30/9/2015 Resumen

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GUÍA DOCENTE 2015 ­ 2016Asignatura (10796) Ingeniería del riego

Resumen

Índice

Datos de la asignaturaBibliografíaDescripción general de la asignaturaAsignaturas previas o simultáneas recomendadasObjetivos de la asignaturaUnidades DidácticasMétodo de enseñanza­aprendizajeEvaluaciónPorcentaje mínimo de asistencia

Datos de la asignatura:Código: 10796

Nombre: Ingeniería del riego

Créditos: 4,50

­­Teoría: 2,50

­­Prácticas: 2,00

Caràcter: Obligatorio

Titulación: 148­Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural

Módulo: 3­TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MECANIZACIÓN Y CONSTRUCCIONES RURALES

Materia: 13­Tecnologías de la ingeniería rural

Centro: E.T.S.I. AGRONÓMICA Y DEL MEDIO NATURAL

Coordinador: Arviza Valverde, Jaime

Departamento: INGENIERIA RURAL Y AGROALIMENTARIA

Bibliografía:Riego localizado (Jaime Arviza Valverde)

Riego localizado : diseño de instalaciones (Teodoro Montalvo López)

El riego por aspersión y su tecnología (José María Tarjuelo Martín­Benito)

Redes colectivas de riego a presión (Alfredo Granados)

Drainage principles and applications (Ritzema, H.P.)

Automatización y telecontrol de sistemas de riego (Molina Martínez, José Miguel)

Descripción general de la asignatura :

El principal objetivo de la asignatura es enseñar al alumno a diseñar, proyectar y manejar los diferentes sistemas de riego a presión. Para ello, el temario se ha dividido en seis bloquesque parten de una visión más generalista del riego, calculando las necesidades de agua en cada cultivo, elección del material y su disposición en parcela. Y continuando con el diseñohidráulico de los diferentes sistemas; riego localizado, riego por aspersión y red de distribución del agua.Además, dentro del manejo se plantea un bloque de automatización y gestión donde se estudian las diversas estrategias de manejo de una red de riego a presión.BloquesBloque I. RIEGOS A PRESION. GENERALIDADESBloque II. DISEÑO AGRONÓMICOBloque III. DISEÑO HIDRÁULICO DE SUBUNIDADESBloque IV. REDES DE DISTRIBUCIÓNBloque V. CABEZAL DE RIEGO: AUTOMATIZACION Y GESTION

Asignaturas previas o simultáneas recomendadas:

(10773) Fundamentos Matemáticos II

(10774) Fundamentos matemáticos I

(10775) Fundamentos Físicos de la Ingeniería II

(10776) Fundamentos Físicos en la Ingeniería I

(10779) Representación Gráfica en la Ingeniería

(10781) Geología, Edafología y Climatología

(10782) Fitotecnia general

(10789) Topografía, Cartografía y Sistemas de Información Geográfica

(10791) Hidráulica

Objetivos de la asignatura:

Competencias Se trabaja Punto decontrol

003(G)Capacidad de resolución de problemas y espíritu crítico Si Si

007(G)Capacidad para la toma de decisiones Si No

008(G)Capacidad para el manejo de documentación técnica Si Si

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009(G)Capacidad para la elaboración de informes y peritajes Si No

011(G)Capacidad para el uso de las tecnologías de comunicación avanzadas Si No

014(G)Capacidad de actualización de los conocimientos Si No

015(G)Capacidad de adaptación a la evolución de las herramientas Si No

016(G)Capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos Si No

305(E)mc. Capacidad para utilizar los principios de la ingeniería de las instalaciones Si Si

403(E) ia. Capacidad para aplicar los principios de la ingeniería a la industria agroalimentaria Si No

Competencias transversales Se trabaja Punto decontrol

(03) Análisis y resolución de problemas Si No

(04) Innovación, creatividad y emprendimiento Si No

(05) Diseño y proyecto Si No

(08) Comunicación efectivaActividades desarrolladas relacionadas con la adquisición de la competencia:

Exposición oral de los resultados y conclusiones del trabajo académico.Descripción detallada de las actividades :

Cada grupo de tres alumnos deberán realizar una presentación oral de los resultados del trabajo académico justificando latoma de decisiones y soluciones adoptadas.

Criterios de evaluación:La exposición oral del trabajo se evaluará mediante una rúbrica que incluya estructuración, presentación, oralidad y defensa deargumentaciones

Si Si

(10) Conocimiento de problemas contemporáneos Si No

Unidades Didácticas:

1. Riego a presión. Introducción1. Riegos a presión. Generalidades2. Dispositivos de riego: Emisores y aspersores.3. Esquema general de un riego localizado4. Esquema general de un riego poor aspersión

2. Diseño agronómico1. Datos de partida. Compilación y ordenación de la información2. Fases del diseño de una instalación de riego a presión3. Determinación de los parámetros de riego4. Aplicación a Riego Localizado5. Aplicación a Riego por Aspersión

3. Diseño hidráulico de subunidades1. Bases de cálculo. Comportamiendo hidráulico2. Diseño y dimensionado de subunidades3. Aplicación a un Riego localizado4. Aplicación a un Riego por Aspersión

4. Redes de distribución1. Tipos y características de redes a presión.2. Métodos de cálculo de redes hidráulicas a presión.

5. Cabezal de Riego1. Filtración. Sistemas. Diseño y dimensionado2. Fertirrigación. Selección de equipos y dimensionado3. Automatización4. Manejo y Gestión

Método de enseñanza­aprendizaje:

Unidadesdidácticas

TA TS PA PC PI PL EVA Trab.Presencial

Trab. nopresencial

Total horas

1. Riego apresión.Introducción

4,00 0,00 2,00 2,00 0,00 1,00 0,90 9,90 10,00 19,90

2. Diseñoagronómico

3,00 3,00 0,00 0,00 2,00 2,00 1,00 11,00 16,00 27,00

3. Diseñohidráulicodesubunidades

2,50 2,00 0,00 0,00 2,00 0,00 0,60 7,10 10,00 17,10

4. Redes dedistribución

4,00 2,00 0,00 1,00 4,00 0,00 1,20 12,20 22,00 34,20

5. Cabezalde Riego

2,50 2,00 0,00 0,00 2,00 2,00 0,50 9,00 10,00 19,00

Totalhoras

16,00 9,00 2,00 3,00 10,00 5,00 4,20 49,20 68,00 117,20

Evaluación :

La asignatura está estructurada en evaluación continua (EC) formando las diferentes partes de la asignatura un todo. Se realizarán dos pruebas escritas de respuesta abierta. .Consistirán en preguntas cortas (PC) de teoría y la resolución de ejercicios de aplicación. En la asignatura se realizará un trabajo académico vinculado a un problema concreto de ingeniería del riego apoyándose en los seminarios y prácticas informáticas. Para aprobar por EC es necesario una nota final de 5/10 , siendo imprescindible un mínimo de 4/10 en las 3 partes. Al final del cuatrimestre se prevé una prueba conjunta para aquellos alumnos que no hayan aprobado la asignatura por evaluación continua. En PoliformaT se subirá los criteriosespecíficos. La prueba de recuperación consistirá en una prueba escrita de respuesta abierta dividida en teoría y la resolución de ejercicios de aplicación.

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Recomendaciones generales para el sistema de evaluación:

La calificación de la asignatura no puede basarse exclusivamente en un sólo acto de evaluación. Los actos de evaluación se realizarán en las horas lectivas de la asignatura y/o en losperiodos determinados por la ERT.­ El peso de los distintos actos de evaluación en la calificación de la asignatura, debe ser coherente con la carga de trabajo que requieran.­ A final de cuatrimestre (o del curso en las asignaturas anuales) habrá una prueba de recuperación. La prueba de recuperación debe ser una oportunidad para que el alumno supere laasignatura en caso de no hacerlo por evaluación continua. De acuerdo con la normativa UPV de régimen académico y evaluación del alumnado (artículos 14 y 15), el sistema y criterios de evaluación, que no pueden ser modificados durante elcurso, debe de estar especificado en la guía docente de cada asignatura. Así, se debe indicar:­ Tipo y número de actos de evaluación a realizar durante el curso. ­ El porcentaje sobre la nota final de cada una de estos actos de evaluación. ­ Las condiciones necesarias para superar la asignatura.

Nombre Descripción N.Actos Peso

Prueba escrita derespuesta abierta

Prueba cronometrada, efectuada bajo control, en la que el alumno construye su respuesta. Se le puede conceder o no el derechoa consultar material de apoyo.

2 60,00

Trabajo académico Desarrollo de un proyecto que puede ir desde trabajos breves y sencillos hasta trabajos amplios y complejos propios de últimoscursos y de tesis doctorales.

1 30,00

Caso Supone el análisis y la resolución de una situación planteada que presenta problemas de solución múltiple, a través de lareflexión y el diálogo para un aprendizaje grupal, integrado y significativo.

1 10,00

Requisitos de asistencia :

Recomendaciones generales para el seguimiento de actividades presenciales:

El responsable de la asignatura determinará qué actividades docentes requieren la presencia obligatoria de los alumnos, así como el número de ausencias permitidas.Es posible requerir al alumnado la asistencia obligatoria de los alumnos a una asignatura o a alguna de sus actividades docentes. En tal caso, la especificación de la obligación deasistencia, en qué términos y en qué medida, deberá figurar en la Guía Docente y el contrato programa de la asignatura (Artículo. 13.7). También deberán figurar en la Guía Docente yel contrato programa las consecuencias del incumplimiento de estas condiciones.En el artículo 13.10 dice­ Excepcionalmente, los alumnos que por causas de actividad deportiva, laboral, situación familiar, por enfermedad de larga duración, u otras que merezcan similar consideración, nopuedan atender el normal seguimiento de las actividades presenciales en períodos de más de 14 días lectivos, tendrán que solicitar la dispensa de la obligación de asistencia, medianteescrito dirigido al Director o Decano de la ERT. Dicha solicitud deberá aducir los motivos de la misma incluyendo los documentos que acrediten la situación excepcional y el período parael que se solicita la dispensa.En el artículo 13.12 dice:­ En los casos en los que la exención de la obligación de asistencia a las actividades presenciales afecte al seguimiento de los procesos de evaluación, deberá habilitarse algún sistemaalternativo que permita verificar el grado de adquisición de los resultados de aprendizaje previstos. Dicha alternativa deberá ser aprobada por la CA, a propuesta del ProfesorResponsable de la asignatura.Estos dos artículos deberán ser tenidos en cuenta por el profesor por si se da el caso con algún alumno.

Actividad Ausenciamáxima

Observaciones

Teoría Aula 20% La asistencia será obligatoria. El número de ausencias permitidas será de 3. Se prodrá recuperar al final del periododocente

Teoría Seminario 0% La asistencia será obligatoria. El número de ausencias permitidas será de 1.

Práctica Aula 20% La asistencia será obligatoria. El número de ausencias permitidas será de 3. Se podrá recuperar al final de periodo

Práctica Laboratorio 0% La asistencia será obligatoria. El número de ausencias permitidas será de 1.

Práctica Informática 0% La asistencia será obligatoria. El número de ausencias permitidas será de 1.

Práctica Campo 15%