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Facultad de DerechoGrado en DerechoCurso 2016/2017

Guía Docente

Derecho Penal II (concreción grupo T2)

ÍNDICE

DATOS IDENTIFICATIVOS 1. Datos identificativos de la asignatura 2. Datos identificativos de los profesores

CONTEXTUALIZACIÓN 3. Contexto académico 4. Contexto profesional

CONTENIDO 5. Descriptores 6. Programa

OBJETIVOS 7. Competencias 8. Resultados del aprendizaje

METODOLOGÍA 9. Vision de conjunto del proceso de enseñanza-aprendizaje 10. Actividades de enseñanza-aprendizaje 11. Evaluación de los aprendizajes 12. Metodologías alternativas 13. Distribución de la carga de trabajo de los estudiantes 14. Planificación semanal de actividades

RECURSOS 15. Horarios y espacios 16. Tutorías 17. Fuentes de información

DATOS IDENTIFICATIVOS

1.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

1.1. DenominaciónDerecho Penal II (concreción grupo T2)

1.2. Denominación en inglésCriminal Law (II)

1.3. Código 808900207

1.4. Carácter Básica

1.5. Ubicación temporal

Año del Plan de Estudios Semestre del Plan de EstudiosSegundo Segundo

1.6. Créditos ECTS8 créditos

1.7. Carga de trabajo de los estudiantes200 horas

1.8. Módulo y materia

Módulo Materia Derecho Penal Derecho Penal

1.9. DepartamentoTheodor Mommsen

1.10. ÁreaDerecho Penal

1.11. Web

GUIA DOCENTE -- PÁGINA 1

2.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LOS PROFESORES

2.1. Nombre del profesor coordinadorMiguel Ángel Nuñez Paz

2.2. DepartamentoTheodor Mommsen

2.3. Área de conocimientoDerecho Penal

2.4. Datos de contacto

Correo electrónico Teléfonos [email protected] 959219730/ Derecho A-10


CONTEXTUALIZACIÓN

3. CONTEXTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA

3.1. Prerrequisitos

3.2. Situación en el Plan de Estudios

La simple contemplación de la realidad social pone de relieve que la sociedad humanaes básicamente plural, y conflictiva, que se integra por miembros muy distintos entre sí yenormemente imperfectos. Por ello de la convivencia entre los mismos surgen conflictosindividuales y sociales desde el momento en que los miembros del grupo socialexteriorizan sus frustraciones y su agresividad lesionando los derechos de otroscomponentes del grupo. Pues bien, a través de los sistemas de control social se imponenlímites al comportamiento de los integrantes del grupo social, para posibilitar el buenfuncionamiento de las relaciones sociales, y el respeto a las diferentes formas de vida.Dichos límites emanan de normas que imponen sanciones, no sólo de carácter social,sino también de carácter jurídico fijadas por la ley ante el fracaso o la insuficiencia delas primeras.El Derecho penal es materia del Derecho público, (carácter subsidiario, última ratio delordenamiento, etc) Relacionado con: Derecho penal I, Derecho penitenciario,Criminología, Derecho procesal (penal), Historia del derecho, Derecho Financiero ytributario, Internacional público, Derecho del trabajo y de la seguridad social, Economíapolítica y Hacienda pública, Derecho Administrativo, Derecho Administrativo ambiental,Derecho civil, Derecho constitucional, Lógica y argumentación jurídica, Derecho dedaños, Gestión y control del gasto público, etc.

3.3. Recomendaciones

Manejo de la Teoría del delito.

4. CONTEXTO CIENTÍFICO Y PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA


CONTENIDO

5. DESCRIPTORES

5.1. Descriptores (en castellano)

No se especificaron descriptores

5.2. Descriptores (en inglés)

6. PROGRAMA

6.1. Bloques temáticos

Bloque temático I: Programa de DERECHO PENAL II - Parte Especial / GRUPO2M (Prof. Dr. Miguel Angel Nuñez Paz)PROGRAMA DERECHO PENAL II

DELITOS CONTRA LA VIDA Lección 1.- Delitos contra la Vida humana independiente. El concepto de Vida humana yel bien jurídico protegido. El homicidio y el asesinato. La inducción y cooperación alsuicidio. Especial consideración de la eutanasia.Lección 2- Delitos contra la Vida humana dependiente. El delito de aborto.Consideraciones político-criminales y de Derecho Comparado sobre la interrupción delembarazo.DELITOS CONTRA LA SALUD PERSONALLección 3.- Las lesiones. Concepto. Bien jurídico protegido: valor del consentimiento.Lesiones agravadas. Las lesiones al feto. Tráfico de órganos.Lección 4.- Manipulaciones genéticas y embrionarias. Introducción. Principalesproblemas en torno al bien jurídico. Tipos penales.DELITOS CONTRA LA LIBERTAD PERSONALLección 5.- Coacciones. Amenazas. Detenciones ilegales.Lección 6.- Agresiones sexuales. Abusos sexuales. Abusos y agresiones sexuales amenores de 16 años. Acoso sexual. Delitos relativos a la prostitución.Trata de Seres humanosOMISIÓN DEL DEBER DE SOCORROLección 7.- El delito de omisión del deber de socorro.DELITOS CONTRA LA INTEGRIDAD MORALLección 8.- Torturas, otros delitos contra la integridad moral. DELITOS CONTRA LA INTIMIDAD Y EL HONORLección 9.- Delitos contra la intimidad. Descubrimiento y revelación de secretos.Allanamiento de morada. Domicilio de personas jurídicas y establecimiento abierto alpúblico. Delitos contra el honor. Concepto de honor y bien jurídico protegido. El honory sus límites. Disposiciones comunes.

DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO Y EL ORDEN SOCIOECONÓMICOLección 10. Cuestiones Generales de los delitos patrimoniales y socioeconómicos. 1.-


Delitos patrimoniales: Hurto, robo, estafa, apropiación indebida y administracióndesleal. 2.- Delitos socioeconómicos: Delitos societarios y contra la Hacienda pública.

DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD COLECTIVALección 11.- Consideraciones generales. Los delitos contra la seguridad vial y contra la salud pública. Especial referencia al tráficode drogas, estupefacientes y sustancias psicotrópicas.

DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DELITOS CONTRA LAADMINISTRACIÓN DE JUSTICIALección 12.- Consideraciones generales. La corrupción en el ámbito internacional. Problemas de política criminal. Concepto deautoridad y funcionario. Especial referencia a la prevaricación de funcionarios.Cohecho. Tráfico de influencias. Malversación de caudales públicos.La corrupción en el ámbito internacional. Problemas de política criminal. Especialreferencia a la prevaricación judicial, la acusación y denuncia falsas y el encubrimiento.

DELITOS CONTRA LA CONSTITUCIÓN y DELITOS CONTRA EL ORDEN PÚBLICOLección 17.- Figuras más relevantes. Especial referencia a los delitos de Terrorismo. Losdelitos de Rebelión y Sedición.

DELITOS CONTRA LA COMUNIDAD INTERNACIONALLección 18.- Consideraciones generales: El Derecho penal internacional. El Tribunalpenal Internacional. Especial referencia al genocidio y a los crímenes de guerra.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADAMUÑOZ CONDE, F.: Derecho Penal. Parte Especial. (20ª edición), 2015. Tirant loBlanch, Valencia.QUINTERO OLIVARES, G. (Dir): COMENTARIOS A LA REFORMA DEL CÓDIGO PENALDE 2015, Thomsom Reuters - Aranzadi, 2015.


6.2. Programa desarrollado

Bloque temático I: Programa de DERECHO PENAL II - Parte Especial / GRUPO2M (Prof. Dr. Miguel Angel Nuñez Paz)


OBJETIVOS

7. COMPETENCIAS

7.1. Competencias genéricas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias genéricas:

Capacidad de crítica y autocrítica.

Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y medioambiental.

7.2. Competencias específicas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias específicas:

Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.

Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales comoherramientas de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

Capacidad de razonar y argumentar jurídicamente.

Conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y capacidad paraidentificar las preocupaciones y valores sociales subyacentes en las normas yprincipios jurídicos.

Conocimiento y comprensión en profundidad de algunos aspectos de áreasjurídicas específicas

Conocimiento y comprensión de las distintas formas de creación del derechoen su evolución histórica y en su realidad actual.

8. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de laasignatura serán capaces de:

1. Exponer con rigor conceptual el fundamento de la pena y las medidas deseguridad en un sistema democrático..

2. Razonar y argumentar jurídicamente a través de los conocimientos adquiridos..

3. Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de los Delitos contra las personas..


4. Dominar las habilidades orales y escritas a fin de exponer de modo coherente yrazonado losconocimientos jurídicos que se le requieren..


METODOLOGÍA

9. VISIÓN DE CONJUNTO

Reconocimiento al trabajo real del estudiante, y una gran implicación tanto del profesor,como del alumno en el aprendizaje de la asignatura.

La aplicación concreta de estos presupuestos implica:

1. Explicaciones teóricas del profesor sobre las materias descritas en el temario2. Actividades de apoyo a la docencia3. Realización de supuestos prácticos4. Debates y participación de los alumnos en las explicaciones teóricas y en la resoluciónde los supuestos prácticos.5. Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje y preparación de los temas,supuestos prácticos, y trabajos del alumno.


10. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Para alcanzar los objetivos de la asignatura se realizarán a lo largo del curso lassiguientes actividades:


11. EVALUACIÓN

11.1. Instrumentos de evaluación

El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos:

Evaluación final oral.El SISTEMA ORDINARIO DE EVALUACIÓN supone la modalidad ORAL que permite alalumno exponerdetalladamente sus conocimientos y consiste en el desarrollo de varias preguntas (algunade las cuales puede consistir en un supuesto práctico).

Evaluación de trabajos escritos (casos prácticos).Se realizarán y valorarán prácticas OBLIGATORIAS (PRESENCIALES) y trabajos (SOBRELECCIONES que no serán explicadas en clase); AMBOS SUPONEN un valor real eineludible que se tendrá en cuenta asimismo para la calificación final. Finalmente sevalorarán la asistencia y, especialmente, la participación activa en clase y tutorías

11.2. Criterios cualitativos de evaluación

La nota final será consecuencia de aunar compensadamente el resultado de lacalificación de las, prácticas (LAS PRÁCTICAS NO RESPONDEN ESTRICTAMENTE AUNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA, DADO QUE EN REALIDAD CONFORMAN EL 30% DEL 70 % DE CLASE PRESENCIA EFECTIVA)el trabajo, y los dos controles.Imprescindible para obtener las máximas calificaciones será participar activamente enclase y en la resolución de casos prácticos y actividades del Curso.

Instrumentos de evaluación Criterios cualitativos aplicables Evaluación final oral.

Evaluación de trabajos escritos(casos prácticos).

11.3. Criterios cuantitativos de evaluación

El 70% del valor de la calificación final del alumno se compondrá de la nota obtenidaen el examen y de la participación del alumno en las actividades prácticas realizadas enclase. El 30% restante, se obtendrá de la realización y valoración de las actividadescomplementarias.

Instrumentos de

evaluación % Condición de aprobado Tipo deevaluación

Evaluación final oral.

Evaluación de trabajosescritos (casos prácticos). 70 Evaluación final

11.4. Aspectos formativos de la evaluación


Instrumentos de evaluación Aspectos Formativos Evaluación final oral.

Evaluación de trabajos escritos(casos prácticos).

11.5. Sistemas de recuperación. Segunda convocatoria


12. METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS


13. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO

13.1. Horas de trabajo presencial de cada estudiante60

Horas Clases 46Tutorias obligatorias 0Exámenes 2Seminarios 12

13.2. Horas de trabajo no presencial140

Horas Preparación de exámenes 50Trabajos académicosindividuales 20

13.3. Total de horas de trabajo de los estudiantes200


14. PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES

CURSO 2016-2017Segundo semestre

Semana de lunes 20 al viernes 24 de febrero de 2017Horas de clase Horas de seminario

5 0

SEMANA 1

Semana del lunes 27 de febrero al viernes 3 de marzo de2017. MARTES 28 Y VIERNES 3 FESTIVOS.

Horas de clase Horas de seminario3 0

SEMANA 2

Semana del lunes 6 al viernes 10 de marzo de 2017Horas de clase Horas de seminario

0 0

SEMANA 3


5 0

SEMANA 4


3 0

SEMANA 5


5 0

SEMANA 6

Semana del lunes 3 al viernes 7 de abril de 2017Horas de clase Horas de seminario

0 0

SEMANA 7


Semana del lunes 10 al viernes 14 de abril de 2017.SEMANA SANTA

Horas de clase Horas de seminario0 0

SEMANA 8


RECURSOS

15. HORARIOS Y ESPACIOS

15.1. Horarios de clase

Clases

Periodo Días HorasSemanas 1 a 14 Lunes de 09:00 a 11:00Semanas 1 a 14 Martes de 09:00 a 11:00

Grupo 1 Mañana

No se definieron horariosGrupo 2 Mañana


15.2. Espacios

Clases

Aulario GalileoGrupo 1 Mañana

GalileoGrupo 2 Mañana


16. TUTORÍAS

16.1. Horarios

Miguel Ángel Nuñez Paz (Prof. Coord.)

Periodo Días HorasSemanas 1 a 20 Miércoles De 09:15 a 13:15Primer semestre

Periodo Días HorasSemanas 1 a 8 Miércoles De 09:15 a 11:15Semanas 9 a 20 Miércoles De 09:15 a 13:15

Segundo semestre

16.2. Plan de acción tutorial


17. FUENTES

17.1. Bibliografía

17.1.1 Bibliografía obligatoria

17.1.2 Bibliografía recomendada

GENERAL

MUÑOZ CONDE, Derecho Penal. Parte Especial, Valencia, Tirant lo Blanch, ult. Ed.

otros:

- QUINTERO OLIVARES / MORALES PRATS/ etc Comentarios a la Parte Especial delDerecho Penal, Pamplona, Aranzadi, ult. Ed.

- VIVES ANTÓN / ORTS BERENGUER / CARBONELL MATEU /GONZÁLEZ CUSSAC /MARTÍNEZ-BUJÁN PÉREZ, Valencia, Tirant lo Blanch, ult.Ed. ESPECÍFICA Se entregará personal o colectivamente al alumno según la actividad a desarrollar.

17.2 Bases de datos

17.3 Páginas webs

17.4 Otras fuentes


18. RECURSOS DE ENSEÑANZA VIRTUAL


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