guia de actividades trabajo 1 inteligencia artificial

5/10/2018 Guia de Actividades Trabajo 1 Inteligencia Artificial - slidepdf.com

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Inteligencia Artificial Trabajo Colaborativo No. 1

Guía de actividades

INTRODUCCIÓN

La Inteligencia Artificial, o IA en términos cortos, es una combinación de la ciencia de los computadores, lapsicología y la filosofía. La IA cubre un espectro amplio, consistente en campos de estudio diferentes, estos vandesde la visión por computador hasta las redes neuronales y los sistemas expertos. El elemento que loscampos de la IA tienen en común es la creación o simulación de maquinas que puedan “pensar”.

Para clasificar las maquinas como pensantes, es necesario definir inteligencia. El problema que aparenta sersimple es uno de los más complejos del área, en el entendido que la inteligencia puede representar, porejemplo, la solución adecuada de problemas complejos o a establecer generalizaciones y relaciones entreobjetos.

¿Qué se podría decir acerca de la percepción y la comprensión? ¿Dónde podrá situarse las formas deadquisición del conocimiento? y, si el pensar es un acto natural concomitante con la naturaleza ¿Cuáles son lasherramientas que se necesitan para simular un comportamiento natural del pensar humano?

OBJETIVO GENERAL

Establecer los principios que rigen la inteligencia artificial sus aplicaciones y evolución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Reconocer las diferentes definiciones de inteligencia artificial y la evolución histórica de la inteligenciaartificial.

• Describir y usar las técnicas de resolución de problemas con el ánimo de establecer normas para estepropósito.

• Reconocer el uso de los agentes inteligentes y su aplicación

• Estudiar la complejidad de los problemas y representar su estructura y las posibles soluciones





Actividades a desarrollar

El equipo de trabajo colaborativo debe enviar a través del foro un documento único que represente el trabajo detodos los integrantes y en formato PDF que contenga:

1. Introducción Inteligencia Artificial.

1. Defina con sus propias palabras “Inteligencia Artificial”.

2. Elaborar un mapa conceptual sobre inteligencia artificial, donde se establezcan los conceptos y susrelaciones.

3. Nombre los cuatros enfoques de la “Inteligencia Artificial”, y explique cada uno de ellos brevemente.

4. ¿En qué consiste el Test de Turing?

5. Indique algunos hechos relevantes de la historia de la IA.

6. Nombre 3 Aplicaciones de la IA.

7. Escriba, de manera sucinta, las biografías de los padres de la inteligencia artificial, debe incluir entreotros a: Marvin Minsky, John McCarthy, Claude Shannon , Nataniel Rochester, Allen Newell y HerbertSimon.

2. Agentes Inteligentes.

8. Defina con sus palabras un Agente Inteligente. Dentro de qué enfoque de la IA se circunscriben losAgentes Inteligentes. ¿Por qué? .

9. Nombre y explique los elementos de un Agente Inteligente y sus Interacción.

10. Mencione y explique al menos 5 características de los Agentes. De ejemplos.

11. ¿Cuál es la estructura de un Agente Inteligente?

12. ¿En qué consiste el análisis PAMA?

13. Desarrolle un análisis PAMA de un Agente de un sistema medidor de los ritmos cardíacos de unpaciente

14. Desarrolle un análisis PAMA de un Agente buscador de Internet.

15. Desarrolle un análisis PAMA de un Operador de Teléfono automático.

16. Mencione y explique 3 tipos de agentes. ¿En qué se diferencian?

17. Mencione y explique 4 propiedades de los ambientes.

18. Analice el ambiente de los puntos 12, 13y 14.





3. Complejidad de los problemas

19. Explique en cuál es la diferencia entre problema abierto y cerrado.

20. Explique en qué consiste las clases P, NP y NP completo.

21. Señale y explique 3 problemas NP. ¿Por qué se consideran problemas NP?

No olviden anexar el resto de componentes del trabajo: Portada, introducción, conclusiones, bibliografía, etc. yhacer análisis de la información suministrada, pues la importancia de explicar en nuestras palabras cadatérmino radica en que se haga un análisis personal y grupal para lograr comprender el concepto más allá de ladefinición que puedan encontrar en las fuentes de consulta para simplemente contestar a la pregunta.

[Pase a la siguiente página para ver la rúbrica de evaluación]





Rúbrica de evaluación

Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Valoraciónmáxima

Participación individual El estudiante nunca participa dentrodel foro creado para el desarrollo de laactividad o su participación no fueacorde a lo requerido. (Puntos=0)

El estudiante realiza unamediana participación en elforo, no debate ni aporta a losenvíos realizados por suscompañeros. (Puntos=4)

El estudiante participa demanera pert inente con laactividad enviando sus aportes ydebatiendo sobre los aportesque envían sus compañerospara enriquecer y complementarel producto. (Puntos=8)

8

Fines del trabajo No se envía un documento a travésdel espacio propuesto con eldesarrollo de los puntos propuestosen la actividad o el documento no darespuesta a los puntos propuestos enla actividad. (Puntos=0)

Aunque se trata la temáticapropuesta, el documento nosoluciona completamente laactividad planteada o se realizaun mediano desarrollo de laactividad. (Puntos=7)

Se entrega un excelenteproducto que desarrolla demanera adecuada los puntospropuestos y cumple con losobjetivos de trabajo de manerasatisfactoria. (Puntos=15)

15

Estructura del informe El equipo no tuvo en cuenta las

normas básicas para la construcciónde informes. (Puntos=0)

Aunque el documento presenta

una estructura base la mismacarece de algunos elementosdel cuerpo solici tados.(Puntos=1)

El documento presenta una

excelente estructura. (Puntos=2)

2

Formato del documento f inal El documento se presenta en unformato diferente al PDF propuesto enla guía de actividades. (Puntos=0)

El producto final es enviado enformato PDF. (Puntos=4)

4

Redacción y ortografía El documento presenta deficienciasen redacción o errores ortográficos.(Puntos=0)

No hay errores de ortografía yel documento presenta unamediana articulación de lasideas y la estructura de lospárrafos. (Puntos=1)

La redacción es excelente, lasideas están correlacionadas y elcuerpo del texto es coherente ensu totalidad. (Puntos=2)

2

Referencias bibliográficas No se presentan referenciasbibliográficas. (Puntos=0)

Se presenta una bibliografía ocibergrafía que no se encuentrade acuerdo a las normas.(Puntos=1)

Se presenta una completabibliografía y cibergrafía ademásde encontrarse de acuerdo a lasnormas Icontec o APA.(Puntos=3)

3

Total 34

Nota importante: El único espacio a través de cual pueden enviarse aportes o productos ya desarrollados paracualquiera de las actividades propuestas es el aula virtual. No serán tenidas en cuenta aquellas actividades quesean enviadas a través de espacios diferentes a los foros, wiki o recurso creado en el aula para el desarrollo dela actividad. Estudiante que no evidencie su participación en la actividad por los medios indicados, de manerapertinente y articulada tendrá una nota total de cero (0) puntos.

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