Gritando Despiertos! con el pensamiento adormecido

(O Receta para manipular a una sociedad).

Por Luis C. Tovar L.

El da de hoy escribo, impulsado por el disgusto y la indignacin al ver lo

intelectualmente dbil que se ha vuelto la sociedad venezolana, porque ms all del circo, del

show y las payasadas, lo triste es la facilidad con la que somos manipulados, condicionados

como cualquier animal de granja gracias a la ignorancia y ms grave an a la falta de inters de

muchos en salir de ese pozo

Ha sido tan sencillo moldear nuestra manera de pensar como sociedad Qu fcil es

llenar una taza vaca! Lstima que sea igual de sencillo hacerlo con agua clara que con

desperdicios.

Somos un pueblo despierto! gritan y repiten como loros algunos, pero estar

despierto y caminar con una venda en los ojos, los odos sordos y sin poder pensar, para m no

tiene mucho sentido.

Sin embargo digo Ya basta de las quejas! Si en algo podemos contribuir quienes

tenemos la vista clara, es en educar y dar luz a quienes anda por all como tteres manipulados,

corderos al matadero.

Hoy quiero mostrarles algo, que quizs muchos intuyen, pero no tenemos claro, estas son las armas silenciosas con las que manipulado estos 14 aos Difndanlas, ensenlas, eduquen. Creo y tengo la esperanza de que toda sociedad sea capaz de cambiar gracias al conocimiento.

Parte 1. Como manipular a las masas. (Basado en las 10 leyes de Sylvain Timsit)

"En pol tica, nada ocurre por casualidad.

Cada vez que un acontecimiento surge, se

puede estar seguro que fue previsto para

llevarse a cabo de esa manera."

Franklin D. Roosevelt

Presidente de los Estados Unidos de 1932 a 1945

1. La estrategia de la distraccin

El elemento primordial del control social es

la estrategia de la distraccin que consiste

en desviar la atencin del pblico de los

problemas importantes y de los cambios

decididos por quienes ejercen el poder

poltico y econmico del pas, mediante la

tcnica del diluvio o inundacin de

continuas distracciones y de informaciones

insignificantes (por ejemplo el

embalsamamiento del ex presidente o su

lugar de entierro). Mantener la Atencin

del pblico distrada, lejos de los

verdaderos problemas sociales, cautivada

por temas sin importancia real. Mantener al

pblico ocupado, sin ningn tiempo para

pensar; de vuelta a granja como los otros

animales

2. Crear problemas y despus

ofrecer soluciones.

Este mtodo tambin es llamado

problema-reaccin-solucin. Se crea un

problema, una situacin prevista para

causar cierta reaccin en la gente, para que

la misma sea quien exija las medidas que

convengan al gobierno. Por ejemplo:

Generar una crisis econmica (Inflacin)

para que la gente exija controles de precios,

dndole poder al gobierno sobre la

economa. O por ejemplo mermar la

industria de construccin de viviendas, para

implantar programas de adjudicacin de

viviendas y ganar mayor control sobre la

vida de la poblacin (llmese Misin

Vivienda).

3. La estrategia de la gradualidad.

Para hacer que se acepte una medida

inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a

cuentagotas, por aos consecutivos. Es de

esa manera que condiciones

socioeconmicas radicalmente nuevas (El

falso socialismo Venezolano por ejemplo)

fueron impuestas durante los ltimos 14

aos: Estado totalitario, Expropiaciones,

precariedad, flexibilidad en las leyes,

desempleo en masa, salarios que ya no

aseguran ingresos decentes, no

independencia de poderes, y devaluaciones

monetarias, tantos cambios que hubieran

provocado una revuelta si hubiesen sido

aplicadas de una sola vez.

4. La estrategia de diferir.

Otra manera de hacer aceptar una decisin

impopular es la de presentarla como

dolorosa y necesaria (Por ejemplo la

ltima devaluacin), obteniendo la

aceptacin pblica, en el momento, para

una aplicacin futura. Es ms fcil aceptar

un sacrificio futuro que un sacrificio

inmediato. Primero, porque el esfuerzo no

es empleado inmediatamente. Luego,

porque el pblico, la masa, tiene siempre la

tendencia a esperar ingenuamente que

todo ir mejorar maana y que el

sacrificio exigido podr ser evitado. Esto da

ms tiempo al pblico para acostumbrarse

a la idea del cambio y de aceptarla con

resignacin cuando llegue el momento (por

ejemplo lo sucedido con la ley de costos y

precios justos o el pre anuncio del aumento

del precio de la gasolina).

5. Dirigirse al pblico como

criaturas de poca edad.

La mayora de la publicidad dirigida al

pueblo utiliza discurso, argumentos,

personajes y entonacin particularmente

infantiles, muchas veces prximos a la

debilidad, como si el espectador fuese una

criatura de poca edad o un deficiente

mental (Por ejemplo los discursos del ex

presidente plagados de metforas y

canciones con tono paternalista). Cuanto

ms se intente buscar engaar al

espectador, ms se tiende a adoptar un

tono infantilizante. Por qu? Si uno se

dirige a una persona como si ella tuviese la

edad de 10 aos o menos, entonces, en

razn de la sugestionabilidad, ella tender,

con cierta probabilidad, a una respuesta o

reaccin tambin desprovista de un sentido

crtico como la de una persona de 10 aos

o menos de edad.

6. Utilizar el aspecto emocional

mucho ms que la reflexin.

Hacer uso del aspecto emocional es una

tcnica clsica para causar un corto circuito

en el anlisis racional, y finalmente al

sentido crtico de los individuos. Por otra

parte, la utilizacin del registro emocional

permite abrir la puerta de acceso al

inconsciente para implantar o injertar ideas,

deseos, miedos y temores, compulsiones, o

inducir comportamientos (Por ejemplo:

Usar la emotividad de la muerte del Ex

presidente, explotar la ternura de los nios

en las propagandas polticas, o la inclusin

de iconos religiosos Recuerdan Primero

Dios y luego mi comandante?

7. Mantener a la gente en la

ignorancia y la mediocridad.

Hacer que el pblico sea incapaz de

comprender las tecnologas y los mtodos

utilizados para su control y su esclavitud.

La calidad de la educacin dada a las

clases sociales inferiores debe ser la ms

pobre y mediocre posible, de forma que la

distancia entre las clases inferiores y las elite

poltica sea y permanezca imposible de

alcanzar y de esta forma someterlos

intelectual y psicolgicamente para que no

sean capaces de comprender los aspectos

esenciales de la poltica y la economa. (El

mejor ejemplo es la desmejora del

contenido de la educacin, vaco, con sesgo

poltico y centrado en desarrollar la

capacidad de repetir y seguir instrucciones

y no en el pensamiento crtico)

8. Estimular al pblico a ser

complaciente con la mediocridad.

Promover al pblico a creer que es moda el

hecho de ser estpido, vulgar e inculto

(Ejemplo: Demasiado obvio)

9. Reforzar la culpabilidad.

Esta estrategia tiene 2 formas, la primera es

aplicada a quienes se oponen al gobierno y

la segunda a sus seguidores:

a) Hacer creer al individuo que es

solamente l el culpable por su propia

desgracia invalidando sus capacidades, o

sus esfuerzos, as, en lugar de rebelarse

contra el sistema, el individuo se auto

desvalida llevando a un estado depresivo

y/o la inhibicin de la accin, y Sin accin

no hay cambios!

b) en el otro extremo, dirigir la culpa hacia

un enemigo imaginario, desviando

intencionalmente la atencin de los

verdaderos responsables, de esta forma

quienes ostentan el poder poltico

econmico se libran de la culpa y la

frustracin y resentimiento es dirigido a un

chivo expiatorio dirigiendo sus acciones

hacia el lado equivocado.

10. Conocer a los individuos mejor

de lo que ellos mismos se conocen.

En el transcurso de los ltimos 50 aos, los

avances acelerados de la ciencia han

generado una creciente brecha entre los

conocimientos del pblico y aquellos

posedos y utilizados por las lites

dominantes. Gracias a la biologa, la

neurobiologa y la psicologa aplicada, el

sistema ha disfrutado de un

conocimiento avanzado del ser humano,

tanto de forma fsica como

psicolgicamente. El sistema ha conseguido

conocer mejor al individuo comn de lo

que l se conoce a s mismo. Esto significa

que, en la mayora de los casos, el sistema

ejerce un control mayor y un gran poder

sobre los individuos, mayor que el de los

individuos sobre s mismos.

11. Divisin constante del pueblo

A estas diez estrategias, sin embargo, le

encontramos una carencia grave: la

estrategia de divisin constante del pueblo

Ya en la antigua Roma lo saba y le dieron

forma verbal con el famoso divide et

impera. (Divide y Vencers).

Parte 2. Principios de la

propaganda poltica para

manipular a las masas (O como se

genera el discurso del gobierno) (Basado en los principios de proganda poltica

de Goebbels)

"El mundo se divide en tres categor as de

gentes: un muy peque o n mero que

produce acontecimientos, un grupo un poco

ms grande que asegura la ejecucin y mira

como acontecen, y por fin una amplia

mayor a de no sabe nunca lo que ha

ocurrido en realidad."

Nicholas Murray Butler

Pr sidente de la Pilgrim Society, miembro

de la Carnegie, Consejo para las Relaciones

Externas

1. Principio de simplificacin y del

enemigo nico.

Adoptar una nica idea, un nico Smbolo;

Individualizar al adversario en un nico

enemigo.

.

2. Principio del mtodo de conta-

gio.

Reunir diversos adversarios en una sola

categora o individuo; Los adversarios han

de constituirse en suma individualizada.

.

3. Principio de la transposicin.

Cargar sobre el adversario los propios erro-

res o defectos, respondiendo el ataque con

el ataque. Si no puedes negar las malas

noticias, inventa otras que las distraigan.

.

4. Principio de la exageracin y

desfiguracin.

Convertir cualquier ancdota, por pequea

que sea, en amenaza grave.

5. Principio de la vulgarizacin.

Toda propaganda debe ser popular, adap-

tando su nivel al menos inteligente de los

individuos a los que va dirigida. Cuanto

ms grande sea la masa a convencer, ms

pequeo ha de ser el esfuerzo mental a rea-

lizar. La capacidad receptiva de las masas es

limitada y su comprensin escasa; adems,

tienen gran facilidad para olvidar.

.

6. Principio de orquestacin.

La propaganda debe limitarse a un

nmero pequeo de ideas y repetirlas

incansablemente, presentadas una y otra

vez desde diferentes perspectivas pero

siempre convergiendo sobre el mismo con-

cepto. Sin fisuras ni dudas. De aqu viene

tambin la famosa frase: Si una mentira se

repite suficientemente, acaba por conver-

tirse en verdad.

.

7. Principio de renovacin.

Hay que emitir constantemente informa-

ciones y argumentos nuevos a un ritmo tal

que cuando el adversario responda el

pblico est ya interesado en otra cosa. Las

respuestas del adversario nunca han de

poder contrarrestar el nivel creciente de

acusaciones.

.

8. Principio de la verosimilitud.

Construir argumentos a partir de fuentes

diversas, a travs de los llamados globos

sondas o de informaciones fragmentarias.

.

9. Principio de la silenciacin.

Acallar sobre las cuestiones sobre las que

no se tienen argumentos y disimular las

noticias que favorecen el adversario, tam-

bin contraprogramando con la ayuda de

medios de comunicacin afines.

.

10. Principio de la transfusin.

Por regla general la propaganda opera

siempre a partir de un sustrato preexistente,

ya sea una mitologa nacional o un com-

plejo de odios y prejuicios tradicionales; se

trata de difundir argumentos que puedan

arraigar en actitudes primitivas.

11. Principio de la unanimidad.

Llegar a convencer a mucha gente que se

piensa como todo el mundo, creando

impresin de unanimidad.