guÍas de estudio segundo periodo tercero...
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Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 8 de octubre
al 1° de noviembre
MATEMÁTICAS
Anota dentro del recuadro la letra correcta para hacer afirmativa la oración.
Observa las manecillas de los siguientes relojes luego anota las horas que están
marcadas en el recuadro del reloj digital.
Dibuja las manecillas a cada reloj. Usa el color rojo para el horario y azul para el
minutero.
Instrumento que usamos para medie el tiempo
Nombre que recibe las manecillas que marca las horas.
Nombre que recibe las manecillas que marca los minutos
Nombre de la manecilla que marca los segundos
Significado de p.m.
Significado de a.m.
GUÍAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO
TERCERO / 2018 – 2019
SEGUNDO DÍA
Analiza el esquema del horario para la preparación de un pastel de carne y contesta
las preguntas.
¿Cuánto tiempo tarda en hacer un pastel de carne? ______________________.
¿En cuál actividad del proceso tardó mayor cantidad de tiempo? _________________.
En cuál actividad del proceso de la preparación tardó menos tiempo? _____________.
Observa los relojes y resuelve los problemas que se plantean.
María hornea pasteles que venderá en su pastelería inició su trabajo a las 12:00 p.m.
en punto como lo indica el primer reloj y termino a la hora que marca el segundo
reloj.
¿A qué hora termino de hornear pasteles? _____________________________________.
¿Cuántas horas estuvo trabajando? __________________________________________.
Observa el dibujo y cuenta cuántos animales hay, escribe la cantidad en la tabla
correspondiente.
Observa la gráfica de barras que hizo Marcos para contabilizar los juguetes que
tiene, luego contesta lo que se te indica.
Observa la cantidad de artículos que hay y elabora la gráfica de barras.
Completa la tabla de doble entrada.
Observa los productos de la tienda y contesta las preguntas de la lista del mercado
de Yony.
COLOR FORMA
AZUL ROSA MORADO AMARILLO
¿Cuántas opciones
diferentes se pueden formar
de acuerdo a la tabla de
doble entrada?
_______opciones
¿En qué tienda conviene
comprar el plátano?
_________________________
¿Dónde debe comprar la
manzana y el aguacate?
_________________________
Si decide comprar en la
frutería la sandía ¿Cuánto
pagaría?
______________________
¿En qué lugar conviene
comprar las uvas?
_________________________
Si decide comprar en la frutería
la calabaza ¿Cuánto pagaría?
______________________________
¿Cuánto pagarías en la frutería la sandía si compras un kilo de manzanas, un kilo de uvas y un
kilo de cebollas?”__________________
¿Cuánto pagarás en la frutería la calabaza por los mismos productos? ___________
Realiza la descomposición aditiva de los siguientes números.
En la fábrica de dulces tienen cajas con distintas cantidades de chocolates,
completa la tabla
OPERACIONES
Calcula cuánto va a pagar don Rubén por cada producto solicitado
OPERACIONES
5 bolsas
9 bolsas
8 cajas
7 cajas
LA ENTIDAD
Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis el NÚMERO que
corresponda.
1. Lago ubicado en el Estado de México que a
través de los años casi desapareció.
( ) Mayordomía
2. Lago de la entidad que ha permanecido a través
de varios siglos.
( ) Lago de Zumpango
3.Ejemplo de una tradición que se mantiene en la
entidad
( ) Capitanes
4. Puesto más importante en la organización de
las fiestas tradicionales de los pueblos.
( ) Lago de Texcoco
5. Personas que organizan las danzas y las
representaciones teatrales.
( ) Acolman
6. Poblado donde se celebra la feria de la piñata ( ) Día de muertos
Una la definición con su descripción.
NÓMADAS
SEDENTARIOS
Los grupos humanos se establecieron
de manera permanente, obtenían su
alimento por medio de la agricultura y
de la ganadería y desarrollaron su vida
en el mismo habitad
Hace referencias aquel que va de un
lugar a otro sin establecerse, buscan
comida, agua y abrigo.
Escribe en el recuadro la característica que te indica.
Consulta las páginas 48 y 49 de tu libro de texto. Después escribe en las líneas los
cambios que observes en los paisajes u objetos.
Aspectos que cambiaron Aspectos que permanecen
Encierra con rojo los objetos que
consideres del pasado y de azul
del presente
Une con líneas de colores y regla la pregunta con la respuesta correcta.
Escribe Preclásico, clásico o posclásico de acuerdo a las características de cada
periodo que se mencionan.
Se desarrollan las grandes ciudades, los gobernantes organizaban rituales religiosos, se alcanza
su esplendor en el conocimiento matemático y la observación de astros, la ciudad más
importante fue Teotihuacán___________________________________
Sociedades guerreras, se incrementa el sacrificio humano, fue un tiempo de muchas
migraciones. Entre las ciudades más importantes están Tula y Tenochtitlán
________________________________
Inicia la vida agrícola y sedentaria, surgen numerosas aldeas, se amplía el número de plantas
domesticadas y sobresale la cultura Olmeca. __________________________.
Cultura representativa del
periodo Preclásico
Olmeca
Cultura representativa del
periodo Clásico
Cultura representativa del
periodo Posclásico
Teotihuacán
Mexicas o
Aztecas
Escribe la letra correcta dentro del recuadro de acuerdo a las características que se
mencionan.
Quetzalcóatl
Grupo social más poderoso, organizaban el trabajo y mandaron sobre los demás.
Primera gran ciudad mesoamericana de nuestra entidad.
La fabricación de objetos de obsidiana fue la principal actividad de los teotihuacanos lo que
permitió el intercambio de productos con Guatemala y lugares ubicados en el Golfo de México.
Su dieta se basaba en el consumo del maíz, calabaza, chile, aguacate, conejo, venado, etc.
Teotihuacán estaba organizada en espacios públicos distribuidos a lo largo de la Calzada de
los Muertos donde se encuentran la Pirámide de la Luna y la Pirámide del Sol.
Encierra las actividades económicas que realizaban las culturas prehispánicas de tu
entidad y escribe en qué consisten.
a) Gobernantes b) Teotihuacán c) Comercio d) Alimentación
e) Edificación f ) Principal dios
VOCABULARY
LIVING THINGS
1. Complete the paragraph a word from the box
LIVING THINGS
Plants, people and animals are _____________ ___________. All of them have a __________
____________ because they born, reproduce and ______________.
____________ always eat meat, and ___________ always eat plants.
_______________ like butterflies and ants live everywhere, they are also animals.
2. Read and write true or false
1.Plants have coverings
2.Amphibians can live in water and also in the soil.
3.Sharks are small and tiny animals that live in caves.
4.Invertebrates can walk anywhere.
5.Mammals born from their mothers.
Insects ---- herbivores------- living things ----- die -------- carnivores-----life
process
3. Write a word from Vocabulary that fits with the drawing.
_____________ ______________ ________________ ______________
_________________ __________________ ______________
4.-Match the definition with a word from the box
Feeling pain in the head Painful throat infection
Sense by touch Properly, Good
Feeling like moving Pain in the ear
Expel air Tired not well
humans Lacking of money
Influenza Condition of your body
Having pain in the stomach
Hot or cold
Esta foto de
a. Temperature
b. Headache
c. Health
d. Stomachache
e. Well
f. Dizzy
g. People
h. Poor
i. Feel
j. Cough
k. Flu
l. Sore throat
m. Earache
n. sick
5. Look and complete the sentences
( cough, cold, dizzy, flu, sick)
I feel __________ I´ve got __________ I´ve got _________
I´ve got ___________ I´ve got _____________