Corporacin Municipal de Servicios y Desarrollo de Maip Escuela Reina de Suecia Equipo de Aula: Prof. Valeska Moya-Sandra Daz.

Gua N1 de Comprensin Lectora

NOMBRE:_________________________________________________

FECHA:_____________________________. CURSO: 5 ao _____

Objetivo: Identificar la idea central de un texto. Recordar hechos y detalles.

I. Observa atentamente el cortometraje Cuerdas del Director Espaol Pedro Sols Garca.II. Responde las siguientes preguntas marcando la alternativa correcta.

1. Quin es Mara?a) La directora de la escuela b) La mamc) Su compaera d) La profesora

2. Quin es l o la protagonista de esta historia?a) El nio b) La niac) La profesora c) Ambos

3. Por qu el nio se vea diferente a sus compaeros?a) Hablaba en otro idioma b) Tena Parlisis cerebralc) Era famoso d) Su color de piel era distinto al resto.

4. Qu le sucede al nio al final del cortometraje? a) Se cambia de colegio b) Aprende a caminar c) Fallece producto de una enfermedad d) Viaja con sus padres a otra ciudad.

5. De qu color es el uniforme de los estudiantes? a) Rojo b) Verde c) Gris d) Azul

6. Quin es la profesora que aparece al final de esta historia? a) Juanita, su compaera del Furgn b) Mara, su compaera del colegio c) No es posible saberlo d) Florencia, hermana mayor del nio 7. Cul de las siguientes situaciones ocurri realmente? a) El nio pudo mover su silla b) Bailaron en su sala c) Participaron en una obra de teatro d) Fueron de paseo 8. En qu idioma se presenta este cortometraje? a) Italiano b) Francs b) rabe d) Espaol

III. Observa y recuerda: En el cortometraje cuerdas se utilizan algunos smbolos para representar ideas, valores, sentimientos, por ejemplo:

La cuerda que representa ________________________________________

La silla de ruedas representa ___________________________________________

IV. Ordena tus ideas y explica con tus propias palabras:

9. Cul es la idea central de este cortometraje?

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10. Has tenido alguna experiencia similar a la que se presenta en el cortometraje?

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11. Segn tu opinin Cules son los hechos ms importantes en este cortometraje?

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12. De los hechos que acabas de mencionar elige uno y cmbialo por otra situacin que te hubiera gustado que sucediera.

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13. Define con tus propias palabras los siguientes conceptos:

ACEPTACIN:

EMPATIA:

IGUALDAD:

RESPETO:

DIVERSIDAD:

Recuerda que estamos aprendiendo a identificar la idea central de un texto al igual que recordar hechos y detalles.

xito!!