grupos de teoría de la comunicación en facebook verano 2014
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Portafolio de Evidencias de la Mgtr Juliana Villamonte, del uso de los Grupos de Facebook como apoyo a las clases presenciales de Teoría de la Comunicación_Verano de 2014.TRANSCRIPT
Grupo Facebook de Teoría de la
ComunicaciónComo apoyo a la Clases
presenciales.Mgtr Juliana Villamonte
Opinión Pública
Verano de 2014
Teoría de la Comunicación, Mgtr Juliana Villamonte, 2014.
Introducción:
• A continuación le presento este PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS en donde explico como heutilizado los grupos de Facebook como apoyo de las clases presenciales. La clase deverano ha sido exitosa, este grupo ha funcionado con mucha efectividad, en donde losestudiantes se han sentido satisfechos con la información, el intercambio que se hatenido en el aula de clases, así como en forma virtual.
• Este grupo lo hemos creado como apoyo a las clases presenciales de la asignatura deTeoría de la Comunicación en este verano de 2014. Es un espacio virtual que nos permitela comunicación las 24 horas del día, siete días de la semana. Esta plataforma permite laintegración de varias herramientas web 2.0, que utilizamos para potenciar elaprendizajes de la asignatura de teoría, entre los que puedo mencionar, blog, wiki, chat,foro, comentarios críticos, calameo, slideshare.net, entre otros.
• Al finalizar el verano todos los estudiantes presentaron un Portafolio con todas lasasignaciones efectuadas en clases. El Examen final fue en forma escrita con un 90% y el10% restante, fue oral, atendiendo todo lo que habíamos revisado durante las clases deverano de 2014.
Teoría de la Comunicación, Mgtr Juliana Villamonte, 2014.
Introducción:
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Documental: Los Paradigmas
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Lectura Complementaria:“El Lado Oscuro de Internet Somos Nosotros”, de Manuel Castell
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Lectura obligatoria: Teorías de la Comunicación
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Comentarios efectuados por los estudiantes
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Sitio para publicar sus asignaciones en las nubesCalameo.net
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Trabajos de estudiantes publicados en Calameo
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Colaboración en el grupo por estudiantes_enlace de documentales
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Lectura Complemetaria: ¿Cómo hacer un comentario Crítico?
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Video de apoyo: Manipulaciones Mediáticas
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Solicitud de cumplir con las Asignaciones, tanto presencial como virtual
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