Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Nombre de la Regional

Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE 4 – PEDAGOGÍA HUMANA

Fecha:

Versión 2.0

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Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución

230101041 Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible.

Reconocer en la Pedagogía Humana un medio que socializa e integra a través de la comunicación.

Comprender las ventajas de la comunicación con sentido pedagógico, transparente, constructivista, abierto y participativo.

Reconocer el poder que tienen las relaciones humanas en el desarrollo y comportamiento social, familiar, laboral y personal.

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2. PRESENTACION

Este nuevo planeta nos muestra la necesidad de encontrar la riqueza de la dimensión humana cuando queremos ser comprendidos, amados y sentirnos tratados con calidez, es decir, dándole sentido a la persona en su dimensión, la de ser “Seres Humanos” con el derecho de sentirnos valorados con el lenguaje sencillo de ser tenidos en cuenta a través de la palabra; el ser humano no fue hecho para vivir aislado, necesitamos de la relación, del contacto y de la comunicación, esto responde al intercambio de los diferentes códigos de comunicación, del conocimiento que tenemos de nosotros mismos, de informarnos, pero sobre todo de poder expresar lo que sentimos.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

NOTA: Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura del Material del curso de la semana 4 incluyendo los Documentos de Apoyo, Enlaces web y Enlaces externos semana 4. Para familiarizarlo con el contenido y riqueza de esta fase le invitamos a observar los siguientes videos que, desde la comunicación ofrecen variados componentes y establecen funciones pedagógicas.

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4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Comunicación y relaciones Humanas http://www.youtube.com/watch?v=AJEt10u3Qzk&feature=related Relaciones Humanas http://www.youtube.com/watch?v=M-jFN4l-86k

ACTIVIDAD A REALIZAR

Después de leer el material dispuesto para la fase IV - complemente leyendo los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle según los conocimientos adquiridos en la fase IV, se implementara una relación entre la comunicación y el desarrollo humano, dando respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano?

2. ¿Por qué se dice que la comunicación nos pone en paz con nosotros mismos y con los demás?

3. ¿Por qué se cree que la comunicación potencializa la riqueza global?

4. ¿Cómo hacer para que la comunicación se traduzca en convivencia, paz y armonía?

5. ¿Por qué se dice que la comunicación lleva al disfrute de las relaciones humanas?

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (taller), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que: - En el momento que está adjuntando el archivo lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo local, Examinar.

Tenga en cuenta las instrucciones de presentación del trabajo que se dan a continuación en el numeral 4 Evidencias y evaluación en el cuadrante Descripción de la evidencia.

IMPORTANTE: No olvide realizar la Prueba animada – Las Relaciones Humanas que se encuentra en el botón ACTIVIDADES y enviar el respectivo pantallazo.

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual).

Material (es) requerido: Material del curso de la semana 4, Enlaces web y Enlaces externos semana 4

Descripción de la evidencia El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual responda a lo planteado en la guía de aprendizaje: El documento debe contener Portada, con los datos de la persona que entrega el

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5. GLOSARIO 6. BIBLIOGRAFIA Para observar la bibliografía, puede remitirse al material suministrado y verificar las referencias. WEB GRAFÍA

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Yasmid Osorio Pinilla Instructora Virtual

Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío

Primer semestre de 2013

documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la

actividad completas. Conclusión. Bibliografía y web grafía. Anexos si los hay

Entregable: El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc.

Forma de entrega: El archivo deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón ACTIVIDADES seleccionando el enlace Envio guía de aprendizaje semana 4,allí se da clic en Examinar, se busca en el disco duro del computador la ubicación del archivo donde se realizó la actividad, se elige la opción Abrir y después Enviar

Criterios de Evaluación: Demostró el desarrollo del resultado de aprendizaje propuesto en la unidad.

Respondió satisfactoriamente lo solicitado en la actividad.

Realizó todas las actividades propuestas con aportes personales.

Aplicó los conceptos vistos en esta unidad.

Interiorizó los conocimientos adquiridos y los aplica correctamente en la vida real.

El contenido tiene coherencia y cohesión.

Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio.

Tiene buena ortografía.

Le dio buena presentación al trabajo.

http://www.youtube.com/watch?v=AJEt10u3Qzk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=M-jFN4l-86k