Guía Nro. 3 Lengua Castellana

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: SEGUNDO PERIODO: DOS AÑO: 2020

DOCENTE: Martha Yolima Ruiz Ramírez

Lingüística y Gramática: Sustantivos Comunes y propios Ortografía: Uso de m antes de p y b Interpretación Textual: Textos Narrativos.

Desempeño

• Clasifica sustantivos comunes y propios. • Utiliza la regla ortográfica m antes de p y b

en sus escritos • Realiza ejercicios de comprensión de lectura

•

El objetivo de esta guía es avanzar en los temas del segundo periodo y resolverlas con el apoyo y colaboración del acudiente. Resuelve las actividades en el cuaderno y si ves que es necesario recorta los enunciados. Sustenta este trabajo en clase.

Sustantivos Comunes y Sustantivos Propios

1. Escribe sustantivos comunes y sustantivos propios 10 de cada uno elige al azar

algunos y los dibuja.

2. Regla Ortográfica

Busca en la sopa de letra 5 palabras que tenga m antes de p y b. Escríbelas y

dibújelas.

3. Lee el texto y responda las pregunta de comprensión de lectura .

EL ZORRO Y LA CIGUEÑA

¿A qué invitó el zorro a la cigüeña?

¿De qué animales habla el cuento?

Cuando el zorro peguntó a la cigüeña si le había gustado la comida, ésta ¿qué hizo con su comentario?

¿Has oído hablar alguna vez el dicho: “pagar con la misma moneda”? ¿qué

quiere decir? Explícalo

¿Qué quiere decir: “El tramposo no puede protestar cuando le devuelven su

trampa”?

Guía Nro.3 Ciencias Naturales

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

GRADO: SEGUNDO PERIODO: DOS AÑO: 2020

DOCENTE: Martha Yolima Ruiz Ramírez

LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO

¿Cómo es una Planta?

Partes de la Planta

Desempeño

• Describe como es una planta señalando sus partes y explica la germinación y crecimiento de las mismas.

El objetivo de esta guía es avanzar en los temas del segundo periodo y resolverlas con el apoyo y colaboración del acudiente. Resuelve las actividades en el cuaderno, Sustenta este trabajo en clase.

LAS PLANTAS

La Germinación y crecimiento de las Plantas

7. Resuelve las preguntas

- ¿Qué es la Germinación?

- ¿Cuál es la función de la raíz?

- Explica la germinación del frijol.

- Explica la germinación del frijol.

- Coloca una semilla de frijol en un envase que contenga algodón un poco

húmedo. Deja el algodón hueco para que le de aire. Coloca tus anotaciones que

pasa cada día.

Guía Nro.3 Matemáticas

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: SEGUNDO PERIODO: DOS AÑO: 2020

DOCENTE: Martha Yolima Ruiz Ramírez

LA SUSTRACCIÓN.

Términos de la sustracción

Sustracción desagrupando centenas.

Interpretación de datos

Desempeño

• Conoce los términos de la resta y realiza estas operaciones desagrupando centenas

• Extrae datos de un dibujo y resuelve la situación.

El objetivo de esta guía es avanzar en los temas del segundo periodo y resolverlas con el apoyo y colaboración del acudiente. Recorte y resuelve las actividades en el cuaderno. Estas actividades deben ser hechas por el estudiante. Sustenta este trabajo en clase.

SUSTRACCION DESAGRUPANDO CENTENAS

Guía Nro.3 Ciencias Sociales

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

GRADO: SEGUNDO PERIODO: DOS AÑO: 2020

DOCENTE: Martha Yolima Ruiz Ramírez

Temas: LA ORIENTACIÓN

• La Orientación • Formas de Orientación.

Desempeño

• Identifica los puntos cardinales en el lugar donde se encuentra, o en un lugar determinado.

El objetivo de esta guía es avanzar en los temas del segundo periodo y resolverlas con el apoyo y colaboración del acudiente. Copia y resuelve las actividades en el cuaderno. (recorte y pegue si es necesario). Sustenta este trabajo en clase.

LA ORIENTACIÓN

FORMAS DE ORIENTACION Par orientarnos podemos Usar:

La Orientación con la brújula: La brújula tiene una aguja imantada que gira

sobre un eje vertical y se caracteriza porque señala hacia el norte y el otro

extremo hacia el sur.

La Rosa náutica, es la base de la brújula la que le sirve de fondo, ahí podemos

leer la dirección en donde se encuentran los otros puntos cardinales. Este y el

Oeste y así los colaterales.

La Orientación con el Sol:

Por las mañanas, nos podemos orientar ubicando con precisión el punto del

horizonte por donde aparece el sol. Este punto se llama “Este u oriente”.

Señalando con la mano derecha al Este. Es decir, el punto por donde sale el sol,

tendremos a nuestra izquierda el “Oeste u Occidente” , al frente estará el norte

y a nuestra espalda el sur.

La Orientación con las Estrellas:

Por las noches, todos los habitantes que vivimos en el hemisferio sur, utilizamos

la constelación de la cruz del sur, cuya posición nos indican la dirección en que

se encuentra el polo sur.

1. Responde las siguientes preguntas:

¿Por qué será importante orientarnos?

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¿Qué utilizaron los hombres primitivos para orientarnos?

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¿Qué otras formas de orientación hay en la actualidad?

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