Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI – Regional Santander

GUÍA DE APRENDIZAJE.

Versión: 01

Código: F08-6060-002

Página 1 de 2

INFORMACIÓN GENERAL IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍAFECHA DE APLICACIÓN: Abril 16 del 209PROGRAMA DE FORMACIÓN: MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL.ID: 23216CENTRO: CIMIRESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Conocimiento del concepto de Potencia eléctrica en corriente alterna. Definición de los componentes del triángulo de potencia eléctrica en corriente alterna;

potencia aparente o fasorial (S), potencia reactiva (Q), potencia activa (P), factor de potencia.

Cálculo para la corrección del factor de potencia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR:

DESARROLLO DE LA GUIA INTRODUCCIÓN:Estimado aprendiz después de conocer los conceptos de fasores en corriente, voltaje e impedancia, en un circuito de corriente alterna. Con esta guía usted ahora iniciará a conocer lo referente a los conceptos de potencia eléctrica en corriente alterna.Recuerde que la gran mayoría de maquinaria y equipos eléctricos en la industria consumen este tipo de potencia.

FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES:

1. Investigue los conceptos de:

Potencia eléctrica en corriente alterna. Definición de los componentes del triángulo de potencia eléctrica en corriente alterna; Potencia aparente o fasorial (S) Potencia reactiva (Q) Potencia activa (P) Factor de potencia Cálculo para la corrección del factor de potencia.

2. Calcule la potencia Aparente a cada uno de lo circuitos trabajados en la guía anterior en

Sistema de Gestión de Calidad

Servicio Nacional de AprendizajeRegional Caldas.

Centro de Comercio y Servicios.GUÍA DE APRENDIZAJE.

Versión: 004

Código:

P03CADFO004

Página 2 de 2

los que se les calculó la corriente, el voltaje fasorial y la respectiva impedancia.3. Resuelva el siguiente ejercicio:

Un motor de 2.2 hp tiene un factor de potencia de retraso con 0.8 y una eficiencia de 76% cuando se conecta en paralelo con un condensadores de 10 microfaradio y un horno que consume 1200 vatios. Todas estas cargas se alimentan de una fuente monofásica de 208 V 60 hz. Determine si es necesario aumentar el valor del condensador y en cuanto para lograr que el factor de potencia se haga igual a la unidad; realice el diagrama fasorial de potencia antes y después de modificar el circuito.

BIBLIOGRAFIA DE ANEXOS:Fundamentos de electrónica; Robert L. Boylestad, Louis Nashelskywww.monografías.com , www.wiquipedia.com, www.comofunciona.com

EVALUACIÓN: