Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Regional AntioquiaNombre Centro de Formación

GUIA DE APRENDIZAJE No._____

Fecha:24-11-2011

Versión 4

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Programa de Formación: TÉCNICO EN PREPRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS

No. Ficha en Sofia

Nombre del Proyecto:DISEÑO MANUAL DE IDENTIDAD GRÁFICA CORPORATIVAFase del Proyecto:DISEÑO Y DESARROLLO DEL MANUAL DE IDENTIDAD

Actividad de Proyecto: Aplicaciones de preprensa desde photoshop:Manejo de Siluetas de cabellos y aplicación de técnicas de UCR y GCR

Competencia: Preparar imágenes gráficas para la diagramaciónPromover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y socialResultados de Aprendizaje:

Retocar imágenes fotográficas para edición a través de software especializados según orden de producción.

Gestionar los archivos de imágenes digitales para diferentes procesos según la salida

Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional

Tiempo Estimado de Ejecución:

40

2. INTRODUCCIÓN

Una vez finalizado el diseño, comienza la segunda etapa: la preprensa o preimpresión, consistente en los pasos a seguir antes de comenzar con la impresión del producto. Antes de mandar a imprimirse, el diseño tiene que pasar por un proceso que lo prepara y transfiere a las placas de impresión. Esto es lo que se conoce como preprensa. Puede ser de modo tradicional o digital. Las tareas más evidentes son la filmación de películas y el copiado de planchas (o más recientemente la confección directa de planchas), a lo que debe agregarse en muchos casos la digitalización, ajuste, recorte y aplicación de fotocromos, las pruebas digitales y a partir de películas, la aplicación de trapping, la imposición de páginas para formar pliegos. La falta de conocimientos o de interés de parte de los diseñadores, hace que muchas veces recaiga en las empresas de preprensa la tarea (por demás pesada) de revisar y corregir los archivos que se reciben para ser procesados, con el fin de solucionar los problemas que puedan contener. El principal objetivo de esta guía es señalar cuáles suelen ser estos problemas y servir a los diseñadores como una ayuda a la hora de evitarlos. Como su nombre bien lo dice estamos hablando de “sistemas anteriores o previo” a la prensa, a la impresión, al trabajo de reproducir en sistemas tradicionales (por ejemp.: offset) o digitales (Web), piezas gráficas para la industria, la editorial o las comunicaciones en general.

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Aplicaciones Preprensa Photoshop

Descripción: 1. Defina los conceptos de UCR y GCR tenga en cuenta sus características y diferencia y explique en que casos se deben utilizar los mismos. Realice un mapa conceptual del mismo de manera digital y súbalo a la blackboard.

2. Teniendo en cuenta el material de apoyo adjunto a la guía “aplicaciones de preprensa guía 9 ”, convierta una de las imágenes del proyecto de RGB a CMYK aplicando UCR y la misma aplicando GCR y socialice las diferencias con el instructor, determine cual será la mejor técnica para usar en las imágenes de su proyecto, luego suba a la blackboard las dos imágenes con separaciones de los 4 canales de color para cada una.

3. Seleccione una imagen de su proyecto para aplicar una de las técnicas para silueta de cabellos (filtro extraer, método de los canales, borrador de fondos, entre otros) colóquela sobre un nuevo fondo, ensaye con degradados, paisajes y colores planos claros y oscuros, determine la calidad del silueteado y si es necesario púlalo hasta quedar satisfecho y socialícelo con el instructor.

Entregables: Mapa conceptual sobre características y usos de UCR y GCR Imágenes convertidas de rgb a cmyk con técnica de UCR y GCR Imagen silueteada sobre fondo degrado, plano y paisaje.

Ambiente(s) requerido: Ambientes con Computadores adecuados con software de pixelesMedios y Recursos requeridos: Explicaciones del instructorDocumentos de apoyo adjuntos a la guía “aplicaciones de preprensa guía 9 ”Consulta del aprendiz.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación: Reconoce la diferencia entre UCR y GCR, sabe convertir archivos de rgb a cmyk aplicando estas técnicas, realiza siluetas optimas de cabellos.

Tipo de la evidencia: ConocimientoDesempeñoProducto

Producto entregable: Mapa Conceptual sobre ucr y gcrImágenes convertidas de rgb a cmykImagen silueteada sobre diferentes fondos

Forma y fecha de entrega: Archivos digitales y subidos a la plataforma blackboard

5. GLOSARIO

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UCR : Son las siglas de la expresión inglesa Under Colour Removal (eliminación del color

subyacente). Es una técnica aplicada en la separación de colores para su impresión.

GCR: Son las siglas de la expresión inglesa Gray Component Replacement (sustitución del

componente gris). Es una técnica aplicada en la separación de colores para su impresión.

6. FUENTES

http://gusgsm.comwww.adobe.comwww.solophotoshop.com

7. DOCENTES ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD:

Nombres Cargo Área FechaOskar Leonardo Beltran Instructor Educación Media 25 julio 2012

8. CONTROL DEL DOCUMENTO

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ VERSIÓN FECHAAmaris Ariza BolañoDoris Elena Monsalve SossaMaría Eugenia Agudelo RuizGloria Isabel Daza Restrepo

Doris María Parra Pineda

Xiomara Posada Zuluaga

04 Noviembre 24 de 2011