guia de actividades 1.1 religión cv
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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIASISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
GUIA DE ACTIVIDADES 1.1 RELIGIÓN CICLO V
Semana: 6 a 5
¿Qué es lo realmente importante? La vida, el aquí y el ahora, como un acto religioso.
Los actos religiosos
La espiritualidad
Occidente y los actos religiosos
Todos los seres humanos desarrollamos actividades y adoptamos comportamientos que se convierten en “actos religiosos”. “El acto religioso” nos permite entender el significado místico que tiene nuestra interacción en el mundo. El acto religioso se evidencia, además, a través de distinciones entre las acciones correctas de las que por alguna razón no lo son y se desarrollan en un sentido espiritual y en el contexto cotidiano.
“Los aspectos doctrinales que rigen nuestras vidas” describen actitudes ligadas a condiciones socioculturales propias de la naturaleza humana. En estas actitudes se pueden hallar en las razones para esa búsqueda constante de respuestas a nuestra existencia en un sentido espiritual
El estudiante identificará la influencia del medio sociocultural al cual pertenece en la búsqueda de su propia espiritualidad y explicará los actos religiosos que están presentes en su realidad cotidiana y la manera como estos definen su comportamiento. Para ello por medio de una presentación con la ayuda de imágenes representativas, adoptará una posición crítica frente a qué tanto se encuentra adherido al medio social, y qué tanto esto condiciona sus decisiones.
Gran idea 1
Unidad de aprendizaje
Competencia.
Aprendizaje para la vida 1.1
Aprendizaje para la vida 1.2
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BACHILLERATO VIRTUAL
Presentación con la ayuda de imágenes representativas, de una posición crítica frente a qué tanto se encuentra adherido al medio social, y qué tanto esto condiciona sus decisiones.
En el transcurso del curso usted realizara una presentación en donde muestres una postura crítica frente a la manera en que se encuentra adherido al medio social y como este condiciona sus decisiones. Para esto tenga en cuenta realizar los siguientes pasos:
1. Desarrollar las actividades de contextualización.2. Presentación de la prueba de reconocimientos de saberes.3. Lectura, análisis y apropiación de los contenidos propuestos en e-book y otros
documentos anexos. 4. Ejercicios prácticos, desde las unidades de aprendizaje.5. Tenga presente realizar un informe de qué actos religiosos influyen en su
comportamiento 6. Es importante recurrir a imágenes que sustenten la presentación y tengan
explicación en relación con el tema.7. Al desarrollar la presentación recuerde que tenga una introducción, cuerpo y
conclusiones. El texto debe ser original y proyectar sus propias opiniones al respecto.
Entregable
Evidencia de aprendizaje
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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.1
Aspectos a tomar en cuenta al evaluar
Valor relativo
(%)
Desempeño Superior(4.6 a 5.0 puntos)
Desempeño Alto(4.0 a 4.5 puntos)
Desempeño Medio(3.0 o 3.9 puntos)
DesempeñoBajo
(1.0 a 2.9)
Puntaje ponderado
Presentación sobre la posición critica en torno a la influencia del mundo social en el comportamiento.
40%
Cumple con los 7 criterios a evaluar:1. La presentación muestra
los actos religiosos presentes en la realidad cotidiana.
2. Debe exponer la manera en que influye en su comportamiento.
3. Está escrita en forma sencilla y gramaticalmente correcta.
4. La posición crítica se expone de forma clara y coherente.
5. La presentación incluye su reflexión sobre la influencia del medio sociocultural en el que se desarrolla.
6. Se evidencia una portada, un desarrollo y una conclusión.
7. Se utilizan imágenes de apoyo al texto para que sea más dinámica la presentación.
Puntos:
Cumple con 6 o 5 de los 7criterios a evaluar:1. La presentación muestra
los actos religiosos presentes en la realidad cotidiana.
2. Debe exponer la manera en que influye en su comportamiento.
3. Está escrita en forma sencilla y gramaticalmente correcta.
4. La posición crítica se expone de forma clara y coherente.
5. La presentación incluye su reflexión sobre la influencia del medio sociocultural en el que se desarrolla.
6. Se evidencia una portada, un desarrollo y una conclusión.
7. Se utilizan imágenes de apoyo al texto para que sea más dinámica la presentación.
Puntos:
Cumple con 4 o 3 de los 7 criterios a evaluar:
1. La presentación muestra los actos religiosos presentes en la realidad cotidiana.
2. Debe exponer la manera en que influye en su comportamiento.
3. Está escrita en forma sencilla y gramaticalmente correcta.
4. La posición crítica se expone de forma clara y coherente.
5. La presentación incluye su reflexión sobre la influencia del medio sociocultural en el que se desarrolla.
6. Se evidencia una portada, un desarrollo y una conclusión.
7. Se utilizan imágenes de apoyo al texto para que sea más dinámica la presentación.
Puntos:
Cumple con 2 o menos de los criterios a evaluar:
1. La presentación muestra los actos religiosos presentes en la realidad cotidiana.
2. Debe exponer la manera en que influye en su comportamiento.
3. Está escrita en forma sencilla y gramaticalmente correcta.
4. La posición crítica se expone de forma clara y coherente.
5. La presentación incluye su reflexión sobre la influencia del medio sociocultural en el que se desarrolla.
6. Se evidencia una portada, un desarrollo y una conclusión.
7. Se utilizan imágenes de apoyo al texto para que sea más dinámica la presentación.
Puntos:36% a 40% 31% a 35% 21% a 30% 0% a 20% Total de
puntos obtenidos