Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Regional AntioquiaNombre Centro de Formación

GUIA DE APRENDIZAJE No._____

Fecha:24-11-2011

Versión 4

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Programa de Formación: TÉCNICO EN PREPRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS

No. Ficha en Sofia

Nombre del Proyecto:DISEÑO MANUAL DE IDENTIDAD GRÁFICA CORPORATIVAFase del Proyecto:DISEÑO Y DESARROLLO DEL MANUAL DE IDENTIDAD

Actividad de Proyecto: Aplicaciones de preprensa desde corel draw:Aplicación de trapping en software vectorial y empaquetar para servicio de bureau (filmación) e imprimir separación de colores.

Competencia: Diagramar piezas graficas de acuerdo con el medio de salidaPromover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y socialResultados de Aprendizaje:

Revisar características técnicas de los elementos que componen el diseño de la pieza gráfica, según requisitos de salida Empaquetar archivos para la salida, según requisitos del sistema de

impresión Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión

corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional

Tiempo Estimado de Ejecución:

40

2. INTRODUCCIÓN

Una vez finalizado el diseño, comienza la segunda etapa: la preprensa o preimpresión, consistente en los pasos a seguir antes de comenzar con la impresión del producto. Antes de mandar a imprimirse, el diseño tiene que pasar por un proceso que lo prepara y transfiere a las placas de impresión. Esto es lo que se conoce como preprensa. Puede ser de modo tradicional o digital. Las tareas más evidentes son la filmación de películas y el copiado de planchas (o más recientemente la confección directa de planchas), a lo que debe agregarse en muchos casos la digitalización, ajuste, recorte y aplicación de fotocromos, las pruebas digitales y a partir de películas, la aplicación de trapping, la imposición de páginas para formar pliegos. La falta de conocimientos o de interés de parte de los diseñadores, hace que muchas veces recaiga en las empresas de preprensa la tarea (por demás pesada) de revisar y corregir los archivos que se reciben para ser procesados, con el fin de solucionar los problemas que puedan contener. El principal objetivo de esta guía es señalar cuáles suelen ser estos problemas y servir a los diseñadores como una ayuda a la hora de evitarlos. Como su nombre bien lo dice estamos hablando de “sistemas anteriores o previo” a la prensa, a la impresión, al trabajo de reproducir en sistemas tradicionales (por ejemp.: offset) o digitales (Web), piezas gráficas para la industria, la editorial o las comunicaciones en general.

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Aplicaciones Preprensa Corel Draw

Descripción: 1. Defina los conceptos de overprint, nockout y trapping (tipos y características), realice un mapa conceptual del tema de manera digital y súbala a la blackboard.

2. Teniendo en cuenta el material de apoyo a la guía “aplicaciones de preprensa guía 14 ”, aplique los conceptos de overprint, nockout y trapping al documento de corel entregado por el instructor, y socialícelo con el.

3. Genere un pdf y con el software pistop revise de manera virtual las correcciones de sobreimpresión y trapping, luego imprima la separación de color evidenciado las correcciones. 4. Después de aprobado el trabajo genere el paquete de archivos, fuentes, pdf y notas con la opción de compilar para salida de corel.

Entregables: Mapa conceptual sobre características y usos de overprint, nockout y trapping Archivos con correcciones de overprint, nockout y trapping Pdf e impresión de separaciones de color del documento Paquete de archivos para el servicio de filmación (bureau)

Ambiente(s) requerido: Ambientes con Computadores adecuados con software de pixelesMedios y Recursos requeridos: Explicaciones del instructorDocumentos de apoyo adjuntos a la guía “ aplicaciones de preprensa guía 14 ”Consulta del aprendiz.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación: Reconoce y aplica los conceptos de overprint, nockout y trapping, realiza separación de color, realiza prevuelo de archivos, sabe empaquetar para servicio de filmación

Tipo de la evidencia: ConocimientoDesempeñoProducto

Producto entregable: Mapa Conceptual sobre overprint, nockout y trapping Imágenes corregidas con overprint, nockout y trappingPdf e impresos con separación de colorCarpeta con paquete de archivos para servicio de filmación.

Forma y fecha de entrega: Archivos digitales y subidos a la plataforma blackboard

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Copia impresa de separación de color

5. GLOSARIO

Bureau prepres : Agencia o departamento de filmación para preimpresiónEmpaquetar: Crear una carpeta con todos los archivos, pdf, fuentes, y vínculos de un trabajo para el cliente.Prevuelo: Se entiende por prevuelo la simulación de impresión en pantalla, permitiendo visualizar y evitar errores en la preprensa y en la impresión final.

6. FUENTES

http://www.enfocus.comwww.adobe.comwww.corelclub.org

7. DOCENTES ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD:

Nombres Cargo Área FechaOskar Leonardo Beltran Instructor Educación Media 25 julio 2012

8. CONTROL DEL DOCUMENTO

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ VERSIÓN FECHAAmaris Ariza BolañoDoris Elena Monsalve SossaMaría Eugenia Agudelo RuizGloria Isabel Daza Restrepo

Doris María Parra Pineda

Xiomara Posada Zuluaga

04 Noviembre 24 de 2011