos reales. En el modelo de flujo circular, el movimiento de los recursos de las familias a los productores y el movimiento de los productos (bienes y servicios) de los productores a las familias. Frontera de posibilidades de producción (FPP). Un diagrama o curva que ilustra las diferentes combinaciones de bienes que una sociedad está en capacidad de producir en un momento dado si su tecnología y sus recursos son fijos y todos sus recursos son plena y eficientemente empleados. Función de producción. Una expresión que relaciona la máxima cantidad de un bien que puede ser producida en un período de tiempo con la tecnología y las diferentes combinaciones de recursos naturales, de capital y humanos disponibles.

I Impuesto a las ventas. Un impuesto sobre el consumo variable obligatorio para los consumidores. Impuesto sobre el consumo. Un impuesto gravado sobre un bien particular. Industria. Un grupo de empresas comprometidas en la producción de los mismos o similares bienes o servicios. Ineficiencia. Un aumento en los costos de producción por encima del nivel mostrado en las curvas de costos medios a largo y corto plazo de una empresa como resultado de decisiones empresariales deficientes o insuficiente esfuerzo administrativo. Ingreso económico. Cualquier pago por el uso de un factor que exceda el costo de oportunidad de dicho factor, esto es, la cantidad mínima necesaria para retener el factor en su uso actual. Ingreso total (IT). El producto del precio por la cantidad intercambiada (IT = P x Q). Innovación. El desarrollo comercial de un nuevo producto o un nuevo proceso de producción. Insumo. Un factor o recurso utilizado en la producción.

L

80

Largo plazo Un período de tiempo en la producción lo suficientemente largo como para que todas las entradas puedan variar. Ley. Una hipótesis que ha sido ampliamente confirmada por observaciones empíricas. Ley de la demanda. Ley que establece que el precio y la cantidad demandada están inversamente relacionados: cuando el precio aumenta, la cantidad demandada disminuye; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta. Ley de los rendimientos decrecientes. Ley que establece que cuando todas las demás entradas son fijas, después de determinado punte la adición a la producción de cada unidad sucesiva de una entrada variable disminuye.

M Macroeconomía. El estudio de cómo el dinero y el gasto agregado o la conducta de inversión determinan los niveles de producción, empleo y precio en toda la economía. Mercado. Un área o establecimiento en el cual los compradores y vendedores (las fuerzas de demanda y oferta) interactúan para determinar los precios y las cantidades intercambiadas. Microeconomía. El estudio de cómo las decisiones de las unidades individuales de decisión, tales como las familias y los productores, y el funcionamiento de los mercados individuales determinan la asignación de los escasos recursos de la sociedad y la distribución de la renta. Modelo de flujo circular. Descripción simplificada de cómo se organiza la actividad económica en una sociedad especializada que se enfrenta a problemas de interdependencia, coordinación e intercambio.

O Oferta. Una curva o diagrama que relaciona las diferentes cantidades de un artículo que los vendedores están buscando vender en un momento dado a precios alternativos, ceteris paribus. Un cambio en la oferta se refiere a un desplazamiento en la curva de oferta, esto es, un cambio en la cantidad que los vendedores están tratando de vender a cada precio posible.

P Planta. Un medio físico, incluyendo la tierra, edificios y equipo, poseído y operado por una empresa o productor (generalmente un insumo fijo en un proceso de producción). Precio mínimo. Un límite superior impuesto sobre el precio del mercado. Precio de equilibrio. El precio del mercado en el cual la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. Precio máximo. Un límite inferior impuesto sobre el precio del mercado.

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Productividad. Una medida de producción por unidad de insumos de trabajo.

R Recurso. Cualquier artículo natural, humano o hecho por el hombre utilizado para producir un bien; también conocido como factor o insumo. Renta. Ingresos o pagos que reciben las personas por vender u ofertar sus factores productivos.

S Sistema de precios. Un sistema de mercado; llamado así debido a que los precios envían señales y racionan los productos y recursos para las familias y los productores. Sistema económico. Un conjunto de instituciones para hacer elecciones económicas básicas y para coordinar la actividad económica en una sociedad.

T Tasa de interés. El precio del crédito por fondos de préstamo, generalmente expresado como una tasa de porcentaje anual. Tecnología. Conocimiento de la sociedad de los métodos alternativos de producción. Teoría. Un conjunto de enunciados consistentes y relacionados que proporcionan una explicación lógica de fenómenos observados y una base para predecir eventos futuros. Tierra. Cualquier recurso que se encuentre en la naturaleza (cualquier recurso natural) utilizado en la producción. Trueque. Práctica de intercambiar recursos y productos directamente, sin utilizar dinero.

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SIMBOLOGIA MÁS UTILIZADA Beneficio Máximo o ganancias Bmáx. Bienes y Servicios ByS Cantidad de Demanda QD Cantidad de Oferta QO Cantidad Final Q1 Cantidad Inicial Qo Capital K Costo Fijo Promedio o medio CFMe - CFP Costo Fijo Total CF Costo Marginal CMg - CM Costo Variable Promedio o Medio CVMe - CVP Costo Variable Total CV Demanda D Elasticidad E Elasticidad cruzada de demanda Ec Elasticidad precio de la demanda Epd Empresas Mixtas EMIX Empresas Privadas EPRIV Equilibrio de mercado PE Exportaciones X Factores de Producción FdP Frontera de Posibilidades de Producción FPP Función Demanda fD Importaciones M Impuesto t Impuesto a la Producción tQ Impuesto al Consumo tc Ingreso Marginal IMg Ingreso Promedio o Medio IMe - IP Ingreso Total IT Mano de Obra (Trabajo) L Oferta O Pendiente m Precio P Producción Q o PT Producción Marginal PMg - PM Producción Media o promedio PMe - PP Recursos Naturales (Tierra) RN Sector Primario o Agrícola SA Sector Secundario o Industrial SI Sector Terciario o Servicios SS Sistemas Económicos SE Subsidio Sub Tecnología y Eficiencia Administrativa (Empresarial). Tc/Ef. Adm. Variable Final V1 Variable Inicial V0 Variación

Δ

83

FORMULARIO Pendiente m =

XY

Δ

Δ

Costo de oportunidad Cop. = oducciónSacrificioPr

Demanda lineal QD = - a P + c Oferta Lineal QO = a P + c Equilibrio de mercado O = D o QD = QO

Producción Media o Producto Físico Promedio PMe = qFVPT

Producción Marginal o Producto Físico Marginal PMg = qFVPT

Δ

Δ

Costos Totales o Costes Totales CT = CF + CV Costo Fijo Medio o Promedio CFMe =

QCF

Costo variable Medio CVMe = QCV

Costo Medio Total CMeT = QCT

CMeT = CFMe + CVMe

Costo Marginal CMg = QCTΔ

Δ

Beneficio Máximo B = IT – CT Ingreso Total IT = P * Q Ingreso Promedio o Medio IMe =

QIT

Ingreso Marginal IMg = QITΔ

Δ

84

SEGUNDA PARTE

COMPETENCIA: Conocer el comportamiento del funcionamiento del sistema económico a nivel agregado y global, examinar porqué ocurren los auges y declives económicos, la producción total, las tasas de crecimiento, de inflación y desempleo y la participación de los diversos agentes económicos. Número de la unidad: 5 Nombre de la Unidad: Producto Interno Bruto (PIB). Oferta agregada(OA) y Demanda agregada (DA) Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Estudiar el crecimiento económico de un país a través del PIB. Analizar los métodos de cálculo del PIB. Estudiar y diferenciar las variables reales frente a las variables nominales. Definir y diferenciar la oferta agregada de la demanda agregada y determinar el punto de equilibrio.

El producto interno bruto PIB. Métodos de cálculo del PIB .Variables reales y Variables nominales. Índice de Precios al Consumidor. Oferta y Demanda Agregadas.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales. Ejercicios de auto-evaluación. Ejercicios de aplicación práctica.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual. Consulta datos estadísticos publicados en el boletín estadístico del banco central del ecuador. Aplicación con ejercicios.

Trabajos de evaluación para

entregar y calificar sobre el contenido de la

unidad y exámenes

correspondientes.

Bibliogafìa: Macroeconomía de Pablo Zambrano Pontón, Edición 2012. Editorial Killari

85

Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. Introducción a la economía. Enfoque Latinoamericano. José Rossetti. Edit. Harla Diccionario de economía política. Claudio Napoleòn. Tomos I y II. Edit. Alfredo Ortells S.L. Boletín estadístico del Banco central del Ecuador www.inec.gov.ec www.bce.fin.ec

BLOQUE No.5

PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB), OFERTA AGREGADA (OA) Y DEMANDA AGREGADA (DA) El PIB.- Es el conjunto de bienes y servicios finales, producidos en el interior de un país, durante un año y valorados a precio de mercado o valores corrientes. El PIB se lo debe expresar en una unidad monetaria determinada (dólares, yenes, euros, etcétera). ¿Qué significa producción corriente término introducido en la definición del PIB? Implica que la cifra de esta variable macroeconómica, engloba la producción de bienes y servicios finales, valorada a precios de mercado, sin contar con la reventa de artículos que se produjeron durante un período de tiempo anterior al año que se está analizando. EJEMPLO El PIB real ecuatoriano que en el 2006 ascendió a US $ 21,372 millones de dólares considera en esta cifra únicamente al valor de la producción global corriente de bienes y servicios finales ocurrida en dicho año, sin tomar en cuenta los artículos “usados”, como por ejemplo los vehículos, los muebles, etcétera, que fueron producidos en años anteriores al 2006. ¿Qué significa bienes finales, término introducido en la definición del PIB? Significa que no incluimos en esta variable macroeconómica, el valor de las materias primas y los bienes intermedios (semielaborados), que se utilizan para la producción de otros bienes, con el fin de evitar la “doble contabilización”.

86

EJEMPLO El PIB real ecuatoriano que en el 2006 ascendió a US $ 21,372 millones de dólares considera en esta cifra únicamente al valor de los bienes finales no así el de las materias primas, insumos y otros bienes intermedios empleados en la producción de aquellos, como por ejemplo, el cuero para los zapatos, la harina para el pan, los accesorios para los vehículos, etcétera. ¿Qué significa territorio nacional? Es lo que precisamente diferencia al Producto Interno Bruto, del Producto Nacional Bruto (PNB), ya que en el primero únicamente se considera la producción corriente de bienes y servicios finales ocurrida dentro del territorio geográfico del país analizado, mientras que el segundo considera adicionalmente a los bienes y servicios finales producidos en el exterior. EJEMPLO El PIB real ecuatoriano que en el 2006 ascendió a US $ 21,372 millones de dólares considera en esta cifra únicamente al valor de la producción corriente en bienes y servicios finales producida dentro del territorio ecuatoriano, sin tomar en cuenta la producción de bienes y servicios finales realizada por factores productivos nacionales fuera de nuestras fronteras, como por ejemplo la producción efectuada por empresas de capital ecuatoriano que operan en Colombia, o el trabajo realizado por nuestros emigrantes en España. PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB): MÉTODOS DE CÁLCULO. Existen tres métodos principales para calcular la producción corriente de bienes y servicios finales ocurrida al interior de una determinada economía durante un cierto período de tiempo: 1) El Método del Gasto, a través del cual se suman todas las compras finales en la economía. 2) El Método del Valor Agregado, en el cual el PIB es la suma del valor agregado por todas las empresas en la economía. 3) El Método de los Factores, en el cual el PIB es la suma de todos los ingresos de los factores de producción: trabajo y capital en la economía. Estos tres métodos de cálculo deberán conducir al mismo valor total del PIB. Bastará entonces con que calculemos esta variable en base al método del gasto. El PIB POR EL MÉTODO DEL GASTO A través de este método, el PIB se obtiene como la suma de todas las demandas finales de productos en la economía, medidas a sus precios corrientes de mercado.

87

Existiendo diversos tipos de estas demandas finales: Consumo familiar o de los hogares (C); Consumo e inversión gubernamental (G); Inversión en capital nuevo realizada por las empresas conocida también como formación bruta de capital fijo (I); Inversión en existencias o inventarios realizada por las empresas (Variación de Existencias VE) y Exportaciones netas o ventas netas al exterior (X – M), que son exactamente iguales al saldo de la balanza comercial más la balanza de servicios, pues resultan de restar el valor de las exportaciones (X) menos el valor de las importaciones (M), tanto de mercancías o productos físicos como de servicios o productos intangibles. XN = X – M XN = SBC + SBS Donde: XN = Exportaciones Netas X = Exportaciones M = Importaciones SBC = Saldo de la Balanza Comercial SBS = Saldo de la Balanza de Servicios PIB (Método del Gasto) = C + I + VE + G + (X – M) Según la metodología empleada por el Banco Central del Ecuador (BCE), el consumo está conformado por las compras de bienes y servicios por parte de las familias y el gobierno. La inversión, incluye las compras de bienes de capital (FBKF) , viviendas y existencias por parte de las empresas y el gobierno. Las exportaciones Netas de bienes y servicios, están conformadas por los saldos resultantes al restar las importaciones de las exportaciones. Cuando las exportaciones son mayores a las importaciones se dice que ha existido un superávit en la balanza comercial y cuando las importaciones son mayores a las exportaciones ha existido un déficit en la balanza comercial Donde: C = Consumo privado (familias u hogares) I = Inversión privada (empresas de capital privado) VE = Variación de Existencias (Inventarios de las empresas privadas) G = Gasto público (Bienes de consumo e inversión por parte del sector público) (X–M) = Exportaciones netas (En bienes y servicios) EJEMPLO c) Calcula el PIB (a precios del 2000 como año base) por el

método del gasto en base a los siguientes datos, tomados del boletín de

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información estadística mensual No. 1853 de julio 31 de 2006, del Banco Central del Ecuador.

Cifras en millones de dólares Consumo familiar $ 14.148 Gasto del gobierno en bienes y servicios de consumo y de capital $ 1.829 Formación bruta de capital fijo $ 5.881 Variación (Cambio) de Existencias (Inventarios) $ 382 Venta de bienes y servicios al exterior (exportaciones) $ 8.497 Compra de bienes y servicios desde el exterior (importaciones) $ 9.365

b) Calcula las exportaciones netas y señala si hubo déficit o superávit externo. c) Expresa cada una de las variables del PIB (C, I, VE, G y XN) como porcentajes

frente al PIB total. LIMITACIONES EN LA UTILIZACIÓN DEL PIB TOTAL Y DEL PIB PERCÁPITA COMO INDICADORES BÁSICOS DEL BIENESTAR ECONÓMICO. Los niveles del PIB total y del PIB percápita (1), constituyen los indicadores más comúnmente utilizados para medir el desarrollo económico de un país. De esta forma, se considera que los países con alto nivel de PIB percápita (países ricos) gozan de un mayor nivel de bienestar económico frente a los países con bajo nivel de PIB percápita (países pobres). No obstante tal consideración, apuntemos las tres principales limitaciones inherentes a la utilización del PIB total y del PIB percápita como indicadores del bienestar económico: El PIB mide el valor de la producción a precios de mercado, sin considerar el valor social efectivo de la producción, de aquellas actividades que por su propia naturaleza no pasan por el mercado para su correspondiente valoración. El PIB al no incluir actividades como: el trabajo realizado por las amas de casa dentro del hogar, el intercambio vía trueque y la economía sumergida o informal, podría estar subestimado; y, al no considerar los costos sociales de la contaminación en el proceso productivo, podría estar sobreestimado. El bienestar económico que se alcanza con un valor dado del PIB depende de los precios de mercado del producto, de allí que investigadores económicos del Banco Mundial han encontrado que las estadísticas oficiales del PÍB tienden a exagerar en cierto grado la brecha en el bienestar económico entre países ricos y pobres, debido a que los precios en estos últimos tienden a ser más bajos que los precios en los países ricos. Así por ejemplo, un dólar en Bolivia o Ecuador compra más (tiene un mayor poder adquisitivo) que un dólar en EEUU o Europa, para la mayoría de bienes o

1 (1)Para encontrar el PIB per cápita se divide el PIB para el número de habitantes del país analizado.

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servicios, sobretodo para aquellos que son de consumo inmediato, como los alimentos, los arriendos, el vestuario, etcétera. (2) La medida del PIB percápita (por habitante) no considera el grado de desigualdad en la distribución del ingreso en una economía. Amartya Sen (recientemente nominado Premio Nóbel de Economía) ha señalado casos en que países pobres con distribuciones del ingreso relativamente equitativas muestran indicadores de bienestar social más altos que los de países ricos con distribuciones menos equitativas. Así por ejemplo, Costa Rica posee niveles más altos de alfabetismo, de esperanza de vida e ingestión calórica que Brasil, aún cuando el primero es un país más pobre, pero con una mejor distribución del ingreso, explicado en parte por un sistema de bienestar social más extenso. Cuba, aún cuando es un país relativamente más pobre que Ecuador, tiene una mejor distribución del ingreso, lo que hace que se destaque en la educación, en la salud y en el deporte. Resumiendo diremos que el PIB total y el PIB percápita no deberían ser utilizados como instrumento de medición del bienestar económico en un sentido amplio sino con las limitaciones propias que estos indicadores poseen como son: 1) No considerar el valor social efectivo de la producción; 2) No considerar las diferencias de precios entre países ricos y pobres, que es superior para los primeros; y, 3) No considerar el grado de desigualdad en la distribución del ingreso, que en nuestro país es extremadamente alto. PIB método valor agregado Valor agregado de Agricultura, ganadería, caza y silvicultura + VA pesca + VA de explotaciones de minas y canteras + BA de industrias manufactureras ( excluye refinaría de petróleo) + VA fabricación de productos de la refinación de petróleo + VA suministro de electricidad y agua + VA Construcción + VA Comercio al por mayor y menor + VA Transporte y almacenamiento + VA de intermediación financiera + VA otros servicios ( Incluye hoteles, bares y restaurantes comunicaciones, alquiler de viviendas , servicios a las empresas y a los hogares, educación , salud.) +VA servicios de intermediación financiera medidos indirectamente (cuenta de de ajustes con signos negativos) + VA administración pública y defensa, planes de seguridad social de afiliación obligatoria + VA Hogares privados con servicios domésticos + VA otros elementos del PIB. Valor agregado.- Es el valor de mercado del producto final en cada etapa productiva (ventas), menos el valor de mercado de los insumos, materias primas y bienes intermedios utilizados en la elaboración de dicho producto final (materias primas y productos en proceso) En otras palabras el valor agregado es el resultado de restar de las ventas del producto final menos los insumos, materias primas y otros bienes intermedios empleados en la elaboración de dicho producto final. Método de los factores o del ingreso

2(2) Hemos escuchado a nuestros compatriotas que residen en EEUU o España, que ganan más Euros o Dólares como retribución salarial, pero que tienen que pagar precios relativamente más altos por la diferencia en el costo de la vida que hay entre un país rico y un país pobre.

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Este método refleja la contribución o el aporte especifico de los factores o recursos a la producción total de bienes y servicios de la economía. De esta forma el PIB por el método del ingreso es igual a la suma de los ingresos (P*Q) del trabajo, y del capital más los impuestos indirectos netos

PIB = RE+ EBE+ Tin Donde: Re = Remuneración de los empleados.- Son los pagos efectuados por los empresarios a sus empleados como retribución al trabajo realizado durante un ejercicio económico, consistiendo en sueldos y salarios más las aportaciones al IESS por los empleadores. EBE = es el excedente bruto de explotación, representa el pago al capital utilizado en el proceso productivo, el sector informal también se incluye en este rubro así los ingresos de los trabajadores por cuenta propia como artesanos, pequeños comerciantes, agricultores independientes etc.los mismos que aportan trabajo y capital en sus actividades. Tin = son los impuestos indirectos netos menos las subvenciones o subsidios, Tin , son los pagos obligatorios realizados por los agentes económicos a las administraciones públicas , por sus actividades de producción , exportación e importación : impuestos a los consumos especiales ICE, impuesto al valor agregado IVA PIB VARIABLES REALES (a precios constantes) Y VARIABLES NOMINALES (a precios corrientes) Para efectuar comparaciones macroeconómicas que tengan significado auténtico, es necesario saber si las diferencias en sus principales variables reflejan discrepancias en los precios (inflación) de los bienes o, por el contrario, obedecen a diferencias en los volúmenes físicos (cantidades) de los mismos, en cuyo caso sí se habría suscitado una mejoría en la calidad de vida real de la población analizada, ya que si la producción aumenta no por efectos de la inflación sino por motivos inherentes a la cantidad producida, se prevé que los habitantes de dicha economía tendrán un mayor volumen de bienes o servicios disponibles para el consumo. Para pasar de una variable nominal (a precios corrientes) a otra real (a precios constantes) se deben considerar los índices de precios o deflactores implícitos de cada variable. La variable nominal incluye el factor inflacionario o el nivel de precios, mientras que la variable real toma en cuenta únicamente los cambios suscitados en el volumen físico o cantidad producida, consumida, invertida, importada o exportada. INDICES DE PRECIOS El principal índice utilizado en Ecuador y en la mayoría de países a nivel mundial es el famoso: “Índice de Precios al Consumidor (IPC)” o deflactor de precios de consumo.

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Para el año base (período de tiempo “0”), el índice de precios es exactamente igual a 100 por construcción, ya que todos los precios son iguales a su valor en el año base. VARIABLE REAL = (VARIABLE NOMINAL / IPC) * 100 VARIABLE NOMINAL = (VARIABLE REAL * IPC) / 100 IPC = (VARIABLE NOMINAL / VARIABLE REAL) * 100 Variación % = ((Variable año actual – Variable año anterior) / Variable año anterior )*100 Nota: Esta fórmula se aplica para calcular aumentos o decrementos porcentuales de cualquier variable: Producción, Consumo, Precios, etcétera. OFERTA Y DEMANDA AGREGADAS DEFINICIÓN DE OFERTA AGREGADA La oferta agregada es el valor total de producción y trabajo que deciden suministrar las empresas y las familias u hogares al mercado consumidor y empresarial, dado un nivel determinado de precios y salarios en la economía. Las empresas escogen la cantidad o volumen de productos que desean proveer a las familias u hogares con la finalidad de maximizar sus ganancias, beneficios o utilidades, conforme lo vimos en Microeconomía, considerando el precio de venta del producto, los costos de los insumos, de las materias primas y de los bienes intermedios, el stock de capital y la tecnología disponible. Así mismo, las familias también adoptan una decisión de oferta, esto es, cuanto trabajo suministrar a las empresas en función al nivel del salario real. Dejando de lado ciertas complejidades que se presentan en la determinación de la oferta agregada diremos que las decisiones de oferta de empresas y familias están basadas íntegramente en los precios corrientes y en los salarios reales. De igual forma en este modelo simplificado supondremos que la economía genera un solo producto. FORMA DE LA CURVA DE OFERTA AGREGADA La forma de esta curva continúa siendo materia de intensa polémica entre las dos escuelas de pensamiento macroeconómico más importantes: clásica y keynesiana. Esta controversia obedece fundamentalmente a las hipótesis contrapuestas que cada una de estas escuelas tiene con respecto al mercado laboral. La curva de oferta agregada de la economía representa la relación funcional entre la oferta de bienes finales y el nivel de precios, relación que es directa y su curva al igual que en microeconomía tiene pendiente positiva.

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DEFINICIÓN DE DEMANDA AGREGADA La primera definición de demanda agregada involucra únicamente a una economía cerrada, es decir, aquella que por definición, no realiza intercambios comerciales, financieros, o de servicios con el resto del mundo. En una economía cerrada, la demanda agregada se define como la cantidad total de bienes y servicios que demandan los residentes internos a un nivel determinado de precios del producto. Consecuentemente, es la suma de las demandas por consumo (C), Inversión ( I ) y gasto público (G), relación que se presenta en la siguiente fórmula: DA (Economía cerrada) = C + I + G A través de esta fórmula se determina qué cantidad de producto demandarán los consumidores (familias), los inversionistas (empresas) y el gobierno (sector público), para un nivel específico de precios (P). La segunda definición que es más realista, considera a una economía abierta como la que tenemos la practica totalidad de países, señala que en una economía que mantiene intercambios comerciales, financieros y de servicios con el resto del mundo, la demanda agregada es la cantidad total de bienes domésticos requeridos a un nivel estipulado de precios, tanto por los demandantes locales como por los externos. Consecuentemente, es la suma de las demandas de consumo, inversión, gasto público y exportaciones netas. DA (Economía Abierta) = C +I +G +(X –M) El grado o nivel de apertura de un país se mide dividiendo el valor de exportaciones netas de bienes y servicios (X-M) para el PIB a precios de mercado. FORMA DE LA CURVA DE DEMANDA AGREGADA La curva de demanda agregada tanto en una economía abierta como en una economía cerrada, tiene pendiente negativa, ello significa que las demandas de consumo, inversión, gasto público, exportaciones e importaciones, reaccionan en forma inversamente proporcional al aumento en el nivel de precios. Así, un efecto inmediato del incremento de precios es reducir el valor real del dinero en manos del público. Si las personas tienen un nivel dado de efectivo y depósitos bancarios; y, sube el nivel de precios, podrán comprar una menor cantidad de bienes y servicios con su dinero. Un aumento en el índice inflacionario reduce las utilidades reales de los empresarios por lo que éstos se verán forzados a realizar flujos menores de inversión que en condiciones de estabilidad en el nivel de precios. Un aumento en el índice inflacionario aminora también las posibilidades de que el Estado pueda comprar o invertir sus recursos como lo podía hacer en situaciones estables. Finalmente, el aumento en el nivel de precios significa que la economía interna pierde competitividad en el mercado mundial por el aumento en los precios domésticos, que encarece los bienes internos frente a los importados (aumentan las importaciones), no permitiendo que aquellos sean comercializados hacia el exterior (disminuyen las exportaciones). Por tanto la inflación impacta en las exportaciones

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netas (XN), que son el resultado de restar las importaciones (M) de las exportaciones (X). Aumento en P Disminuye C, I, G y XN Disminución en P Aumenta C, I, G y XN. EQUILIBRIO DE LA OFERTA Y DEMANDA AGREGADAS El nivel de equilibrio del producto y el nivel de precios para toda una economía se determina por la intersección de la oferta y la demanda agregadas. De forma similar que en microeconomía por ejemplo, la cantidad de automóviles que se producen y su precio, se determinan por la oferta y demanda de automóviles. Tanto en una economía cerrada como en una economía abierta, la curva de demanda agregada tiene pendiente negativa, esto es, a medida que suben los precios, la demanda agregada disminuye y viceversa. El equilibrio del mercado del producto está dado por la intersección de la curva de demanda agregada y la curva de oferta agregada. La economía operará a los niveles de producción y precios dados por este equilibrio, que determinará además el nivel de empleo en la economía. Cabe aclarar sin embargo que este equilibrio, no significa el nivel óptimo (“mejor”) del producto, ni siquiera un nivel necesariamente deseable. De hecho podría haber una gran brecha de producto y extenso desempleo para las condiciones de equilibrio global de la economía. Éste equilibrio es simplemente una medida de lo que ocurre en una cierta economía que atraviesa condiciones específicas o concretas, no la que debería ocurrir. EJEMPLO Una economía muestra las siguientes funciones de oferta y demanda agregada: OA = 20 + P DA = 40 – P

a) ¿En qué nivel de precios se consigue el equilibrio macroeconómico? b) Realiza una tabla numérica y su correspondiente gráfico ilustrativo c) Suponemos que debido a una política fiscal expansiva, es decir un amento del

gasto público (que aumenta la demanda agregada), la función DA se convierte ahora en: DA 2 = 60 – P, manteniendo constante la curva OA

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d) Representa gráficamente este desplazamiento hacia la derecha de la Demanda Agregada

e) ¿Qué pasó ahora con la producción nacional y con el nivel de precios, al

haber aumentado la demanda agregada? Cuando la demanda agregada es igual a la oferta agregada, el ingreso o producto nacional estará en equilibrio. SOLUCIÓN: a) OA=20+P DA=40-P EQUILIBRIO OA = DA 20+p = 40–P P+P = 40-20 2P = 40-20 2P = 20 P = 20/2 P = 10 Precio de Equilibrio OA = 20+P DA = 40-P OA = 20+10 DA = 40-10 OA = 30 DA = 30 Cantidad demandada y ofrecida de

equilibrio b) P OA DA 1 21 39 5 25 35 10 30 30 15 35 25 20 40 20 Procedimiento de cálculo: P=1 OA=20+1=21 DA=40-1=39 P=5 OA=20+5=25 DA=40-5=35 P=15 OA=20+15=35 DA=40-15=25 P=20 OA=20+20=40 DA=40-20=20 c)

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DA2=60-P Procedimiento de cálculo P=1 DA=60-1=59 P=5 DA=60-5=55 P=10 DA=60-10=50 P=15 DA=60-15=45 P=20 DA=60-20=40 d) Representación gráfica

e)

Aumentó el nivel de precios, es decir la inflación y aumentó también la producción nacional o la cantidad ofrecida y demandada.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN Nº 5

RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. La Macroeconomía estudia la producción y los precios en determinados

mercados individuales.

P

Q

DA DA2

OA

10

18

30 39

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2. El PIB considera la depreciación o desgaste del equipo productivo en su cálculo. 3. Una vivienda construida en el 2003 y vendida en el año 2004, ingresará al PIB

del país en el 2004. 4. Una vivienda valorada en $ 50.000 en el 2004, formará parte del PIB Ecuatoriano

por idéntico valor, considerándose ya en el mismo, las cifras de todos los materiales e insumos utilizados en su construcción.

EJERCICIOS

1. Supón una economía simplificada con tres sectores productivos: Sector X (productor de caucho): Produce el caucho, sin comprar ningún otro bien intermedio en la economía, y, lo vende al sector Y en un valor de $ 120. Sector Y (productor de llantas): Compra bienes intermedios al sector X (caucho por un valor de $ 120) y, utilizando los factores de la producción (tierra, trabajo y capital), obtiene una producción de vehículos por un valor de $ 200. Sector Z (productor de vehículos): compra bienes intermedios al sector Y (llantas por un valor de $ 200) y produce vehículos que comercializa a $ 350.

¿Cuál es el valor del PIB a precios de mercado de esta economía?

¿Cuál es el valor agregado de los tres sectores?

Verifica que el PIB a precios de mercado es igual a la suma del valor agregado de la economía.

2. Supón una economía simplificada que produce únicamente tres artículos. El precio de mercado de cada producto es: P1 = $ 5; P2 = $ 10 y P3 = $ 15. La producción (y el consumo) de cada artículo durante el año 2.002 fue: Q1 = 20; Q2 = 25; y Q3 = 10

¿Cuál es el valor del PIB Nominal?

El índice de precios al consumo del artículo 1 es 120; el índice de precios al consumo del artículo 2 es 120; y el índice de precios al consumo del artículo 3 es 113,33.

Suponga que en el 2.003 los precios suben a: P1 = $6, P2 = $ 12 y P3 = $ 17; y, las cantidades producidas (y consumidas) pasan a: Q1 = 21; Q2 = 27; y Q3 = 11. Calcule el valor del PIB Nominal y del PIB real, usando el 2.002 como año base. ¿Cuál es la inflación, medida por el deflactor del PIB? ¿Cuál es la tasa de crecimiento real de la economía?

3. Por el método del gasto, calcula el PIB Nominal de una determinada economía si el consumo privado fue de $ 80 millones de dólares, la contaminación ambiental se estima que ha sido de $ 3 millones, los

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servicios prestados por las amas de casa dentro de sus hogares se prevé que han representado $ 2 millones, las ventas de la economía informal según estimaciones de analistas económicos han sido de 1.5 millones, la inversión privada de las empresas en capital fijo fue de $ 10 millones, las existencias han variado en – 3 millones, el sector público ha consumido $ 14 millones y ha invertido $ 1 millón; y, las exportaciones de bienes y servicios de esta economía han sido menores a las importaciones en $ 2 millones.

¿Qué porcentaje de aportación frente al PIB representaron cada una de sus variables agregadas?

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 5 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) 5.1) Falso, La Macroeconomía estudia las variables agregadas, es decir, a los

diferentes tipos de mercados como uno solo, como si se produjera un solo bien. 5.2) Falso, El PIN (Producto Interno Neto) considera el desgaste o depreciación del

equipo productivo en su cálculo. (PIN = PIB – Depreciación). 5.3) Falso, la vivienda construida en el 2003 ingresará al PIB del mismo año. 5.4) Verdadero EJERCICIOS 1. Supón una economía simplificada con tres sectores productivos... a) El PIB a precios de mercado es de $ 350, que es el valor del único bien final

producido (vehículo) en esta economía simplificada. b) El valor agregado (o añadido) de todos los sectores de la economía es también $

350, que, como se aprecia en el cuadro es la diferencia entre las ventas de cada uno de los sectores y las compras de insumos que éstos efectúan.

c) En el cuadro se comprueba que el valor del PIB a precios de mercado ($350) es

igual a la suma de los valores agregados por cada uno de los sectores ($120+$80+$150= $350).

Nota: Por ningún motivo debe confundirse el valor total de $ 670 de las diferentes etapas productivas con el valor del PIB que es de $ 350, en caso de así hacerlo se

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estaría sobreestimando la valoración de la producción nacional al incluir en su cálculo bienes intermedios, recuerde que el único bien final producido en esta economía son los vehículos con un valor de mercado de $ 350. 2 Supón una economía simplificada que produce únicamente 3 productos… a) En microeconomía el ingreso (I) es el resultado de multiplicar el precio (P) por la cantidad producida (Q) de un determinado bien o servicio En Macroeconomía, el ingreso nacional (YN) que es lo mismo que el PIB, resulta también de multiplicar el precio (P) por la cantidad (Q), con la diferencia de que se agregan todos las rentas percibidas por la producción y venta de una gran cantidad de bienes o servicios. El PIB es la suma de todos los bienes o servicios finales producidos por una economía durante un cierto período de tiempo. Por tanto, para encontrar el valor del PIB Nominal o corriente del 2.002 de esta economía simplificada que produce sólo tres bienes, debemos multiplicar los tres precios dados por sus correspondientes cantidades producidas y consumidas, y, luego sumar los tres ingresos resultantes. De la siguiente manera: Y1 = P1 * Q1 $ 5 * 20 Y1 = $ 100 Y2 = P2 * Q2 $ 10 * 25 Y2 = $ 250 Y3 = P3 * Q3 $ 15 * 10 Y3 = $ 150 PIB = Y1 + Y2 + Y3 PIB = $ 100 + $ 250 + $ 150 PIB Nominal (2.002) = $ 500 (3) b) IPC 1 = 120 IPC 2 = 120 IPC 3 = 113,33 c) Y1 = P1 * Q1 $6 * 21 Y1 = $ 126 Y2 = P2 * Q2 $ 12 * 27 Y2 = $ 324 Y3 = P3 * Q3 $ 17 * 11 Y3 = $ 187 PIB = Y1 + Y2 + Y3 PIB = $ 126 + $ 324 + $ 187 PIB Nominal (2.003) = $ 637

(3) En el año base que en este ejemplo corresponde al 2.002, el PIB Nominal será exactamente igual al PIB Real.

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Variable Real = (Variable Nominal / IPC) * 100 Y1 R = ($126 / 120) * 100 Y1 R = $ 105 Y2 R = ($324 / 120) * 100 Y2 R = $ 270 Y3 R = ($187 / 113,33) * 100 Y3 R = $ 165 PIB R = Y1 R + Y2 R + Y3 R PIB R = $ 105 + $ 270 + $ 165 PIB Real (2.003) = $ 540 La inflación medida por el deflactor del PIB se calcula a través de la siguiente fórmula: Primero obtenemos el deflactor del PIB dividiendo el PIBN sobre el PIBR Segundo aplicamos la siguiente fórmula Inflación = (( D PIBf- DPIBi)/ DPIBi ) *100 Donde: DPIB = deflactor del PIB Para calcular la tasa de crecimiento real de la economía, debemos comparar el PIB real o nominal del año analizado (2.003) frente al PIB Nominal o Real del año base (2.002), aplicando entonces la siguiente fórmula: Incremento % = ((Qf- Qi)/Qi)*100 Donde: Incremento % = Tasa de crecimiento de la economía en términos reales PIB B = PIB Real o Nominal del año base (2.002 por ejemplo). Aplicando esta fórmula al ejercicio tenemos: Ej. DPIB año 2012 es de 100, DPIB año 2013 es de 114 Se aplicaría así: Incremento % = (114-100)/100)*100 = 14% La economía en términos reales creció en el 14%. 3. Por el método del gasto, calcula el PIB Nominal... a) El PIB por el método del gasto es igual a: C + I + VE + G + (X – M) (En millones de dólares): C = consumo privado = $ 80 I = inversión de las empresas en capital fijo = $ 10 VE = variación de existencias = - 3

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G = gasto del sector público en bienes de consumo e inversión = $ 14 + $ 1 = $ 15 XN = Exportaciones – Importaciones = (0 – 2) = - 2 (4) Contaminación ambiental, servicios prestados por las amas de casa dentro de sus propios hogares y ventas de la economía informal son valores difíciles de ser cuantificados y que al no pasar por el mercado para ser transados, no forman parte del PIB a precios de mercado y no se los debe considerar en su cálculo. PIB pm = $ 80 + $10 - $ 3 + $ 15 - $ 2 PIB pm = $ 100 millones de dólares Consumo = 80%; Inversión en capital fijo = 10%; variación de existencias = -3%; Gasto público = 15%; y, exportaciones netas = -2%. (4) Siempre que las exportaciones de bienes y servicios sean menores que las importaciones, el saldo de exportaciones netas será negativo.

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COMPETENCIA: Conocer el comportamiento del funcionamiento del sistema económico a nivel agregado y global, examinar porqué ocurren los auges y declives económicos, la producción total, las tasas de crecimiento, de inflación y desempleo y la participación de los diversos agentes económicos. Número de la unidad: 6 Nombre de la Unidad: El consumo (C ), el ahorro(S) y la inversión (I)

Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Estudiar las variables macro-económicas más importantes: consumo, ahorro e inversión. Analizar la curva IS y su relación con la tasa de interés y la demanda de inversión. Interpretar las consecuencias macro-económicas que se derivan de la variación de los diferentes elementos que conforman la demanda agregada.

El consumo, el ahorro y la inversión. La tasa de interés. La curva IS. La propensión media y marginal a consumir y ahorrar. El efecto multiplicador.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales. Ejercicios de auto-evaluación. Ejercicios de aplicación práctica en función del interés de las empresas y de la producción nacional.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual. Consulta datos estadísticos publicados en el boletín estadístico del banco central del ecuador y el sistema financiero nacional. Aplicación con ejercicios.

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

Bibliogafìa:

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Macroeconomía de Pablo Zambrano Pontón, Edición 2012. Editorial Killari Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. Introducción a la economía. Enfoque Latinoamericano. José Rossetti. Edit. Harla Diccionario de economía política. Claudio Napoleón. Tomos I y II. Edit. Alfredo Ortells S.L. Boletín estadístico del Banco central del Ecuador www.inec.gov.ec www.bce.fin.ec www.mef.gov.ec

BLOQUE No.6 LA FUNCIÓN CONSUMO Se supone que la demanda de consumo aumenta con el nivel de ingreso, renta o producción de una determinada economía. C = Ca + cY Donde: C = Consumo Ca = Consumo autónomo c = propensión marginal a consumir Y = Ingreso, producción o renta La función de consumo del recuadro, implica que en los niveles bajos de ingreso, el consumo es mayor que la renta, mientras que en los niveles altos de ingreso, el consumo es inferior a la renta. Niveles bajos de Y C > Y Niveles altos de Y C < Y Lo anterior simplemente significa que cuando los niveles de renta son bajos, las economías domésticas, hogares o familias están desahorrando. En los niveles de ingreso altos, las economías domésticas pueden ahorrar, ya que el consumo es menor que la renta. Niveles bajos de Y Desahorro Niveles altos de Y Ahorro

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¿QUÉ ES EL CONSUMO? El consumo es un gasto realizado por las familias u hogares en bienes perecederos y en bienes de consumo duradero. El consumo es igual al conjunto de gastos destinados a satisfacer las necesidades actuales o corrientes de las economías domésticas. Ejemplo: Compra de alimentos, vestido, medicamentos, pago de matrículas escolares, compra de electrodomésticos, compra de vehículos, compra de viviendas, etcétera. ¿QUÉ ES EL CONSUMO AUTÓNOMO? Es aquel consumo que es independiente del nivel de ingreso que tengan las familias o las economías domésticas. ¿QUÉ ES LA PROPENSIÓN MARGINAL A CONSUMIR? La propensión marginal a consumir es la variación en el consumo ante cambios en el nivel de ingreso de las familias o economías domésticas. PMgC = Variación en C / Variación en Y La PMgC (c) es menor que la unidad, lo que significa que por cada dólar de aumento en el ingreso o renta, sólo se gasta en consumo una fracción (c). Por ejemplo, si c es 0,9, cuando la renta aumenta en 1 dólar, el consumo aumenta en 0,90 dólares. ¿QUÉ ES EL AHORRO? El Ahorro (S) es la parte del ingreso que las familias no destinan al consumo actual o corriente, con la finalidad de aumentar su consumo en el futuro. LA FUNCIÓN DE AHORRO El ingreso (Y) es igual al consumo (C) más el ahorro (S). Por tanto, la renta o se destina al consumo o se emplea en el ahorro, no existe otra alternativa. Y = C + S C = Y – S S = Y – C

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El ahorro (S) es igual al ingreso o renta (Y) menos el consumo (C). Si la propensión marginal a consumir (PMg C) es igual a 0.90, que significa que 90 centavos de cada dólar adicional de ingreso se destinan al consumo. En ese caso la propensión marginal a ahorrar (PMg S) es igual a 0.10, lo que implica que los sobrantes 10 centavos de dólar se utilizan en el ahorro. PMg S = Variación en S / Variación en Y PMg C + PMg S = 1 La función de ahorro es la otra cara de la moneda de la función de consumo. En los niveles bajos de ingreso, el ahorro es negativo (desahorro), pues el consumo es mayor que el ingreso, no existiendo ninguna posibilidad de ahorrar. Una economía doméstica puede sufrir ahorro negativo si utiliza sus activos (vende sus electrodomésticos, sus cuadros de pintura, sus acciones, etcétera) o sí se endeuda para pagar las compras que exceden su ingreso. Por el contrario, en niveles de renta más altos, el ahorro es positivo, pues, no todo el ingreso se gasta en consumo. Niveles de Y bajos Ahorro negativo (-) ó desahorro Niveles de Y altos Ahorro positivo (+) EJEMPLO Suponiendo que una familia presenta los patrones anuales de consumo y de ahorro reflejados en la tabla # 6.1. En base a ello determina: a) el ahorro (S); b) la propensión marginal al consumo (PMg C) y la propensión marginal al ahorro (PMg S); y, c) Analiza el comportamiento de esta economía doméstica. TABLA # 6.1

Años Y ($) C ($) 1.993 2.400 3.000 1.994 3.600 3.960 1.995 4.800 4.920 1.996 6.000 5.880 1.997 7.200 6.840 1.998 8.400 7.800 1.999 9.600 8.760 2.000 10.800 9.720

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SOLUCIÓN a) El Ahorro (S) es igual al ingreso (Y) menos el consumo (C), entonces simplemente restamos las columnas respectivas de dichas variables para cada uno de los años indicados de la manera indicada en la tabla # 6.1.1): TABLA # 6.1.1) Años Y ($) C ($) S ($) 1.993 2.400 3.000 -600 1.994 3.600 3.960 -360 1.995 4.800 4.920 -120 1.996 6.000 5.880 120 1.997 7.200 6.840 360 1.998 8.400 7.800 600 1.999 9.600 8.760 840 2.000 10.800 9.720 1.080 b) La propensión marginal al Consumo (PMg C) y la propensión marginal al ahorro (PMg S) resultan de dividir los cambios experimentados por las variables consumo y ahorro al cambiar la renta a valores superiores. Así por ejemplo: Entre los años 1993 y 1994, la PMg C será igual a: Variación en C / Variación en Y (3.960 – 3.000) / (3.600 –2.400) = 960 / 1.200 = PMg C (1993-1994) = 0,80 Entre los años 1993 y 1994, la PMg S será igual a: Variación en S / Variación en Y (-360 + 600) / (3.600 – 2.400) = 240 / 1.200 = PMg S (1993-1994) = 0,20 La PMg S se habría podido obtener simplemente restando 1 menos la PMg C, así: PMg S (1993-1994) = 1 – 0,80 = 0,20 Haciendo idénticas operaciones para los restantes años, se obtiene la TABLA # 6.1.2

106

TABLA # 6.1.2 Años Y ($) C ($) S ($) PMg C PMg S 1.993 2.400 3.000 -600 - - 1.994 3.600 3.960 -360 0,80 0,20 1.995 4.800 4.920 -120 0,80 0,20 1.996 6.000 5.880 120 0,80 0,20 1.997 7.200 6.840 360 0,80 0,20 1.998 8.400 7.800 600 0,80 0,20 1.999 9.600 8.760 840 0,80 0,20 2.000 10.800 9.720 1.080 0,80 0,20 2.001 12.000 10.680 1.320 0,80 0,20 2.002 13.200 11.640 1.560 0,80 0,20 c) De la TABLA # 6.1.2) se infiere que esta economía doméstica ha tenido un comportamiento bastante estable en sus patrones de consumo y ahorro, pues, siempre mantuvo niveles de 0.80 en su PMg C y de 0.20 en su PMg S. En los niveles bajos de ingreso que presentó en los años 1993, 1994 y 1995, sufrió desahorro, esto es, ahorro negativo, por lo que se desprende que debió vender parte de sus activos o endeudarse para poder tener niveles de consumo mayores que su propia renta. Cuando la situación económica empezó a mejorar, lo cual se refleja en un mayor ingreso familiar, esta economía doméstica pudo ir ahorrando anualmente un mayor flujo de dinero, desde US $ 120 anuales en 1996 hasta US $ 1.560 en el 2.002. En niveles bajos de ingreso existe desahorro; y, en niveles altos de renta el ahorro presenta una tendencia creciente. Realiza el siguiente ejemplo: Supón que una familia presenta los patrones anuales de consumo y de ahorro reflejados en la siguiente tabla. En base a ello determina: a) el consumo (C); b) la propensión marginal al consumo (PMg C) y la propensión marginal al ahorro (PMg S); y, c) Analiza el comportamiento de esta economía doméstica. Años Y ($) S ($)

0 2.400 -200 1 4.400 0 2 6.400 200 3 8.400 400

107

4 10.400 600 5 12.400 800 6 14.400 1000 7 16.400 1200

Nota: El año “0” de una serie estadística corresponde al período de tiempo inicial de análisis y por tanto en éste, no existen (o están indeterminadas) las propensiones marginales al consumo y al ahorro. LA INVERSIÓN La inversión es el gasto o egreso monetario dedicado a conservar o aumentar el stock de capital existente. La inversión está constituida por las fábricas, la maquinaria, las oficinas y los demás bienes duraderos utilizados en el proceso productivo. El stock de capital también incluye las viviendas, así como los inventarios o existencias. La inversión es el gasto que hace crecer estos componentes del stock de capital. Hay dos tipos de inversión: inversión bruta e inversión neta. La primera de ellas, representa el aumento total del stock de capital. La inversión neta se obtiene restando de la inversión bruta, la depreciación, que es la reducción del stock de capital que se produce en cada período como consecuencia del desgaste por el uso, por el paso del tiempo y por las continuas innovaciones tecnológicas. IB => Aumento total del Stock de Capital IN = IB – D CATEGORÍAS DE LA INVERSIÓN. Existen dos categorías básicas de inversión: La inversión fija de las empresas, consistente en el gasto en maquinaria, equipos y estructuras tales como fábricas y plantas industriales. La inversión en inventarios o existencias. La primera de ellas, la inversión fija de las empresas, forma parte del PIB y de la demanda agregada, con el nombre de Formación Bruta de Capital Fijo (FBKF). La segunda de ellas, la inversión en inventarios o existencias, forma parte del PIB y de la demanda agregada, con el nombre de Variación de Existencias (VE). Inversión = FBKF + VE La tabla # 6.1.3 muestra las dos categorías de inversión integrantes del PIB y de la demanda agregada, junto con sus variaciones entre las etapas de recuperación y recesión económicas. La inversión fija de las empresas es el componente mayor. La inversión en existencias es el que más fluctúa. En las recesiones es frecuentemente negativo, dado que las empresas consideran que el volumen de existencias de bienes que tienen para vender es demasiado grande, en relación con la poca demanda que hay en una crisis, y deciden reducirlo, como pasó en 1.999 donde los inventarios entre 1.998 y 1.999 (recesión) se redujeron en una cifra cercana a los $ 1.624

108

millones de dólares, aumentando entre 1.999 y 2.000 (recuperación) en un valor aproximado de $ 311millones de dólares.

En las recesiones el valor de la cuenta “Variación de Existencias” es frecuentemente negativo.

TABLA # 6.1.3 INVERSIÓN EN CAPITAL FIJO Y EXISTENCIAS EN ECUADOR FRENTE AL PIB. AÑOS: 1998 – 2.000. EN MILES DE DÓLARES CORRIENTES

Variación Variables / Años 1.998 1.999 2.000 1998-1999 1999-2000 Inversión fija empresarial 4.622.989 2.826.478 3.264.681 -1.796.511 438.203 Variación de Existencias 1.253.272 -370.803 -60.036 -1.624.075 310.767 INVERSIÓN TOTAL 5.876.261 2.455.675 3.204.645 -3.420.586 748.970 PIB 23.255.136 16.674.495 15.933.666 INVERSIÓN / PIB % 25,3% 14,7% 20,1%

Fuente: Cuentas Nacionales 1993 – 2001. Banco Central del Ecuador. Octubre, 2002. Realiza el siguiente ejemplo: Las autoridades económicas del país han informado que en el año 2.004, la FBKF ha sido de $ 4.000 millones de dólares mientras que la inversión total (I) ha sido de $ 3.800 millones de dólares; a) ¿Cuánto fue en ese año, la VE?; b) ¿ Hubo recesión o expansión económica? ¿Por qué? LA TASA DE INTERÉS, LA INVERSIÓN Y LA CURVA IS El principal determinante de la inversión es el tipo de interés o el precio del dinero. Un incremento del tipo de interés reduce la demanda de inversión y por tanto disminuye la demanda agregada, cualquiera sea el nivel de ingreso, de allí la preocupación de nuestros empresarios cuando suben las tasas de interés, pues, estas dos variables están relacionadas de manera inversamente proporcional, cuando aumenta la tasa de interés, se reducen las posibilidades de realizar nuevos proyectos de inversión; y, cuando ésta baja, aumentan tales posibilidades. Cuando el tipo de interés cambia (aumenta o disminuye), también varía el nivel de equilibrio de la producción o renta (que lo vimos en el bloque anterior). La relación que vamos a obtener entre la tasa de interés y el nivel de renta de equilibrio en el mercado de bienes es la curva IS.

109

Para que exista equilibrio en el mercado de bienes y servicios, el ingreso o renta debe ser igual a la Demanda Agregada, lo que sucede en un modelo de economía cerrada y sin gobierno a esta relación se la denomina curva IS La inversión depende de básicamente de dos factores: 1.- Del volumen de ventas, del cual depende en forma directa o positiva. Ello implica que a mayor nivel de ventas, mayor cantidad de inversión se va a realizar en la economía 2.- De la tasa de interés activa (es la que cobran los bancos cuando realizan préstamos) con la cual tienen una relación inversa, es decir, a mayor tasa de interés, menor volumen de inversión se realiza y viceversa. Un aumento en la tasa de interés reduce la inversión, esto provoca una disminución de la renta, lo cual también se traduce en la caída del consumo y la inversión, lo que produce una reducción del ingreso a través del efecto multiplicador. Una disminución de la tasa de interés, aumenta la inversión, esto provoca un aumento en la renta, la cual incrementa el consumo, y la inversión, por lo tanto genera un mayor ingreso por medio del multiplicador EJEMPLO 6.2 En la tabla # 6.2 se observa la relación inversamente proporcional existente entre la tasa de interés y la inversión, que gráficamente describe una pendiente negativa, como se observa en el gráfico # 6.2. A medida que la tasa de interés disminuye, la inversión aumenta. < Ti > I > DA

TABLA # 6.2 LA INVERSIÓN Y LA TASA DE INTERÉS

Inversión Tasa de interés 100 10% 200 9% 300 8% 400 7% 500 6% 600 5% 700 4% 800 3% 900 2% 1000 1%

110

GRÁFICO # 6.2

LA INVERSIÓN Y LA TASA DE INTERÉS

0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

0 200 400 600 800 1000 1200

D emand a   d e   Inv er s ión  ( I )

OBTENCIÓN DE LA CURVA IS En la tabla # 6.3 y en su correspondiente gráfico se observa la relación inversamente proporcional entre la tasa de interés y la demanda agregada, ingreso o producción nacional. Relación que se justifica porque la inversión es uno de los componentes de la demanda agregada. EJEMPLO TABLA # 6.3). LA DEMANDA AGREGADA Y LA TASA DE INTERÉS

DA, Y, PIB Tasa de interés 500 10% 1000 9% 1500 8% 2000 7% 2500 6% 3000 5% 3500 4% 4000 3% 4500 2% 5000 1%

GRÁFICO # 6.3

111

LA CURVA IS

0%

5%

10%

15%

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

DA, YN, PIBTa

sa d

e in

teré

s (i)

La curva IS, que refleja el equilibrio en el mercado de bienes, tiene pendiente negativa, lo que implica el aumento de la demanda agregada debido a una disminución en la tasa de interés, y, viceversa.

La curva IS, que refleja el equilibrio en el mercado de bienes, tiene pendiente negativa porque una elevación de la tasa de interés hace que disminuya el gasto de inversión, reduciéndose por tanto la demanda agregada y, con ella, el nivel de equilibrio del ingreso o renta nacional, y, viceversa.

Realiza el siguiente ejemplo: Realiza tú mismo un ejemplo similar considerando la relación inversa existente entre tasa de interés y demanda agregada; y, representa gráficamente tu cuadro hipotético presentado. No te olvides que la Demanda Agregada se la representa en el eje de las abscisas (“X”) y la tasa de interés, por ser el precio del dinero, en el eje de las ordenadas (“Y). EL AHORRO Y LA INVERSIÓN Existe otra forma de expresar la condición de equilibrio entre oferta y demanda agregadas, señalada en el capítulo anterior. En condiciones de equilibrio la inversión es igual al ahorro. Sin embargo hay que tener cuidado con esta ecuación, pues, esta condición únicamente es aplicable a una economía cerrada y en la que no exista sector público, lo cual únicamente se cumple en un modelo teórico simplificado. S = I (Economía cerrada y sin gobierno) Esta igualdad entre ahorro e inversión que tiene lugar en una economía cerrada y sin gobierno, constituye una característica esencial del equilibrio. Podemos apreciar de mejor manera dicha característica, partiendo de la condición básica de equilibrio, que afirma que en condiciones de equilibrio, la producción o ingreso nacional es igual a la demanda agregada: Y = DA.

112

Y = DA (En condiciones de equilibrio) Y = DA Si restamos el consumo de Y y de DA, vemos que Y – C es el ahorro y que DA – C, es la inversión (5), es decir: Y – C = DA – C S = I EL EFECTO MULTIPLICADOR Considerando que en condiciones de equilibrio, la renta o ingreso nacional (Y) es igual a la demanda agregada (DA), parecería que un aumento de 1 dólar en la demanda agregada aumentaría la renta de equilibrio también en 1 dólar; sin embargo, esto no es así, debido a la existencia del llamado efecto multiplicador de la producción de equilibrio ante un aumento en la demanda o gasto agregado de la economía, que constituye uno de los principales aportes teóricos formulados por John Maynard Keynes. EJEMPLO 6.4. Suponiendo que la demanda agregada se incrementa en 1 dólar. ¿Calcula cuántas veces más (efecto multiplicador) aumentará la producción (PIB) o ingreso nacional (YN) de equilibrio?. Sabiendo que la PMg C es de 0.50. TABLA # 6.4

AÑO INCREMENTO

DE LA DA INCREMENTO

DEL Y (PIB)

INCREMENTO TOTAL DEL Y

(PIB) 1 1 1 1

2 0,5 0,5 1,5 3 0,25 0,25 1,75 4 0,125 0,125 1,875

En el primer año, la producción (Y) también aumenta en 1 dólar para equilibrar al nuevo nivel más alto de la demanda agregada (DA). En el segundo año, este incremento de la producción y de la renta dará lugar a su vez, a un aumento adicional de la demanda agregada, pues, el consumo (que es parte integrante de la DA) se incrementa debido al aumento del ingreso. De cada dólar adicional de renta, se consume sólo una fracción, la propensión marginal a consumir (PMg C = 0.50), por lo que la producción en el segundo año, aumenta en 0.50 que sumados al 1 del año anterior, nos da un efecto acumulado de 1.5 en la renta o ingreso nacional (YN) del año 2. En el tercer año, de cada 0.50 dólares adicionales, se consume sólo la fracción (PMg C = 0.50), al multiplicar 0.50 por 0.50, la producción en el tercer año aumenta en

(5) La Demanda Agregada (DA) menos el Consumo (C), es igual a la inversión (I), sólo en un modelo de economía cerrada y sin gobierno.

113

0.25, que sumados al 1.5 del año anterior, genera un efecto acumulado de 1.75 en la renta o ingreso nacional (YN) del año 3. En el cuarto año, de cada 0.25 dólares adicionales, sólo se consume la fracción (PMg C = 0.50), al multiplicar 0.25 por 0.50, la producción en el tercer año aumenta en 0.125, que sumados al 1.75 del año anterior, origina un efecto acumulado de 1.875 en la renta o ingreso nacional (YN) del año 4. ¿Cuándo termina este proceso? Este proceso continúa indefinidamente, pero para saber exactamente ¿cuál será el efecto multiplicador en la producción de equilibrio de un aumento en la demanda agregada?, aplicamos la siguiente fórmula:

Multiplicador = 1 / (1 – PMg C) Multiplicador = 1 / PMg S ( 6)

Consecuentemente en nuestro ejemplo que tiene una PMg C de 0.50, al aplicar la fórmula tenemos: Multiplicador = 1 / (1 – 0.5) Multiplicador = 1 / 0.5 Multiplicador = 2 Entonces, la respuesta a la pregunta planteada sería: “Dos veces más (2) aumentará la producción (PIB) o ingreso nacional (YN) de equilibrio, al incrementarse en un (1) dólar la demanda agregada (DA), con una propensión marginal al consumo de 0.5”. El efecto multiplicador es el monto en que aumenta la producción de equilibrio cuando la demanda agregada se incrementa en una unidad. EJEMPLO 6.4.1 Suponga que en una economía la demanda agregada se incrementa en 115 millones de dólares. ¿A cuánto aumentará la producción (PIB) o el ingreso nacional (YN) de equilibrio, si la PMg C fuera igual a 0.60?; y, ¿Si la PMg C fuera igual a 0.80? Adicionalmente, construya dos tablas similares al ejemplo anterior que muestren el efecto multiplicador, para cada uno de los casos señalados. SOLUCIÓN Lo primero que hay que hacer es calcular el efecto multiplicador, que para el caso en que la PMg C fuera de 0.60 sería igual a: Multiplicador = 1 / (1 - 0.60) = 1 / 0.40 = Multiplicador = 2.5 Si la PMg C fuera de 0.80, el multiplicador sería igual a: Multiplicador = 1 / (1 – 0.80) = Multiplicador = 1 / 0.20 = Multiplicador = 5

(6) La Propensión Marginal al Ahorro (PMg S) es igual a 1- PMg C, consecuentemente, también se puede encontrar el multiplicador dividiendo 1 para PMg S.

114

Si la demanda agregada se incrementa en 115 millones de dólares, en el primer caso, la producción o ingreso nacional de equilibrio se verá incrementada en una cuantía 2.5 veces mayor a dicho aumento inicial, esto es, aumentará a 287,5 millones de dólares (115 * 2.5). Si la demanda agregada se incrementa en 115 millones de dólares, en el segundo caso, la producción o ingreso nacional de equilibrio se verá incrementado en una cuantía 5 veces mayor a dicho aumento inicial, esto es, aumentará a 575 millones de dólares (115 * 5). En este ejemplo observamos que: Cuanto mayor sea la PMg C, mayor será también el efecto multiplicador de un aumento en la demanda agregada, lo cual obedece a que una elevada propensión marginal a consumir, implica que se consumirá una fracción importante de cada dólar adicional de renta. Construyendo dos tablas que muestren el efecto multiplicador para un aumento inicial en la DA de $ 115 millones, cuando la PMg C = 0.60 y para cuando la PMg C = 0.80, tenemos: TABLA # 6.4.1: PMg C = 0.60

AÑO INCREMENTO

DE LA DA INCREMENTO

DEL Y (PIB)

INCREMENTO TOTAL DEL Y

(PIB) 1 115 115 115 2 69 69 184 3 41,4 41,4 225,4 4 24,84 24,84 250,24

Año n 287,5 TABLA # 6.4.2: PMg C = 0.80

AÑO INCREMENTO INCREMENTO INCREMENTO

TOTAL DE LA DA DEL Y (PIB) DEL Y (PIB) 1 115 115 115 2 92 92 207 3 73,6 73,6 280,6 4 58,88 58,88 339,48

Año n 575

115

Cuanto mayor sea la PMg C, mayor será también el efecto multiplicador de un aumento en la demanda agregada sobre la producción o ingreso nacional de equilibrio. Realiza el siguiente ejemplo: Las autoridades económicas de un determinado país han informado que la propensión marginal al ahorro de una determinada economía es del 5%. Supón que el gobierno decide invertir US $ 100 millones en carreteras y caminos vecinales (obras básicas de infraestructura); a) ¿Cuánto es el valor numérico del multiplicador del gasto?; b) ¿En cuánto aumentará la Demanda Agregada de esta economía?; c) Supón ahora que la PMg S ya no es del 5%, sino del 10%, ¿En cuánto aumentará la Demanda Agregada de esta economía?. ¿Qué conclusión básica puedes obtener de estos cálculos?. LAS PROPENSIONES MEDIAS A CONSUMIR Y AHORRAR Las propensiones marginales a consumir y ahorrar son un concepto aparentemente igual a las propensiones medias a consumir y ahorrar, sin embargo no es así. La propensión marginal a consumir (PMg C), es un coeficiente que indica la variación en el consumo ante cambios o modificaciones experimentados por el ingreso entre un período y otro. La propensión media a consumir (PMe C), es un coeficiente que indica el porcentaje de aporte o participación del consumo frente al ingreso, en el mismo período y se lo obtiene a través de la siguiente fórmula:

PMe C = C / Y PMg C = ΔC / ΔY La propensión marginal al ahorro (PMg S), es un coeficiente que indica la variación en el ahorro ante cambios o modificaciones experimentados por el ingreso entre un período y otro. La propensión media al ahorro (PMe S), es un coeficiente que indica el porcentaje de aporte o participación del ahorro frente al ingreso, en el mismo período y se lo obtiene a través de la siguiente fórmula:

PMe S = S / Y PMg S = ΔS / ΔY EJEMPLO 6.5. Suponiendo que una familia presenta los patrones anuales de consumo y de ahorro reflejados en la tabla # 6.5). En base a ello determine: el ahorro (S); la propensión media al consumo (PMe C) y la propensión media al ahorro (PMe S); y, analice el comportamiento de esta economía doméstica.

116

TABLA # 6.5

Años Y ($) C ($) 1.993 2.400 3.000 1.994 3.600 3.960 1.995 4.800 4.920 1.996 6.000 5.880 1.997 7.200 6.840 1.998 8.400 7.800 1.999 9.600 8.760 2.000 10.800 9.720 2.001 12.000 10.680 2.002 13.200 11.640

TABLA # 7.5.1). PROPENSIONES MEDIAS Y MARGINALES A CONSUMIR Y AHORRAR

Años Y ($) C ($) S ($) PMe C PMe S PMg C PMg S 1.993 2.400 3.000 -600 - - - - 1.994 3.600 3.960 -360 1,10 -0,09 0.8 0.2 1.995 4.800 4.920 -120 1,03 -0,02 0.8 0.2 1.996 6.000 5.880 120 0,98 0,02 0.8 0.2 1.997 7.200 6.840 360 0,95 0,05 0.8 0.2 1.998 8.400 7.800 600 0,93 0,08 0.8 0.2 1.999 9.600 8.760 840 0,91 0,10 0.8 0.2 2.000 10.800 9.720 1.080 0,90 0,11 0.8 0.2 2.001 12.000 10.680 1.320 0,89 0,12 0.8 0.2 2.002 13.200 11.640 1.560 0,88 0,13 0.8 0.2

La propensión media al consumo disminuye a medida que sube el ingreso, mientras que la propensión marginal al ahorro aumenta en niveles más altos de renta, pues, las familias disminuyen la participación porcentual del consumo frente al ingreso, quedándoles una mayor porción para destinarla al ahorro. La Sumatoria PMeC + PMe S también es igual a 1

PMe C => Disminuye a medida que aumenta el ingreso PMe S => Aumenta a medida que aumenta el ingreso

117

La propensión marginal nos indica el porcentaje que varia el consumo al variar en una unidad adicional el ingreso. En cuanto al ahorro significa el porcentaje que se incrementa el ahorro por una unidad adicional en los ingresos. La Sumatoria PMgC + PMg S también es igual a 1 Realiza el siguiente ejemplo: Suponiendo que una familia presenta los patrones anuales de consumo y de ahorro reflejados en la siguiente tabla. En base a ello determina: el ingreso (Y); la propensión media al consumo (PMe C); la propensión media al ahorro (PMe S); y, analiza el comportamiento de esta economía doméstica.

Años C ($) S ($) 0 100 -50 1 200 0 2 300 50 3 400 100 4 500 150 5 600 200 6 700 250 7 800 300 8 900 350 9 1000 400

EJERCICIOS DE APLICACIÓN Nº 6

RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. En un nivel de ingreso “0” no existe consumo 2. El consumo autónomo depende directamente del nivel de ingreso que tengan las

familias o economías domésticas. 3. La propensión marginal al consumo mide los cambios experimentados entre un

período y otro por el consumo ante modificaciones en el ingreso. 4. La sumatoria de la propensión marginal al consumo y al ahorro puede ser mayor

a la unidad. 5. A mayor ingreso serán mayores también el consumo y el ahorro, en términos

absolutos. EJERCICIOS

118

1. En una economía hipotética en la que no hay sector público ni tampoco se mantienen relaciones comerciales, financieras o de servicios con el exterior (economía cerrada y sin gobierno), suponga que la función de consumo es: C = 100 + 0.8 Y; y, que la inversión está dada por: I = 50.

a. ¿Cuál es el nivel de equilibrio de la renta en este caso? b. ¿Cuál es el nivel de ahorro en condiciones de equilibrio? c. Si, por alguna razón, la producción tuviera un nivel de 800, ¿Cuál sería el

nivel de acumulación involuntaria de existencias? d. Si la inversión (I) aumentará hasta 100, ¿Qué efecto produciría en la renta de

equilibrio? e. Cuál es aquí el multiplicador f. En base a lo estudiado en el capítulo anterior. ¿Gráficamente hacia donde se

trasladaría la curva de Demanda Agregada, en este ejemplo? 2. Se ha calculado que una economía doméstica tiene una propensión marginal

al ahorro (PMg S) de 0,04 Si sus flujos anuales de ingreso son los detallados en la TABLA, determine: a) El Ahorro familiar (S); b) El consumo familiar (C); c) La propensión marginal a consumir; y, d) Grafique el Ingreso y el Consumo, haciendo un pequeño análisis del mismo.

Años Y ($) S ($) C ($) PMg S PMg C 1.993 1.800 -36 - - 1.994 2.280 0,04 1.995 2.760 0,04 1.996 3.240 0,04 1.997 3.720 0,04 1.998 4.200 0,04 1.999 4.680 0,04 2.000 5.160 0,04 2.001 5.640 0,04 2.002 6.120 0,04

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 6 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) 6.1. Falso, En un nivel de ingreso “0”, habrá consumo, el cual será mayor al ingreso,

habiendo ahorro negativo o desahorro. 6.2. Falso, el consumo autónomo es independiente del nivel de ingreso que tengan las

familias o economías domésticas.

119

6.3. Verdadero 6.4. Falso, la sumatoria de PMg C + PMg S siempre será igual a la unidad 6.5. Verdadero EJERCICIOS 1. En una economía hipotética en la que no hay sector público... a) En condiciones de equilibrio la producción (Y) es igual a la demanda agregada (DA), y, en una economía sin sector público y cerrada al exterior, la demanda agregada es igual al consumo más la inversión. Y = DA DA = C + I (7) = 100 + 0.8Y + 50 = 150 + 0.8Y Y = 150 / 0.8 Y = 187.50 b) El nivel de ahorro en condiciones de equilibrio en una economía cerrada y sin gobierno es exactamente igual a la inversión, por tanto: I = S S = 50 c) TABLA # 6.6 Para calcular la variación de existencias utilizamos la siguiente fórmula: VE = Y – DA

(7) La Demanda Agregada en una economía cerrada y sin sector público es igual a: DA = C + I.

Y DA VE 188 188 0 800 188 613

120

La acumulación involuntaria de existencias sería de 612.50, y, significaría que las empresas de esta economía, decidieron producir 800 unidades de producto, con la expectativa de que iban a poder vender dicha cantidad. Sin embargo, la demanda agregada de equilibrio sólo es de 187.50, por lo que venden 187.50 y les sobran 612.50 unidades, que tienen que añadir a sus inventarios, para el próximo ejercicio económico. Es como si ellas mismas compraran esas unidades remanentes. En la contabilidad nacional de todos los países del mundo, los aumentos de existencias se consideran inversión. d) Y = DA DA = C + I = 100 + 0.8 Y + 100 = 200 + 0.8 Y Y = 200 / 0.8 Y = 250 Si la inversión aumentara de 50 a 100, la demanda agregada que es igual a la producción o renta nacional alcanzaría un nuevo equilibrio en el punto donde Y = 250. Como vemos, el aumento en $ 50 de I, no ocasiona un aumento en la misma cuantía de la DA, pues, ésta subió en $ 62.5, como resultado del efecto multiplicador. e) El multiplicador de esta economía simplificada se obtiene aplicando la fórmula: 1 / (1-PMg C). Como la propensión marginal al consumo es igual a 0.8, que se obtiene de la simple observación de la función de consumo, donde, 100 es el consumo autónomo y 0.8 es el coeficiente de variación del consumo a medida que cambia la renta en un dólar. El multiplicador será igual a: Multiplicador = 1 / (1 – 0.8) Multiplicador = 1 / 0.2 Multiplicador = 5 f) Al haber un aumento de la demanda agregada de 187,50 a 250, su curva gráficamente se trasladaría hacia arriba y hacia la derecha. 2. Se ha calculado que una economía doméstica tiene una propensión marginal al ahorro (PMg S) de 0,04... a)

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El Ahorro (S) resulta de restar el ingreso (Y) menos el consumo (C). Pero, como en este ejercicio sólo nos han ofrecido como dato el ingreso y la primera fila del ahorro correspondiente a 1993, debemos despejar S, en base a la fórmula de la PMg S, pues ésta sabemos que es 0,04, entonces: PMg S = Variación en S / Variación en Y La Variación en el Ahorro es lo que queremos encontrar para sumarlo al primer dato conocido (ahorro es igual a –36). La Variación en el ingreso es la misma para toda la serie de años, así de 1.993 a 1.994 el ingreso pasa de 1.800 a 2.280 (cambio de 480 en Y); de 1.994 a 1.995 el ingreso pasa de 2.280 a 2.760 (cambio de 480 en Y), y así sucesivamente.... del 2001 al 2.002 el ingreso pasa de 5.640 a 6.120 (cambio de 480 en Y). Conociendo ahora que la PMg S es de 0.04 y que la variación en Y es 480, podemos encontrar la variación en el ahorro por simple despeje de fórmula, así: Variación en S = PMg S * Variación en Y Variación en S = 0.04 * 480 Variación en S = 19 La variación del ahorro de $ 19 debemos sumarla al primer dato conocido, con lo que tenemos la segunda fila del ahorro completado (Ahorro 1994 = -36 + 19 = -17), y así sucesivamente para los demás años (Ahorro 1995 = -17 + 19 = 2)... como se indica en la TABLA # 61. TABLA # 6.7.1) b) Para encontrar el consumo (C), simplemente restamos el ahorro (S) del ingreso (Y), para cada uno de los años señalados, como se indica en la tabla # 7.8.2). TABLA # 6.7.2)

Años Y ($)

S ($)

1.993 1.800 -36 1.994 2.280 -17 1.995 2.760 2 1.996 3.240 21 1.997 3.720 40 1.998 4.200 59 1.999 4.680 78 2.000 5.160 97 2.001 5.640 116 2.002 6.120 135

Años Y ($)

S ($)

C ($)

1.993 1.800 -36 1.836 1.994 2.280 -17 2.297 1.995 2.760 2 2.758 1.996 3.240 21 3.219

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c) Para encontrar la propensión marginal a consumir (PMg C), tenemos dos opciones, la más simple es restar 1 menos la propensión marginal al ahorro (PMg S), en cuyo caso es igual a: PMg C = 1 – 0,04 = 0,96 La segunda opción es aplicar la siguiente fórmula: PMg C = Variación en C / Variación en Y PMg C = 461 / 480 PMg C = 0,96 d) GRÁFICO # 6.7)

LA FUNCIÓN DE CONSUMO

0

2.000

4.000

6.000

8.000

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

I N G R E S O  ( Y )

Tal como vemos en el gráfico # 6.7), la función consumo describe una pendiente positiva en relación con la renta, lo que implica que estas dos variables están directamente relacionadas, a mayor ingreso mayor consumo; y, a menor ingreso menor consumo. Cuando las propensiones marginales al consumo y al ahorro son constantes. Las variaciones o cambios que se presenten en estas dos variables: consumo (C) y ahorro (S), también serán constantes.

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COMPETENCIA: Conocer el comportamiento del funcionamiento del sistema económico a nivel agregado y global, examinar porqué ocurren los auges y declives económicos, la producción total, las tasas de crecimiento, de inflación y desempleo y la participación de los diversos agentes económicos. Número de la unidad: 7 Nombre de la Unidad: El sector público y la política fiscal

Número de horas: 3 COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Comprender cómo las decisiones gubernamentales en materia de política fiscal influyen en la demanda agregada, analizar los diferentes ingresos públicos como parte del financiamiento del presupuesto general del estado. Analizar el gasto público tanto corriente como de capital.

Ingresos petroleros y no petroleros. Gastos corrientes y gastos de capital. Transferencias. Deuda pública. Política fiscal, discrecional, expansiva y restrictiva.

Exposición del facilitador a través de tutorías individuales y grupales. Ejercicios de auto-evaluación. Ejercicios de aplicación práctica en función del interés del estado y de la comunidad.

Guía de estudios y materiales proporcionado por el facilitador y consultas a través de biblioteca y plataforma virtual. Consulta datos estadísticos publicados en el boletín estadístico del banco central del ecuador y el sistema financiero nacional. Aplicación con ejercicios. Consulta del presupuesto general del estado y su liquidación y el financiamiento del deficit.E17.

Trabajos de evaluación para entregar y calificar sobre el contenido de la unidad y exámenes correspondientes.

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Bibliogafìa: Macroeconomía de Pablo Zambrano Pontón, Edición 2012. Editorial Killari Economía: Samuelson Paúl y Nordhaus William. Editorial Mc. Graw Hill. Décima octava edición. Introducción a la economía. Enfoque Latinoamericano. José Rossetti. Edit. Harla Diccionario de economía política. Claudio Napoleón. Tomos I y II. Edit. Alfredo Ortells S.L. Boletín estadístico del Banco central del Ecuador Presupuesto General del Estado www.inec.gov.ec www.bce.fin.ec www.mef.gov.ec www.sri.gob.ec

BLOQUE No7:

EL SECTOR PÚBLICO Y LA POLÍTICA FISCAL El sector público incide en la renta o ingreso de equilibrio de dos maneras diferentes. En primer término, las compras gubernamentales de bienes y servicios (G), son un componente de la demanda agregada, tal como lo vimos en el bloque # 5. En segundo lugar, los impuestos y las transferencias afectan a la relación entre la producción, la renta, y, la renta disponible (ingreso del sector privado que está a disposición bien sea para el consumo o para el ahorro YD). LA POLÍTICA FISCAL La política fiscal son las decisiones gubernamentales adoptadas por el sector público en relación con sus gastos y con sus ingresos.

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La política fiscal está relacionada con la modificación de los gastos y / o ingresos del gobierno con el fin de eliminar las brechas inflacionarias y recesivas. En este análisis, se considera la forma en que los cambios en el gasto y niveles impositivos del gobierno modifican el nivel de equilibrio del ingreso nacional, aumentándolo (política fiscal expansiva) o disminuyéndolo (política fiscal restrictiva). Al incorporarse el gobierno al modelo, se analizará la política fiscal discrecional, definida como un cambio voluntario en los gastos e impuestos del sector público con el fin de modificar el nivel de equilibrio del ingreso nacional y el empleo. Para mayor sencillez sólo se supone al gobierno central, pues, se considera, en éste modelo simplificado, que los gobiernos locales (Municipios y Consejos Provinciales) no tienen ningún efecto sobre el nivel de equilibrio del ingreso nacional. EL GASTO PÚBLICO (G) El gasto público es la compra que realiza el gobierno de diferentes bienes o servicios necesarios para el funcionamiento del Estado. El gobierno gasta su dinero en diferentes y variadas formas, siendo las más importantes las siguientes: Defensa Nacional, Redistribución del ingreso, Ayuda para programas sociales, Inversión en el entorno físico, Subsidios directos, Empleo público. En términos macroeconómicos, el gasto público comprende cuatro categorías básicas: El consumo del gobierno, representado por la letra G, el cual contempla el salario que paga el gobierno a los trabajadores del sector público así como los pagos que éste realiza por los bienes o servicios comprados para el consumo corriente. La inversión del gobierno, representado por las letras Ig, que comprende todos aquellos gastos de capital, tales como la construcción de caminos, puentes, puertos, aeropuertos, etcétera, que no son parte del consumo corriente. Las transferencias al sector privado, representado por las letras Tr, que incluyen las pensiones de jubilación, los bonos de solidaridad y otros pagos de asistencia y beneficencia social. El interés sobre la deuda pública, representado por las letras iDg, que comprende todos aquellos desembolsos efectuados por el gobierno para pagar los intereses de su endeudamiento. Resumidamente entonces, al gasto fiscal o gasto público se lo puede dividir en dos grupos: Gastos corrientes, que incluyen los pagos de salarios y las compras de bienes y servicios (G), los desembolsos de intereses (iDg), y las Transferencias (Tr). Gastos de capital, que incluye la inversión del gobierno, o sea sus compras en bienes de capital y obras de infraestructura, (Ig).

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LOS INGRESOS PÚBLICOS El sector público ecuatoriano obtiene sus ingresos de dos fuentes principales: 1) Los ingresos petroleros; y, 2) los ingresos no petroleros. Dentro de los ingresos petroleros están las exportaciones y la venta de derivados. En tanto que forman parte de los ingresos no petroleros, básicamente aquellos que son de carácter tributario como son:

• El impuesto al valor agregado (IVA) • El impuesto a los consumos especiales (ICE) • El impuesto a la renta • Los impuestos arancelarios • Los impuestos a la salida del país • Los impuestos a la compra venta de divisas • Los impuestos a las operaciones de crédito en moneda nacional • Las contribuciones a la Seguridad Social • Impuestos a los vehículos • Intereses y utilidades • Otros impuestos

Los impuestos o tributos (T) son las fuentes principales mediante las cuales obtiene ingresos el sector público. Existiendo tres categorías básicas de impuestos: 1) Impuestos al ingreso de personas y empresas, incluyendo los aportes o contribuciones a la seguridad social; 2) Impuestos al gasto, que contemplan los impuestos de compraventa (IVA, ICE) y los aranceles a la importación de mercaderías; y, 3) Los impuestos a la propiedad, que corresponden a una gran variedad de contribuciones sobre casas y edificios, tierras agrícolas, herencias y patrimonio.

IMPUESTOS DIRECTOS E INDIRECTOS También se clasifica a los impuestos en directos e indirectos. Los impuestos directos son aquellos tributos que afectan directamente a los individuos y a las empresas, pues, tales agentes económicos no los pueden trasladar, soportándolos íntegramente. Los impuestos indirectos en cambio, son aquellos que gravan a los bienes y servicios, siendo susceptibles de ser trasladados por parte de las empresas e individuos a los consumidores finales de los mismos. Los impuestos a la Renta, al patrimonio y a la propiedad (Predial Urbano, por ejemplo) son impuestos directo, mientras que los impuestos de compraventa (IVA e ICE) y los aranceles de importación, son indirectos. Por lo general, las economías desarrolladas obtienen una proporción bastante alta y significativa de sus ingresos fiscales a través de los impuestos directos, así por ejemplo en los EEUU, más del 85% del total de impuestos son directos; mientras que los países en desarrollo tienden a recaudar el mayor porcentaje de sus ingresos

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mediante impuestos indirectos, tomemos como ilustración el caso ecuatoriano, donde de los 2.908 millones de dólares recaudados en el 2003 por el SRI, sólo el 26% de los ingresos fiscales provinieron de impuestos directos, mientras que el 74% restante fue aportado por los impuestos indirectos. (8) La principal razón para esta desigual incidencia tributaria de los impuestos directos e indirectos en países desarrollados y en desarrollo radica en que los impuestos indirectos son más fáciles de recaudar que los impuestos directos, agravándose el problema de la distribución del ingreso, pues, un sistema tributario basado en impuestos indirectos tiende a ser regresivo, en la medida en que los impuestos pagados por los más pobres representan una proporción más alta de su propio ingreso que los impuestos pagados por los más ricos; y, además porque los tributos directos tienen la particularidad especial de gravar “directamente” a la riqueza y al patrimonio de quienes lo poseen, no existiendo posibilidad alguna de que lo puedan trasladar. Cuánto más desarrollado es el país mayor es la fracción del ingreso fiscal que proviene de los impuestos directos; y, cuánto más pobre, más fuerte la dependencia de los impuestos indirectos.

Tipos de Sistemas de imposición fiscal Los gobiernos estatales o seccionales, obtienen recursos a partir de impuestos sobre ingresos, sobre ventas y sobre patrimonio. Todos ellos se clasifican en uno de los tres tipos de sistemas de imposición: proporcional, progresivo y regresivo. Imposición Fiscal Proporcional Este sistema es precisamente lo que señala su nombre: A medida que aumenta el ingreso de un individuo, así también se incrementan los impuestos, exactamente en idéntica proporción. A este método de grabación fiscal también se lo conoce con el nombre de tasa de imposición fija. Los contribuyentes de todos los niveles de ingreso terminan por pagar el mismo porcentaje de su ingreso en forma de impuestos. Así por ejemplo en Ecuador, la tasa fiscal proporcional del Impuesto a la Renta es del 25% para las empresas. Si una organización entonces, tiene una base imponible de $ 50.000, pagará $ 12.500 de impuestos. Una empresa con una base imponible de $ 100.000, pagará $ 25.000, es decir, ambas pagan la misma tasa fiscal. Imposición Fiscal Progresiva En este tipo de grabación fiscal, conforme aumenta el ingreso de una persona se incrementa también el porcentaje a pagar como impuesto. En Ecuador, un ejemplo de este tipo de grabación fiscal lo encontramos en la tabla de impuesto a la renta para personas naturales y sucesiones indivisas, cuya vigencia para el ejercicio económico 2003, fue la siguiente:

(8) www.sri.gov.ec

128

TABLA # 7.1. IMPUESTO A LA RENTA PARA PERSONAS NATURALES Y SUCESIONES INDIVISAS EN ECUADOR.

Fracción básica Exceso Impuesto

% Impuesto

Valor a Pagar

Hasta Fracción Fracción Tope máximo básica Excedente

S/. 0 S/. 6.200 S/. 0 0% S/. 0 S/. 6.200 S/. 12.400 S/. 0 5% S/. 310

S/. 12.400 S/. 24.800 S/. 310 10% S/. 1.550 S/. 24.800 S/. 37.200 S/. 1.550 15% S/. 3.410 S/. 37.200 S/. 49.600 S/. 3.410 20% S/. 5.890 S/. 49.600 En adelante S/. 5.890 25% Indeterminado

Fuente: Servicio de Rentas Internas (SRI). Imposición Fiscal Regresiva Cuando la grabación fiscal tiene un carácter regresivo, se paga un menor valor en concepto de impuestos a medida que aumenta el ingreso. Para que esto suceda la tarifa impositiva debe expresarse a través de un valor fijo. LAS TRANSFERENCIAS (TR) Las transferencias (TR) son los pagos o desembolsos realizados por el Estado a las familias, especialmente a las más necesitadas, sin que exista una contraprestación por parte de éstas hacia el sector público. Existen transferencias directas e indirectas, las directas son las que llegan inmediatamente a quien necesita la ayuda, y, las indirectas son aquellas que pueden llegar a quien lo requiere, pero también se puede beneficiar a quienes no necesitan de la asistencia estatal. En el Ecuador tenemos como ejemplos concretos de transferencias directas e indirectas, al “bono solidario”, que reconoce con $ 30 dólares a personas de escasos recursos económicos (transferencia directa); un ejemplo de transferencia indirecta, son los subsidios al gas de uso.

129

EL ENDEUDAMIENTO PÚBLICO Cuando existe una diferencia negativa entre los gastos y los ingresos totales de un país, se origina un déficit público. Como los gastos deben pagarse, el gobierno central solicita préstamos al sector privado y al sector público, por lo tanto incrementa su deuda, denominada Deuda Pública o Nacional. En la década de los 80 del siglo anterior, los países en desarrollo sufrieron una crisis económica, de tal magnitud que se la considera como la “década pérdida” para el desarrollo económico del tercer mundo. La mayoría de países en desarrollo que sufrieron duros problemas económicos en la década de los 80, tenían al menos una cosa en común: una deuda externa muy grande y, por lo tanto una pesada carga por el servicio de la deuda. El coeficiente deuda externa respecto al PIB, creció en todas las regiones durante los años 80, encontrándose las cargas de deuda más pesadas en África y América Latina, que experimentaron las peores crisis. (9) Es así que, la crisis de deuda del mundo en desarrollo se inició en agosto de 1982, cuando el gobierno de México anunció que no podría dar cumplimiento a sus compromisos de acuerdo a lo pactado. Desde entonces hasta acá las cosas poco han variado y, para nuestros países altamente endeudados y tercer mundistas, el endeudamiento público sigue siendo un obstáculo crucial para el progreso económico. En Ecuador, la idea de contratar nuevos créditos internos o externos para financiar gasto público, se repite vez tras vez desde que nuestro país retornó a la democracia, en 1979. Se trata de una pésima práctica económica, porque acostumbró a nuestra población a practicar una política asistencialista, dependiente y altamente peligrosa para las generaciones futuras. En los últimos 25 años, el desarrollo se ha sostenido en la siguiente premisa: Ecuador no puede crecer ni desarrollarse porque tiene un aparato productivo escuálido y un nivel de ahorro interno deficiente. Por lo tanto, el desarrollo depende de la capacidad interna de extraer recursos del exterior. Esta visión del desarrollo económico ha resultado cómoda para las autoridades económicas y políticas que nos han gobernado, pero ha tenido consecuencias nefastas para el resto de los ecuatorianos. So pretexto de salir a buscar recursos a cualquier precio y condición en el exterior, los gobernantes de turno no han atendido las demandas internas para crear la verdadera base industrial y agroindustrial ecuatoriana. El resultado es simple: si no hay empleo en las ciudades y en el campo es porque, básicamente, no existen empresas donde la gente pueda trabajar. No hay empresas porque no hay inversión y no hay ésta porque no se ha incentivado el ahorro interno. Ecuador, al entrar en el círculo vicioso del endeudamiento agresivo, resultó ser uno de los campeones de la región con cifras cercanas al 100% de su PIB, lo cual ha atado inevitablemente a la economía nacional, a la lógica especulativa que rodea a toda transacción financiera, por muy benévola o social que parezca. Al respecto, los nombres no importan tanto, llámense Banco Mundial (BM), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), o Corporación Andina de Fomento (CAF). (9) Jeffrey Sachs & Felipe Larraín. “Macroeconomía en la Economía Global”. Editorial Pearson. México. 1994. Página 690.

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Los dólares que llegan al país son bienvenidos, todo el mundo sabe que el dinero bien invertido genera riqueza y desarrollo. Pero el dinero que se contrata a tasas altas, para parchar el país, no siempre termina generando las mejores condiciones para luego pagar esa factura. POLÍTICA FISCAL DISCRECIONAL En este análisis, se incluye al sector gobierno y se considera la forma en que los cambios en el gasto y niveles impositivos modifican el nivel de equilibrio del ingreso o producto nacional. Luego de agregar el sector gobierno al modelo, se considerará la política fiscal discrecional, definida como un cambio deliberado en los gastos e impuestos del gobierno con el fin de modificar el nivel de equilibrio del ingreso nacional y el empleo. Política fiscal discrecional: Cambio deliberado en los gastos e impuestos del gobierno con el fin de modificar el nivel de equilibrio del ingreso nacional y el empleo. Básicamente se utiliza el análisis del multiplicador estudiado en el capítulo anterior. Inclusión del Gasto Público (Compras del gobierno) en la Demanda Agregada. La Demanda Agregada tal como la vimos en capítulos anteriores tiene cinco componentes, uno de los cuales es el gasto público. En el presente análisis, se supondrá que el nivel de compras del gobierno se determina mediante procesos políticos externos al sistema económico del país en estudio, es decir, se considerará que G es autónomo o independiente. Recapitulando diremos que en una economía cerrada y sin gobierno, la demanda agregada es igual al consumo más la inversión (C + I); en una economía cerrada, la demanda agregada es igual al consumo más la inversión y más el gasto público (C + I + G); y, que en una economía abierta, la demanda agregada es igual al consumo, más la inversión, más el gasto público, más las exportaciones y menos las importaciones (C + I + G + X – M). En el presente bloque temático, estudiaremos entonces el caso de una economía cerrada, que no tiene contacto con el exterior y veremos la importancia analítica del multiplicador. EJEMPLO 7.2 POLÍTICA FISCAL EXPANSIVA (Aumento del Gasto Público) Consideremos una economía cerrada en la que la demanda agregada es de $ 6.400 millones. A ese nivel el ingreso nacional se encuentra en equilibrio. Si se agregan autónomamente $ 300 millones de dólares en concepto de gasto público. ¿A cuánto ascenderán la demanda agregada y el ingreso nacional de equilibrio, considerando una PMgC de 0.80 y / o una PMgS de 0.20?.

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SOLUCIÓN La demanda agregada de esta economía cerrada ascenderá a $ 6.400 millones de dólares, y, el ingreso de equilibrio también. Sin embargo, si se agregan autónomamente $ 300 millones de dólares en concepto de gasto gubernamental, la nueva demanda agregada y el nuevo ingreso nacional de equilibrio, no serán sólo de $ 6.700 (C + I + G), debido al efecto multiplicador que el nuevo gasto autónomo del gobierno tendrá sobre el nivel de equilibrio del ingreso nacional. En el capítulo anterior se dijo que el multiplicador es igual a: (1 / 1 – PMgC) o lo que es lo mismo, que es igual al recíproco de la propensión marginal al ahorro (1 / PMgS), por lo tanto: Multiplicador = (1 / 1 – 0.80) = 5; o en forma alternativa = (1/0.20) = 5 Por lo tanto, un aumento de US $ 300 millones en Gasto Público aumentará el ingreso nacional de equilibrio en 5 veces dicho valor, es decir, en US $ 1.500 millones de dólares. DA = C + I +G DA = 6400 + (300 x 5) DA = 6400 + 6500 DA = 7900 Vemos cómo el incremento autónomo del gasto gubernamental eleva el nuevo ingreso de equilibrio no sólo en el valor de dicho aumento, sino en éste ($300) multiplicado por cinco ($1.500). EJEMPLO 7.2.1 POLÍTICA FISCAL RESTRICTIVA (Disminución del Gasto Público) Consideremos una economía cerrada en la que la demanda agregada asciende a $ 6.400 millones. A ese nivel el ingreso nacional se encuentra en equilibrio. Si se disminuyen autónomamente $ 300 millones de dólares en concepto de gasto público. ¿A cuánto ascenderá el ingreso nacional de equilibrio, considerando una PMgC de 0.80 y / o una PMgS de 0.20?. SOLUCIÓN Multiplicador = (1 / 1 – 0.80) = 5; o en forma alternativa = (1/0.20) = 5 Una disminución de US $ 300 millones en Gasto Público disminuirá el ingreso nacional de equilibrio en 5 veces dicho valor, es decir, en US $ 1.500 millones de dólares.

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DA1 = $ 6.400 Ye = C + I + G Ye = $6.400 – ($ 300*5) Ye = 6400 – 1500 Ye = $ 4.900 millones DA2 = $ 4.900 millones Nótese aquí como, el ingreso de equilibrio disminuyó en 5 veces el monto de la caída en el gasto público ($1.500 millones), y, no sólo en $ 300 millones, como consecuencia del efecto multiplicador. Inclusión de los impuestos en el Ingreso Nacional de Equilibrio. Al ingreso nacional de equilibrio lo afectan tanto la modificación en el gasto público autónomo, como la variación en las tasas impositivas. EJEMPLO 7.3. POLÍTICA FISCAL EXPANSIVA (Reducción de los impuestos gubernamentales). Suponiendo que el gobierno de un determinado país decide reducir los impuestos por un monto total de $ 300 millones de dólares al año. ¿Cuál será el impacto económico de esta reducción impositiva del gobierno, considerando que el ingreso nacional está en equilibrio en los $ 6.400 millones? SOLUCIÓN Lo primero que sucederá es que aumentará el ingreso disponible en $ 300 millones al año a cualquier nivel de ingreso nacional. Recuérdese que el ingreso disponible, lo utilizan los agentes económicos para el consumo y para el ahorro. Consecuentemente, cuando se incrementa el ingreso disponible en $ 300 millones, también aumentarán el consumo (C) y el ahorro (S). Para determinar cuánto aumentarán, es preciso tomar en cuenta la propensión marginal a consumir (PMgC), su complemento la propensión marginal a ahorrar (PMgS); y, el multiplicador fiscal, que es diferente al multiplicador gubernamental, analizado en el capítulo anterior. Sin embargo la variación de la demanda agregada y el equilibrio del mercado tiene un efecto similar al realizado con el aumento y disminución del gasto público, para

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lo cual se utiliza las fórmulas del multiplicador fiscal o tributario (MT) las mismas que se incluyen al final de la segunda parte.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN Nº 7

RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) Y POR QUÉ 1. Nuestro país obtiene más ingresos fiscales por concepto de impuestos directos

que por indirectos. 2. Si la economía del país “X” tiene una propensión marginal al ahorro de 0.10 y la

economía del país “Y” tiene una propensión marginal al ahorro de 0.15. Se puede afirmar que en el país “Y” será mayor el efecto multiplicador de un incremento del gasto gubernamental.

EJERCICIOS 1. Considera el siguiente modelo macroeconómico de ésta hipotética economía

cerrada y contesta las preguntas planteadas a continuación:

C = 1.000 + 0.80Y I = 2.000 Y (e) = $ 15.000 ¿De cuánto es el consumo en este modelo macroeconómico? Si los gastos del gobierno (G) son iguales a $ 3.000, ¿Cuál será el nuevo nivel de equilibrio del ingreso nacional? (Recuerde que la Demanda Agregada de una economía cerrada es igual a: C + I + G.) ¿Cuál fue el multiplicador de gasto gubernamental en este modelo?

SOLUCIONARIO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 7 RESPONDE VERDADERO (V) O FALSO (F) 7.1. Falso, Ecuador al igual que la inmensa mayoría de economías en desarrollo

obtiene más ingresos fiscales por concepto de impuestos indirectos.

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7.2. Falso, Cuanta más alta sea la propensión marginal al ahorro, menor será el

efecto multiplicador de un incremento del gasto gubernamental. EJERCICIOS 1. Considera el siguiente modelo macroeconómico... C = 1.000 + 0.80Y I = 2.000 Y (e) = $ 15.000 Consumo = Consumo autónomo + PMg CY C = $1.000 + 0.80 ( $15.000) C = $1.000 + $12.000 C = $ 13.000 Ye = C + I + G Ye = 1.000 + 0.80 Ye + 2.000 + 3.000 Ye = 6.000+ 0.80Ye Ye – 0.80Ye = 6.000 0.20 Ye = 6.000 Ye = 6.000 / 0.20 Ye = $ 30.000 El multiplicador de gasto gubernamental en este modelo será igual a: Mg = 1 / PMgS Mg = 1 / 0.2 Mg = 5 Ya que un incremento de $ 3.000 en G originó un aumento de $ 15.000 en Y, el multiplicador de gastos del gobierno fue de 5 ( $15.000/ $3.000). Otra forma de obtener el nuevo ingreso de equilibrio, en lugar de aplicar la ecuación descrita en el literal b), sería la siguiente: Ye = C + I + (G*Mg) Ye = $ 13.000 + $ 2.000 + ($3.000 * 5) Ye = $ 13.000 + $ 2.000 + $ 15.000 Ye = $30.000

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SEGUNDO TRABAJO DE EVALUACION A DISTANCIA (PARA ENTREGAR Y CALIFICAR)

Ejercicios de aplicación.

Ejercicio 1. Pedro en el 2013 recibió como ingresos $25000 y en el 2014 $32000. Si el IPC=110 en el 2013 y en el 2014 el IPC=115. Cuál fue el año que recibió mayor ingreso. Ejercicio 2. Calcular el nuevo nivel de equilibrio, de una hipotética economía si el equilibrio actual es de $10.000 millones, la PMgC 0.80, y deja de invertir $500 millones, demuéstrelo con el gráfico. Ejercicio 3. 5.- Calcular el PIBN y PIBR y determine el incremento porcentual entre el año 2013 y 2014 de cada uno, el año base es el 2012

Año 2012 2013 2014 Concepto P Q P Q P Q Leche 70 100 25 160 20 200 Frutas 15 25 45 110 45 200 Pan 5 600 3 700 9 750 Ejercicio 4. Con los siguientes datos complete la tabla, sí conoce que la PMgC, es 90% y en los dos últimos años es de 50%, el ahorro en el primer año es de 0 S=0 Años 2010 2011 2012 2013 2014 Y 1800 3000 4000 7000 8000 C 1800 S 0 PMgC PMgS C=500 Años 2010 2011 2012 2013 2014 Y 1800 3000 4000 7000 8000 C 500 S PMgC PMgS Incluir procedimiento de cálculo en todos los ejercicios

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Anexo GLOSARIO MACROECONÓMICO

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A Año Base: Año que se elige como punto de partida para efectuar comparaciones de variables entre un año referencial y otro. Apreciación de la moneda: Aumento del precio de una moneda en relación a otra. Arancel: Impuesto sobre las importaciones.

B Balanza Comercial: Valor de las exportaciones de un país menos sus importaciones. Balanza de Pagos: Registro Contable de todas las transacciones de un país en relación con el resto del mundo durante un período determinado, generalmente un año. Bien Público: Bien o Servicio que una vez producido, presenta dos características principales: 1) los beneficiarios disfrutan de sus beneficios colectivamente; y, 2) Todos pueden disfrutar de sus beneficios, sin que sea posible prohibir a los que no pagan que no los consuman. Bienes Finales: Bienes y Servicios producidos directamente para el consumidor final. Bienes Intermedios: Bienes y Servicios utilizados como insumos para la producción de bienes y servicios finales, que no están disponibles para la venta directa al consumidor final. Brecha del PIB: Diferencia entre el PIB real a pleno empleo y el PIB real en las actuales circunstancias.

C Capital: Plantas Físicas, Maquinaria y Equipo utilizados para producir otros bienes. Son bienes que sirven para producir otros. No satisfacen directamente las necesidades humanas. Capitalismo: Sistema Económico fundamentado en la propiedad privada de factores productivos y mercados. Ceteris Paribus: Expresión del Latín que significa que mientras algunas variables cambian, todas las demás permanecen constantes. Ciclo de Negocios: Fases alternativas de crecimiento y recesión económica. Crecimiento Económico: Capacidad de una economía para producir una mayor cantidad de bienes y servicios. Se lo mide por el incremento porcentual anual de su PIB real. Curva de Demanda Agregada: Curva que señala las distintas cantidades del PIB real que comprarían las familias (C), empresas (I), gobierno (G) y sector externo (XN), a diferentes niveles posibles de precios durante un período, en condiciones “ceteris paribus”. Curva de Demanda de Dinero: Curva que indica la cantidad de dinero que la gente mantiene a las distintas tasas de interés posibles, en condiciones “ceteris paribus”.

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Curva de Demanda Laboral: Curva que muestra las distintas cantidades de trabajo que las empresas están dispuestas a contratar a diferentes tasas de sueldos en un determinado período, en condiciones “ceteris paribus”. Curva de Oferta Agregada: Curva que muestra las cantidades del PIB real que puede generarse a diferentes niveles de precios, durante un determinado período, en condiciones “ceteris paribus”. Curva de Oferta Laboral: Curva que muestra las distintas cantidades de mano de obra que los trabajadores están dispuestos a ofrecer a los empresarios a las diferentes tasas salariales durante un período determinado, en condiciones “ceteris paribus”.

D Déficit Presupuestario: Situación presupuestaria en la cual los ingresos del Estado son superados por los egresos o gastos gubernamentales, durante un determinado período. Deflación: Disminución del nivel promedio de los precios de bienes y servicios en la economía. Reducción en la tasa de inflación. Demanda de dinero para transacciones: Provisión de dinero que la gente mantiene para efectuar sus gastos diarios. Demanda especulativa de dinero: La cantidad de dinero que la gente mantiene para aprovechar cambios en el precio de divisas y otros activos financieros. Demanda precautoria de dinero: Provisión de dinero que la gente mantiene para pagar gastos imprevistos. Depósito de Valor: Función del dinero para mantener su capacidad de compra a través del tiempo. Depreciación de la moneda: Disminución del precio de una moneda en relación con otra. Desempleo estructural: Desempleo ocasionado por una desigualdad entre las habilidades de los trabajadores desempleados y las habilidades necesarias para desempeñarse en los trabajos ofrecidos. Desempleo friccional: Desempleo causado por el tiempo normal de búsqueda requerido por los trabajadores con habilidades mientras se cambian de trabajo, entran por primera vez o se reincorporan al mercado laboral. Deuda Externa: La parte de la deuda nacional que se debe a ciudadanos o empresas del exterior. Deuda interna: Parte de la deuda nacional que se debe a ciudadanos o empresas del propio país. Dinero: Valor monetario que sirve como medio de intercambio, depósito de valor y unidad de cuenta. Dinero fiduciario: Dinero aceptado por la confianza del público y no por su valor intrínseco (en sí mismo).

E

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Ecuación de Cambios: Identidad contable de la Escuela Clásica que establece que al multiplicar la oferta de dinero por la velocidad se obtiene el PIB real, gasto o demanda agregada en una determinada economía. Efecto Desplazamiento: Una reducción de la inversión en el sector privado como resultado de desequilibrios fiscales del gobierno, financiados con préstamos del sector público al Banco Central, que aumentan las tasas de interés y reducen las demandas de consumo e inversión, por parte de las familias y las empresas. Enfoque del Gasto: Método contable del ingreso nacional que mide el PIB por medio de la suma del gasto en bienes y servicios finales durante un determinado período de tiempo, generalmente un año. Estanflación: Situación económica que se caracteriza por: alto desempleo, producción estancada y galopante inflación.

G Gastos del Gobierno (G): Gastos del gobierno central y de los gobiernos seccionales en bienes y servicios.

H Hiperinflación: Alza extremadamente alta y rápida del nivel de precios promedio en una determinada economía.

I Impuesto progresivo: Impuesto que grava con mayor porcentaje al ingreso a medida que éste aumenta. Impuesto proporcional: Impuesto que grava con idéntico porcentaje al ingreso, independientemente de su monto. Impuesto regresivo: Impuesto que grava con un menor porcentaje al ingreso a medida que éste aumenta. Índice de Precios al Consumidor (IPC): Índice que mide las variaciones o cambios en los precios promedio de los bienes y servicios para el consumidor. Índice de Precios: Medida que compara los cambios en los precios de los bienes finales durante un cierto año con los precios de esos bienes en un año base (referencial). Inflación causada por el costo: Incremento del nivel promedio de precios, debido a incrementos en los costos de producción. Inflación causada por la demanda: Aumento del nivel promedio de precios, debido a un aumento de la demanda agregada (gasto total). Inflación: Incremento del nivel promedio de los bienes y servicios en una determinada economía.

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Ingreso Nacional (YN): Ingreso total obtenido por los propietarios de los factores productivos (tierra, trabajo y capital), comprende: Rentas por alquileres, sueldos y salarios, utilidades empresariales, intereses. Inversión: Gasto para acumulación de capital, como fábricas, máquinas e inventarios, utilizados para producir bienes y servicios-

M M1: Definición básica de la oferta de dinero. Incluye la moneda, los cheques de viajero y los depósitos convertibles. Macroeconomía: Rama de la Economía que estudia el comportamiento del sistema económico en aspectos como producción, empleo, inflación, déficit público y déficit comercial externo. Medio de cambio: Función principal del dinero consistente en ser ampliamente aceptado para el intercambio de bienes y servicios. Modelo: Descripción simplificada de la realidad utilizada para entender y predecir la relación entre las variables de un fenómeno. Multiplicador del gasto (Mg): Cambio en la demanda agregada (gasto total) resultante de un cambio inicial en cualquier componente de la demanda agregada, incluyendo inversión, compras de gobierno y exportaciones netas. Multiplicador fiscal (Mt): Cambio en la demanda agregada resultante de un cambio inicial en los impuestos. Multiplicador monetario: Cambio en la oferta de dinero debido a un cambio en los depósitos bancarios.

O Operaciones de Mercado Abierto: Compra – venta de valores gubernamentales por parte del banco central. Pago por transferencias: Pago del gobierno a los individuos sin contraprestación (sin recibir a cambio) bienes y servicios.

P PIB Nominal: Valor de todos los bienes finales basado en los precios existentes durante el período de la producción. PIB Real: Valor del PIB una vez que no se considera la inflación. Pleno Empleo: Situación en la cual la economía opera utilizando plenamente sus recursos.

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Población Económicamente Activa (PEA): Número de personas de 16 años o más que tienen un empleo o que lo están buscando activamente, sin incluir a las fuerzas armadas, amas de casa, trabajadores desmotivados y aquellos que no están en la fuerza de trabajo. Política Fiscal Discrecional: Uso deliberado de cambios en el gasto del gobierno o en los impuestos para modificar la demanda agregada y estabilizar la economía. Hay dos clases de PFD: 1) PF Expansiva y 2) PF Restrictiva. Política Monetaria: El uso por parte del banco central, de operaciones de mercado abierto, cambios en la tasa de descuento y variaciones en la tasa de reservas requeridas con la finalidad de alterar la oferta de dinero (M1). Producto Interno Bruto (PIB): Valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en una nación durante un determinado período de tiempo, generalmente un año. Producto Interno Neto (PIN): PIB menos la depreciación del capital utilizado en la producción. Producto Nacional Bruto (PNB): Valor del PIB más el saldo de las remuneraciones a los factores productivos en el exterior. Propensión Marginal a Consumir (PMg C): Cambio del gasto en consumo resultante de un cambio en el ingreso.

R Recesión: Disminución del nivel de actividad económica en el ciclo de negocios. Riqueza: Valor de la provisión de activos que se tienen en un momento en el tiempo.

S Superávit Presupuestal: Presupuesto en el cual los ingresos del gobierno superan a sus gastos en un determinado período.

T Tasa de descuento: Tasa de interés que el banco central cobra a los bancos privados por concederles préstamos. Tasa de desempleo: porcentaje de la PEA que no tiene trabajo y lo está buscando activamente. Tasa de interés nominal: Cantidad porcentual anual de dinero que se obtiene sobre un valor prestado o depositado en el banco. Tasa de interés real: Tasa de interés nominal menos la tasa de inflación. Tasa de reservas requeridas: Porcentaje de los depósitos que el banco central requiere que un banco mantenga en efectivo o depositado en él. Tasa fiscal marginal: Variación en el impuesto entre el cambio en el ingreso. Tasa fiscal promedio: Impuesto dividido entre el ingreso.

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Tipo de cambio: Número de unidades monetarias de una nación que son equivalentes a una unidad monetaria de otra. Trueque: Intercambio directo de un bien o servicio por otro bien o servicio, en vez de usar dinero.

U Unidad de cuenta: Función del dinero que consiste en ser una medida común del valor relativo de bienes y servicios.

V Velocidad del dinero: Número promedio de veces por año que una unidad de dinero se gasta en bienes y servicios finales.

PRINCIPAL SIMBOLOGÍA UTILIZADA Producto Interno Bruto PIB Exportaciones Netas XN Exportaciones X Importaciones M Consumo privado (familias u hogares) C Inversión privada (empresas de capital privado) I Variación de Existencias (Inventarios de las empresas privadas) VE Gasto público (Bienes de consumo e inversión por parte del sector público) G Oferta Agregada OA Demanda Agregada DA Población Económicamente Activa PEA Precios (Deflactor) P Índice de Precios al Consumidor IPC PIB Nominal PIB N PIB Real PIB R

Tasa de crecimiento de la economía en términos reales TcR % PIB

Consumo Autónomo Ca

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Propensión Marginal a Consumir c Ingreso, Producción o Renta Y Propensión Marginal a Consumir PMg C Ahorro S Propensión Marginal al Ahorro PMg S Propensión Media al Consumo PMe C Propensión Media al Ahorro PMe S Inversión Bruta IB Inversión Neta IN Depreciación D Formación Bruta de Capital Fijo FBKF Tasa de interés Ti Curva que muestra el equilibrio en el mercado de bienes IS Curva que muestra el equilibrio en el mercado de dinero LM Multiplicador del Gasto Mg Inversión del Gobierno Ig Transferencias al sector privado Tr Interés sobre la Deuda Pública iDg Impuesto al Valor Agregado IVA Impuesto a los Consumos Especiales ICE Multiplicador Fiscal (Tributario) Mt Multiplicador neto de la Política Fiscal Mn Oferta Monetaria (Dinero Circulante + Depósitos a la Vista) M1 Cuasidinero M2 Velocidad de Circulación del Dinero V Costo de Oportunidad por Preferencia de Liquidez Cop (PL) Cantidad demandada de dinero Qd (M)

PRINCIPALES FÓRMULAS UTILIZADAS XN = X – M PIB (Método del Gasto) = C + I + G + VE + (X – M) Variable Real (PIB R) = (Variable Nominal (PIB N) / IPC) * 100 Variable Nominal (PIB N) = (Variable Real (PIB R) * IPC) / 100 IPC = ((Variable Nominal (PIB N) / Variable Real (PIB R)) * 100 DA (Economía Cerrada) = C + I + G DA (Economía Abierta) = C + I + G + (X – M) C = Ca + cY PMg C = Variación en C / Variación en Y Y = C + S C = Y – S S = Y – C PMgS = Variación en S / Variación en Y PMg S + PMg C = 1 IN = IB – D I = FBKF + VE S = I (Economía cerrada y sin gobierno) Y = DA (En condiciones de equilibrio) Mg = 1 / 1 – PMgC

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Mg = 1 / PMgS PMeC = C / Y PMeS = S / Y Tasa Fiscal Marginal = Variación en el Impuesto / Variación en el Ingreso Tasa Fiscal Promedio = Impuesto Total / Ingreso Total Mt = - PMg C * (1 / PMg S) Mt = - PMg C * Mg Mn = Mg + Mt OA > DA = Brecha Recesiva DA > OA = Brecha Inflacionaria DA = OA = Equilibrio Macroeconómico M = M1 + M2 MV = P * Q V = PIB / M M = PIB / V Cop (PL) = Qd (M) * Ti Reservas Excedentes = Reservas Legales – Reservas Requeridas Multiplicador máximo de expansión de depósitos = 1 / % de reservas requeridas Tasa de inflación año “X” = IPC año X – IPC año X-1 / IPC año X -1 Tasa de inflación 2003 = IPC año 2003 – IPC año 2002 / IPC año 2002 Deflactor del PIB = (PIB N / PIB R) * 100 Tasa de Desempleo = (Número de Desempleados / PEA) * 100