PEA-RG13/31032014 Guía pedagógica Conceptual Versión 1

Nombre Estudiante: Docente: LOLY GONZÁLEZ PARRA

Área/Asignatura: Informática Grado: Cuarto Período: Cuarto. Duración: 1 semanas

Nombre de la Unidad: Actividad Industrial en el medio Ambiente

Fecha de Inicio: 14 de Octubre

N° de la Guía: 2 Tipo de Guía:Conceptual

Logro: Reconoce los impactos que genera la obtención de algunos materiales en el medio ambiente

Indicador: Establece relaciones entre los procesos de obtención de materiales y sus implicaciones ambientales.

Objetivo: Identificar relaciones entre procesos e implicaciones ambientales.

Planteamiento: Lectura por equipos del contenido y socialización de la misma.

MATERIALES Y MEDIO AMBIENTE

Los avances tecnológicos en las últimas décadas han traído como consecuencia un potente desarrollo económico y una mejora en el bienestar social.

Este desarrollo ha tenido también una serie de consecuencias. La generación de residuos sólidos urbanos, los industriales, sanitarios, radiactivos y agropecuarios ha crecido de forma exponencial. La mejora de la calidad de vida de los

ciudadanos ha provocado un desequilibrio entre los residuos generados por la actividad humana y la capacidad de regeneración del planeta.En muchos países existen políticas medioambientales que tratan de aportar soluciones a la situación creada. Una de estas soluciones pasa por la regla de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar los residuos que producimos.La reducción de la generación de basura y su adecuada gestión son necesarias para evitar grandes impactos en el medio ambiente, como la contaminación de los ecosistemas y el deterioro de la salud humana. Si los residuos se gestionan de forma correcta pueden contribuir al ahorro de materias primas, a la conservación de los recursos naturales y al desarrollo sostenible.

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