guía de aprendizaje alistamiento

INSTITUTO DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA – IDEA - Programa de formación: Técnico en Higiene y Seguridad Industrial

GUIA DE APRENDIZAJE Actividades de alistamiento

Fecha: Marzo 2014 Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Actividades de alistamiento

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas

Aplicar herramientas redes sociales y colaborativas para reconocer conocimientos previos, integrarse con los demás participantes del curso y el uso de la plataforma blackboard 9.1.

Conocer algunos aspectos de sus compañeros y habilidades previas que debe poseer para realizar el curso.

½

2. PRESENTACIÓN

En esta Actividad el aprendiz Trabajará sobre la plataforma blackboard 9.1 que dispone el instituto, para conocerla, realizará una participación en foro social y una prueba de sondeo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del tutorial interactivo que se encuentra en la plataforma blackboard.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Conocimiento de la estructura del módulo y la BB 9.1

Descripción: En esta Actividad se trabajará sobre diferentes utilidades que contiene la plataforma blackboard y que son de gran importancia para emplear durante el desarrollo del módulo, así: 1. Revisar el tutorial que viene implícito en el link “Ayuda de plataforma blackboard para estudiantes” que se encuentra en el menú izquierdo Herramientas

Revisar los anuncios, calendario y microdiseño del módulo; que se encuentran en el menú izquierdo en el link que se visualiza con el respectivo nombre.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet)

Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player




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Material (es) requerido:

Material online del manual de la blackboard 9.1 y documentos descargables.

Textos y actividades interactivas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Encuesta de sondeo de conocimientos previos

Descripción: 2. Realizar la prueba de sondeo de conocimientos previos que se encuentra en el link de “sondeo de conocimientos previos” que se encuentra en el menú izquierdo contenido y materiales.


Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet).

Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.


Material online del manual de la blackboard 9.1.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Participación en el foro social

Descripción: 3. Ingresar al foro social y realizar una presentación breve en donde salude a todos y exponga a sus compañeros su nombre, profesión u oficio y que aportes ofrecerá para la realización del módulo. Debe seguir la técnica TIGRE para poder participar en discusiones.


Ambiente de navegación con (computador y conexión a Internet).

Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.


Material online del manual de la blackboard 9.1.

Material online y descargable de la técnica TIGRE ubicado en el link de documentos de apoyo, menú izquierdo.




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5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Las actividades correspondientes a la semana de inducción son las

siguientes: Productos

entregables: 2. Archivo online de la encuesta realizada. 3. Participación en el foro social aplicando la técnica TIGRE

Las actividades deben entregarse de la siguiente forma:

Forma de entrega: Actividad 1, 2 y 3 deben realizarse en Línea.

Criterios de Evaluación:

6. BIBLIOGRAFÍA Material online de la blackboard. Material de Apoyo Técnica TIGRE. Material online en la blackboard de la estructura del curso . CONTROL DEL DOCUMENTO Autores

Nombre Cargo Dependencia Fecha Laura M. Fernández V.

Tutor Informática básica

IDEA- Coordinación de zona Pivijay S.O.

Marzo de 2014

ADAPTACIÓN DEL DOCUMENTO




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Autores

Nombre Cargo Dependencia Fecha Laura M. Fernández V.

Tutor Informática básica

IDEA- Coordinación de zona Pivijay S.O.

Marzo de 2014

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