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Lunes 07 de Septimbre

GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº18

KINDER

Estimados Apoderados, niños y niñas:

Para esta nueva guía de trabajo autónomo recuerden:

1. Buscar un lugar tranquilo donde puedas trabajar cómodamente.

2. Imprimir la guía correspondiente a esta semana.

3. Organicen los materiales:

4. Guardar las guías en una carpeta.

Educadoras Kinder

Lápiz mina.

Lápices de colores.

Goma.

Sacapuntas.

Pegamento

Tijeras

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NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________________

FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS CURVOS

ACTIVIDAD: Ayuda a los distintos objetos a seguir su camino, completando las líneas con

tu lápiz.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: RECORTE y PINTURA

ACTIVIDAD: Corta la flor y luego píntala con tus colores favoritos, decorándola como tú

quieras.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS CONTINUOS

ACTIVIDAD: Ayuda al hombre llegar a la piscina siguiendo el laberinto. Luego colorea los

dibujos.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS CONTINUOS

ACTIVIDAD: Ayuda al oso atravesar el laberinto para poder llegar a su casa.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS ENLAZADOS CONTINUOS

ACTIVIDAD: Ayuda al reno llegar a su casa, porque está muy perdido y no sabe qué camino tomar,

atravesando el laberinto. Luego, pinta el dibujo. Recuerda no tocar ni salirte los bordes.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: TRAZOS CURVOS

ACTIVIDAD: Ayuda a los juguetes a llegar a las cajas de regalo repasando las líneas con lápices de

colores diferentes. Recuerda que debes mantener un trazo continuo sin levantar el lápiz. Luego pinta los

dibujos.

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FECHA: _______________________________________________________

MOTRICIDAD FINA: MOVIMIENTOS ENLAZADOS

ACTIVIDAD: Sigue la línea punteada de izquierda a derecha sin levantar el lápiz.

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FECHA: _______________________________________________________

RAZONAMIENTO: ESCANEAR

ACTIVIDAD: Busca y marca las diferencias entre ambos dibujo.

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FECHA: ______________________________________________________

RAZONAMIENTO: ESCANEAR

• Actividad: Copia la figura del modelo siguiendo los puntos y su orientación.

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FECHA: _______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA ESCRITURA

ACTIVIDAD: Colorea los grafema “F” mayúscula que encuentres de colore amarillo y

todos los grafemas “f” minúscula de color verde.

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NOMBRE Y APELLIDO:____________________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA LECTURA

ACTIVIDAD: Rodea con un circulo los dibujos que comienzan con la letra “F” y colorea

aquellos dibujos que NO la contengan.

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NOMBRE Y APELLIDO:_________________________________________

FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICACION A LA LECTURA

ACTIVIDAD: Lee esta “paya” sobre chile y luego colorea el escudo nacional.

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FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: COMPRENSION

ACTIVIDAD: Resuelve las siguientes adivinanzas relacionadas con las fiestas patrias.

Atada a un cordel

volaba y volaba

y desde la tierra

un niño lo sujetaba.

Se pueden rellenar con

carne, también con jamón y

queso.

La masa tiene repulgue,

¿será que me gustan por eso?

Giro que giro ya lo verás, jala la

cuerda y giro más, tan solo recuerda

enrolla la cuerda y dale un tirón,

que yo me encargó de los demás

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FECHA: ______________________________________________________

LENGUAJE VERBAL: INICIACIÓN A LA LECTURA

ACTIVIDAD: Encuentra las palabras escondidas en la sopa de letras

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FECHA: _______________________________________________________

ENGLISH ACTIVITY: Paste the pictures according to the correct part of the house.

BATHROOM KITCHEN

BEDROOM LIVING ROOM

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FECHA: _____________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: CUERPOS GEOMÉTRICOS

ACTIVIDAD: Une el cuerpo geométrico con su objeto correspondiente y luego colore las

imágenes.

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FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: CUERPOS GEOMÉTRICOS

ACTIVIDAD: Encuentra y pinta los objetos que tienen formas similares a la de los cuerpos geométricos.

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FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMATICO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

ACTIVIDAD: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.

HAY 3 CACHORROS DE LEONES DESPIERTOS Y 1 CACHORRO

DORMIDO ¿CUÁNTOS CACHORROS HAY?...

HAY DESPIERTOS

HAY DORMIDOS

EN TOTAL SON: LEONES

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FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMATICO: CUERPOS GEOMÉTRICOS

ACTIVIDAD: Observa la siguiente imagen, pinta del mismo color los cuerpos geométricos y los objetos de la habitación similares.

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FECHA: _______________________________________________________

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: SECUENCIA NUMERICA

ACTIVIDAD: Descubre las distintas secuencias numéricas y completa el acto del payaso

de nuestro circo típico chileno.

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NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________

FECHA: _____________________________________________

ARTE: PINTA MANDALAS DE FLORES

ACTIVIDAD: Pinta este lindo mandala con lo que más te guste y llénalo de color y alegría

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