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Partes del cuerpoLos animales tienen partes del cuerpo que les ayudan a nadar, volar, comer y a hacer otras cosas pero, ¿tienen los pulpos y las aves algunas partes en común? ¿Tiene la gente algunas partes en común con una estrella de mar? Usen esta guía para explorar cuatro partes del cuerpo y comparar la manera en que las usan diferentes animales. A medida que avancen por las galerías, encuentren e identifiquen el mayor número de partes del cuerpo que puedan.
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ACOMPAÑANTEV I A J E D E E S T U D I O
Acompañantes:Usen esta guía para llevar a su grupo por las galerías del Acuario. La información de referencia, las preguntas guía y las
actividades mantendrán a sus estudiantes ocupados y aprendiendo activamente.
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Con el generoso patrocinio de:
• Tocaruntiburón • Verunespectáculo • VisitarunLaboratorio
Práctico • Hacerpreguntas • ¡Divertirse!
Cosas para hacer
...en el Acuario
• EscribirohacerdibujossobrelavisitaalAcuario • Considerarlaideadequelaclaseadopte
un animal • Visitarelsitioaquariumofpacific.org/teachers • Seguiraprendiendomás
...de vuelta en la escuela
Comolasestrellasdemarnotienenhuesos,nosonpecessinoorganismosinvertebrados. Por eso les llamamos estrellas de mar y no peces estrella. Lasestrellasdemartienenunamanchaocularalfinaldecadabrazopormediodelacualpuedenverlaluzylaoscuridad,peronadamás.Siunaestrellademarpierdeunbrazo,puederegenerarotro.Lasestrellasdemartienen miles de pies tubulares que cubren cada brazo.
Preguntas guía:¿Cómo se adhieren las estrellas de mar a las rocas tan bien?¿Dónde viven las estrellas de mar?¿De qué manera se parecen los brazos de las estrellas a los nuestros? ¿De qué manera son diferentes?
Actividades para los estudiantes:Extiendan los brazos, las piernas y la cabeza y digan “¡Soy una estrella!”Recuerden que si fueran una estrella de mar, tendrían la boca en la barriga.
Peces y tiburones Estrellas de mar Cangrejos araña y caracoles
Una estrella girasol puede tenerhasta50brazosyesla
estrella de mar más veloz.
Plovershaveshorterbeakstocatchfood.
Amedidaquecrecen,loscangrejosylaslangostasdebencambiar de piel o de caparazón. Mientras que los caparazones de los caracoles crecen con el animal. Los caparazones son una manera excelente para proteger a los animales suaves de los predadores o del romper de las olas de una poza de mareas. ¿Pueden encontrar otros animales en el Acuario que tengan caparazón?
Preguntas guía:¿Se sienten igual todos los caparazones?Los cangrejos ermitaños crecen a un tamaño mayor que el de sus caparazones y tienen que encontrar unos nuevos. ¿Cuáles animales crean los caparazones que usan?
Actividades para los estudiantes:Siéntense con las manos detrás de ustedes y las rodillas dobladas. Empújense hacia arriba con las manos y los pies y caminen como los cangrejos. ¡Recuerden que los cangrejos generalmente se mueven de lado!
Lasavesusanlospicosparaatraparycomeralimentos.Eltipodepico que tiene un ave depende de dónde y cómo come. Las aves no son los únicos animales con pico. La boca del pulpo también esunpico.Elpicodelpulpo,ubicadoentresusbrazos,eslaúnicaparte dura de su cuerpo. ¿Cuántos tipos de picos pueden encontrar ustedes en el Acuario?
Preguntas guía:¿Por qué tienen las aves diferentes tipos de picos?¿Dónde está la boca del pulpo? ¿Cómo se llama?¿Pueden adivinar qué come el pulpo con su pico?
Actividades para los estudiantes:Visiten el Bosque de Periquitos Australianos y vean los picos y las lenguas de los pájaros. ¿En qué son diferentes los periquitos australianos de las otras aves en el Acuario?
Loschorlitostienenpicos más cortos para
atrapar su comida.
Las cigüeñelas de cuello negro usan
sus picos para buscar comida en aguas poco
profundas y el lodo.¡Encuentrenalgunospiestubulares!
Las estrellas de mar las usan para adherirsealasrocas,moverse,
respirar y comer.
Elpezpayasousasusaletaspectorales para nadar.
Aves costeras y pulpos
Elcaracolporcelanale saca brillo a su propiocaparazón,locualdificultaque
otros lo agarren.
Lasaletashacendelostiburonesypecesmuybuenosnadadores.Lostiburonesgeneralmenteusansualetacaudalparaavanzar,mientrasquealgunospeces,comoelpezpayaso,usanlasaletaspectorales.GraciasalgrannúmerodepecesenelAcuario,haymuchasaletasquesepuedenobservarcuidadosamente. ¿Qué tipo de aletas ven?
Preguntas guía:¿Usan todos los peces las aletas de la misma manera?¿Cuántas aletas dorsales tiene un tiburón?¿En qué dirección se mueve el tiburón con su aleta caudal?
Actividades para los estudiantes:Jueguen al tiburón con “Simón dice”. Simón dice mueve las aletas pectorales. Simón dice levanta tu aleta dorsal. Nada como pez payaso. ¡Simón no dijo!
Los cangrejos araña gigantes son los cangrejos másgrandes.¡Puedenllegar a medir 13 pies
deancho!
Aleta dorsal
Aleta caudalAleta pectoral
AletasAletas BrazosBrazos PicosPicos CaparazonesCaparazones
Comolasestrellasdemarnotienenhuesos,nosonpecessinoorganismosinvertebrados. Por eso les llamamos estrellas de mar y no peces estrella. Lasestrellasdemartienenunamanchaocularalfinaldecadabrazopormediodelacualpuedenverlaluzylaoscuridad,peronadamás.Siunaestrellademarpierdeunbrazo,puederegenerarotro.Lasestrellasdemartienen miles de pies tubulares que cubren cada brazo.
Preguntas guía:¿Cómo se adhieren las estrellas de mar a las rocas tan bien?¿Dónde viven las estrellas de mar?¿De qué manera se parecen los brazos de las estrellas a los nuestros? ¿De qué manera son diferentes?
Actividades para los estudiantes:Extiendan los brazos, las piernas y la cabeza y digan “¡Soy una estrella!”Recuerden que si fueran una estrella de mar, tendrían la boca en la barriga.
Peces y tiburones Estrellas de mar Cangrejos araña y caracoles
Una estrella girasol puede tenerhasta50brazosyesla
estrella de mar más veloz.
Plovershaveshorterbeakstocatchfood.
Amedidaquecrecen,loscangrejosylaslangostasdebencambiar de piel o de caparazón. Mientras que los caparazones de los caracoles crecen con el animal. Los caparazones son una manera excelente para proteger a los animales suaves de los predadores o del romper de las olas de una poza de mareas. ¿Pueden encontrar otros animales en el Acuario que tengan caparazón?
Preguntas guía:¿Se sienten igual todos los caparazones?Los cangrejos ermitaños crecen a un tamaño mayor que el de sus caparazones y tienen que encontrar unos nuevos. ¿Cuáles animales crean los caparazones que usan?
Actividades para los estudiantes:Siéntense con las manos detrás de ustedes y las rodillas dobladas. Empújense hacia arriba con las manos y los pies y caminen como los cangrejos. ¡Recuerden que los cangrejos generalmente se mueven de lado!
Lasavesusanlospicosparaatraparycomeralimentos.Eltipodepico que tiene un ave depende de dónde y cómo come. Las aves no son los únicos animales con pico. La boca del pulpo también esunpico.Elpicodelpulpo,ubicadoentresusbrazos,eslaúnicaparte dura de su cuerpo. ¿Cuántos tipos de picos pueden encontrar ustedes en el Acuario?
Preguntas guía:¿Por qué tienen las aves diferentes tipos de picos?¿Dónde está la boca del pulpo? ¿Cómo se llama?¿Pueden adivinar qué come el pulpo con su pico?
Actividades para los estudiantes:Visiten el Bosque de Periquitos Australianos y vean los picos y las lenguas de los pájaros. ¿En qué son diferentes los periquitos australianos de las otras aves en el Acuario?
Loschorlitostienenpicos más cortos para
atrapar su comida.
Las cigüeñelas de cuello negro usan
sus picos para buscar comida en aguas poco
profundas y el lodo.¡Encuentrenalgunospiestubulares!
Las estrellas de mar las usan para adherirsealasrocas,moverse,
respirar y comer.
Elpezpayasousasusaletaspectorales para nadar.
Aves costeras y pulpos
Elcaracolporcelanale saca brillo a su propiocaparazón,locualdificultaque
otros lo agarren.
Lasaletashacendelostiburonesypecesmuybuenosnadadores.Lostiburonesgeneralmenteusansualetacaudalparaavanzar,mientrasquealgunospeces,comoelpezpayaso,usanlasaletaspectorales.GraciasalgrannúmerodepecesenelAcuario,haymuchasaletasquesepuedenobservarcuidadosamente. ¿Qué tipo de aletas ven?
Preguntas guía:¿Usan todos los peces las aletas de la misma manera?¿Cuántas aletas dorsales tiene un tiburón?¿En qué dirección se mueve el tiburón con su aleta caudal?
Actividades para los estudiantes:Jueguen al tiburón con “Simón dice”. Simón dice mueve las aletas pectorales. Simón dice levanta tu aleta dorsal. Nada como pez payaso. ¡Simón no dijo!
Los cangrejos araña gigantes son los cangrejos másgrandes.¡Puedenllegar a medir 13 pies
deancho!
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Aleta caudalAleta pectoral
AletasAletas BrazosBrazos PicosPicos CaparazonesCaparazones
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Preguntas guía:¿Cómo se adhieren las estrellas de mar a las rocas tan bien?¿Dónde viven las estrellas de mar?¿De qué manera se parecen los brazos de las estrellas a los nuestros? ¿De qué manera son diferentes?
Actividades para los estudiantes:Extiendan los brazos, las piernas y la cabeza y digan “¡Soy una estrella!”Recuerden que si fueran una estrella de mar, tendrían la boca en la barriga.
Peces y tiburones Estrellas de mar Cangrejos araña y caracoles
Una estrella girasol puede tenerhasta50brazosyesla
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Lasavesusanlospicosparaatraparycomeralimentos.Eltipodepico que tiene un ave depende de dónde y cómo come. Las aves no son los únicos animales con pico. La boca del pulpo también esunpico.Elpicodelpulpo,ubicadoentresusbrazos,eslaúnicaparte dura de su cuerpo. ¿Cuántos tipos de picos pueden encontrar ustedes en el Acuario?
Preguntas guía:¿Por qué tienen las aves diferentes tipos de picos?¿Dónde está la boca del pulpo? ¿Cómo se llama?¿Pueden adivinar qué come el pulpo con su pico?
Actividades para los estudiantes:Visiten el Bosque de Periquitos Australianos y vean los picos y las lenguas de los pájaros. ¿En qué son diferentes los periquitos australianos de las otras aves en el Acuario?
Loschorlitostienenpicos más cortos para
atrapar su comida.
Las cigüeñelas de cuello negro usan
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profundas y el lodo.¡Encuentrenalgunospiestubulares!
Las estrellas de mar las usan para adherirsealasrocas,moverse,
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Elpezpayasousasusaletaspectorales para nadar.
Aves costeras y pulpos
Elcaracolporcelanale saca brillo a su propiocaparazón,locualdificultaque
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Lasaletashacendelostiburonesypecesmuybuenosnadadores.Lostiburonesgeneralmenteusansualetacaudalparaavanzar,mientrasquealgunospeces,comoelpezpayaso,usanlasaletaspectorales.GraciasalgrannúmerodepecesenelAcuario,haymuchasaletasquesepuedenobservarcuidadosamente. ¿Qué tipo de aletas ven?
Preguntas guía:¿Usan todos los peces las aletas de la misma manera?¿Cuántas aletas dorsales tiene un tiburón?¿En qué dirección se mueve el tiburón con su aleta caudal?
Actividades para los estudiantes:Jueguen al tiburón con “Simón dice”. Simón dice mueve las aletas pectorales. Simón dice levanta tu aleta dorsal. Nada como pez payaso. ¡Simón no dijo!
Los cangrejos araña gigantes son los cangrejos másgrandes.¡Puedenllegar a medir 13 pies
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Aleta dorsal
Aleta caudalAleta pectoral
AletasAletas BrazosBrazos PicosPicos CaparazonesCaparazones
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Actividades para los estudiantes:Extiendan los brazos, las piernas y la cabeza y digan “¡Soy una estrella!”Recuerden que si fueran una estrella de mar, tendrían la boca en la barriga.
Peces y tiburones Estrellas de mar Cangrejos araña y caracoles
Una estrella girasol puede tenerhasta50brazosyesla
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Preguntas guía:¿Se sienten igual todos los caparazones?Los cangrejos ermitaños crecen a un tamaño mayor que el de sus caparazones y tienen que encontrar unos nuevos. ¿Cuáles animales crean los caparazones que usan?
Actividades para los estudiantes:Siéntense con las manos detrás de ustedes y las rodillas dobladas. Empújense hacia arriba con las manos y los pies y caminen como los cangrejos. ¡Recuerden que los cangrejos generalmente se mueven de lado!
Lasavesusanlospicosparaatraparycomeralimentos.Eltipodepico que tiene un ave depende de dónde y cómo come. Las aves no son los únicos animales con pico. La boca del pulpo también esunpico.Elpicodelpulpo,ubicadoentresusbrazos,eslaúnicaparte dura de su cuerpo. ¿Cuántos tipos de picos pueden encontrar ustedes en el Acuario?
Preguntas guía:¿Por qué tienen las aves diferentes tipos de picos?¿Dónde está la boca del pulpo? ¿Cómo se llama?¿Pueden adivinar qué come el pulpo con su pico?
Actividades para los estudiantes:Visiten el Bosque de Periquitos Australianos y vean los picos y las lenguas de los pájaros. ¿En qué son diferentes los periquitos australianos de las otras aves en el Acuario?
Loschorlitostienenpicos más cortos para
atrapar su comida.
Las cigüeñelas de cuello negro usan
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profundas y el lodo.¡Encuentrenalgunospiestubulares!
Las estrellas de mar las usan para adherirsealasrocas,moverse,
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Elpezpayasousasusaletaspectorales para nadar.
Aves costeras y pulpos
Elcaracolporcelanale saca brillo a su propiocaparazón,locualdificultaque
otros lo agarren.
Lasaletashacendelostiburonesypecesmuybuenosnadadores.Lostiburonesgeneralmenteusansualetacaudalparaavanzar,mientrasquealgunospeces,comoelpezpayaso,usanlasaletaspectorales.GraciasalgrannúmerodepecesenelAcuario,haymuchasaletasquesepuedenobservarcuidadosamente. ¿Qué tipo de aletas ven?
Preguntas guía:¿Usan todos los peces las aletas de la misma manera?¿Cuántas aletas dorsales tiene un tiburón?¿En qué dirección se mueve el tiburón con su aleta caudal?
Actividades para los estudiantes:Jueguen al tiburón con “Simón dice”. Simón dice mueve las aletas pectorales. Simón dice levanta tu aleta dorsal. Nada como pez payaso. ¡Simón no dijo!
Los cangrejos araña gigantes son los cangrejos másgrandes.¡Puedenllegar a medir 13 pies
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Partes del cuerpoLos animales tienen partes del cuerpo que les ayudan a nadar, volar, comer y a hacer otras cosas pero, ¿tienen los pulpos y las aves algunas partes en común? ¿Tiene la gente algunas partes en común con una estrella de mar? Usen esta guía para explorar cuatro partes del cuerpo y comparar la manera en que las usan diferentes animales. A medida que avancen por las galerías, encuentren e identifiquen el mayor número de partes del cuerpo que puedan.
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ACOMPAÑANTEV I A J E D E E S T U D I O
Acompañantes:Usen esta guía para llevar a su grupo por las galerías del Acuario. La información de referencia, las preguntas guía y las
actividades mantendrán a sus estudiantes ocupados y aprendiendo activamente.
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Partes del cuerpoLos animales tienen partes del cuerpo que les ayudan a nadar, volar, comer y a hacer otras cosas pero, ¿tienen los pulpos y las aves algunas partes en común? ¿Tiene la gente algunas partes en común con una estrella de mar? Usen esta guía para explorar cuatro partes del cuerpo y comparar la manera en que las usan diferentes animales. A medida que avancen por las galerías, encuentren e identifiquen el mayor número de partes del cuerpo que puedan.
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KINDERGARTEN
aquariumofpacific.org 100 Aquarium Way, Long Beach, CA 90802
LeBurta Atherton Foundation
GUÍA DEL
ACOMPAÑANTEV I A J E D E E S T U D I O
Acompañantes:Usen esta guía para llevar a su grupo por las galerías del Acuario. La información de referencia, las preguntas guía y las
actividades mantendrán a sus estudiantes ocupados y aprendiendo activamente.
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Con el generoso patrocinio de:
• Tocaruntiburón • Verunespectáculo • VisitarunLaboratorio
Práctico • Hacerpreguntas • ¡Divertirse!
Cosas para hacer
...en el Acuario
• EscribirohacerdibujossobrelavisitaalAcuario • Considerarlaideadequelaclaseadopte
un animal • Visitarelsitioaquariumofpacific.org/teachers • Seguiraprendiendomás
...de vuelta en la escuela
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