guÍa de aprendizaje n° 4 historia ciencias sociales y
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Unidad Técnico Pedagógica Historia,ciencias sociales y Geografía. Prof. Karla Berríos Vásquez
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4
HISTORIA CIENCIAS SOCIALES Y GEOGRAFÍA.
NOMBRE:
PERIODO DE TRABAJO GUÍA: VIERNES 29 A JUEVES 04 DE MAYO. UNIDAD: 1
CURSO: 2° AÑO BÁSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA7 Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en
mapas, y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los
puntos cardinales.
CORREO DEL PROFESOR:
Estimados estudiantes, padres y apoderados: recuerden que ante una eventual duda o dificultad en el proceso de aprendizaje, puede
escribir un correo electrónico a [email protected] para brindar una ayuda personalizada.
Cuaderno de trabajo APTUS
Conexión a internet si fuese posible
Cuaderno
Lápiz, goma y
sacapuntas
CLASE: 1
OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer qué son los puntos cardinales y su uso
CONTENIDOS: Puntos cardinales.
HORAS PEDAGÓGICAS: 2
ACTIVIDAD 1: USO DE CUADERNO CAFÉ
1. En tu cuaderno escribe la fecha y el objetivo de la clase que aparece en el recuadro de más arriba.
2. Escribe el título de la clase de hoy “Puntos cardinales”.
➢ Actividad:
1.- Observa el siguiente video. https://youtu.be/eEOiz57n8C8
2.- Luego en tú cuaderno escribe y dibuja lo siguente:
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ACTIVIDAD 2: TRABAJO CON LA GUÍA
Instrucciones: Lee y luego desarolla.
¿Qué son los puntos cardinales?
Para ubicarnos de forma más exacta, tanto en planos como en nuestro entorno, utilizamos los puntos cardinales, que son cuatro: norte (N), sur (S), este (E) y oeste (O). Los puntos cardinales son direcciones relacionadas con la posición en que vemos el sol durante el día. El lugar por donde sale el sol es el este y el punto contrario, es decir, por donde “se pone el sol”, es el oeste.
• Observa la imagen y completa con sus nombres
Para representar los puntos
cardinales se utiliza la rosa de
los vientos, que señala hacia
dónde está cada punto cardinal.
La rosa de los vientos aparece
siempre en planos y mapas.
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¿Dónde se ubica Chile en el mapa?
Observa el planisferio y localiza a Chile y píntalo de color rojo, luego responde.
a) __¿En qué continente se encuentra se encuentra Chile?
_______________________________________________________________________
b) Usa los puntos cardinales para completar:
• América está al _______________________ de África.
• África está al _______________________ de América.
• Asia está al ________________________de Europa.
Necesitas una pausa. Bebe un poco de agua y escucha tu canción
favorita.
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ACTIVIDAD 3: USO DEL CUADERNO DE TRABAJO APTUS
Instrucciones:
1. Para comenzar,realizaras lee la página 29
2. Posterirmente en la página 30-31 ubica los 3 puntos
cardinales.
3. Luego en la página 32 -33trabaja la ubicación con la rosa los
vientos,
4. En la página 34 recorta y representa los 4 puntos cardinales.
ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA CLASE
Instrucciones:
1. Aplica lo aprendido respondiendo el ticket de salida.
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CLASE: 2
OBJETIVO DE LA CLASE: Ubicar y describir la posición de chile y los países con que limita a través de la
lectura de un mapa de Ámerica del sur, usando categoría de posición relativa y referentes locales.
CONTENIDOS: Chile en el Mapa
HORAS PEDAGÓGICAS: 2
ACTIVIDAD 1: USO DEL CUADERNO
Instrucciones:
1. En tu cuaderno escribe la fecha y el objetivo de la clase que aparece en el recuadro de más arriba.
2.- Escribe el título de la clase de hoy “Chile en el Mapa ”.
3.- Observa la siguiente imagen y escribe en tú cuaderno .
➢ ¿Qué es? ________________________________________________
➢ ¿Para qué sirve? ___________________________________________
➢ ¿Qué significan las letras? ___________________________________
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ACTIVIDAD 2:
Instrucciones:
• Observa las imágenes que contienen una estrategia de aprendizaje y marca con
una X las que crees que te ayudarán a aprender.
A continuación aprenderemos a conocer Chile y a sus vecinos…. (Lee y observa, América del
sur
Los países que limitan con Chile
• Observa y responde:
a) ¿Con cuántos países limita Chile?
____________________________
b) Chile limita al norte con:
____________________________
c) Chile limita al sur con:
____________________________
d) Chile limita al este con:
____________________________
e) Chile limita al oeste con:
____________________________
Chile limita al norte con Perú, al este con Bolivia y Argentina, al oeste con el océano pacifico y al
sur con el polo sur.
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• Lee la siguiente situación y marca con una x el punto cardinal que corresponda:
Situación Norte Sur Este Oeste
Si estoy en Chile y quiero viajar a Perú
me debo dirigir hacia el:
Si una persona está en Argentina y
quiere viajar a Chile, debe ir hacia el:
• ¿Cómo te sientes realizando esta actividad? Escríbelo.
¿Cómo se organiza nuestro territorio?
Te invito a conocer las regiones de nuestro país.
• Observa el mapa y encierra en un círculo lo siguiente: a) La capital de nuestro país. b) La región en la que vives.
El territorio Chileno se divide en 16 regiones. Santiago es la capital del país y cada país tiene su propia capital regional.
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ACTIVIDAD 3: USO DE CUADERNO DE TRABAJO APTUS.
1.-Para comenzar,realizaras la actividad de la página 35 dónde se ubica chile.
2.- Luego en la siguiente página 36-37 dónde se ubica chile y responde las
preguntas.
3.- Luego completa el Mapa página 28
¿Recuerdas el mapa de la página 2?, si necesitas ayuda vuelve a esa página y observa la ubicación
de los países cercanos a Chile, así podrás realizar con mayor facilidad lo que se pide a
continuación….
Pinta los países según lo que indica la
simbología
¿Cuál fue la estrategia que más te
ayudó?
Aprendí observando aprendí trabajando con mapas aprendí comentado
Necesitas una pausa. Realiza ejercicios de
respiración y relajación.
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ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA CLASE
Desarrolla el ticket de salida
Dios te bendiga a ti y tú familia. Pronto nos volveremos a ver Los quiero Mucho.