guia 4º de las fabulas (3)

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Equipo de Aula: Profesora lenguaje Soia Quiero /Profesora diferencial Diana Campos GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º BÀSICO UNIDAD 5: “Animales que enseñan” Nombre:_____________________________________Fecha____________ ____ I.RESPONDE LAS SIGUENTES PRENGUNTAS DE LAS FABULAS VISTAS EN LA CLASE (VIDEO) FABULA 1: “El pastorcito mentiroso” 1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de ver? ………………………………………………………………………………….. 2. ¿Qué personajes participan? (principales) .................................................................. ....................... .................................................................. ........................ .................................................................. .................................................................. .................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ¿Qué hubieras hecho en el lugar del personaje? (Principal) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Page 1: Guia 4º de Las Fabulas (3)

Equipo de Aula: Profesora lenguaje Soia Quiero /Profesora diferencial Diana Campos

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º BÀSICOUNIDAD 5: “Animales que enseñan”

Nombre:_____________________________________Fecha________________

I.RESPONDE LAS SIGUENTES PRENGUNTAS DE LAS FABULAS VISTAS EN LA CLASE (VIDEO)FABULA 1: “El pastorcito mentiroso”

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de ver?

…………………………………………………………………………………..

2. ¿Qué personajes participan? (principales)

.........................................................................................

..........................................................................................

......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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4. ¿Qué hubieras hecho en el lugar del personaje? (Principal)

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5. Dibuja la escena más importante de la fábula.

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FABULA 2: “La gallina de los huevos de oro”

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de ver?

…………………………………………………………………………………..

2. ¿Qué personajes participan? (principales)

.........................................................................................

..........................................................................................

......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Qué hubieras hecho en el lugar del personaje? (Principal)

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5. Dibuja la escena más importante de la fábula.

Page 3: Guia 4º de Las Fabulas (3)

Equipo de Aula: Profesora lenguaje Soia Quiero /Profesora diferencial Diana Campos

FABULA 3: “El ratón y el león ”

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de ver?

…………………………………………………………………………………..

2. ¿Qué personajes participan? (principales)

.........................................................................................

..........................................................................................

......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Qué hubieras hecho en el lugar del personaje? (Principal)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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5. Dibuja la escena más importante de la fábula.

Page 4: Guia 4º de Las Fabulas (3)

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