Conociendo personajes

característicos de todos los

barrios.

“En todo lugar habitado, tu barrio o

tu comuna entre ellos, deben existir

organismos o funciones que resultan

imprescindibles en toda comunidad de

personas”.

Explicación de la guía:

Se encuentra diseñada para 2do año básico.

Su Objetivo de aprendizaje:

Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de

referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica.

Actividades:

1. Conceptual: Identificar y relacionar conceptos e imágenes.

2. Procedimental: Encontrar los organismos que conoce y

nombrándolos.

3. Actitudinal: Crearsu propio mapa de localización y recomiendar

los lugares que más le gusta visitar, explicando el porque de

ellos.

1.- Con una linea de diferente color une cada término con su dibujo

respectivo.

Acuden al lugar para luchar contra el

fuego, o y también a evitar que haya

gente accidentada.

Realizan acciones de prevención y

detención necesarias para resguardar

el orden público.

Cuando ello ocurre, lo primero que

hacemos es llevar a nuestros familiares

enfermos al lugar de atención más

cercano.

Los días que descansamos, podemos ir

de paseo y a jugar con la familia o los

amigos.

Cuando nos falta algún alimento o

queremos comprar golosinas lo

podemos hacer lo más cercano a

nuestras casas

Lugares especiales donde las

personas van a rezar y a expresar sus

creencias religiosas.

2.- Reconoce en la imagen encerrándolos en un círculo con colores y

nombrando almenos cincode los organismos o funciones que ya

conoces.

1. ________________________________

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5. ________________________________

3.- Crea tu propio mapa y recomienda los lugares que más te gusta visitar y

anota él porque te gusta(n) ese(os) lugar(es).

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