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7/30/2019 gta12-habilidades-manipulativas

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HABILIDADES MOTRICES

MANIPULATIVAS.

LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES.


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INDICE1. Situacin Problemtica.

2.Justificacin.3. Introduccin a las Habilidades Motrices Manipulativas.4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.

5. Patrn Motriz del Lanzamiento.6. Patrn Motriz de la Recepcin.

7. Claves para Mejorar las Habilidades Motrices Manipulativas.8. Variables que Influyen en el Desarrollo de las HabilidadesMotrices Manipulativas.

9. Evolucin de las Habilidades Manipulativas en la EducacinPrimaria.

10. Objetivos de las Habilidades Motrices.11. Relacin con LOE.

12. Evaluacin.13. Sesin Prctica.

14. Bibliografa.


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1. SITUACIN PROBLEMTICA.

Los nios y las nias no tienen un

patrn motriz suficientementemaduro en las habilidadesmanipulativas por lo que deberemosayudarles a adquirir dichashabilidades y aumentar su destreza

y eficacia de los mismos.


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2. JUSTIFICACIN.

Falta deMadurez.

Hbitos deVida

Saludables.

Son la Basepara el

Desarrollo.

AccionesCotidianas.

SituacinProblemtica.


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3. Introduccin a las HabilidadesMotrices Manipulativas.

Movimientos en los que la accin fundamental secentra en el manejo de objetos (Snchez Bauelos,1984).

Acciones caracterizadas por la proyeccin,manipulacin y recepcin de mviles y objetos (RuizPrez, 1987).

Movimientos de manipulacin de objetos y mvilesque son la base de la especializacin motriz,considerando como tales los lanzamientos y lasrecepciones (Lpez, 1992).


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3. Introduccin a las HabilidadesMotrices Manipulativas.

Conjunto de destrezas centradas en el

manejo de objetos y mviles,compuestas por dos tipos de patronesmotrices bsicos: los lanzamientos y lasrecepciones, en los cuales, se produce la

propulsin o la absorcin de la velocidaddel mvil.


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4. Clasificacin de las HabilidadesMotrices Manipulativas.

HabilidadesManipulativas.

Lanzamiento. Recepcin.

Accin de desprendersede un objeto mediante unmovimiento vigoroso de

uno o ambos brazos(Batalla, 2000).

Accin de interceptary/o controlar un mvil en

desplazamiento por elespacio (Batalla, 2000).


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HabilidadesManipulativas.

Lanzamiento. Recepcin.

Accin motriz destinada aalejar un objeto o mvil

de nuestro cuerpo atravs del impulso

realizado por uno o ambos

brazos.

Accin de atrapar, dinmica oestticamente, un objeto o

mvil que describe unatrayectoria en el espacio, deforma que quede controlado

para su posterior manipulacin.


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SegnLpez(1992).

Ejecutor.

Naturaleza.

Objetivo.

Estticos.

Dinmicos.

Estticos.

Dinmicos.

De Distancia.De Precisin.

De Fuerza.

De Suspensin.

LosLanzamientos.


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SegnGTA 12.

Objetivo.

Utensilio.

Simples.

Complejos.

LosLanzamientos.

Instrumentados.

No Instrumentados.


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SegnLpez(1992).

Sujeto.

Altura.

SegmentosCorporales.

Estticas.

Dinmicas.

Con una mano.

Con ambas manos.

Altas.Medias.

Bajas.

LasRecepciones.

Plano

Corporal. Frontales, Laterales


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SegnGTA 12.

Objeto o Mvil.

InstrumentoAmortiguador.

Primarias.

Secundarias.

LasRecepciones.

Terciarias.

Propias.

Ajenas.


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5. Patrn Motriz del Lanzamiento.

Lanzamiento.

Desarrollo.

Sexualidad.

Precisin.

Es una habilidad fundamental conveniente de sereducada durante las edades comprendidas entre los 6 y

los 12 aos Cratty (1970) y Wickstrom (1983).


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Aprensin delMvil.

Armado oPreparacin.

Desprendimientodel Mvil.

ImpulsoSegmentario.

Fases Bsicas del Lanzamiento (Seirul 1990, Serra 1991,Lpez 1992).


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FasePreparatoria.

Aspectos.

Lateralidad.

Velocidad

Forma

Precisin

Distancia

Patrn Madurodel

LanzamientoUnidireccional.


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6. Patrn Motriz de la Recepcin.

Agarrar Pelota.

Seguir, Parar yControlar.

Adaptar elCuerpo.

RecepcionarFrente alLanzador.

Wickstrom (1990), explic como se deba producir elaprendizaje de la recepcin de forma secuenciada.

Recepcionar conambas Manos.


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Anticipacin oEspera.

Contacto oControl.

Adaptacin yPreparacin.

Amortiguacin.

Fases de la Recepcin (Conde y Viciana 1997, Serra1991, Lpez 1992).


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Brazos.

Manos.

Manos yDedos.

Patrn Madurode la

Recepcin.


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7. Claves para Mejorar las H.M.M.

Lanzamiento.

Repeticin

Sistemtica.

Tipos de

Mviles uObjetos.

Distancias.

Ambientes.

Forma deProceder.


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7. Claves para Mejorar las H.M.M.

Recepcin.

Velocidades y

Trayectorias.

Tipos de

Mviles uObjetos.

Distancias.

TrabajoPerceptivo

Previo.

Actitudes deEvitacin.

Repeticin

Sistemtica.


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8. VARIABLES INFLUYENTESEN LAS HABILIDADES

MANIPULATIVAS.

El Lanzamiento.Movimiento.

Forma del Mvil. Factores de Ejecucin.

Finalidad.

Distancias, Ritmos,

Direcciones y Sentidos.*Dejadas.


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8. VARIABLES INFLUYENTES

EN LAS HABILIDADES

MANIPULATIVAS..

LaRecepcin.

Movimiento.

Formas yContacto. Espacio y

Tiempo.

*Recogida deMviles

Estticos.

Orientacindel Cuerpo.


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9. Evolucin de las HabilidadesManipulativas en la Educacin

Primaria (Lanzamiento).

Primer Ciclo (6-8 aos): Comienza a darse lacoordinacin entre los distintos segmentos.

SEGUNDO CICLO (8-10 AOS): Se consolida laforma correcta de lanzar en los nios. Wickstrom,(1990).

Tercer Ciclo (10-12 aos): Mejoran las capacidadesfsicas, la tcnica y la precisin en los lanzamientos.

SEGUNDO CICLO (8-10 AOS): Se consolidala forma correcta de lanzar en los nios.Wickstrom, (1990).


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9. Evolucin de las HabilidadesManipulativas en la Educacin

Primaria (Recepcin). Primer Ciclo (6-8 aos): Recepcin deficiente.

Utilizacin de las manos.

SEGUNDO CICLO (8-10 AOS): Se controlanmejor las trayectorias de los mviles, siendo losmovimientos de anticipacin y amortiguacin con

ambas manos. William, (1983).

Tercer Ciclo (10-12 aos): La coordinacinespecfica permite una mayor calidad en la

recepcin.

SEGUNDO CICLO (8-10 AOS): Se controlanmejor las trayectorias de los mviles, siendo losmovimientos de anticipacin y amortiguacin con

ambas manos. William, (1983).


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10. Objetivos de las HabilidadesMotrices.

1. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad fsicacomo medio de exploracin y disfrute de susposibilidades motrices, de relacin con los dems ycomo recurso para organizar el tiempo libre.

3. Utilizar sus capacidades fsicas, habilidadesmotrices y su conocimiento de la estructura yfuncionamiento del cuerpo para adaptar el movimientoa las circunstancias y condiciones de cada situacin.


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10. Objetivos de las HabilidadesMotrices.

7. Participar en actividades fsicas compartiendo

proyectos, estableciendo relaciones de cooperacinpara alcanzar objetivos comunes, resolviendomediante el dialogo los conflictos que pudieran surgir

y evitando discriminaciones por caractersticaspersonales, de gnero, sociales y culturales.


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11. Relacin con LOE.

HabilidadesMotricesBsicas.

Dominio.

2 Ciclo de Primaria (8-10 aos).

Adaptacindel

Movimiento aNuevas

Situaciones.

Toma deDecisiones.

Bloque 2.

Control Motor.


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Contenidos

.

1 Ciclo (6-8aos).

2 Ciclo (8-10aos).

3 Ciclo (10-12aos).

- Formas y Posibilidades delMovimiento.

- Eficacia entre SituacionesEstables y Conocidas.

- Control y Dominio Corporal.

- Mejora de las CualidadesFsicas.

- Mejora de la CompetenciaMotriz.

- Participacin en lasActividades.


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CompetenciasBsicas.

Matemtica.

IniciativaPersonal.

Aprender aAprender.

ComunicacinLingstica.

Conocimientoe Interaccincon el Mundo

Fsico.

Social y

Ciudadano.


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12. Evaluacin.

Evaluacin.

ObservacinSistemtica.

Habilidades.

Cuantitativos.

Cualitativos.

Comparacin.Conocimientosy Habilidades.

Positivos y

Negativos.

Avances.


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Sesin Prctica

Calentamiento:

- Guerra de balones (variantes).

Parte principal:

- Tiro a la Liebre.

- Granizada (variantes).

- Balones mutilantes.

Vuelta a la calma:

- Aros y balones (variantes).

- Recogida de material (competicin).


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14. Bibliografa.

Capllonch Bujosa, M. (2005). Las habilidades motrices bsicas. En M.Capllonch Bujosa (ed. 3), Unidades didcticas para primaria III.Habilidades y destrezas bsicas(pp. 15 - 28). Barcelona: Inde. Tomado de:http://books.google.es/books?id=PNH5zMt3j6cC&pg=PA24&dq=tecnicas+para+mejorar+habilidades+manipulativas&hl=es&ei=8rveS8zMN4zb-Qayj8iaBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=5&ved=0CEcQ6AEwBA

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Chinchilla Minguet, J.L. (1998). Lanzamientos y recepciones. En J.L.Chinchilla Minguet (ed.), Educacin fsica en primaria. Segundo ciclo /2(pp.77 - 101). Madrid: CCS.

Fernndez Garca, E. (2007). Las habilidades y destrezas motrices bsicas.En E. Fernndez Garca (ed. 1), Evaluacin de las habilidades motricesbsicas(pp. 26 - 30). Barcelona: Inde.
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14. Bibliografa.

Lpez Snchez, J.M. (2004). Conocimiento y desarrollo corporal. El cuerpo:Habilidades y destrezas motrices. En J.M. Lpez Snchez (ed.), Loscontenidos de la educacin fsica en la educacin primaria(pp. 200 -227).Granada: Grupo Editorial Universitario.

Mazn Cobo, V. (2001). Lanzamientos, recepciones y golpeos. En V. MaznCobo (ed. 1), Programacin de la educacin fsica en primaria. Segundo ciclo.(pp. 201 - 226). Barcelona: Inde.

Snchez Bauelos, F. (1992). Fase II: Desarrollo de las habilidades y

destrezas bsicas. En F. Snchez Bauelos (ed. 2), Bases para una unidaddidctica de la educacin fsica y el deporte(pp. 135 - 149). Madrid:Gymnos.


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14. Bibliografa.

Urea Ortn, N. (2006). La habilidad bsica del manejo de mviles. Concepto

y caractersticas. En N. Urea Ortn (ed. 1), Las habilidades motricesbsicas en primaria. Programa de intervencin(pp. 17 - 24). Barcelona: Inde.Tomado de: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=2YsQL0X-wwkC&oi=fnd&pg=PA6&dq=lanzamientos+y+recepciones+en+primaria&ots=70HLbEgkoP&sig=WBhnfvtisixLbyExnX7aTlNyWUQ#v=onepage&q=lanzamientos%20y%20recepciones%20en%20primaria&f=false
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