gramatica de la lengua alemana-andreu castell-cap 1 reduced,

8/12/2019 Gramatica de La Lengua Alemana-Andreu Castell-cap 1 Reduced,

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lndiceGeneral

2.4.2.2. Funciones exclusivas del Perfekt. .

2.4.2.3. Práteritumy/o Perfekt

2.4-3. El pluscuamperfecto

2.4.4. Elfuturo1.... ...2.4.5. Elfuturoll ... ...

2

L1Lt2

t

* 2.5. ELKONJUNKTIV.. ........2.5.1 . El KonjunktivI simPle.

124120121

121

2.5.2.El Konjunktivllsimple """"" 1222.5.3.Lasformascompuestas:Konjunktivlyll... " 123

2.5.4. La perffrasis würde + infinitivo 125

2.5.5. Usosdel Konjunktiv. ' ' ' '1272.5.5.l.UsoexclusivodelKonjunktivl.-..."""""'1272.5.5.2. Usoexclusivodel Konjunktivll.... " " " " "127

,rr 2.5.5.3.UsoalternativodeKonjunktivlyll....'" "130a<2.5.5.4. El discursoindirecto:lndicativo,KonjunktivI

o ll o uür¿e + infinitivo2.6..EL¡MpERAT¡VO...... .......133

2_6_1. Formas ......133

2.6.1..1.LaformacióndeIasegundapersonadelsingular'"' 1342.6.2. El uso del imperativoen la exhortación directa ...13s

2.6.2.1. Conespondenciasdel ¡mperativoen la exhortación indirecta ' 136

2.7. LA VOZPASIVA

2.7.1. Pasiva de proceso y pasiva de estado ' ' ' 138

LI\2

7

¿x6-d

I

¿fl_7

¿ra¡¡7

2.7.2.La pasiva de proceso: Formas.

2.7.3. La pasiva de proceso de los verbos transitivos.. . . - . .

....139

....1402.T.4. La pasiva de proceso de los verbos intransitivos. - " " "141

2,8-VERBOSTRANSITIVOS,INTRANSITIVOSEIMPERSONALES......144

2.9.VERBOS PRONOMINALES.

2.9.1 . Verbos exclusiVamente pronominales. . . . . . .

2.9.1.1. Pronombrepersonalen acusativo ' ' ' ' '1452.9.1.2. Pronombrepersonalen dativo.. . " " '146

2.9.2. Uso ¡ndistintode formas pronominalesyno pronominales ' ' ' ' ' ' 146

2.9.3. Verbos pronominalescon variantes no pronominales ' ' ' ' 146

2.7.s.Lapasiva impersonal .... ...2.7.6. Fórmulas alternativasa la pas¡va de proceso

2.9.4. Verbos pronominales en españolque no lo son en alemán

2-9.5. Construccionespronominalescon significadopas¡vo . . '

2.1 1 .1 . Verbos exclusivamentepronominaies . . .

2.11.2. Verbos pronominalescon variantes no pronominales

2-1 2.3. Prefijos que pueden ser separables e insepables . . .

2.1 2.4. Los verbos separables y la reformaortográfica . . . .

144145

:TE-CI.r¡l-00*rE

33t

I

r¡EIaI

.....147

.....1482.1 O- VERBOS REFLEXIVOS 144

2.1 0.1 . Pronombrepersonal en acusat¡vo . .. . .1492.lO.2. Pronombrepersonalen dat¡vo... . -.. " " '1492.10.3. PronombrepeBonalenacusativoodat¡vo..... . " ' 149

2.',r1.VERBOSRECIPROCOS ... .'.1s0

2.11.3. Verbos no pronominales

2.12. VERBOSSEPARABLES. .......1512.12.1.Prefijosseparables. ' '1522.12.2.Prefiiosinseparables. " " "153

. .. .. 150

. . .. . 150

....154

....155z.I3.VERBOSFUNCIONALES ... -..157



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fndice General

3.3.3.6.3. El plural de los nombres terminados en -mann

3.3.3.6.4. La formación del plural mediantecomposición

3.3.3-7. El pluralde los nombres de personas

3.4. LADECLINACIÓNDE LOSNOMBRES ' ' ' ' '214

3.4.1.Casosyfunciones.....'3.4.1.1. El nominativo " ' 214

3.4.1 .2. Elacusativo " 214

215. . "216

212712213

t21

..........231a21

3.4.1.3. El dativo . .

3.4.1 .4. El genitivo

3.4.2. Los nombres comunes

3.4.2.1 . La declinaciónhabitual

3.4.2.1.1. El genitivosingular '

3.4.2.1 .2. El dativo Plural))o

3.4.2.1.3 El datívosingular' ' ' ' '221

3.4.2.2. Ladeclinaciónen '(e)n " " 222

3.4.2.3. Géneroydeclrnación. " " '224

3.4.3. Los gentiliciosy los nombres de las lenguas " " ' 225

3.4.4. Los nombres ProPios . .

3.4.4.1. Nombres de personas " 23O3.4.4.2. Nombres geográficos.

3.4.4.2.1. Nombres geográficos sin artículo '

3.4.4.2.2. Nombres geográficos con artículo ' '

230

3.4.4.3- Nombres de edificios,revistas, empresas y similares '

3.5. LOS COMPLEMENTOSDELNOMBRE

3.5.1. Determinantes3.5.2. Adjetivosy formas del participioly ll " '

3.5.2.1. En funciÓnde complemento atributivo '

3.5.2.2. Eñ función de complemento predicativo

3.5.3. Numerales

3.5.4. Adverbios

. . .?33....233....234....234....234....235....235

7?5

........2363.5.5. Sintagmas f reposicionales

3.5.5.1. En funciÓnde complementos circunstanciales

3.5.5.2. En función de complementos preposicionales

...........736

...........2363.5.6. sintagmas nominales en gen¡tivo' 238

3.5.6.1.Elgenitivoposesivo ""'" 238

3.5.6.2. El genitivo deautoría. . .

3.5.6.3. El genitivo delproducto.

3.5.6.4. El genitivosubjetivo . .

3.5.6.5. El genitivo objetivo

3.5.6.6. El genitivoPartitivd3.5.6.7.Elgenitivocualitativo......" "3.5.6.8.Elgenitivoexplicativo... -'

.238

.239

.239

.239

.239

.240

3.5.6.9. La ubicacióndel complemento genitivo '

3.5.6.10. La sustitucióndel genitlvopor un sintagma

PrePosicional con Yon '

3.5.7. Sintagmas nominales introducidospor als '

3.5.8. Sintagmas introducidospor utie

3.5.9. Apos¡ciones.3.5.9.1. Aposiciones explicativas..

3. 5.9. 1 . 1 . Aposiciones explicativasnominales

3.5.g.1.2.Aposiciones expiicativas adjetivales

.241

.241

.242

.245745246246247

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A



indiceGeneral

4.11.3.2.2. es no elidibley sin valorfuncional " ' ' 314

4.11.3.2.3.¿s elidiblebajo determinadas circunstancias 3l5

4, 1 2. PRONOMBRESREFLEXIVOS 317

4.,1 3. CONSIDERACIONESCOMPARATIVASY PRINC IPALESDIFICULTADES''. . - 3 1 9

at jefe: ¿den Cbef o dem Chefl; me ¿mich o mir? ' 319

bastantels: ¿genugo zienlichuiel? . 319

cada: ¿ied- o all-? " "320máslmenosy stscorrespondencias en alemán ' " ' 320

nada: ¿nichts o überbaupt nichtlübethaupthein-? 321

otrolaloslasysusconespondencias en alemán- " " 321

qué: ¿uas, uelch-, was fürein- .? ' ' ' 322

se. ¿man, sirú o pronombre personal?.

todolaloslas:¿all- o ganz- o ied-? . .

un par: ¿ein paar, ein Paar a zwei? : ' " "" 324

5. LOS ADJETIVOS.. . .. .

5.1. DEFINICIÓNY FUNCIONES.. . .

5. l. l. Restricciones funcionales

5.1.1.1. Adjetivosen funciónexcluivao preferentemente atributiva3305. 1. 1.2. Adjetivosen funciónexclusiva o preferentemente predicativa 333

5.2. LADECLINACIÓNDELADJETIVO.

5.2.1. Modelosdedeclinación " " ' " " '337

5.2.l.l. Las formas de la declinaciónfuerte - . " " " " 337

5.2.1.2.Lasformasdeladeclinacióndébil ... ' " ' " '3375.2.1.3.Usodeladeclinaciónfuerte.--....r' " --3385.2.1.4. Uso de la declinacióndébil 339

5.2.1.5. Declinacióninixta " " 339

5.2.1.6.Declinaciónoscrlante. "'' '3405-2.1.7. Part¡cularidades varias de la declinación. " 340

5.2-1.8. Cuadro sinópticodela

declinaciÓn ' ' '- 342

5.3. LAGRADACIÓNDELADJETIVO ...... ' ' '3435.3.1 . El positivo:Formas y uso

5.3.2. El comparativo:Formas y uso. . . . .

5.3-3.Elsuperlativo:Formasyuso.... "" " - 347

5.3.4- La gradación de los participios

5.3.5. La comparaciónen español y en alemán: Resumen ' ' - ' 351

5,4. LOS COMPLEMENTOSDELADJETIVO. . . . . 353

5.4.1. Adjetivos con cornplementoacusativo , : . - . ..3545.4.2.Adjetivosconcomplementodativo... ' '3545.4.3. Adjetivoscon complemento genitivo .

5.4.4. Adjetivos concomplemento preposicional ' - 355

5-4.5. Adjetivoscon complemento dativoy complemento preposicional- 357

5.4.6- Adjetivos concomplemento circunstancialde i¡edidao de cantidad enacusativo.

5.4.7. Adjetivosque exigenun complemento circunstanciallocal

o direccionalo un complemento predicativointroducidopor a/s - 359

5.4.8. Adjetivosde régimen variable. 359

323323

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L5"tr-6-[¡-]_ü.7-t.I

.... - -... .343......344

358

fT 6.1. DETINICIÓNY CLASES

6.2. LOS NUMEMLESCARDINAIES

364?64364



IIIIt

zsNNt1uA0Ns8OCSAS

Ls9sVpuuVapOvpoav,'seuaz

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sea¿zlEe9a8eEuudS

ZeadaZunatuap

aueoea0uueoua0se gaudeF

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oUqlau8sduV8sepnoLanEspu9oz

le

v'o



indiceGeneral

7.9. ADVERBIOSPREPOSICIONALES... ...7.9.1.Adverbiospreposicionalesformadosconuo(r)-...7.9.2. Adverbrospreposicionales formados condarr)- . . .

7.10. CONSIDERACIONESCOMPARATIVASY PRINCIPALESDIFICULTADES..

antes: ¿früh er, uorhin,o uorh er/dau orlzuuor?

demasiado: ¿zu o zu uiellzu sehr? . . . .

después: ¿nachber, danach o dann?

dóndeladónde:¿uo

o wohin?. . . .

muylmucho: ¿seh o uiel?

no: ¿nicht o kein-? ..,... .

nunca: ¿je(nals) o nie(mals)?

sololsólo, solamente: ¿allein, lediglicb,nur, erst o schon?

tamb¡énltampoco: aucblauch nicht, auchkein-. . .

tanltanto. ¿so o so uiellso sehr?. . . .

' Adverbios,preposiciones y conjuncionessubordinantes

. ¡i' 8. LASPARTíCULASMODALES.

8.1. DEFtNtCtóN ........414

9.3. PARTÍCULAS REACTIVAS

1 0. 1 .1 . Definición, funcionesy colocación . .

10.1 .2. Contraccionesde preposicióny artlculo determinado. . . .

10.2.1.Preposicionesquesiemprerigenacusativo...........439

.407

.402

. 403

.4044044054054064064064084084094104'to

414

8.2. USO Y SIGNIFICADO

alrcr (414); auch (41 5); bloB(41 6); denn (41 7); doch (41 8);eben/halt (419); eigentlich(419); einfach (420); etwa (421); halt (421);

ja (42 1 ); mal (421 ); nur (422); ohnehin (472); ruhig(422); schon (422);

sowieso (423); überhaupt (423);vielleicht(424);wohl(424)

+ 9. Los EourvALENTEsoRAcroNALEs...9.1. DEFINICIÓNY CLASES .. . .

9.2. PARTfCULASDE RESPUESTA

414

9.4. INTERJECCIONES

428428424429430

10. LASPREPOS|CTONES. .......434I0.I.CONS|DERAC|ONESGENERALES...............434434

435

10.1.2.1 . Usode lascontracciones.. . ...... . .43610.1.3. Preposiciones coordinadas delante de un mismo elemento. . . . . . .4371 0.1 .4. Elementos coordinados dependientes de una misma preposición. . 438

10.1.5. El inventario depreposicionesen esta gÍamática . . . . . .43810.2. ELREGIMENDE LASPREPOSICIONES.. . . . . .

L

10.2.2. Preposiciones que siempre r¡gen dativo . .

10.2.3. Preposiciones que rigen acusativoo dativo

10.2.3.1. El uso de a y en, dóndey adónde en español como

criteriodiferenciador..... .........4411o.2.3.2.Aparición conjuntade acusativoy dativo. . . . . . . . . . . . . . . 441

10.2.3.3. Casosespecialesycasosdudosos .....44110.2.4. Preposicionesquesiempre rigen genitivo. .......... 442

1 0.2.5. Preposiciones que aparte del genitivo pueden regir otroscasos . . . 442

10.3. SIGNIFICADOYUSODELASPREPOSICIONES:.. ........ . 443

ab (M3);abse¡ts (444); an (4A4\'angesichts (446); anhand (447);

anlásslich (447); (an)statt(447); auf (447); aufgrund/auf Grund(449);

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iSOt

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t-,l/

lndiceGeneral

f2. LOS ELEMENTOSSUBORbINANTES.,' ' " " ' ' " 510

12.1. DEFINICIONYCLAsEs

12.2. LAS CONJUNCIONESSI.JBORDINANTES

12.2.1.Definiciónyclases. " 511

12.2.2. La ubicación de las estructuras subordinadas conjuncionales ' 51 3

12.2.3. Significadoy uso de las conjuncionessubordinantes ' 514

als (514);als dass (516);als ob (518);als wenn (51s); als zu (518);

(an)statt dass (51 8); (an)statt zu (51 9); auch wenn (5 1 9);auBer dass (520); auBer um zu (520);auBer wenn (520);

auRer ... zu (521); bevor (521); bis (523); da (523);damit (524);

dass (525);ehe (527);falls(527); indem (528); insofern (als) (529);

insoweit (als) (529);je (529); je nachdem (530); kaum dass (531 );

nachdem (531); nur dass (532);ob (532);ob oder (ob) (533);

obgleich(534);obschon (534);obwohl(534);obzwar (535);

ohne dass (535);ohne .. zu (535);seit(dem) (535);selbst wenn (536);

,f\ so ... (auch) (536);so dass (537); sobald (537);sofern (538);

ü- solange (538); sooft (539);soviel (540); soweit (540);sowie (540);

statt dass (540); statt . . zu (540);fotzdem(540);um zu (541);

umso mehr/weniger als (541);wáhrend (542);weil(542);wenn (543);

wenn ... auch (547);wenngleich (548);wie (548);wie wenn (549);

wiewohl(549);wo (549);wo(hin)gegen (549);zumal (da) (5a9)

12.3. LOSELEMENTOSRELATIVOS . "... " " 550

12.3.1. DefiniciónYclases ?5012.3.2. La ubicación de las oraciones de relativo 550

12-3.3. Los pronombres relativos:Formas, significadoy uso ' 551

der, die, das (551);was (554);welcher,welche, welches (555);wer (556)

12.3.4. Los adverbios relativos:Significadoy uso - " " 557

da (557);weshalb/weswegen (557);wie (558);wo (558);

woher/wohin(559);womit,worüber, wovon, etc (559)

,r

1 2.4. LOS ELEMENTOSINTERROGATIVOS

1 2.4.1 . Su uso enlas subordinadas interrogativas12.4.2. Otrosusos. .

12.5. CONSIDERACIONESCOMPARATIVASY DIFICULTADESPRINCIPALES.

aunque: ¿obwohllwenn ..' auch o auch wennlselbst wenn?

cómolcomo'. ¿wie,da,wennoals/als ob? ' ' ' ' " ' '5i62

cuándo/cuando: ¿uann, uenn, als o wo? " 563564564s65

560

560561

562562

hasta que.. ¿bis, als o beuor'l .

mientraslmientras que: ¿wlibrend o solange? '

para quélpara que'. ¿wozulwofür, damit o als dass?

quélquey sus equivalenc¡as. . . .

quiénlquien: ¿uer o derldieldas?

Isi.

¿obo wenn?

t-567

fNotc¡A-r¡sÉrrcoDE TERMINoSGRAMATICALEST

CORRESPONDENCIASENALEMAN"..., """""'ii

fNDtcEALFABETIGoDE MATER|AS.,.' ' ' " " ' ' ' " 'vii¡

íruolc¡¡lpt¡ÉrlcoDE PALABMs'..' '. ' " ' ' " " 'xiv

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leeudo

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ouo

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oedledudo

oleudooeleDudo

ouadoogleqoueeuado

oeudolPdo

leeudogleqodueeeud

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sxmsp



La Oración

t-.-14 -o- BA-qr-g-N-- - - - -

1.1. CONSIDERACIONESGENERALES

Se considera oración la estructura constituidacomo mínimopof un verbo conjugado y por los

complementos necesarios para que la expresión resultante sea gramaticalmente correcta' Aiuzgat

po, .rtu definición,serían oraciones las siguientes expresiones:

Y no 1o serían las siguientes, ya que o son incorrectas Sramaticalmente por {altarles

complementos necesarios o carecen de verbo conjugado:

Según su complejidad,las oraciones se dividenen simplesy compleias' Toda estructura que sólo

.o.rrlng"un únicoverbo conjugado y que no vaya acompañada de una estructura similar

subordinada a ella, se considera una oración simple:

En caso contrario, se trata de una oracióncompleia. Las oraciones complejas se construyen

mediante coordinacióny subordinación(véase 1"4', t1"y t2'):

1.2. T|POS BÁSICOSDEORACIONES

Partiendo de su funcióncomunicativaprimaria, así como de determinados rasgos formales'se

distinguen tres tipos básicos de oraciones: enunciativas (1.2.1'), interrogativas(1"2'2')y

exhortativas('l'.2.3.1:

1.2.1 . Oraciones enunciativas

a) Las oraciones enunciativas sirven fundamentalmente para constatar algo' Su entonación es'

por regla general, descendente:

b) Formahnverbo ocupael

El primerosel conjuntode

verbo o de unund (y/ y aberque ocupa el p

Nótese que r

este últimosur

I-e colmc a ¡rngnrrlPrrdc formnobli¡I¡*ort¡lrcn

*wSin embargc

obligatoriocu,contrario, su c

detalladanent

ffiDada 'na ororacionalquees¡ructnras sulprlncipalclmI

rI¿lI



II

¿

l

tu:ee

EIleuegsuloeoeeu1eo

:u€1ouuIue¡Is

o€1e¡oua¡uud€

:gggeuaeeoo

oogleueIeeueguuoo

:Iuoen(

IOEleuaIg

,ZS¡IseeÁ 'adsuueuue

¡uIBE1oeleueeB1

.É:1e

1Iuou€

u

as

og

u



La Oración

otras diferencias,como p.e. la referente a la colocación del elemento negativo'no son exclusivas

de la oración enunciativa, por lo que se describen et 1'2'4'

c) como se ha dicho, la funcióncomunicativaprimaria de la oración enunciativaes la de

constatar algo. Sin embargo, al igual que en .spÁol,en determinadas situaciones comunicativas y

con la entonación correspárr¿i.*. también puede cumplifotras funciones' Puede utilizarse'p'e'' en

lugar de una oración exhortativa (1"2'3'lpara expresar una orden:

También puede utilizarse,con entonación ascendente, como si de una interrogativageneral

(1..2.2.1..)se tratara' ."";;; se espera una confirmaciónde algo que se supone (debido a una

informaciónprevia) o que sé acaba de constatar:

Manteniendo la entonación descendente propiade la oración enunciativa, también adopta

carácterinrerrogativori-ii"t"i"*.rior'"i"ñadiral finalelementos como nichtwahr' nichtu oder'

separados mediante una coma en la lengua eicrita. En tales casos' en la oraciónsuele aparecer la

partí¡ulamodal doch:

1.2.2. Oraciones interrogativas

Las oraciones interrogativasson utilizadasprincipalmefitepafaresolver una duda o parainformarsesobre algo que se ignora.A diferencia d" lo qn. sucede en español, en la lengua escrita

sólo se coloca un signo de inte"rrogaciónal final.Se distingue entre interrogativasgenerales y

parciales.

1.2.2.1. Oraciones interrogativasgenerales

a) Las oraciones inteffogativasgenerales se utilizan fundamentalmente para indagar sobre la.

validezde 1o que en ellas se expresa. Muestran, por regla general, una entonación ascendente y la

fespuestaqueseesperadelinterlocutoresja(sí)onein(no) ¡t ottaexpresiónequivalente(véase9')'

D.."." a la posible respuesta, en alemán resulta relevante el hecho.de que la pregunta tenga

carácterafirmativoo negativo. En caso de tener carácter negativo, la respuesta afirmativano se

expresa mediante ja, sino por medio de doch (véase 9 '2'\:

+iI

A este respeccuando elcarácoración interrqconfirmadapor

b) Un tipo eqdenominades dconiunciónode

c) Formalmopersonal del veoracional:

tIá pocibitidaperrcnal del vekrguas, véa* .

ildl Endet€m

crmpliq eotreUependieododercrite aFr¡eaer

ilf Pormaprtúricas-En t¡

ilrn las prqm

€n 8-l-

lrrr_ot¡iaf Mediante l

desc€rdFnte, s€



:EudueESeuuuuueeseu

seeeuoL

.uaenlaeu

:euoug1seeauuuuei3

:ueuuJIoe 'Z

uoau¿ ugu's

:ZsuoeeoI Buelo

iNN€

oue1e, PpIleu(

:Queueerus

s'o1upeu\E s@

'PF

a'a

$

:uPPen1 Jee1IJ,¡ aaoy

u

u



b) Un caso especial 1o constituyen las interrogativasparciales con los verbos machen y tun

(hacer),passier;n y geschehen (suceder) u otros de similares características en coniuncióncon el

pronombreinterrogativoWaS (qué). Entales casos se pregunta por una acción o por un suceso en

su totalidad:

c) Formalmente, las interrogativasparciales se cafacterizan por el hecho de que la forma personal

del verbo ocupa el segundo lugar, mientras que el primero se halla ocupado siempre por un

elemento interrogativo.Dependiendo del carácter del elemento por el que se pregunte' la oración

puede hallarse iniroducidapor: 1)pronombres o adverbios interrogativos(véase 4'9'y 7'6');2¡ pro.ro-b.es o adverbios interrogativosprecedidos de una preposición;3) adverbiospreposicionales interrogativos(véase 7.9.1.);4)sintagmas nominales encabezadospor undeterminante interfogativo(véase 4.9.);5) sintagmas como los anteriofes precedidos de unapreposición;6) adjetivos o adverbios que admiten gradación precedidos por el adverbiointerrogativowie (cómo) (véase 7.6.):

Como diferenciaprincipalentre ambas lenguas destaca, entre otras comunes a los demás tipos de

oraciones (véase'1..2.4.), lareferentealacolocacióndelaformapersonaldelverbo.Suubicaciónen el segundo lugarno constituye en español una nofma fija,siendo incluso imposibleen

determinadas ocasiones, mientras que en alemán es obligatoria:

d) Aligualque las interrogativasgenerales, lasmefamente retórico:

parciales tambiénpueden tener un caráctet

En las preguntas retóricas juegan un papel importante las llamadas partículas modales (véanse

en 8.).

1.2.3. Oracio

a) \fedianre l;lo que en ellas e

modo verbalesamplio,puede nelemen¡os léricruna advertenciasucede en españsu apariciónde1

¡ Géen 5b r*¡ lfelgitrrnirl(r. t{agut, b¡eÉ.lfiadrdani{. Fdr¡rprslf¡

(adeereocia)r Sdre¡rt ihmd

tco"lseiol.

KsErmitune Be{:itít6r5¡eItlaáir¡einG

b' Forrnalmen-:-nteriores.pror L

:r:ic¿ciónconsi'¡ñ¿la-r que la fo:¿bimal. po.r el ,

--- -¡üor¡- así;',rdi;ionales. \=:,r,r'ciacil-a[e r]

:¡sul-r¿ e¡-i,ien¡¿.i. l¿ tbrma 'ie;,-:Cicarir-o¡ é¿*

.DrErHefrebr.le{ztrxs-lerü

ksrrnsL.ll$erulSeirgerftsüñilrriE:: c¿sos cocrc

;o: 1,r que 1a tor;tr:lir.r¡to:

¡}lhnnSe¡gnrErdenSesi

6:



neloIeT 'uaua¡le"I

.Iud fle1p¡n oeueIauo

euü"a sed

d1eq'du1 see11 aes

J eI1eou sd'uue(

op#$T# ovuEouÉe 'u'ooaerue suaudouJo1eod ouuJoPu9zudle I'oeJs renueqIsu

u

oeeOEZ

ua

tIX

u

Iu

¡i



La Oración

Por otra parte, las oraciones exhortativasson las únicas en las que el equivalente oracionalbitte(por fauor)puede'ocupar el primer lugar sin ser separado mediante una coma (véase 9.3. (b)):

Por supuesto, la forma personal del verbo también puede hallarse precedida de coniuncionescoordinantes como und (y)y aber (pero), ya que estas no constituyen elementos oracionales (véase

11.2.1..):

Nótese que en español no es infrecuente que la forma personal del verbo se encuentre precedida,de forma facultativau obligatoria,por elementos distintosa los que se acaban de describir, lo cualno es posible en alemán:

c) Por otra parte, cabe destacar que la lengua alemana no distingue, como 1o hace la española,

entre exhortaciones afirmativasy negativas. Mientrasque en español se recurre obligatoriamentealpresente de subjuntivoen las exhortaciones de carácter negativo, en alemán se usa en ambos casos

el imperativo:

d) Las oraciones de imperativoson, si dejamos de lado las posibilidades de elisiónque ofrece lacoordinación(véase 11.1.2.), las únicas en las que puede faltarel sujeto pronominal.En la primerapersona del plural,así como en la forma de cortesía (singular y plural),su presencia es obligatoria:

Sin embargo, cuando se trata de segundas personas, el pronombrepersonal no debe apafecer, a

menos que se pretenda enfatizarlo respecto de una posible alternativa.Nótese que en este últimocaso, el pronombretambién aparece sistemáticamente en español:

En caso de aparecer, el sujeto, que en estas oraciones siemprees pronominal,debe colocarseinmediatamente después de la formapersonal del verbo o de la partícula modaldoch.

y' 1.2.3.1. Fórmulasalternativas al imperativoen la exhortacióndirecta

Aligualque sucede en español, el imperativono es la única posibilidadque posee la lengua parala expresión de exhortaciones directas. Como se verá a través de los ejemplos,a menudo lasdiversas posibilidades son idénticas en ambas lenguas. De entre estas posibilidades cabe destacarlas siguientes:

nl-lII

a) El Konpronombre r

cocina, encusrbiuntivoe

tb-LxdlbtElpani

milfuar:

cl I-a rozinFnitivopr

d¡ [l inñn

mrrnrisdos I

ffiffTbmhien s

ffi@¡Iflltuffeü¡ocn c

pm[og*,fftqi]iOrssid

iihrmúTtñsfttfill0noafo¡r

redaimiiMiqmrur



III

-b

aaaa

:UOXIdI^udJ^

PQaoEuIOuuue

,fZ@'aAf¡a@@e

:€5Éaq=$=o

,uaqsr

:eenu1ueuue

:ueu¡ unuPsuE

I

:ugu1e¡ee

¡e Z".uq:

u¡neea1'.oV

:Ie¡

:=

,_p '?$$@='ü=:

oIüeo1

'm.E'

:uou1a1up

auen¡euoIusn¡1aI

uo

s

J

I,



La Oración

g) Oraciones formalmenteenunciativas conel KonjunktivIIde mógen o haben. Si se usa esteúltimo,es obligatorioañadir el adverbiogern, lo cual no es necesario en el caso de mógen:

rHerrober;ichr*óchtefger¡}nocheinB'ierl'.o¡{a7n4revo,queri7aatrae.eruezq, ...r Hen Oberi ichhátte gern noch éin Bier . : t ¡Camareto, quercía otra aerucza '.

:

h) Oraciones formalmenteenunciativas conel presente de indicativode haben o sein y uninfinitivocon zu:

r .--- lÍ -:. ,: -:* L

rfldtnrlbdcülrnrrmu4úur

-ilüqÉr

'11

.:: tr-r) .l ': i:- - .:

rhüü:ffim"

-b-iÉ" l:'r Ir*

-bh"ru-'Wrumr$d-ffirffiIffifl

1Z4 C.mffiú

i,- -:.:--:;:: :-i:'r1"1 L - " -11 ,:ilfi ill:lti{Iiltl', 1,1ü

r[ .1:i*:"-]if- :'Tifll

i ir:':.r"llrfl:fiitI |if tjtii.-tt-rrfillllilF*nü; ll¡,r.l1 q T."i,

-fhrrikrmnmmma¡üüilfullmilErl5:u¡H

_."ü1+,.. l:lt"r:,,1¡fd,

ú|"F¡üJ;, :"T .rr' ,i,i

" i :"t:-li -" l'f""'i't., ItLfl:

, rri'1 a' l L; u:J.iü

üllfrhhb6.'ltldüum¡mr'krunmhmfu

Comparada con su equivalente semánticoconstituidopor una perífrasis con el verbo modalmüssen (véase (i)),esta fórmula resulta en extremocategórica.

i) Oraciones formalmenteenunciativas conel presente de indicativode los verbos modales

i Du hast zu'gehorchen . ' ' ':

r D,as ist-heutq zu Frt.gdignn ,, ,';, .. .1

t ¡lienes q14.e/Debqobedecer 'o ¡f,sta h*1tque tewninailo'hoy

. ¡No éebeslpued.es,haeer estol',: P,uedé estat tFanquilo, Ncsofrós rt-as

ocuparemos de todo.t ¡Dgbés i,rte'alinra.misuo . .

. ¡No le malestesll¡Que,no'úe nralestes

: Iti:nrdrásata-,paá7e y',a twmdtlre.t No matarás.

', minwdo1a... cat¡eza...t ¡E*tb'wr,nbién:fio&,íu:s*¿cerlo':sd6l''':, P r*nei,a.. teqdf a.s, qu e ¡tbreOd er i'.i.ratiqno,

dürfen,kónnen, müssen y sollen:

¡,Dasdarfst du nlÉh machenl, :, ., .,r:Sie :kónnen.unb-esoigt sein. l/r/ i r.werden ans'um álles,kürnmér'n.'

.,.Du muist jelz,tsofoftgehen ' ,,- . ,. ,:

..Dusollitihñ niehtstóren , : , ,,

La variantecon sollen se utiliza, aligualque la expresión correspondiente conque eÍ el españolcoloquial,cuando no es la primeravez que se realiza la exhortación.En realidadequivale a unaexhortaciónexpresada en discurso indirecto (véase 2.6.2.1.. (b.1.)):

. Du sollst ihn nicht stóren, habeich dirgesagtl t ¡Que no le molestes, te he dicho

.'lch fiabe dir sehoh tzusendmal gesagl dasr dú ..,: ¡Ya te.he áichl-amilueees que no le ma.Iestesihn nicht stórensollst

Sollen aparece, por otra parte, en los mandamientos.de lafe cristiana,en los que la lenguaespañola utilizael futurode indicativo:

e Du soll* Vater u¡d,Mutterehren., = .t

r Ou'sollgtniéht tóten: - , ii'ri ij ' . : '.: 'r' l

(opfschmenen hast.'r .Fas *ón-htef dUi¡,[Jc'hafiein:f¡aehenl;r:r,;:1, r ¡.:. Du riiüs*esterstrm¿f:ltatleniJihi*neñ.= :1.

j) Oraciones formalmenteenunciativas con el KonjunktivIIde los verbos modales sollen,kónneny müssen. La diferencia entre el presente de indicativoy el KonjunktivIIen el caso de sollen estribaen el hecho de que mediante el primero (véase el apartado anterior) se expresa siempre una orden,mientras queel segundo se utilizapara dar un consejo:

r Du ¡sllt€st zum ArzLqeh:en,weffiidu,:so sft'::

r fi¿$sví4s ir al *édíco si tedwete tan a :,



:SSspáu¡ a¡1"o

¡eusulEo1

'1'eI uao1

:Ea¡1m EaI

ea

uPBaIuqalo1

:easuPV1 eoeeeu

s"

sesz

:da

:uFn,mu eu

¡S

:e¡u¡d

u

;I

f



La Oración

En el caso de los verbos separables (2.L2.1 es el prefijoel que se coloca al final:

c) En español, el elemento de negación ao siempre debe preceder a la forma personal del verbo.En principio,en alemán esto no es posible:

Únicamente en las oraciones enunciativasy cuando la negación se refiere a un elemento oracionalen concreto, cuyaalternativase especifica a continuación,cabe la posibilidadde que ambos se

coloquen delantede la forma personal del verbo:

A veces, la alternativaresulta evidente,por lo que no hace falta especificarla:

En cuanto al usode nicht o dekein-en la negación, véase "no: ¿...?" en7.1'0.

d) En español pueden coexistiren la oracióndiversos elementos negativos. En alemán, encambio,sólo puede realizarse uno de ellos. A este respecto hay que tener en cuenta las siguientesnormas:

d.1) Si la oraciónespañola contiene, además del no, un únicoelemento negativoadicional,es siempre este últimoel único que aparece en la oraciónalemana correspondiente:

d.2) Si la oraciónespañola contiene diversos elementosnegativos distintosal no,independientemente de que éste se halle rcaIízado,en la correspondiente oraciónalemanaúnicamente aparece como tal uno de ellos. Por regla general, cuando en la oraciónespañola se

halla presente un elemento negativo temporalo local,es éste el que en alemán aparece como tal,mientras que los demás aparecen en su versión positiva:

12it

. Er *at mirnie lch hakes r. kh,haknb

x. . ¡ch l:aksae lti€er*ro

helfe*r¡mllte. Er l¡a n*is

Cuando el elaParece como Iformaposiriva

.l{krraldf¡¡ r lüat¿iem¿¡

5i aparecen c¿Parece como t.l$ kbesoe

5i no apareces;empre se conl¿Faree en su lr

¡iffiemardiKgEsagt-

.ldr habe rúe¡¡

Se listan a corm equivalencia

nnrgendu¡otrúrgl

ffrirftbnnrnadlke¡rnrilóniót¡drkdri-

Fn cuanto al rnei-¡aS..j=en-

e En cpañol.:rp'rcsentados cnsLlmrne¡¡6;

oÉeR fnrr¡üldd¡deisrk¡r¡rffi

Fn .rranto a l¿rernesenado por



'ZZV'eeeeud¡u

I

i

.&Wa¿b¿F.ov

,éu¿ee .e

:Ueouuaq

eeopdou

oeu0

'muq

o,

o1&

'0.¿e,?Iu

Lqn

Jaa

:Uan]un

Joseq o

:eduoe

:so¡uoaIe

Eeeleolee

'oguoa

a¡1s1lea"1

"apap

taP

'1sau{'

ueue

¿uue'6sap

:essule a1e¡eeI

¿&o'op

,apT'a

&po

,:ro1

'1au :uslqu -wi

'Qa:OAS4

,,aoo'aan

u

"I

'

I



La Oración

f .3. LAsPARTES DE LAORACIÓN

La oración consta de las siguientes partes: a) el predicado, constituidoPor un verbo o por uncomplejoverbal, b)los complementos inmediatosdel verbo que constituye el predicado ocomplementos de primergrado yc) los complementosmediatos del mismoo complementos de

segundo grado.

1.3.1. El predicadocomo núcleo de la oracióna) El predicado, representado siempre por nn verbo oun complejoverbal,constituye el núcleo de

la oración del que dependen de forma inmediatao mediata los demás elementos (véase 1.3.2.).Como tal núcleo, el predicado puede aparecer en forma simple o compleia.Se entiende porpredicado simple elque se halla constituidopor una única formaverbal y por predicado complejoo complejoverbal el que se halla constituidopor más de una formaverbal:

b) El predicado complejoo compleioverbal se halla siempre constituidopor una formaconjugada que actúa a modo de auxiliary por una o más formas no conjugables (infinitivoyparticipio II),cuya combinaciónfuncionaen coniunto como Io haría un solo verbo:

Véase 1.5.5. por lo que respecta a la ubicaciónde las partes del predicado.

La formaconjugada la pueden constituirprincipalmente:

b.1) Los verbos haben, sein y werden comoauxiliaresen la formaciónde los tiemposverbales compuestos (2.3.4.,2.3.5.y2.3.6.) o de la voz pasiva (2.7.1-y2-7-2-l:

b.2) Un verbo modal (2.1,5.) o de modalidad (2.1.6.), con los que aparecen, respectivamente,un infinitivosin zu y un infinitivocon zu:

c) En lospredicados simples,el verbo conjugado es siempre al mismo tiempoel verbo principal,es decir, el verbo que fijalos complementos que pueden o deben aparecer en la oración. En cambio,en los predicados compleios,el verbo principal loconstituye la forma no coniugada o, caso de

haber varias, una de ellas.

14i¡I

1.3.2. Lol

Son comfelementos c

En el eiendel verbo, crpreposicionidi¡ectamentcomplementres¡rectivamt

1.3.2.1. Et :

a) El suletr(váse (d)ende esta ríltim

Kb) Se prqr

interrogativopor determin

n) El sufeto

preposicionaT) Con alepalxr¡eae en aq

te) El suicto,

il En ocas¡o

mcorda¡cia-



oeIu

:uJBeun'oJs

:IOuo1

i1l@

,Zeu

'oa

aa

,:

'a

:v.?le oudeoe1 "¿@ÉP

tVeuua sepuuBueu so¡

-ZoPeu oe

uua1

,#'aR

oEZ

'uso11esualeo .udIoudpuale eu¡ooud

1 auupIouoda¡

a

:pIIedue sId

uo

oudE



f.1)Cuando el sujeto se halla representado por una indicaciónde cantidad (concreta o

indefinida)en singularseguida de lo cuantificadoen plural,el verbo conjugado aparecemayormente en singular, aunque también cabe el uso del plural:

. TJn''Éi{¿i.á.¡nanutnas {a4,{41euestandús

b,SeFinterrogdetermi¡

.Uen]

. W6beftldr\-ea- l

c Salr,rb.lvb

Fror su p¿c¿sionegenidro

En 1-3.¡iemplos

d El .-<

ia corra¡rllbrrloYlbrr

1323. t

a Elcoü¡ivoo-¡=¿- l-4-

.Hrhú.f,hStn

b kpriarir6-¡5¡

=¡etToq¿t

r*rhrk

\-ócce ¡

h.iira¡o¡.nmpleme,-..{-casod compler

: Si bierct<mplosaqüenosí

fun ci o na b a /fun c io na b an..

El uso del pluralqueda prácticamente descartado cuando las palabras Ktlo(kilo),Pfund (mediokilo)y simllares no se hallan complementadas mediante una aposición'como en el ejemploanterior, sino mediante un genitivopartitivo(véase 3.5.6.6.):

. ein *+i6.AieserApfelnq#¡we¡*ur¡..- . lJn Eifé',,á¿,¿srot *oo*¡16,i4+estados maréa-j;

f.2) Cuandoel sujeto se halla representado mediante una indicaciónde cantidad en pluralsin que le siga lo cuantificado,se opta preferentemente por colocarel verbo en plural.Sin embargo,también es posible acudir al singular:

. I 00, Kilá-dnd/iitztr:viel-=:,.',

Si a dicha indicaciónde cantidad le sigue lo cuantificadoen singular, el verbo aparece casisiempre en plural:

f/trtÍfé*É:i:::.:,: l,',ta,li¡ tos a?araAi?i4

= . Dos kilriF:&.,earneson ó&i& .

. L0A kíl'os::jilnlesdeffiasia¿lé.-.:.. ,:':j

. Zwelt4il.f,tseLle ,at+i$-éli-

f.3) El verbo no concuerda con el sujeto singular,sino con el complemento predicativosubjetivo plural(1.3.2.6.),cuando elprimero se halla representado por el pronombre demostrativoneutro das (eso/esto):

.0.r" ñfi.$l ,,.. ES¡O

SOr¡,le@AS...:.-::..:.=::.:

f.4) En cuanto a los casos de suietos múltiplescoordinados, véase 11-1-3.

g) Respecto a la elisióndel sujeto pronominal, tal y como se da frecuentemente en español, véase

lo dicho en 1.2.4. (a).

h) Todos los verbos, exceptolos listados en 1.3.4.1. y 1.3.4.3. - 1.3.4.6. (con el significadoqueallí se indica),poseen un sujeto.

'1.3.2.2. Elcomplementoacusat¡vo



i

l

uaIdeVÁfSEVauqpud1usoaud

saud1a1

.ae1 ¡eu1ao" eeeaudsulno

1 oud¡uu¡uou

¿p¿o

tIVeusuauEee

ueuo1u

¿EoV'pov

.Vlu@

.=aS

¿ap@¿

¿?¿?

,onV

:Jt& :u¡4q

oeudlE

:aeu¿e

¿.¿n5

¿

:g7'punearo

uleleuueeud1

alpuTJTT'oBu

s1VesFVÁu 'VVleVOleo 'qsguuu'ueeuduen

'aoud1uedIÁ '6v¿v'9vqqi'oIupoeuEu

'o

tIVurnuePeuueueu

so1

uo



La Oración

(ayudar), que rige un complemento dativomientras quesu equivalente español lleva uncomplemento directo:

::: 1..+. r i1:- i l.r '.-':rf :l=.t $fgnp7,e le4e,i¿luédátr¿, ,:,':: ijj I i:,, .i.:i,tf -: rri i ,,t a.,i..¡

Por su parte, el complemento indirectoespañol se corresponde mayormentecon el complementodativoalemán, aünque en ocasiones tambiénpuede encontrar su correspondencia en uncomplemento acusativo (1.3.4.7. (b.3)y1.3.4.19. (b.2) o preposicional (1.3.4.10.(b.2) y 1.3.4.t9.(b.3)).En 1.3.4.3.,1.3.4.6., 1.3.4.8.,1.3.4.17. y 1.3.4.24. se hallarán numerosos ejemplos de verbosalemanes que rigen un complemento dativo.

d) Desde un punto de vista comparativomerecen especial atención cuatro tiposde dativoque noactúan exactamente como el complementodativopropiamentedicho.Se trata de los denominadosdativocommodi,dativo incommodi,dativoético ydativode pertenencia. Mientrasque los tresprimerosse dan tambiéndel mismomodo en español, existen importantesdivergenciasentreambas lenguas por lo que respecta al último.

d.1) El dativocommodiexpresa en beneficio de quién se realiza una acción yes fácilmentereconocible como tal en aquellos casos en que puede ser sustituidopor un sintagma preposicional

introducidopor für (para), transformaciónque no es posible cuando se trata de un complementodativopropiamentedicho:

i.i+iial

i,'::ir'¡f¡'

d.2) El dativo incommodiaparece solamente con verbos intransitivosy representa lapersona que se ve negativamente afectada por el suceso, del cual es al mismo tiempo responsable:

d.3) Eldativoético aparece realizado mayormente por los pronombres personales de laprimerapersona y expresa preocupación por parte del hablante. En principiopuede aparecer contodos los verbos y en ocasiones incluso puedehacerlo en compañía de un complemento dativopropiamente dicho,como en el segundo de los ejemplos siguientes:

: - Lr:ttr- iof---------i-T l-J - --\

lá11 1¿l uC

É:É-r¿s. En ei rr=:::=inanrep'oi.,:.J- 5=.1-TLrr¿S f

e kd lra¡f r

rEdseislünSdto8sei::- :, tegUndO-

rÉ-:-,-:oFleason:

o&+ucktelri-FHf fuden

F:- ¡.:.rnL'io.op

-Esúk¡glrh-Es*rlE¡nd

>l eir-erbo ¿lel::,-:::-.rancialci¡ig:-::-1it v o[].o

Ef,::i¿::1-0:

-¡Efiss¡tfiú.Effifnúrrld

132.4. El com

-\.[:rpocos'r-erl"r::c¡complerne*cto o. si c¿ble¿s 1.4.r.1.-+.

¡Éinerstdu dr

)E PreglinuIrmetiúnresinragl- t-9-l-':

- rtsen kcrr- -*ld¡esDe

P,r: regla gener;',r. ai.mque en ,rC

1-,:-{. .,fr,.

. É.se nos potdrá neluiosa a Ia gente.¡ No me k digas nnda del asunto a tía lnge.

r Mirfallendie Haare aus. o Se me cae el pelo.:-:Há¡tdrrd$ml$1d;did,iláúdegewá¡Chan?:.¿Le,hasfauadnif*s¡q¡jn;sia¡ttiñai;,':,;.,,

d'4) Eldativode pertenencia se describe aquí por motivosde sistematización, aunque puede

ser considerado como complemento del nombre. Dichonombre se refiere por regla general a unaparte del cuerpo o a una prenda de vestir y el dativoalude a su poseedor. El nombre en cuestión sehalla preferentemente en funciónde sujeto o complemento acusativo, en cuyo caso la lenguaalemana y la española presentan un comporramientoparalelo:

181

I



'evouu'uleuloee3

aeuuauoVueupI

:ZV'prouleuleuuueud

'SgeVuduoudl

:e11dÁ1

uIle oud1leuuIO

:eudIe1du

:eodIeId¡

:e.uleuudu

u1udo¡1usüueuI oudueeud"

uo

So

'6

o

#:J



La Oración

1.3.2.5. El complementopreposicional

a) El complemento preposicional puede hallarse realizadomediante sintagmas preposicionales,adverbios preposicionales (7.9.)o, si cabe, por mediode estructuras subordinadas (respecto de estaúltimaposibilidad,véase 1.4.2.1.5.):

Por su p,complemercofresPonclb.2)) o ger

En 1.3.-1alemanes q

1.3.2.6. Et

a) El con1..1.4.6.. 1.subjerivo vclasifiúndun esrado:

. Er ist leü

. kh firde

Dependit

a.1

a.1 ,

el objerivopalabras qr1.3.-+.10.

¡ Er lpiBtJ¡ Eristein. Er leiBt,r.Ergih*.5¡e nannl. kü betra

a.-l

br La tbn¡.'erden r o

. bt er krar

r Er ist nodo Er ist e'in I

Con a.ss¡ro. equir-ale

. Er ist nidr

. Fhi6t du ¿

. So r}enne

El caso en que debe aparecer el núcleo nominalo pronominalde los sintagmas preposicionalesdepende de la rección concretade la preposición.Con las preposiciones de doble rección (L0.2.3.)no hay otro remedio que memorizarlopara cada verbo:

¡ lleute,Nach{habe ichj,uohd¡r/dtvün::', '"ggtfáFmt,':' .,r

.,,,,,:.::i:

i rii,.,,,,.r:j.,,

ir .

. Ai¡eiteter'in'ueü'héh eEir'iÉJ .=r G,laubt eroE da{r,nqus'Fr*jc_kt?,:{A1l,:.r;i :,

. Féta w.iche.P" to6,aioeonti;go/cenelki.

. ¿?ab6g en.el nuéuo p?oyee'to? -, . ',..:

t ¿Crae'qttelnwea€prayecto?. .: I' ,:

. Lés niítgs iuegan iunto:a la e*tacíónldarásdela cstación. :

. Las nifrospiensan|en etpartida ééftitbol.',

Como excepción cabe citar über, vory unter, preposiciones de doble recciónque comointegrantes de un complemento preposicionalrigen siempre acusativo, la primera,y dativo,lasotras dos.

b) El complemento preposicional se diferencia de otros complementos realizados mediantesintagmas o adverbios preposicionales por el hecho de aparecer siempre con la misma preposición,la cual no posee, por regla general, un significado definible.Compárense al respecto los dosenunciados siguientes (véase también 10.1.1.(c)):

I Die Kinder spielen'am Bah n:ho-flhtnter.dem,,Bahnhof. : ii i:

e Die Kinderdénkeñ an d¿s Fr¡Bbalbpiel,

En el primero se trata de un complemento circunstancialde lugar en el que pueden intervenirdiferentes preposicionessegún su significado.En el segundo se trata, por el contrario, de un

complemento preposicional;la preposición an no posee en este caso un significadodefinibley es laúnica que puede encabezar el sintagma para que el verbo tenga el significadopertinente.

c) Se pregunta por él mediante adverbios preposicionales formadoscon wo(r)-y la preposiciónpertinente (véase 7 .9 .1.) o por medio de sintagmas preposicionalescuyo núcleo lo constituyenpronombresinterrogativos(exceptowas) o nombres precedidos de determinantes interrogativosenel caso exigidopor la preposición(véanse en4.9.1.):

. Woran denkst du? : ¿En qué piensas?

.' M*we*lüefi{oJlág€n,nnen $i r,g ngn? it ¡Corr6aé caÍ Fsderyras ciflt&r?'.,;, ,i:, ,.

d) Son sin duda mayoría los casos en que el complemento preposicionalalemán se corresponde,como en los ejemplos anteriores, con un complementopreposicional en español. Sin embargo, enocasiones no es así (véase 1.3.4.10. (b) y 1.3.4.19. (b)). Sirva como ejemploel verbo warten(esperar), que rige un complemento preposicional,mientras que su equivalente español esperdrlleva un complemento directo:



f: t

.al.&T

u:,O.,561Ug|S

'Fsaq€'uu

'u+JL 'nÉue

::sPHF

ü

ruIeueoIuoe

'au?qWpqso 'ooous¡

au,45a,qa

:¡pguq'uoIpdI

'9ZVsue

:=ou¿.w7

'o,..W4

A

.sa1,f

e

:oOVo1uuw'oe

'sII¡ oeag1eee

'uda4

:eaJoI

'o2n9'oosl

a

t

:S

:a

:oouo

'oeeu1enIuosqfuuotUVV

'VV1

oepudl

.eoesdaSVÁVVV

'SpV '8€'LqLvudnuue¡ud

uualod1n

u

E



La Oración

Los introducidospor als (véase (a.2)) no suelen ser anaforizables.

c) Se pregunta por é1 mediante was (qwé),als was (de qwé/cómo)o wie (cómo):

1.3.2.7. El complemento verbat¡vo

Se denomina complemento verbativoal que únicamente puede ser realizado medianteunaestructura que contenga una forma verbal finitao infinita.Esto significaque dicha estructura nopuede ser sustituidani por un sintagma nominal,pronominalo preposicionalni por un adverbio.Aligualque en español, son muy pocos los verbos que poseen un complemento de este tipo (véanseen1..3.4.5.y L.3.4.12.).Sirvan aquí como ejemploslassen (hacer/mandar, etc.) y es gilt /se trata de):

1.3.2.8. Los complementoscircunstanciales

Los complementos circunstancialesexpresan, como su nombre indica,diversas circunstanciasque sitúan o modificande alguna manera lo expresado por el verbo opor la oración entera. Selistan a continuaciónlos diversos complementos circunstanciales,informandoprincipalmentede susignificado y de sus posibles realizaciones medianteelementos simples.Su realización medianteestructuras subordinadas se describe en 1. -4 -2 -7.7 .

1.3.2.8.1. Localesy direccionales

a) Mientras que los circunstanciales de lugar expresan situación,los direccionales expresanprocedencia, trayecto recorrido,meta o destinación. Pueden realizarse mediante adverbios locales(7.2.1,.), adverbios de dirección(7.2.2.),adverbios preposicionales (7.9.)y sintagmaspreposicionales introducidospor ab (a) (a partir de), an (a) (iuntoa, en ...), auf (a) (encimade, ...),aus (a) (de), auBer (c) (fuerade), auBerhalb (a) (fwera de),bei (a) (iuntoa, en, ...),bis (a) (hasta),diesseits (a este lado), durch (a) (por, ...), entlang (a lo largo de),gegen (a) (contra),gegenüber (a)(enfrente de),hinler(detrás de),in lal (en),inmillen(en mediode),innerhalb(a) (dentro de/, jenseits(alotroladode),\ángs(alolargode),nach(a)(a,...),neben(a) (alladode),nórdlich(alnortede),oberhalb (por encima de),ósflich(al este de),südlich(al sur de), über (a)-(c) (por encima de, ...),um(a)(alrededorde),unter(a),(b) (debajode),unterhalb(debajode),unweiI(nolejosde),von(al(de,.../, vor (a) (delantede),zu (a) (a, ...), westl¡ch(al oeste de) y zwischen (a) (entre) (véanse en 10.3.).En cuanto a la posibilidadde realizarlos medianteestructuras subordinadas, véase 1.4.2.1.7. (a).

a.1)Locales:

'@ffiffi

a.2)D

@ffi@@üSe pregunta

preposicionalsintagmas pre

K

Se pregunt:preposición p

b)En alemácircunstancialcomo el caso <

respecto, vásr

f .3.2.8.2. Te¡

Expresan Las

numerales (6-2introducidosplbl(duranu),)del, innerhalb (

franscurso de),---ly zwisóeninterviene nings¡¡|g¡dinedrs):

Váse t"mbiÉ632-1_

Se pregunta Ifreanencia)oy



:eu?Ummeu

'z91ZZVV?"on¡e7g

:suBu\Lz71mu

oeu€0'aupw

74o'ou@q@u

laeu suZDeZZZ7ZZSe

eupoIe

sa

'EZ0ZZ¿'opeuqI

¡ueIupfeu

:ueu'yDue

suu

:e

:u'6e'u

u

''e'aü'$a

(,

s

n

s

,@

:e

'oo



:lPi La Oración

. infé¡gt*¡sáh,.g+r ll$a la*$eble.ibsl diil. €t wa*narti¡ltéh$'hiei.;

=wcáma¡¡*n$üü*:á"iáá=,r.Auil€€*m€u¡¡$ d Si4,hieÉ:..,,=

*,,:4Q@aeri49ieé.esta?,-,,.=.'.:t,}üwÉMotiqriqo'&,quediirás?==':'rirr:5*.; es@. cw&Qd.otr-alaia'A,4uí?';:,,.r- ",:a,,

' j?;ar qíEé,ha tsézha:é¿o? .':=:.. .:;;;,, ';-':.; '=e ¿Egrlqqé;;4toti1ne¡É..2sÉ.aq,u{ .;,;,'¡':,,,,:

¡Ddlnnr ilitetu

Se pregr

1.3.2.8.6

Expresaradverbiospesar de) 1

subordinar

.Tr&der Trofdt

1.3.2.8.7.

Aparecerenunciado

¡ Erwarhc¡dler¡n

1.3.2.8.8.

Expresarrealiza o prsinagmas ¡

'É.r'l(con)respecro de

.lGnrutú

. Statt*r

. kfibin m

Se pregur

¡Welrato fEtro

f .3.2.8.9. t

Restringermedianre irt-nteflte, Forcezüglich/lrsegrin). na

1.3.2.8.3. Causales

Determinanla causa por la que sucede lo enunciado. Pueden hallarse realizados medianteadverbioscausales (7.2.4.),sintagmaspreposicionalesintroducidosporangesi chls(alauistade),anlásslich (con ocasión de), auf (d) (según, por, ...), aufgrund(en base a), aus (c) (por), dank (graciasa), durch (b) (a causa de),halber (por),infolge (como consecuencia de),krafl(en uirtud de), mangels(porfabade),um...willen(por),vor(c)(de),wegen(a)(acausade,por) yzufolge(comoconsecuencia de) (véanse en 10.3.), así como por mediode estructuras subordinadas (véase1.4.2.1.7. (c) respecto de esta última posibilidad):

Se pregunta por ellos mediantewarum/weswegen/weshalb/wieso(por qué) o por medio desintagmas preposicionales:

1.3.2.8.4. Finales

Expresan con qué finalidadse produce lo enunciado. Pueden hallarse realizados medianteadverbios

finales (7 '2.7.), sintagmas preposicionales introducidospor für (a) (para, por), zu (c)(para), zugunsten (en fauor/interés de) y zuliebe (por) (véanse en 10.3.),así como por mediodeestructuras subordinadas (véase 1.4.2.L7. (d) respecto de esta úttima posibilidad):

*$rau*st da:lafF:den.im ¡?. ich bráuche die Brille.umles"tt.r Er tat es mirzuliebe.

-, =i. ¡¡¡É 4 ,t&twfuná=i*t

= ,,2 ..,: Nelzsite.-fitss&sp*ateerj=,:,:-,j.,;.:,.-.::? .. La:tciüa,:fiArmía... ,;:....:, , ,,

Se pregunta por ellos mediante wozu/wofür(para qué) o por medio de sintagmas preposicionales:

1.3.2.8.5. Condicionales

Se refieren a la condiciónque debe cumplirse para que se produzca lo expresado. puedentealizarse mediante adverbios condicionales (7.2.6.),sintagmas preposicionales introducidosporbei (c) (en caso de), mil(c) (con)y ohne (c) (sin)(véanse en 10.3.),así como medianre estructurassubordinadas (véase 1,.4.2.1..7. (e)respecto de esta última posibilidad):

g$$*aeeá*as éfu¡ Z =r'ri"E¡lllirj:::."diF.é.naE€i¿dt&abáo??'.,;?ai,,,,,,,,..ji,,

24iII



uulpaa&(e¡@uq

'dwauuqaouueueuBoa

sp68z€

¿arI¡r¿Sn$u

:@Mu:

ss

t

'ooo

1"

.Büü,¡Fm'

¿ao1$$$

: QZVu

^(UeuoaeqIuue

,EBeeu

se88z€

iNN1" .ptuabJ

:tVuou

sLgzE

ro.r11$ü

p

.m0@$PdY

fr@&W

il

:t

u

:GVsPlOaqn

ouz auPeoIng

sggzE

'7oaaaue

'ü

i



La Oración

10.3.), así como por medio de estructuras subordinadas (véase 1,.4.2.L 7. (i)respecto de esta últimaposibilidad):

1.3.2.8.f0. lnstrumentales

Expresan el instrumentoo el medioa través del cual se realiza o sucede algo. Pueden serrealizados mediante adverbios instrumentales (7.2.8.1,sintagmas preposicionales introducidos poranhand (por mediode), durch(c) (por mediode), mit (a) (con),mithilfe(con (laayuda de)), mitlels(por mediode) y ohne (al (sin) (véanse en 10.3.), así como por medio de estructuras subordinadas(véase 1.4.2.1,.7.(j)respecto de esta últimaposibilidad):

Se pregunta por ellos mediante wie(cómo),womil(con qué) y wodurch (por medio de qué):

1.3.2.8.11. Modales

Se refieren al modo en que tiene lugar la acción o el suceso expresados por el verbo. Pueden serrealizados mediante adverbios modales (7.2.10.),adjetivos(véase 7.1.), sintagmas preposicionalesintroducidos porauf (e) (en), entsprechend/gemáB(conformea, según), in (c) (en), mit (d) (con)yohne (d) (sin) (véanse en L0.3.), así como por mediode estructuras subordinadas (véase 1.4.2.1.7.(k) respecto de esta últimaposibilidad):

Se pregunta por ellos fundamentalmente por mediode wie (cómo):

1.3.2.8.12. De medida y cant¡dadMideno cuantificanla acción expresada por el verbo. Pueden aparecer realizados mediante

adverbios de intensidad o cantidad (7.2.11.),sintagmas nominales en acusativo (véase 1.3.4.15.)osintagmas preposicionales introducidospor auf (hasta) y um (en,.../ (véase 1.3.4.22.):

26iI

Se preguntsintagma norcitados prece

1.3.2.8.f3. t

Los circunrrealizados mrnichVüberha

En cuanto ¡

'nada: ¿...7"

1.3.2.8.f4.

Mediantekel enunciadoadverbios ora

1.3.3. Com¡

Mientrasqrnombreo delcomplementordicha dferencdeterminados

Son complerlos verbos. Decomplementoinespecíficoss



uEeo€esuduIeeoudoeud

ueJssupud

'S$€¡1I'seraooup

JssudaFEeI

11qoIgu4

sadoE€t

:g^

¿eoupuuoue1

eouq1seeN

sex?8z€

'ZV,?tO¿.?eaou

:odrnoe4e

up€e

se€gz€

:sueupoue1oIu

uulauIu

u



La Oración

siguiente' el pronombre ich (yo) y el sintagma nominaldeinen Vater (a tu padre)son complementosespecíficos, ya que como sujeto y complemento acusativo no pueden aparecer con cualquierverbo,sino únicamente con aquellos que los admiteno exigen. El adverbiogestern (ayer) constituye,encambio,un complemento inespecíficoya que cualquierverbo admite la presencia de uncomplemento circunstancialde tiempo:

. ¡¡f1.:$=@$sterndein€€.;¡Frgesehenf o Ayer ui a ta padre : ,- ., ,,,,i,

Precisamente por su carácter inespecífico,los complementos que reciben dichonombre no sonnunca necesarios para que la oraciónsea gramaticalmente correcta. Su supresión puede mermar,sin duda, el valor comunicativode la misma, pero no afecta a su corrección gramatical:

. Hast'd* . j Vist a Iay ey}:j..P.¡41.o ¡

Por otra parte, tambiénse consideran complementos específicos todos aquellos que, aun nopudiendoconsiderarse propioso exclusivosde determinados verbos, son imprescindiblespara lacorrección gramaticalde la oración,como p.e. los sintagmas preposicionales en los dos ejemplossiguientes:

PeterS*#e¡?

-hrbti.ErgÉ

f .3.4. Pla

Ltr:¡i-::c:::¡:=i::*r-e:L'o.Soc-r-erbo ¡¿¡¡o

spartol .e_e.:omplemec

.krhatt

Sin embar;omplemenr:nienrras qu

. Warum tiLos plano

número de c

1.3.4.1. Sir

Se trata fusensoriales. 1

campo antef4.71.3.2.2.,

a) Funcion

blitzen ¡relfrieren(helar(neuar)

. Es regnet/s

Tanto en alemán como en español, su supresión daría como resultado oraciones gramaticalmenteincorrectas:

. Jetzt wsh¡€n wirin Madrid;.

. Das Buih:.iiFufdemrfi¡ch;.=

r *lqf¡U¡ghná:rr'.. *DasBuch ist.

r lch brauche.gñen Lóffel.,:,.::,.. lch lese (einen Roman).

. Ahora uiuimos en Madrid.

. El libroesta encima de la mesa.

r:"ViualResidc.,t'*Elübro está.

.,:Nste s iia : a, ia cu t EáiE;'l*ea(una nouela), ' .,,'

Esto no significa,sin embargo, que los complementos específicos sean siempre obligatorios.También los hay que son facultativos,en el sentido de que su presencia puede no ,.. .r...suri" pur"que la oración sea correcra:

En ambas oraciones, los sintagmas nominales en acusativo constituyen complementosespecíficos, ya que no pueden complementar a cualquierverbo.En cambio,el primeroesobligatorio,puesto que no se puede suprimirde ningunamanera, mientras que el segundo esfacultativo'ya que la oracióncontinuaríasiendo gramaticalmentecorrecta sin é1.

En resumen: Para que un elemento sea considerado complemento específico,debe ser propio dedeterminadas clases de verbos, independientemente de qrre ,.a obligatorioo facultativo,-od"be ,.,necesario parala corrección gramaticalde la oración.De lo contrario, se trata de un complemento

inespecífico.Desde un punto de vista comparativocabe remarcar que no debe incurrirr.* .l "rr,r.e equiparar los complementos inespecíficoscon los denominados complementos circunstanciales ylos complementos específicos con los demás. Nótese que algunos .o-pLrn..rroscircunstancialestambiénpueden ser específicos, tal como se verá a través de los dos ejemplos siguientes. En elprimero,el circunstancialde lugar debe ser considerado específicoal ser necesario para lacorrección gramaticalde la oración,en el segundo, el circunstancialde direccióntambiénconstituye un complemento específico ya que sólo lo admiteno exigen verbosque expresan undesplazamiento (véase 1.3.4.I4. y1.3.4.21.\:

28iII



iañ:

l

j'us

(uamu

'Qaúa

:

:Zeu1o¡p¡u

IsIeesBuuueuuB

sudsvEI

'sud ¡euBed

:Pudlou'oeudeIsud

su

.e¿nQ

u

aa

t

:eduBdoa

eue1ooeouIaledu

oudpouudqed

seodI

uu9gVV us9Zo

Iaed

1u" e¡Iosaus¿udun f

1a1uds¡¿rea



La Oración

Los verbos referidos a precipitaciones (regnen, gieBen, hageln, schneien) pueden apareceracompañados de un complemento circunstancialde dirección:

i*l Morla uentanii,

b) No funcionancomo en español:

klingeln(sonar un timbre),iáuIen(sonar un timbre o una carnpana/, spuken (haber fantasmas),lauen (haber deshielo),ziehen(haber corriente de aire)

1.3.4.2. Sujeto

Por reglageneral, se trata de verbos que en español también sólo poseen un suieto comocomplemento específico.Las posibles diferencias,de entre las que cabe destacar el hecho de quealgunos verbos son pronominales en una lengua y no en la otra, se evidencian a través de la simpleenunciación delverbo y de su traducción. Se trata, entre otros, de:

arbeiten (trabajar), atmen (respirar),stch beruhigen (tranquilizarse),sich betrlnken(emborracharse/, blühen (florecer),bluIen(sangrar/, brennen (arder), einschlafen(dormirse),sicherkálten (resfriarse),explodieren(explotar),fahren (funcionar- un uebículo),fernsehen(uer lateleuisión),funktionieren(funcionar),gehen (funcionar- un aparato), handeln (actuar),husfen(toser), klingeln(sonar),laufen (fwncionlr- una máquina),leben (uiuir- estar uiuo), sich lohnen(ualer la pena),lügen (mentir),sich óffnen (abrirse), platzen (explotar),schlafen (dormir),schwitzen(sudar),slehen (estar parado - un reloj),sterben (morir),stimmen (ser cierto), sich verándern(cambiar), sich verlaufen (perderse - alguien en un lwgar),sich verschreiben (equiuocarse- alescribir),sich versprechen (equiuocarse - al bablar)

1.3.4.3. Complementoacusativo o dat¡vo o prepos¡c¡onal

Se engloban en un únicogrupo, dado el número tan reducidode verbos que lo conforman.Poseen únicamente un complementoacusativo los verbos geben (haber) (siemprecon es y en latercera persona del singuar), frieren(tener frío)y frósteln (tener frío,estremecerse), de los que

únicamente el primero funcionacomo su equivalente español. El verbo schwindeln(estar/sentirsemareado) puede aparecer con un dativoo un acusativo, mientras que los verbos gehen um (A)(tratarce de),sich handeln um (A) (tlatarsede),y riechen/stinken nach (D)(oler/apestar a)

únicamente poseen un complemento preposicional y aparecen siempre acompañados delpronombre personal neutro es (véase 4.11'.3.2.2. (e) y (f)y 4.11'.3.2.3. (cl):

e hn¡. Eshn¡ Hi:rd

Lxpreúnicarr¡e

.ldrfi

1.3.4.4.

Llev¿nJtrÉ iC :Ca,l:r i¿ eI-:S.fn¿l¡ü¡H.E¡U{rBüt{.Í¡-l

Ll¡,¿t¿ Éun¡

ü[ [ "¡¡ftrrf:'Íith),tilr[

t3.{5.

= -t:trlSL¡. I

.llmmqü$qlüor¡.&i,em

rnrsgi€lsJ:Tilmmfin

;mmnulp¡tf

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II r

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:euüu,soeu1ou

dleIeou

oeuoEl

:P1uuovuI

:SZgVuIsueEule uos

opdue

oa

(¿Zgao1

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tZZüle e1uouaueeesoauud

oeudEL

:auusdaquoo

"

4ÉÉ@@@:

Eqp¿"

gu



:

üni La Oración

ablehnen (recbazar), abschlieBen (cerrar), anbeten (adorar),annehmen (aceptar, suponer),anrufen (llamarpor teléfono),árgern (poner de mal humor, hacer enfadar), aufgeben(abandonar,dejar),aufmachen(abrir),aufnehmen (acoger), aufregen (ponerneruioso),aufschreiben (anotar),ausgeben (gastar - dinero),ausschlieBen (excluir),bauen(construir),beanlragen(solicitar),bedienen (seruir), bedrohen (amenazar), beeindrucken (impresionar),begrüBen (saludar), behandeln(tratdr - médicamente), behaupten(afirmar),beherrschen (dominar),bekommen (recibir),beleidigen(ofender),benutzen (utilizar),beobachten(obseruar),beruhigen(tranquilizar),beschmutzen (ensuciar),besetzen (ocupar),besichtigen (uisitar),betrügen(engañar),bewundern(admirar),brauchen (necesitar), buchstabieren (deletrear), drucken (imprimir),ehren (honrar),einwickeln(enuoluer),entlassen (despedir),entschuldigen(disculpar),enttáuschen(desengañar),erfinden (inuentar),eróffnen (inaugurar),erre¡chen(alcanzar),erschrecken (asustar),erwarten(esperar), erziehen (educar),esser (comer), feiern(celebrar),finden (encontrar),freuen(alegrar),gewinnen (ganar),gie3en (regar), grüBen (salwdar),haben(tener), halten (sostener),hassen (odiar),holen (ir a bwscar),hóren (oír), interessieren (interesar), kámmen (peinar),kennen (conocer),korrigieren(corregir),kússen(besar),lesen (leer),lieben(amar), loben (alabar), machen (hacer),mielen (alquilar- el inqwilino),missverstehen (interpletarmal), nehmen (coger/tomar), óff nen(abrir),operieren (op erar), probieren(probar), ráchen (uengarl, rasieren (afeitar),rauchen (fumar),reinigen(limpiar),reparieren (reparar),salzen(salar), schlieBen (cerrar),sehen (uer),singen(cantar),silóren(molestar),streicheln (acariciar), studieren (estudiar una correra), suchen (buscar),-l¡*ln

(reñir),Iólen(matar), trinken(beber), überfahren (atropellar),überholen (adelantar), überqueren(cruzar), unterbrechen (interrumpir),unterschreiben (firmar),untersuchen (examinar),verachten(despreciar),verbessern (corregir), verdienen (ganar/merecer/, vergessen (oluidar),verhaften(detener), verlassen (abandonar), verletzen (herir),veróffentlichen(publicar),verstehen (entender),verteidrgen(defender),wáhlen (elegir),wecken (despertar), wiederholen (repetir),wissen(saber),zeich nen (dibujar), zu geben (confesar /admitir)

b) Son pocos los casos en que ambas lenguas difierenpor lo que respecta a este plano oracional.Cabe citar fundamentalmente los siguientes:

b.1) Los verbos anziehen y ausziehen, que, a diferencia de sus equivalentes españoles, norequieren obligatoriamentela presencia de un dativo de pertenencia (1,.3.2.3. (d.4))cuando seutilizancomo reflexivos:

b.2) Los verbosauslachen (reírse de), bereuen (arrepentirse de), erfahren (enterarse de),heiraten (casarse con),freflen(encontrarse/reunirse con) y verdáchtigenlsospechar de), cuyosequivalentes en español rigenun complemento preposicional en lugar de un complementoacusativo:

b._lcompleme,l¿rivoen l

. Der Kaf,- e Der Firq

- r Der Rüd

1.3.4.8. S

¡ a Fulciuna lengua

á-rnel^ i¡quedart. a

georrrea ,

-¡¡ ]nc¡ II ssi,-"oe.<,&¡-.f¡r,r.sc,., oeEe¡e'

. Sie áhnel* ' Das liegt. Dógefu. lst il*eh. Ds Esser

br\o tu¡

b.1

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üHu@ qÉ



La Oración

1.3.4.9. Sujeto y complementogen¡tivo

a) Con los verbosque conformaneste plano oracional,el complemento genitivose suelecorresponder en español con un complemento preposicionalintroducidopor de:

sich annehmen (bacerse cargo de), sich bedienen (seruirse de),sich bemáchtigen (apoderarse de),sich besinnen (acordarse de),sich enthalten (abstenerse de),sich entledigen (deshacerse de),sichentsinnen (acordarse de),sich erbarmen (apiadarse de),sich erinnern (acordarse de),sich rühmen(uanaglorinrsede),sich schámen (auergonzarse de),spotlen (burlarse de),sichvergewissern(asegurarse de)

Hoyen día, muchos de estos verbos se utilizanpreferentemente con un complementopreposicional:sich besinnen auf (A),sich erinnern an (A),sich schámen für (A)/wegen(G), spottenüber (A):

b) El complemento genitivoque aparece con bedürfen y gedenken encuentra su correspondenciaen español en un complemento directo:

1.3.4.10. Sujeto y complementopreposicional

a) Son muynumerosos los verbos alemanes que conformaneste plano oracionaly que funcionanigualque sus equivalentesespañoles, por lo que la lista que sigue constituye únicamente unaselección de los mismos:

arbeiten an (D)(trabaiaren),sich árgern über (A)(enfadarse por), aufpassen auf (A)(tenercuidado de), aufwachenaus (D)(despertar del, ausgehen von (D) (partirde), basieren/beruhenauf(D) (basarse en), sich beeilen m¡t (D) (darse prisa con), sich befassen mit (D)(dedicarse a), sichbegnügen mit (D)(darse por satisfecbo con),.beharren auf (Dl(insistirezl, beitragen zu (D)(contribuira), sich bemühen um (A)(esforzarse por), sich beschránken auf (A)(limiursea),bestehen auf (D/A)(insistirez/, bestehen aus (D) (constar de),bezahlen für (A)(pagar por), sichbeziehen auf (A)(referirsea/, büBen für (A)(pagar por), denken an (L)(pensar en; acordarse de -en exhortaciones), sich distanzieren von (D) (distanciarse de), duften nach(D)(oler a), sich eignenfür (A/zu(Dl(ser apropiado para),sich ekeln vor(D)(sentir asco de), sich empóren über (A)(indignarsepor), sich entscheiden für (A)(decidirseporl,entscheiden über (A)(decidir sobre), sichentschlieBen zu (D)(decidirsea), sich erholen von(D)(recuperarse de), sich erinnern an (A)(acordarse de),sich erkundigen nach(D)(informarse de/sobre), erschrecken über (A)(asustarsepor), experiment¡eren mit (D) (experirnentar con), slgblregg _agl(L)(sentir ilusiónpor algo situado

341

I

en el futt(tener mide algo),(bacet ca:konzentri(reírse de,,2,1, passen

(Dl(cona@le¡ a), sum (A)/plD)(morir¡aó (Dlttraumen vsiflverab(ntends:l .l (Ilorawundem i

bl l.üo fr

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u

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i

i



La Oración

. Parece enfetmo.:- "'.Es"y''ieguirá3iené,)un'+áiota.,,,=.. ¡:.?,sto',#ú res*luda4ser) fako.,,., +.fis¡s'i4:caéiáera.,4lzticaado.:,.-.:a .:,Quieifá3erlizaesira. ..

b,E:

o DerlrDie

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1.3.4.1

¡ Enr

-,:::€*:b¿n

.*z;rir.-i

-:23^

. klelr

. Ebtr

. Kgnnr

. Espc

.lrYrs-

En cuanto a las equivalencias de werden, véase 2.74.3,

1.3.4.12. Sujeto y complementoverbativo

Respecto del concepto complementoverbativo,véase L.3.2.7.

drohen (amenazar), gedenken (tenerla intenciónde),lassen (bacer/mandar), gflegen(acostumbrar), scheinen (parecer), sich trauen (atreuerse a/, vermógen (ser capdz de/lograr),versprechen (prometer), verstehen (saber), sich weigern(negarse a/, wissen (saber)

o Sl p¡6fuats...6.flteftq4aba?acasar. ..: .,,. , i ,,,::,'. Teníala¡itete*¡¿rc,"&deicanse. :-. ,r,='

. Os /o haré l{eüar c.,,Ia ofi4ina.:,,; '1 ':: i':::

o Écostu*nbraIi.aa ii*daria¿a ¿ía. ,.,, ,::.

e Íítto le.pare,€e tefi4rsoiiición;,.r.., ,:'

c No se $a atíaidaá deci¡to.. ':,

r $o es c4?az,áe ent<nderls. ,.- :'... EJ libr+prorÉ.etía'éénueiÉirseq1 un bástseXÍer

o Sabe tr:^tar a,,,la gerAe.c Se ha negnd.o,a aydarnos. ' . ,.r, " i'o Sqgurs:-que ss.brá q?recierlo.,. ::,: ::::

Nótese que con todos aparece un infinitivocon zu, exceptocon lassen (sin zu). Véase, para más

detalles, 2.16. y 2.17.1.

1.3.4.13. Sujeto y complementoc¡rcunstancialobligatorio

a) Exigen un complemento circunstanciallocal:

sich aufhalten (estar - pasa¡eramente), sich befinden (encontrarse/, hángen (estar colgado), hausen(morar), leben (uiuir),lehnen (estar apoyado), liegen (estar - en posiciónborizontal),sein (estar),silzen(estarsentado),stecken (estar-metido),sIehen(estar-enposiciónuertical),übernachten(p elno ctar), wohnen(uiuir)

.:5¡e bef:andeÉsieh.*riüiiitlmS$los*-::,.¡* lehf e a*SerBcnd-:-,=".:, i:::j

¡.l*'¡irl n/,ü rne6tt$a,,t*ierr'=.=..9,ie H*=?dei*j-lieg eé:auf.'*-m,€*lr.=

', '-,::' t Se ¿n¿or*tabei¿ en tAzcasfillo. ,,:-::. t Ei*abaápoyaáo en la parg4.t := -t'VíüüosfPerneetar@osa1luí. ,,,.,::. .;-.¡.. ,,. L:ái cantíiaseéfán e*¿¡m¿.áe la'*aesa. '

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u

:eIE



I

i

I La Oración

En cuanto a las correspondencias de los verbos entrar, salir, subiry bajar, véase " entrar, ... " en2.18.3.

b) En alemán llevan uncircunstancialdireccionalalgunos verbos que en español rigenuncomplemento directo,por lo que su uso suele provocardificultades.Se trata fundamentalmente deschauen/sehen, utilizadosno con el significadode uer, sino de mirar, de weisen y zeigen, usadoscon el significadode señalar, así como de treten, utilizadocomo pisar cuando el complementodirectodel verbo español noes personal:

;, Miróen s*[email protected],etr r eloi.

c) Algunosverbos que en principiono rigenun circunstancial direccionalpueden llevarlo,cuando se quiere indicarque, realizando la acción expresada por el verbo, se produce undesplazamiento haciaun lugaro a través del mismo.Sirva como ejemploel caso de tanzen (bailar):

-uutt=,^,':,nt̂ *,.i?.=.-_*X;i;f@,""ro,% ,Í,,,,.,.,

1.3.4.15. Sujeto y complemento circunstanc¡aldemedida o cantidad en acusat¡vo

abnehmen (adelgazar, disminuir),sich ausdehnen (expandirse), messen (medir),schrumpfen(encoger(se)), wachsen (crecer), wiegen (pesar), zunehmen (engordar, aumentar)

lrecomenttdiiicultagewáhrenicottumicschreiber.i entregJl I

','ergeben.'ersch re¡opresentJt

zegen ren

. Erliat

. kü karx

. Fbate

. DryfilrLos+-er

irc-rrrrsta

. Bi¡gihLos rert

:reposieio

ok hat.ktid

¡ \otrLos rerL

:¿ con lo,

:r:¡nosicio

.HrHeÁ.Hrfrr

13.¡1.19.

: Cl.- l..:.{.-:.:-:i+---¿rol:

a-r.31É-

¡ErH¡rsfu-'^-_- t_fJ¡

.=Eü

r lchi Dasr Das

,¡ iai itoa;'ii@+;t"'.:,1..:El,iiñoha *eeiáE-}i*-eentímetro.a Esto pesa una tonel4da.

1.3.4.16. Sujeto y dos complementosacusativosabfragen (preguntar), angehen (importar),fragen(preguntar),koslen(costar/ualer), lehren

(enseñar)

No existe una estructura similaren la lengua española, en la que el complemento acusativopersonal del alemán se expresa mediante un complemento indirecto:

1.3.4.17. Sujeto, complemento acusativo y complemento dativo

a) Funcionan como en español, entre otros:

anbieten (ofrecer),anvertrauen(confiar),befehlen(ordenar),beibringen(enseñar),bescheinigen(certificar),beschreiben(describir),beweisen(demostrar),borgen (prestar),empfehlen8:

II

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:uu¡uue

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uauaaaQudauqa'aQ7waeuuau

'Snaauauaqpgnuq

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u

&&&&,&

&

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#:

4



La Oración

1.3.4.19. Sujeto, complementoacusativo y complementopreposicional

a) Funcionan como en español, entre otros:

abmelden von (D) (dar de baja de), ausgeben für (A)(gdstarse en), ausschlieBen von (D) (exclwirdel, beglückwünschenzu (D) (felicitar por),bekomrnenvon (D) (recibirde),besirafen für (A)(castigar porl,beurteilen nach(D) (juzgarpor),bewegen zu (D) (impulsara/, dividierendurch (A)(diuidirporl, einladen zu (D) (inuitara), entschádigen für (A)(indemnizar por), erkennen

an(D)

(reconocer por/, ermuntern zu (D) (animar a/, erwarten von (D) (esperar de),führen zu (D)(conducir a/, gewóhnen an (Al(acostumbrar a/, halten für (A)(tener por, considerar), informierenüber (A)(informarsobre), konfrontierenmit (D) (confrontarcon),lernen aus/von (D) (aprender dealgolalguien),meinen mit (D)(qwerer decir con), multiplizierenm¡t (D)(mwbiplicarpor),re¡envor(D)(saluar de),sagen über (A)(decirsobre), sagen zu (D)(decir respecto de algo),schlieBen aus (D)(concluirde),schüfzen vor (D) (proteger de),Ieilen mit(D) (compartircon),teilenin(A)(diuidiren),Írennen von (D) (separar de),überreden zu (D) (inducira/, übertreffen in (D)(superar en),überzeugen von (D) (conuencer de), unlerhalten mit(D) (entretener con), unlerrichtenüber (A)/von(D) (informarde/sobre), verbindenmit (D) (comunicarcon),vergleichenmit (D) (comparar con),verlangenvon (D) (exigirde),versehen mit (D) (proueer de),versichern gegen (A)(asegwrar contra),verteilenanlunter (A) (repartirentre),verurreilenzu (D) (condenar a/, verwandeln in (A)

(transforrnar/conuertiren),vewvechselnmit(D) (confundircon), vorbereitenauf (A)(prepararpara),warnen vor (D) (preuenir contla), wissen von (D)(saber de),zwingenzu (Dl(obtigar a)

b) No funcionancomo en español:

b.1) Losverbos ernennen zu (Dl(nombrar)y wáhlenzu (D) (etegir)que encuentran sucorrespondencia en verbos que en español no rigenun complemento preposicional,sino uncomplemento predicativo:

b.2) Los verbos beauftragen mit(D) (encomendar), beneiden um (A)(enuidigr),b.itten um(A)(pedir), erinnern an (A)(recordar) y hindernan (A)(impedir),cuyos equivalentes españolesrigen un complemento indirecto (en lugar del complemento acusativo) yun complemento directo(en lugar del preposicional):

b.3) Losverbos adressieren an (A)(dirigirwn esuito a alguien),schicken an (Al(enuiar),schreiben an (Al(escriblr/,senden an (A)(enuiar,), verkaufenan (A)(uender/ y vermietenan (A)(alqwilar- el propieiarl'o,),cuyos eqüivalentes españoles rigen un complemento indirectoen lugar deun complemento preposicional:

.lf$iitrvéikad

. B:hábrcnniE

b.-complem

.khlÉ

1.3.4.20.

ansehe.,repre-<enltomo _

.1úfird

.lúselxr Mada:

1.3.4.21

abnehrnIíqddd.situaciónl¡en¿,i.trl. g:coloc.zr -

cBr¡*¡me FgOqct. Ersduir.1ñhúe¡ BleglhrüLfda

Yease 1(ci¡rrrnsranr

1.3.4.22.I

beschieurserrken ¿á¿tt,lisrtrinui

Por reglah,¡ll¡introrrcor-resprond

40 III



iuonuaeeuu

aeIudIe

(uaaauma6wuu'@mouaou

puoleuuddEl

'uesuduuqu0

(a(((.wuanu

uouue5uo@w¿Qnoun

uou

feudooeudaz

('auseoeeeesea

opudeudSOE

:eduulouenu+IA

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1

l

I

,

t

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,

u



Todos ellos pueden llevartambién un complemento circunstancialde medida o cantidadintroducidopor auf (A)a finde expresar el resultado final.En tales casos, dicha preposiciónsueletener su correspondencia en la preposición española basta.En realidadpueden aparecer los doscomplementos circunstanciales al mismo tiempo:

1.3.4.23. Sujeto, complementoacusativo y complementocircunstancialde modoobligatorio

aufnehmen (tomarse unt cosa de algún modo), behandeln (tratar),stimmen (poner - triste,alegre)

"1.3.4.24.Sujeto, complementodativo y complementopreposicional

Excepto en el caso de danken für (A)(dar las gracias por), cuyo equivalente español presenta uncomplemento indirecto,los demás verbos que conforman este plano oracionaldifierenen sufuncionamientode sus equivalentes españoles, ya que éstos rigen un complemento directoen lugarde un complemento dativo.Se trata de berichten über/von(AID)(informarsobre/de),drohenmil(D)(amenazar con), gratulierenzu (D) (felicitar por)y helfen bei (D) (ayudar con):

Pero:

1.3.4.25. Sujeto y dos complementosprepos¡c¡onales

sich bedanken bei ... für (DIA)(dar las graciasa ...

por),sich beschweren bei ... über (D/A)(qweiarse a... delpor),diskutierenmit ... über (DlA)(discutircon... sobre),sicheinigen mit...über

(DIA)(ponersedeacuerdocon...sobre),sicheinsetzenbei...für(D/A)(interceder/abogarante...por),sichentschuldigen bei ... für (DlA)(disculparse con ...por), reden/sprechen mit ... über (D/A)(hablar con ... sobre), (sich) streiten mit ...über/um (D/A)(petear(se) con...por),übereinstimmenmit ... in (DID)(coincidircon ... en), sich unterhalten mit .. . über (D/A)(conuersar con ... sobre),sich unterscheiden von ... durch (DlA)(diferenciarsede ...por)

¡I

t,B.i,-le ¡, ,tf,

. rh.:hák¡,*e5FSlx

1.4. oRA

Los tres risimpleso cosubordi¡ ci<

a) La coorrealizarse deenlace se prcaparecen seF

. €r kaan n

Como conpero), denn

. kt kann nabeÉtgr.

. Sistd:rzul€rngeqla

¡&fsr,Sbcñesehpto

Pa¡a más c_-6s¡dinantes

b, En la sus¡¡Ltordinada1-4.r.4. en cr

.khnr&:rkHHiafffs¡"satr a oración

eSn-Ue-fUraSU

.kbesdrwfrngesrya¡be¡drot

\ótese quernrroducida pJ:¿'ct¿¡nenre



oudeuouaeÉu1or

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,e3'eouaeelaaQQ

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:nao lauP

'uauuu

:uusPueuu

1eaPsueoo¡uuI

'uoPPuPo sPuuZ

NONSdOSN

L's$" :''44 .á

aaIIIn |¡I

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'ueauaaguQQ



'eeIueeoIuue

:poIOe¡uo

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JuuapI

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:SÁZVVVVuuoVZuense

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'0S€¿yZVVZVegunouvVzZ€Uusaua

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so'seeeue¡loqpBuu1

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to

l

$i=



La Oración

Estas estructuras siempre pueden ser sustituidas por una subordinada conjuncionalintroducidapor dass @ul,Puedenaparecer en los siguientes casos:

a.1) Con verbos declarativos,exhortativos y de percepciónen el más ampliosentido, ralescomo annehmen (suponer), antworten (contestar), (be)fürchten(temer),behaupten (afirmar),denken(pensar/opinar/, erkláren (explicar),erwáhnen (mencionar),erzáhlen (contar),feststellen (constatar),gestehen (confesar),glauben (creer/opinar),hoffen (esperar),hóren (oír),mejnen (opinar),melden(notificar,comunicar), mitteilen(comunicar),sagen (decir),schreiben (escribir),sehen (uer),vermuten(suponer),vorwerfen(echar en cara),zugeben (confesar), etc. Desempeñan fundamentalmente lafunciónde complemento acusativo del verbo, así como la de complemento de nombres que, en sugranmayoría, son derivados de dichos verbos,tales como Antwort(respuesta), Behauptung(afirmación),Vorwurf(reprocbe, recriminación),etc. (véase, respecto de los últimos,3.5.10.2. (d)):

b.1subordinacnormas qurcomo alrenaquellos caprircipalr

. ¡tátte idsofort gel. Sollt€ idL*Sie so

. Kor?'mtIseinen W

b.l'-::la objeció-::iicariso.::'criprión:rncipai.a

--- -_ - I_ 3 >l LOI(¡

¡ llatte siedie Einladr

. HiitGnww¿ren wir

\ó:ese cu: -- -¡:arir-os

=- s:t¡fo:

o Flátüen wiÉ€n do

:-.- ^ i- l._ *\u út l

-:'t.icos- |;-:;-:.-iació

b.i (::r-::-=sio¡r¡st;_;,-==.:ic¿-I

-_:_--3ñJ.

¡tistdu r

qrlfustúrl-¿l-f.2. Esü

: I ¿r :scr..- -:--*.-- --]. _-__LLt r Lr l

t F,edra di.ie.,,qae uendrá más tarde.t Tu padre,,@ que uayas en segt*idúa casa.

. Suponga:.*¿.está enfermo."' ,'¡ Creo qae'fé;, .ndríamos irnes-..,','. Veq que ti@&esa estar en folfu-, r rr .,. Nuestra recriminaciónde que lo había hecho

infucioruii telehirióprofudamente.

Este tipo de subordinada sólo puede aparecer cuando la estructura dominanteno se hallanegada. En caso contrario, debe acudirse a la alternativacon dass:

. lch :r, l' Ng.g,,,"-,o qu{1$étenfermo. "-

Con estas subordinadas queda totalmente descartada la presencia del elemento correlativoes enla esüuctura dominante (véase, en cambio, 1.4.2.1.2.(b)). En cuanto al modo verbal que apareceen ellas, véase lo dicho sobre el discurso indirectoen2.5.5.4.

a.2) Con verbosexhortativostales como befehlen (ordenar),bifÍen (pedia rogar),empfehlen(recomendar), verlangen (exigir),etc., desempeñando la funciónde complemento acusativo opreposicional,asícomo con nombres derivados de estos verbos, talescomo Befehl (orden),Bilte(ruego),RaI(conseio),etc. (respecto de estos últimos,véase 3.5.10.2. (dD.En cuanto a la presenciade los verbos modales sollen o mógen y al modo verbal utilizadoen la subordinada, véasi 2.6.2.I.,

a.3) como sujeto en oraciones con sein (preferentementeen KonjunktivII)y uncomplemento predicativorepresentado por un adjetivo,preferentemente en grado comparativoosuperlativo:

.Es

b) Subordinadas sin elemento introductorcón el verbo conjugado en primer lugar, por lo queformalmentepresentan los mismos rasgos que una oración principal interrogativageneral.Aparecen en las siguientes funciones:

,d¡srér:€¡¡f=f:- f

aa

d6¡I¡



ugudaII s¿7zu'o¡eee

ouesI

:uePeqBqspnu

uus1leNÁVZVu¡uue

'uP0Ie

seuuuaIE

En';iuqo

',uleo¡of+

'apna 'Sm

i:=

ra¡g ,uuu'qqua

aua_:leuea

Iooo

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,/uo^

nulqu .VI

:¡ uleooouaIuen¡

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:ua?loorEgap

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:eaua¡ uoePIOIE¡suleq'1ueeo

euEunseasoZzue

se¿zv1le€ud

uo

'U



La Oración

cuenta que en ellas no puede aparecer nunca el sujeto, la identidaddel cual se deduce siempre de laestructura dominantede la que dependen. Pueden ser sujeto de la estructura oracionalde infinitivo:1) el sujeto de la dominante, 2)el complemento acusativode la dominante,3) el complementodativo de la dominanteo 4) un sujeto indefinidoque en una subordinada conjuncionalvendríarepresentado por man 1se):

En principio,la colocación de una coma entre la estructura oracionalde infinitivoy su estructuradominantees facultativa(véase también2.2.1..2. (.) y (d)). Sin embargo, es obligatoriacuando enla dominantese halla presente un elemento correlativo,como en los ejemplos(4 V$).

b) Las estructuras oracionales de infinitivopueden ser conjuncionales ocarecer, como en losejemplos anteriores, de elemento introductor.Las primeras aparecen introducidas porals ... zu(que),(an)silall...2u(enlugarde),auBerzu(excepto),auBerum...2u(exceptopdra),ohne...zu(sin)o um ...2u (para) (véanse en 1,2.2.3.);

Salvo en contadas ocasiones (véase 1.5.4. (b)), el infinitivoprecedido de zu ocupa elúltimolugar.En cuanto al uso de la coma, véase también lo dichoen (a) y enL2.1..

c) En cuanto a las funciones que pueden desempeñar, véase I.4.2.L1. (a.3) y (b), L.4.2.I.2.(a.3)y (b),1.4.2.1.4.,1,.4.2.1..5.,1.4.2.1.7.(d), (e.2), (h)e (i)y 3.5.'J.0.2. (b)y (c).Véase también2.1.8.2.respecto de las diversas funciones quedesempeña el infinitivoespañol y que no comparte elinfinitivoalemán.

1.4.1.3. Estructuras orac¡onales de participio

Las estructuras oracionales de participio,en lugar de una forma personal del verbo,contienen unparticipioI o II. Se asemejan a las oraciones subordinadas propiamentedichas por el hecho de queel verbo aparece complementado, si bien debe tenerse en cuenta que en ellas no puede áparecernunca el sujeto, la identidaddel cual se deduce siempre de la estructura dominantede la quedependen. Por regla general, no poseen elemento introductor(véase, sin embargo, 1.4.2.1.7. (f.3))yla formadel participioocupa, salvo en contadas ocasiones (véase 1.5.4. (b)), el últimolugar.Pueden hallarse en aposición respectode un nombre (3.5.9.1.),en cuyo caso se separan siempremediante una coma, o pueden actuar como complemento predicativode un nombre (o pronombre)(3.5.2.2.)o como complementos circunstanciales temporales,causales, concesivos e instrumentales

del verbo (véase 1..4.2.1..7. (b.21, (c.21,(f.3),(j.2)),en cuyo caso resulta facultativasu separaciónpor mediode una coma:

Véase tagerundioe

1.4.2. La

Según surres grupo:de dicha hsubordi¡a<independieinmediatoso del adim

1.4.2.1.E:

1.4.2.1.1.

a¡ Puede:

a.li¡ éanse en

r Es fis¡t¡besade

r Es is¡ nid. Es\il.ae t

a-) t

. Es hat mígdffihd

a.-i,

¡ B istúlr I

-kLa^-{ I

uuas r-*¿nse

*-¡bgBr¡rtrrilf kú¡g

a-i r

*iels'rdolug

48iII



'eauIuuuaue

¡qe

.lZeu¿

sl

:U(ppu

:Pua

o¿

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o¡,HT#J sudsPune euedu

ueuud1 uPP'ae

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nns

uE

i

eo

:e



La Oración

b) Por lo que respecta a las estructuras subordinadas descritas en (a.1)-(a.3) merece especialatención el problemadel elemento correlativoes en la estructura dominante.Respecto de dichoelemento, que' en caso de apanecet, se ubica siempre en el mismolugar que ocuparía el sujetorealizado mediante un pronombrepersonal (véase 1.5.3.2. (b)), cabe señalar lo siguiente:

b.1) Puede ocupar siempre el campo anterior de la estructura dominantesi ésta es unaoraciónenunciativa(véanse los ejemplos en (a.1)-(a.3)).

k b.2) Desaparece obligatoriamentecuando la subordinada se antepone a la dominante,excepto si se trata de una subordinada introducidapor wenn, en cuyo caso su presencia siempre esobligatoria:

b.3) Lasnormas por las que se rige la presenciadel elementocorrelativoen el campo

interiorde la estructura dominantecuando ésta precede a la subordinada no han sido todavía deltodo esclarecidas. Sin embargo. puedendarse las siguienres indicaciones:

- Con determinados verbos (en la dominante),el elemento correlativosólo es obligatoriocuandola subordinada es una estruetura-o¡acionakejnfinr úoo cuando la propia do;i"""t... a su vezuna eEftu=cIura¡ubgdUAdao una oración interrogativa:

Si no se dan las circunstancias citadas, la presencia del elemento correlativono es obligatoria:

Este fenómeno se da fundamentalmente con los siguientes verbos (se trata, por regla general,deverbos que poseen un complemento personal acusativo, por lo que únicamente se hace laindicaciónpertinente en aquellos querigen un complemenro personal dativo):

árgern (molestar),aufregen (ponerneruioso), beeindrucken (impresionar),beruhigen(tranquilizar),bs:lgrzsr fufectar), betrüben (entristecer),deprimieren(deprimir),empóren(indignar),entmutigen(desanimar),enttáuschen (desengañar),erbittern (amargar),erregen(excitar),.erscltülIernlafectar),erstaunen(soprender),erzürnen(enfurecer),faszinieren (fiscinar),freuen (alegrar),gefallen (CD) (gustar), imponieren(CD)(impresionar),interessieren (interesar),irritieren(irritar),kránken (herir),langweilen(aburrir),quálen(torturar),schmeicheln(CD)(halagar), schmerzen (doler),sfóren(molestar),überraschen (sorprender),verárgern(poner demalhwmor),.ver {g$orprender),verstimmen(poner de mal himor),verwirren(desconcertar),wundern(sorprender)

- Con los

angehen (

(satifacer), L

erschwerenqehóren /-ser(costar), lei

misslingen1(

tCD) (resuh

. Siewider

. Mia'n¡adr.fti¡eser}-

.Sts*iitr P¿ssl*s d

sprx*en' ita ürlic?¡ Stimr*t

E1 elemenun complerr

r Darn¿lswgYorllene

e F¡ll¡ei.¡r

Cuando elcorrelariro:

¡ lieePlCharrerg

1.4.2.1.2. C

a, El coml

a.1¡ (¡áanse en 1.

.ldlsbube,

.kh hasee¡f,.YeiBt-ú¡,r

a.lr5

e Hder&gkn'n?

s0iII

weryyftapannnefitf&s',

.:i.:¡:..:i,::iii.;t::'-ii" +,.i$"¡¡r :



l0

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I

,

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Tuniüuanga

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7unqn'v¿ao=*qF'4Ñ@anupÉb

:e auuI

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tÉ¿o$.W @a

'a5u:nun

..u.au1

lnF¿sqp

;QapauÁg

(QoqptuPSSu

'qútQ(Sabb

\güQ7a'qqQod1o(aau(

:eqnaue1suiFn



La Oración

a.3) Estructuras oracionales de infinitivosin elemento introductor:

,:. |..Af&ñ¿i::bábqe:*to¿a todo eé, ttíazn tnse:.:.]|'l.'::.:.:.l::.:']'..:|]]..:...:j.¡..]...,i

Aligual que sucede en español, en la mayoríade los casos la estructura oracional de infinitivosólo puede utilizarseen lugar de una subordinada introducida pordass cuando el sujeto de la

subordinada es el mismoque el de la dominante.En caso contrario, la estructura oracional deinfinitivonormalmente sólo es posible con verbos de mandato o consejo, tales como befehlen(ordenar) y empfehlen (recomendar),o con verbos de percepción como hóren (oír)y sehen (uer)(véase 2.1,7.) respeco de estos últimos):

.:ii.t¡ir¡i:iir..,.,:¡,

. :lit".ii¡::. "itI ..¡.'

b.i Ihreriorde l¿:odo esclara

- El elemer-isan a conri:omplemenrr

:^ cF -ar

: rr?lJr se et,

-= aJ=

i'-'a=?^,lrt

.ErmagesI

.lú húee:

- El elemen:,r¡dic¿riloo; r¡lordi¡ac'l:-a'-^^- '¿út: a,rÍtüT 'p j

.brseñe ca&ürgt-

.hbez€idütúqpg€ngr

rHr fr¡de e¡hiebleitr- i:: oros c

;r:r:'iiinaüs

rnr.:r:aión¡rm:':' .-omplem

óftBeelddbrmen-

ttlHrGot" fu$iher.fl.LEwr.6s&Étwj': r :- ¡t::¡r

ü:c::-:::eno_

rhrn¡sruagessen, d.Húrsdtn&rist?

Adiferencia de las demás estructuras subordinadas en funciónde complemento acusativo, quesiempre deben ubicarse en el campo posterior o anterior de la estructura dominante, las estructurasoracionales de infinitivotambién puedenaparecer en su campo interior.No obstante, lo cierto es

que cuantos más complementos posea el infinitivo,mayor es la tendencia a posponerlo:

,,,, ,, ::., .,.'. iilpl.g&n6tper.ie9uiiles;,,, .:a: ::.:, :. ..:Íe'riz*ar*tieo fuer e,l li.bro.,. ,,.

t Le otigo decir cada día lo mismo.

,: . ftra plotletidouenir.'-,. .'ga flatizeiidio'u&ir,prorzto..:,-, ,

:_eüi. :r,'Éld ptariiAtidl¡uenir pasad.o wañ*tb'a .,1j., 44ef,íf4Qsa,;.

r' , 4.,, ij'. .:. A.qu?ná+cegita&a lo,empleaba, :,,

o ¿Entiende lo que digo?

,tif+

a.4) Subordinadas de relativosin antecedente explícito,introducidasprincipalmentepor wero was (véanse en 1'2.3.3.),siempre quecumplan la misma funciónen la propia subordinada:

a.5) Subordinadas sin elemento introductor y con el verbo conjugado en segundo lugar(véase 1.4.1.1 .4. (a.1.) y (a.2)):' :il r t :it:.' i.r:t'i t..:-.4h3ar&e,€ii*f:krák.

i :. . i..r,:¡ I I ,._i:r.¡, iii r¡i:..:r,rl ¡ Creo que está enfermo,

b) Por lo que respecta a las estructuras subordinadas descritas en (a.1)-(a.3), merece especialatención el problemadel elemento correlativoes en la estructura dominante.Respecto de dichoelemento cabe señalar lo siguiente:

b.1) No puede ocupar nunca el campo anterior de una oración enunciativa.

,/ b.2) Desaparece obligatoriamentecuando la subordinada se antepone a la dominante,a./\ menos que se trate de una subordinada introducidapor wenn, en cuyo caso siempre es obligatoriasu presencia: Dqffll

t Que él era el meior, lo sabíamos todos.i Sí?eréiesé,el frabiija,Aa pádiá qaíariárk

521

II

.|.Er.i. er

=Er:-: ¡].

rhatáat:f-+at



:Xu6u'ueuo

",IouaIsoC

'@o1waqV¿

,.9S,aa@&t :.7.V

:'?

'9sqo

'aw

¿Hueua

-ap¡ealeo

:Euuee5EdueI¡

leUuuoslv

:uaelNgio

,uoeaqea

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¡unauqea

'a,

ee¿

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^'eqeaeEe

auuIe1alepoudeneeI

:$a&,p

'uaap'1puqs

(ouaueu'oo('uñwáuu ueanq

\oeeoudxanoue€

aenaueIE

:puoI¿u

oIaala

uo



La Oración

Los verbos antworten(contestar) y meinen (opinar),asícomodenken, finden y glauben cuandose utilizanen el sentido de meinen,no admitenla presencia del elementocorrelativobajo ningunacircunstancia:

1.4.2.1.3. ComplementodativoPor regla general,el complemento dativo noes susceptible de ser realizado mediante una

estructura subordinada. La única excepción la constituyen las oraciones de relativosin antecedenteintroducidaspor wer (12.3.3.),cuando dicho elemento cumple la misma funciónen la propiasubordinada:

1.4.2.1.4. Complementogen itivoEl complemento genitivopuede aparecer representado mediante subordinadas conjuncionales

introducidaspor dass (d.1) (que) u ob (a) /sr) (véanse en 1,2.2.3.), subordinadas introducidasporelementos interrogativos(véanse en 12.4.1..)y por estructuras oracionales de infinitivosin elemenrointroductor'Fundamentalmente puede realizarse en forma de subordinadael complemento genitivode los verbos sich entsinnen (acordarse),sich erinnern (acordarse),verdáchtigen (imputar),rñklug"n

, (acusar), beschuldigen(culpar)y bezichtiqen(acusar). Con los tres últimostan sólo cabe sunrealizaciónmediante una estructura oracionalde infinitivo:

I ¡Wiedernidrt rne

1.4.2.1.5.

a) El co¡

por mediod.3)l-.ii,oracionaleSSlrtlctura

.Dslkdakingen

r Dusdftewi*¡kt

. Erinrss

.ldr habeMi$ag€s

También:lrroducid¿:recedido:u¡ciónen

rFttenlFn,

.Hrg*arÉ

b Como::eposicionJe ,hcho el

b.1xibordinad

¡hriiüerh.&rñil

b.l,: i subordi

.[berrt&rÉer

b.3-:e¡ior de:,io e*ia¡ei:a Nufiae

r¡don¿lm.

lo

::¡mzwólf,,tl*f,-

Su realizaciónmediante subordinadas de relativointroducidaspor wessen (genitivode wer y was- véanse en 1'2.3.3.), sólo es posible si dicho elemento cumple rambién la funciónde complemántogenitivoen la propia subordinada:

La presenciadel elemento correlativodessen en la estructura dominantees siempre facultativa,ala vez que poco habitual, cuando la subordinadaaparece pospuesta. En cambio,encabezaobligatoriamentela dominanteen los más bien raros casos en que ésta se pospone a lasubordinada:

54i¡I



,Zteoe¡Iee¡ feos

IeuuoIeee¡

:aauoueueq

,":unuuue ooaue

uleoso

:eEuuuepau (Zae¡ze

oePleudg

:ueeueua¡uoe

suPV2eueg77u

pu

auEle1

u

leuods

rf*É

c

S

uoo



La Oración

Puesto que son mayoría los verbos con los que resulta imprescindiblela presencia de dichoelemento correlativo,la lista que se ofrece a continuacióncontiene únicamenteaquellos con losqueaparece facultativamente.Se trata principalmentede los siguientes:

sich árgern über (enfadarse por), auffordernzu (exigir),aufpassen auf (tener cuidado de), sichaufregen úber (excitarsepor), sich beeilen miÍ(darse prisa en), sich beklagen über (qweiarse de), sichbemühen um (esforzarse por), berichtenüber (informarsobre), sich beschweren über (qweiarse de),bittenum (pedia rogar), danken fúr (dar las gracias por/, einladen zu(inuitara),sich entschlieBen zu(decidirsea),sich entschuldigen für (disculparsepor),sicherinnern an (acordarse de),sicherkundigen nach (informarsesobre), fragen nach (preguntar por), sich freuen über (alegrarse de),sich fürchtenvor (tenermiedo de), glauben an (creer en),gralulierenzu (felicitarpor/,helfen bei(ayudar a/, hindern an (impedir),hoffen auf (tener la esperanza de),informierenüber (informarsobre), überreden zu (indwcira),(sich)überzeugen von (conuencer(se) de),sich wundern über(extrañarse de), zweifeln an (dudar de)

Con los verbos bewegen zu (impulsar/inducira), sich entscheiden für (decidirsepor) y zwingen(obligar),el elemento correlativosólo es facultativocon estructuras oracionales de infinitivo.De locontrario, es obligatorio:

1.4.2.1.6. Complemento predicativo

Sólo las oraciones de relativo sin antecedente introducidaspor wer o was (véanse en 12.3.3.) ylas conjuncionales introducidaspor wie (a) (12.2.3.)son capaces de desempeñar ]a funcióndecomplemento predicativode un verbo. En el caso de las primeras, los elementos relativosdebencumplir la funciónde complemento predicarivoen la propia subordinada:

56;II

1.4.2.1.7. I

a) Locales

Oraciones(de donde) t

.lñbwir5*frr¡ar. kh ge*e, ,

e Sié kemm

b) Tempo

b.1)l'al (hasta qttqrrel.sobaldrotno)'wáhencontra¡á r*trucnrradr¿cciones o si¡onri¡uació

rlHeturer r.Abermid¡H¡dern

¡fr¡girtrz;rkakhde B¡kfe¡

L'.llIsni,or,'lin¿daqi:r-:¡,liocon

.r&llidw*IlEdn

rüftrnd:[rtrrqbde

,¡ilbdrrnquilJwwdedteezt*om

-¿ ¡,-,'51 1"r

umr i:"--'¡¿-'

E-.3;

r& e.r rr¡iC



;'Paáqaaeqa

.ZgZeaoee

'eeenas

:o'edpe¡ uuPuqUe

aaa

:dueeou

snBBeee

e9Z(oo¡ouQ

awsuasu

s

:nuueuueeuB

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{E:04'

1:

Jlpr

,a

nq't

r

ao

in



La Oración

c) Causales

c.1) Oraciones subordinadasintroducidaspor las conjuncionesals (al (especialmente...porque),da (puesto qwe),umso mehr/weniger als (especialmenteporque),weil (porque),wo(cuando), Z. -tgL(c|g) @ntreotras razones porque) (véase 12.2.3. en cuanto a su significadoy uso):

c.2) Estructuras oracionalesde participioI y IIparafraseables mediante subordinadasconjuncionales causales y que en español pueden encontrarsu correspondencia en estructuras de

rrDa es regnete, bli-eb-e¡siezu Hause.¡]ch mache es, weiljqh:.will.

. talls er,[ust hat, kann er mitkommen.

. Wenn ich kann. komme ich morgen.

. Wenn ich kónnte,würde ich dir helfen.

o Puesto que llouía,se quedaron en casa.. Lo hago.parque quiero.

gerundioo de participiode pasado:

. Probleme befürchtend,verlieBer plótzlichdieBesprechung.

. Da er Probleme befürchtete. verlieB erplótzlichdie Besprechung.

. Von der Nutzlosigkeitdes Vorschlagsüberzeugt, stimmte erdagegen.

. Temiendo que habría problemas, abandonóde repente Ia reunión.

? Puesto que temía que habría problemas,abandonó ...

. Conuencido de la inutilidadde la propuestd,uotó en contra.

La posibilidadde acudira estas estructuras es limitada,por lo que debería abstenerse deutilizarlasquien no posea un dominiomuy elevado de la lengua.

c.3) En alemán no existe, como en español, la posibilidadde usar estructuras oracionalesdeinfinitivo(véase también2.18.2. (a)):

¡ Sie hassen íhn;:.iíiiC¡ler zu gut ist. j,'',

d)Finales

Oraciones subordinadas introducidaspor damit (para qwe) o, más raramente, po. dass (b\ (que),

así como, siempre y cuando exista identidadde sujeto entre la dominantey la subordinada,estructuras oracionalesde infinitivointroducidaspor um ... zu (c) (para) (véanse en12.2.3.):

. Lea por sq demasiailo,bueno.

e Me yo p6ra que podáis'bablar contranquilidad.

. Necesito el coche para ir a Madrid.

e.1) Subordinadasintroducidasporbevor(b)(hastaque),bis(bl(bastaque),ehe(hastaque),f alls (sr), sofern (si, siempre y cuando), solange(b\ (mientras) o wenn (a) (sl)(véanse en

12.2.3.\:

c Si tiene ganas, puede uenir conmigo.e Si puedo, uendré mañana,¡ Si pudiese, te ayudaría.

En cuant,

e.2t1.4.1.1..4. t

¡ Hátte idgebliebe

e.3 )

posible (vé;

.We¡nsitrennen-

0 Concer

f.1-.ir.obgleic," enn auch

. Oburdrl¡ Ar¡drw

helfen.

En cuant

f.r I

-'-:S:ar véas

xo Wáre eruns doch

f.i:cCiante l¿

-lañol en

.Ob¡yoliar Bes

¡ (Irrold.ürroldüeraüLa P'osib

=j rzarlas .

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rlHl



'ZZqs1ee¡

'eenD osg

úuleusgJIe

,qVesr¡Iue

'ZZlLO'uIÉIIuu

tzzlLom6Ln'ono1qou

s

:ZqsoIuee1

:qüaIuue

uo

'ZU'1uIII

é

a



La Oración

g) Consecutivos

g.1) Oraciones subordinadas introducidaspor la conjunciónso dass (de modo que):

i) Instmmenu

l

i.1 r Oraiúltimas requiereregla general. enrambién 2.18.1.

. Er gelangte ¡rE

sprang.{ . Wirhaben es ¡

Chef übezeug

i.? I Esrrul;onjuncionalpel:¡rundio:. Die Anwesende

bedrohend, kc

La posibilidad

::ilizarlasquien rk)-\fodales

k.1 I Oraci::rpectivamente.;

r Er machte es, nhatten.

o Er benahm sich,

k. ) ) Oracr¡- :::iunciónals

'c. Er benahm sidl,

1-4.2.2. Estructr

E:: cuanro a las:i- resP€cta a 5U I

1.1-2.3.Estructu

i ¿; estruc¡uras :: - rrtremenro de i: r'¡¡[16principal ,

: En realidad.a: r;;¡cional.en r

¡ Zur Zeithabe,ich wenig.Arbeit, so dassichóftel au¡,géh€n kaen;

::.Actu4lmentetengo poca trabaio, de rnadqque puedo salir más a menudo.

g.2) También poseen valor consecutivo las oraciones subordinadas introducidaspor als dass

(b\ (para que) y dass (a) (que, para que), así como las estructuras oracionales de infinitivointroducidaspor um ... zu (a) (para), aunque éstas no dependen directamente del verbode ladominante,sino de uno de sus complementos, generalmente de un adjetivo(véase su descripción en1.2.2.3.):

h.1) Oraciones subordinadas y estructurasoracionales de infinitivointroducidas,respectivamente, por

ohne dass(sin que) y

ohne zu(sin) (véanse

en12.2.3.1:

I Er war so wütend,dass er kaum sprechenkonnté.

c Er ist zu dumm, um es zu verstehen.

h) Comitativos

I lch arbeitete den ganzen Tag, ohne dass michjemand stórte.

r Er tat es, ohne die anderen zu fragen.

. Dieser Wagen ist kleinund schnell, wáhrendder andere gróBerund bequemer ist.

. Anstatt zu arbeiten, ging er ins Kino.

i) Restrictivos

¡ Estaba tan furiosoque apenas podía hablar.

o Es demasiado tonto para entendeilo.

. Trabaié todo el día sin que nadie memolestara.

. Lo bizo sin preguntara los demás.

o Este coche es pequeño y rópido,mientras queel otro es más grande y más cómodo.

e En lugar de trabajar, se fue al cine.

h,2) También cabe considerar como pertenecientes a este grupo las oraciones subordinadasadversativas introducidas porwáhrend (a) (mientras que), así como las oraciones subordinadas yestructuras oracionales de infinitivointroducidas,respectivamente, por anstatl dass (en lugar deque) y anslalt . . . zu (en lugar de) (véanse en t2.2.3.1:

Oraciones subordinadas introducidas porlas conjuncionesals (d) (en cuanto que), auBer dass(excepto que) , au{3er wenn (excepto si/cuando) , insoferQll¡soweil(als) (en cuanto que) , nur dass(sólo que), soviel/soweit(por lo que, según) (véanse en 12.2.3.) o por la locuciónconjuntivaes seidenn (,dass) (amenos que) (véase auBer wenn en12.2.3.), oraciones con latercera persona deanbelangen/angehen/betreffen (respectar)introducidas porwas (e) (véase en 12.3.3.) y estructurasoracionales de infinitivointroducidas porauBer ...zu (excepto) y auBer um ... zu (excepto para)(véanse en 1,2.2.3.\:

r lr hatimrner'viélArbeit,au$errwen¡ derChef nicht'da isr., '

r tovielich:weiB; isle¡ k¡.a¡k:.:. ,, :. ; ;,r. llf[3. i¡p¡prcbléñr:,bii'tÉf{t.kGin€its -:.

=:. Énüe5oiáti¡e;n.:'' :

: : .,.Sierc re üene mucho trebajo, exce?to cuando'. ', t,na e4á,eI:¡efe.',, , . Pér lo 4t 4 sy,/saá enferwa.l:, ,,:. , ¡lg b qu4 r.?sfi.eela'4 guestto'prgbler*.a¡',: . ' jtó.d.éis'¿star,,+ránquílot.,": , t '; :,, , . .



eSsPeeePuueeu

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,ilT¡La Oración

evidenciarlo lasiguiente transformaciónde una estructura oracionalde infitivointroducidapor um... zu (para), que de ningún modopuede interpretarse como expresión de una finalidad:

a

Poseen estas características:

a.1) Las estructuras oracionales de infinitivointroducidaspor um ... zu (d) (para)sirrsignificadofinal,ubicadas siempre,como en el ejemplo anterior,detrás de la dominante (véase en12.2.3.).

a.2)Las oraciones de relativo introducidas porwas (d) (locual) (véase en 12.3.3.)o poradverbios preposicionales (véase womit,worüber, wovon,etc. (c) en 12.3.4.), cuyo antecedenre loconstituye todo el enunciado anterior,por lo que siempre aparecen pospuestas al mismo:

b) Aunqueno sea posible transformarlasen estructuras coordinadas, tambiéncabe considerarcomo pertenecientes al grupo de subordinadas no complemetarias otrasestructuras que tampocorepresentan un complemento de la estructura dominante:

b.1) Subordinadas conjuncionales pospuestas e introducidaspor als (cuando), enexpresiones como:

o Fu¿ en 1964 caando emigramos.

b.2) Subordinadas conjuncionales de carácter discursivo, introducidasfundamentalmentepor wie (b) (como) y um ... zu (b) (para) (véanse en 1,2.2.3.):

1.4.2.4. Estructuras subordinadas independientesA este grupo pertenecen determinadas estructuras que únicamente pueden ser consideradas

subordinadas por el hecho de hallarse introducidas poruna conjunciónsubordinante y depresentar el verbo conjugado en últimolugar. Se trata de oraciones que, introducidas porwenn (b)(véase en 12.2.3.), con el verbo en KonjunktivIIy mediante la presencia de las partículas modalesbloB, doch o nur (véanse en 8.2.), conformanexpresiones desiderativas:

:,r ES,: r l9g+,afl ii

tia,

'a:-a:

::..f

-i.aa

:t:

62iII

. Htenn er f

Nótese qut{b.3)):

¡ lA'áreer ru

1.5. EL OR

1.5.f . Paré

Para expliccomo parénrelas parres delsucede en lascaréntesis lPlpane (P7 ) se iconjugadas or

khErfút

En las oraci:onjunción.és

:omplejoverb

-{pamir de <

=es camPos: c:ombre de ca¡Pl . mientras:.::e del paréri¡npo inrerio

-

flIetf3)Í4't5)6tf7,(lt



I¡

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(V9(((k(

:uaIuleuIE¡

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IaNNupeoo

lo.gg1f.

:¡Iusu¡nu

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o



La Oración

11) Hoyquierouisitara mis padres. - (2) Hoyhabéis jugado meior qwe ayer. - (3) ¿cuándo leuiste por úbima uez? - (4) ¿Puedes prestarme 20 rnarcos? - (51 Llámame por teléfono mañana.- (6)... qwe ahora uiue en Bonn. -(7) ... porque hoy habéis iugado mejorque ayer. - (8) ... para poderhablar contigo.

Delcuadro precedente se desprende lo siguiente:

a) Únicamente las oraciones principales enunciativas (1)-(2)e interrogativasparciales (3)poseenun campo anterior. No lo poseen, en cambio, nilas oraciones interrogativasgenerales (4), ni lasoraciones subordinadas o estructuras oracionales introducidaspor una conjunción(6-8). En lasoraciones de imperativo(5), el campo anterior se halla habitualmente vacío por lo que en el cuadroaparece como inexistente (véase, sin embargo, lo dichoen 1.2.3. (b)).

b) Todas las oraciones poseen un campo interior,en el que se hallan la mayoríade sus elementos.

c) Todas Ias oraciones poseen, en principio,un campo posterior.

Nótese que el paréntesis oracional nosiempre se halla plenamente realízado.Así, en las oracionesprincipales en las que no intervengan ni un verbo separable ni una perífrasis verbal, únicamente sehallará realizada la primera parte del paréntesis. Bastaría, sin embargo, con poner el verbo en unaforma compuesta, como p.e. el Perfek\ pafa que el paréntesis oracionalapareciese en su totalidad:

1.5.2. El campo anterior

a) Únicamente las oraciones interrogativasparciales y las oraciones enunciativas poseen siempreun campo anterior. Éste no puede permanecer nunca vacío. Enlas primeras se halla ocupadoinvariablementepor el elemento interrogativocorrespondiente, el cual puede hallarse constituidopor una o por varias palabras:

b) En las oraciones enunciativas son muy diversos los elementos que pueden encontrar suubicaciónen el campo anterior. Sin embargo, hay que tener en cuenta que, a diferencia de lo queocurre en la lengua española, en la que el verbo conjugado puede aparecer precedido de más de uncomplemento(el sujeto incluido),el campo anterior de la oración enunciativa alemana sólo ofrececabida a uno de ellos (véase también 1.2.1. (bD.Evidentemente,dichocomplemento puede hallarseconstituido pormás de una palabra e incluso por una oración o una estructura oracionalsubordinadas, así como por una oración de relativoy su antecedente:

64¡

c) El elemcampo anteriniciodel caexcepciones

.H*laktr He¡rte,hab

d) Debe rererbo ni de r

extraoraciorproducir inv

r---,*ere

el Una deconterro sin

. Darryrrelrelen-

En el ejemerto precedrsiemprecumcual se va a <

.lon istditr llo¡genh

Fn ocasioneemenro ubi

¡El&mrnit seinerrlln llEls

f Comova[,e siguen ennr¡orales. l,eircrinatorio

¡GesErnn¡h ldridrlhiretrs-kde;l

gúerLrbn krmrG&Ed:



sees,¿Hsuesuo

'oeIu¡-gu1eo1

:uueJeneuIua[qsee

:uIB¡uaIuned

ou¡uapuueo[aeuoqoud¡

:IIu[eq1e

tZguuu1e¡elee

se¡eeaBIudznpuu

:aI eu€SuleuI ppeaIuoeuIoa¡uIOu1

uo

,í] =-=

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o

o

a

'su

oss

u

= :'É'+

:Pee

s

)(



La Oración

1.5.2.1. Consideraciones comparat¡vas

a) Nótese que la lengua española tiendea elidirel sujeto cuando es un pronombrepersonal, locual, por regla general, no es posible en alemán. En tales casos, en español se suele optar por iniciarla oraciónmediante un complemento circunstancial,mientras que en alemán puede optarseindistintamentepor iniciarlacon dicho complementoo con el sujeto:

Por lo demás, dejando de lado el hecho ya mencionado de que el campo anterior de la oraciónalemana sólo puede dar cabida a un únicocomplemento, ambas lenguas se comportande manerabastante similaral iniciarel enunciado conun elemento u otro. De ahí que, en términosgenerales,se pueda affumar que el campo anterior de la oraciónalemana da cabida a complementos distintosde los anteriores cuando tambiénen español se optaría, con la intenciónque fuere, por iniciarlaoracióncon ellos:

b) Si bien es ciertoque las similitudesentre ambas lenguas són importantes,hay que tener encuenta una serie de restricciones por lo que respecta a la ocupación del campo anterior de laoraciónalemana, restricciones que no comparte la lenguaespañola:

b.1) Laubicaciónde un pronombrepersonal átono en funciónde complemento directooindirectoal iniciodel enunciado en español, no suele corresponderse con la ubicacióndel

pronombrepersonal correspondiente en el campo anterior de la oraciónalemana, sino con suubicación en el campo interior:

Por regla general,dichos pronombres personales únicamente ocupan el campo anterior enaquellos casos en los que en español se iniciao se podría iniciarla oracióncon la formapronominaltónica precedida de preposición(nótese que la doble representación quese da enespañol de los complementos acusativo y dativono es posible en alemán - véase 1,.2.4. (e)):

66:I

.r*::,=+:€::+*

.3i::: dh

b.2)Elnunca el camp

*=léi=th*E:.¡,*11é:€*1er

Este prononcomplemento

b.3) Loreflexivoso re,interior:

. Er,1=á1. ¡

.kh.*á:¡Ár Siejiéber:sl

En principioacusativo o da

=ecuente. Porcomo la que se

:rinica:

r 5&üselbst I

En los casos.-¿rnán el pron

¡ f,r hat sidt d

b.4l El r

¡e¡¿lles en 1.).

r lü kglrcde

b.5tLor'r:Trt o¡nterio

¡.Hth#trrb.6,Los

¿rj:po inrerior¡mtftJdErrml*enod



'uuOI

n

:g¿suleor

tVZesu¡ef

:uIuqu1 ueeleupElo

:leuP¡

'oudBeeeleuoosneouddI

o1'eu0 (ese

:oeudePeuIq

:uI ¡elpE

uo

f

ff

esut

eu f

JUo



rn:I La oración

c) Laspartes no conjugadas del complejoverbal (participiose infinitivos),que por reglageneral aparecen en el lugar reservado a la segunda parte del paréntesis oracional,tambiénpuedenaparecer ubicadas en el campo anterior.A menudo, se colocan en dichocampo a finde estableceruna conexióncon el texto precedente. La lenguaalemana expresa de tal modolo que en español selograanteponiendo al enunciado completoel infinitivocorrespondiente:

aa:

a'

-o

En otras ocasiones esta ubicaciónse utilizaa finde enfatizaf elelemento verbalen cuestión, encuyo caso recae en él el acento principal:

Téngase en cuenta que dicha ubicaciónno es nunca obligatoria,pudiéndose mantener siempre elorden normal.

1.5.3. El campo interior

1.5.3.1. Factores determinantes

En la ubicaciónconcreta de los diversos complementos en el campo interiorintervienen factoresde diversa índole. En algunos casos, el factor decisivo lo constituye simplemente la funciónsintáctica. Así, un complemento circunstancialde direcciónsiempre ocupará, por el simplehechode serlo y en caso de no aparecer en el campo anterior,el últimolngu, .r, el campo interior(véase

1.5.3.2. (a)):

En otros, juntoa la funciónsintáctica, juega un papel importantela realizaciónmorfológicadelcomplemento en cuestión. De este modo, en el caso del sujeto yde los complementos acusativo ydativo cabe distinguirentre elementos realizados mediante pronombres personales átonos,elementos definidos y elemenros indefinidos.

Se consideran elementos definidoslos realizados mediante: sintagmas nominales con artículodeterminado(das Auto= el cocbe) o con un determinante demostrativoo posesivo (dieses/meinAuto= este/mi coche); nombres propios (Maria);pronombresdemosrrarivos y posesivos(dieses/meins = éste/el mío);pronombres personales acentuados que se corresponden con lasrespectivas formas tónicas del español (lHM= a éll.

Por el contrario, se consideran elementos indefinidoslos que aparecen en forma de: sintagmasnominales con arEículo indeterminadoo con el artículonegativo (ein/keinAuto= un coche; no ...coche/ningún coirie)o c-n un,Jeterminanre indefinido(vieleAutos = muchos cochesl;sintagmasnominales sin determinante (Autos= coches); pronombresindefinidos(eins/jemand/etwaVnichts,etc. = u n o/algu ie n /algo/nada, erc.).

áunéá.¡*.*ie

681

I¡

? \€é habe iA$1*rqo€-tt,ifunAft¿nAconmigo?

= .=, :a+eÉelje h.€;ho? ? =. = :SS¿.. '',,,:=. r.g;;1;¡ffii'wi@idai-',= ,..., r' rr::iii.'

Por reglsiempre aindefinid

. Dal¡at

. k*lhah

. kh hah

. Du solltgeben-

Por úlrielementosde mar-ormenos qu(morfológr

. \brg€süthinen

¡A:Kenn

¡B:Ja,itfkennen,

1.5.3.2. E

a, Los c<

Jos grandrtreposicioJüección 'iao6/moi

¡ Erwurdebezidttb

. B konnttlhedr¡d

.ldtwart

. kñ mlr1s

.ldr r¡erd

. tX:ineEltbeltandel

Esros eler

..qrpo inteJ< ia segun,

L. ElsegrsLJ-"rr'o

¡e¿liz¿dos rsiempre al ¡obligaroria



renasuIueoeauu¡1

uqe'oueopd¡

UueIuPue¡o1'e1

eueeduIEBPenEsuo

euS

:uueuoaueup

euuooer.ueuauuua

sueupr

:souZES

uguae

uo

r:'Sa{ü

'ss"aS

Uo

d

IA

eo

s

1

u

. ,

l='

eIJ

uE



A este segundo grupo pertenecen tambiénel pronombrereflexivo(r.fl)y los pronombrespersonales correspondientes, loscuales ocupan el mismo lugar que los complementos acusativoydativo, tantosi representan a dichos complementoscomo si formanparte del verbo:

La Oración

. Dama¡s wusstei man:¿s -n idtt,r Deshalb hat er es dir gesagt.

r Deshalb habe ich mirh sofortbeschwert

r Er hatte es slrh anders vorliestellt.:

¡ lch habe es mir ¡n Sevillagekauft.

(A)SUJ*

"¿O'-CApp/refl-CDpp/refl

+ Par-aFaeLerrtotlcea r¿g se sabía.: Por',eso te.lo.ha, dicho. , :

. Por esa me be queiado en segaida.

. Se lo había imaginad.ode otra manera.: Me lohe comprado en Seuilla.

a.2) Cuaal pronombrepdativo realizadc

. Hat dirdas nir

. Hat dich das f

b) El sujeto de

que no poseen uque en tales cascdicho sujeto. Co

. Deshalb ist Petr Deshalb ist ges

En el primero.informaciónimp,previsto, hoy. Enimportantees qu,

c) Con una seripospuesto a los cfundamentalmenrcomplemento acl

c.1 ) verboaufregen (poner r.

desengañar), fre.otros de similares

. Was gehen eineGewohnheiter

. Leiderübezeugnicht.

c.2) verbo::efallen(gustar).perjudicar),schr.

Je similares carac.

. Gestern ist unsebekommen.

r Hat den Student

c.3) Esta pr

:epresentado por

.lch glaube, dassinteresiiert.

. Gesterr i$ meinSchreekliches p

c) Establecidos estos dos grupos de complementos de posición fija,el orden de los elementos enel campo interiorpuede reflejarse mediante el siguienteesquema:

(B) (c)CG/CP/CPR/dir/loco6/modo6

t ¿Te molesta la música?t ¿Te gusta la carne?t ¿No te lo ha dicho tupadre?. Ayer mipadre me regaló un reloi. :

t ¿Se interesaPedropor coches antiguos?t ¿Se Íia comprado un coche, tu bermeno?

Todos los demás complementos (el sujeto y loscomplementos acusativo y dativo definidoseindefinidos,así como los complementos circunstancialesdistintosa los situados baio (C))

encuentran su ubicaciónentre los dos grupos mencionados, es decir, en el lugar situado baio(B).

1.5.3.3. Elsujeto

El sujeto ocupa de forma obligatoriala primeraposición en el campo interiorcuando se hallarealizado mediante el pronombreindefinidoman o por medio de un pronombrepersonal átono(véase 1.5.3.2. (b)). Cuando es definidoo indefinido(véase 1.5.3.1.), tambiénsuele ocupar dichaposicióninicial,excepto en los siguientes casos:

a) Cuando aparece simultáneamente con complementos acusativosy dativos en forma depronombres personales átonos o con el pronombrereflexivo,puede precederles o seguirles, siendolo último,reflejadoen los siguientes ejemplos, lo más habitual:

r Stórt dichdie Musik?r Schmeckt dir das Fleisch? ' , . ,

. Flat,es dir-de¡n Vater.niehtgesagt?. :

. Gestern hat mirme¡n Vater eine.lJhr .geschenkt. : , :

r lnteressiert stch,Pet€r,für afte Autbs?.- ,,

r .llatsichdain Biuderain:AgtG.gekatft?,

Hay que tener en cuenta las siguientes excepciones a estanorma:

a.1) Cuando el nominativoy el acusativo no se diferencian morfológicamente,el sujeto debeanteponerse, a finde identificarlocomo tal. Compárense a este respecto los dos ejemplossiguientes. Enel primero,el sintagma nominaldeine Mutterrepresenta al sujeto - de ahí que secoloque en primerlugar - mientras que en la segunda representa al complemento acusativo:

. Kenntdeine Muttersie?

. Kenntsie deine Mr¡tter?7al

¡



:quee1

,=

É:5

:q s@é

-püe:UUQ

:lq¿USSS

'=UU 6é6 .a

sauaa

,e¿

J

fsognoaLnuQ

'qqud

:.¡=7 :é:Qm

sa?

o

:nDtau

uuun'ne€d

:oeeu1aoa¡ueu

eeseud¡a1s

'so.uouoIaoo1uo

eo¿e1aue1I¡1

:AnguUnQ .¿¿¿ouuoaNSSgQ

:oauu'uBuaeu1s aolalee

sed¡

:nQ-¿a

:SgSqeuee.edeqse1

ee1u¡e

u



La Oración

d) Elsujeto en la voz pasiva

a Desgraciadaménte, Ia explicaciónsóloconuenctoa pocas personas.

. Desgraciada.mente, la película sólo gustó a

.,JA$.üfíiieAS;,.r-.,,r.:;, :, i::. .

.:..Ayet le,Bfrerivran.ti*huen,ttegar.ia :a nti .,t:pg&g,,.-,.,, .- l . .: .- ,, :: ,i :, , ,.r ..,:.

j:.,Ayérle.' e'*fre¿idaun,buea nefuocióa *a.i''padre.

r,.For:..psoieúontrd.tó.en seguida a un, Berta.d?or,esc,,fue:€oniratadoenseguidaa:n, .

:.ücpgrtú,,. . :,

1.5.3.4. Los complementosacusat¡vo y dativo

1.5.3.4.1. Los complementosacusat¡vo y dativoentre sí

En cuanto al orden en que aparecen entre sí los complementos acusativo y dativo,puedenestablecerse las siguientes reglas:

a) Si ambos son pronombrespersonales átonos, el acusativo precede siempre al dativo:

.iir. frát,Ei tnlr'grt-i¿ti.énltt?1,. j¡ ii 'rriI, i'':': :-: .:.'i . Ide ta bir:egqlafu.

b) Si uno de los dos es un pronombrepersonal átono, éste debe preceder al que no lo es:

.r{rhatn*¡rdas i I4¿ te h*,regaladá. ,'t $O'i4hé.no r¡te:b-as d.jch*nada¿: - ,. ,:

t kle",,niArcgalild,s'jl¿s&scOs,,.¡, r -,' .,, :', i r,.::i ,ii,::.

."5?.la-hai4qrítalii,afu.pdd.re?1,, .,, ;i, , ,

f.:W.a,f i¡rrn:Fasfjc'ir tiat ráir i*.. ::::... r.. ii-:.r , .,*-r-.[rt: j.'..-Hás¡riü,=i

c) Si ningunode los dos es un pronombrepersonal átono, el dativo suele preceder habitualmenteal acusativo:

7?l"*¡If

di El or

d.l;omplemt

oA Sünueinen U

.8: lk'¡n,gdiefterSefahre'

\o es n,

¡ kh wusfedun¡nraóertDohry

En el eje

:,lnanteri(:r:r¡ciadoC,rnpáren

Siruació*;5e que st

.br habediehen.arúdc

ir¡uación

:lo- le dice

¡HrbatlergEfehen.zrück-

E¡ la siru*-----_ -t"-,lrcltc cl:Ei¡cndea r

;.;DótJe estcr:,c.llernen

d.) r

tr¡aúar el ,

rfl¡ rlltedhaú¡es



:eeeudoI eEeuqVqleq

p

'opulaeoeudIua

¿qeouaa1IgovcgIu

eeueoudu

:onneIo

:IoIBego¡Be

':u'euIgeou

Ieuesuanuueueueeud¡d¡

:Beo

:laupdIoedie1

'

:uVqFIE

uo

i',

risÉ:

ls

.

"

:ll

,

li

oe



La Oración

e) La inversióndel orden habitual CD- CA reseñado en (c) queda del todo descartada en lossiguientes casos:

e.1) Cuando el complemento acusativo es indefinido(véase 1.5'3.1.):

1.5.3.5. der.

Comoprodefinidos,poacusativo v ddescripción e

tres reglas sig

a) der r- dieáronos, apare

e A: lsl der Mr B: Ja. gefál

bl der v dieáronos en gen-¡definidoinc

.A lch habe

"B: Wanniei

e Aufdem Tudedeinem

.lvbrgsnkojemand?

: Cas se co..;:teto lr'éase l

.Stórt did¡d¡¡llbrumhstctilbiBdeinV. tlftiEd6ig

"5.3.6. Los <

l,-pe.-to deI.irüue Poseef¿ . ie los loca

,¡e ,t¡S [eStánfe:rr,¿:- que GUp

153.6.f . Los

:. ,:rden hab¡ur,ui;iónúia e¡el;jr-or;chi,

e.2) Cuando el complemento dativo expresa una relaciónde pertenencia o cuando puede ser

sustituidopor un sintagma preposicional encabezado por für (para) (véase 1.3.2.3. (d.1) y (d.a)):

t:{¡i,,lis,{tigri:lafu¡¿a ¿¡itindedata @i p4drq;,''-

o ;Le has dado dineroal niño?

. bs¿os bolsos son mu1. bonitos.A lo mejorleregaldré uno a mi madre.

.'itr-e,Sa6:fa.ua$o ias rnanstal niño? :' - ' .

. He comprudo el úhimo disco de Ehon John ami padre,

=... ¿1vIe$iieées 4tudar nlañima?::, .; .:: ':.

1.5.3.4.2. Los complementosacusat¡vo y dativorespecto de otros elementos

En cuanto a la ubicaciónde los complementos acusativo y dativo respecto de los demáscomplementos verbales, pueden establecerse las siguientes normas:

a) Cuando se hallan realizados mediante pronombres personales átonos, tienen una ubicaciónfijaal iniciodel campo interior,precediendo por lotanto a todos los demás complementos, a

excepción del sujeto realizado mediante el pronombre indefinidoman o mediante un pronombrepersonal átono (véase 1.5.3.2. (b)):

íi,ri '"ñ¡É+¡íiñ¡6ñrir:oer*. :. *;;;;i;,r¡, .no,"n.n hetfen?

En cuanto a su ubicaciónrespecto del sujeto definidoo indefinido,véase 1o dichoen 1.5.3.3. (a).

b) Cuando son definidoso indefinidos(véase 1.5.3.1.),se sitúan sistemáticamente detrásdelsujeto en general (véase 1.5.3.3. (c) en cuanto a excepciones) y delante de los elementos que poseenuna posición fijaal finaldel campo interior(véase 1.5.3.2.(a)):

En cuanto a su posición respecto a los complementos circunstanciales que no se ubicanobligatoriamenteal finaldel campo interior,véase 1.5.3.6.2. (b) y (c).

74iI



.Soouue¡eeu1eeuuIqI

ueuudE

'sudIeuIua'seu

9seeqsE'ZeSÉeuI1

sus

seudEs

:uaueo'une

:oa1

uesooI¡gsepoo

:wle¡uesa

:8suu

n€oosue1easueoas

u

sqeetSES

u

'

'F'-,=l

:

J

Fd\E'@{::&w



La Oración

tem = temporales; cau - causales; fin* finales;con = concesivos;com = comitativos;loc =localeslins = instrumentales; mod = modales

Como ya se ha dicho en 1.5.3.1.,los elementos con mayor importanciainformativatienden aposponerse a los menos importanteso ya conocidos. Ellopuede conllevarla inversióndel ordenque hemos calificadode habitual:

si en español se ionsideranválidas diversas opciones, tambiénlo son en alemán:

En el ejemplo anterior, el núcleo informativolo constituye la indicacióntemporal,por lo que sepospone a la causal. Nótese que en este caso el enunciado español se iniciaprecisamente con la

indicacióncausal. De ahí que pueda formularsela siguiente iegla:El orden habitual se inviertecuando el correspondiente enunciado español se puede iniciar,sin enfatizarlo,con el complementoque según el orden habitual debería posponerse en alemán:

La form¿de los comsiempre; jetagelang =estos elemela siguienteci¡cunstancdu¡aciónv

¡ W}fahreW;. habe

r lÁrirfahre:rn W:nte,

. Wirsiadi F Fag€r

.W¡r€ssn

Por regla

¡ fr bleibtr

Este order:nrención en

r Erhat rnk¡ Wirsiad I

Agenün¡€

1.5.3.6.2. L

aI Los con.rrs ,Jos gruprr:5 COIDO.]ll

¡ffih&[email protected]ühóeih

l For reg-[;nü¡,iero coúlo :

,decr¡e los ele

,.I¡as hat rútrUnddannzhdle-

rHltingFCfreffrdbeg

.ral



:ap,?eaQ

r:¡1Q¡aala rgó$o

:ueua

oIeoeedeoaIBusuaap

:SSepe'opeoZSqa

auooqeusuo

aoeudo

'.ala'4aw

.

,pusQ

'G

pQbl

'aamaw¿O0

'aP'quu

;:Wpw'pu

'oLlqpuQQ

:eoee8

luaa'qiLaeuao

'uueuQ

'uuuulBaaao

lL

'up€'u

reo'enuM

ouJE a

po

uE

(

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:Iu¡Iee

:gppuquJE'apuM

'pute3e

aoHTJ1sudo¡I

aqoeeuesa=u=a

:Q=o=p=ao=oeueqIP¡I

uo i

e



La Oración

De no ser así, se pospone el complemento circunstancial:

c) Respecto de los elementos definidos(sujeto, complemento acusativo y complemento dativo),los circunstanciales sin posiciónfijase suelen posponer:

Este orden se inviertecuando el elementodefinidoconstituye el núcleo informativodelenunciado, en cuyo caso recae en é1, tanto en alemán como en español, el acento principal:

Nótese que la inversióndel orden presente en los dos últimosejemplos provocaríaun cambio porlo que respecta al núcleo informativodel enunciado, que se trasladaría en tal caso a loscircunstanciales pospuestos:

1.5.3.5.3. Los circunstanciales existimatorios

a) Los circunstanciales existimatorios(véase su definición en1.3.2.8.14.)aparecen siempre,como los demás complementos circunstanciales sinubicaciónfija,entre.los dosgrupos establecidosen 1.5.3.2.:

b) Aparecen obligatoriamenteantepuestos a los circunstancialesde modo yal elementodenegación nicht:

isiII

c) Respecdepende deinterior;deespecíficamPor lo com¡detrás de alos dos ejen

.1ü¡. werdr Wir¡¡veld

Seher.

d) En cu¿complemen;n 1.5.3.6.-

. Das karn

c Das wii¡d

Minute*r

. r h¿t bernitge*on

. Er hat dkgdsen-

1.5.3.6.4.

En cuant<

a,^\parec

.Sdt&m'i

b Se colcEristimato

rHrkann I

c ^\parecconcreto ln(r,n:],íciume

o$t korrrnüHr korincHr kann r,¡kustútrK¡rstrh



:epndoeeneu

uaeuasue

:aüaa

:esedueo

w@4or1ua

:7sgeo

:uueuaoIoun

-.$ .u=p'uaqlu :é6e ''

¡ua

xual

iua,ua

¡Ou :q5aAü'ueu

,e

-uau:eu seBode ,asoeo

."u 'gPP49É.eqÉnM '7"1pSuuoo

:d aauloIsJoeuee

:ouVuueuaoloeoo oIIo'oIeo

sPo'sedo

uo

sa

,

'

r

'o

p

9'sa

'



La Oración

1,5.4. El campo poster¡or

a) En el campo posterioraparecen fundamentalmente oraciones subordinadas, siendo ésta suubicaciónmás habitualy en ocasiones, como p.e. en el caso de las subordinadas consecutivas,suubicaciónexclusiva:

También constituye el lugar de ubicaciónmás habitual de las estructuras oracionales de infinitivoo de los infinitivoscon zu no complementados:

o Ha intentad.oengafiarme.¡ Ha para'do de llouer.: iti:ij,:,.

b) La ubicaciónen el campo posteriorde un elemento simple (no oracional)no es nuncaobligatoria.Por otra parte, hay que señalar que sólo se da de forma más o menos habitual con unaserie muy reducida de elementos que pueden ocupar indistintamenteel campo interioro el

posterior (algunos tambiénel anterior), independientementede que se trate de complementos delverbo, del adjetivoo del nombre. Enalgunos casos, como losdescritos en (b.1) y (b.2),laubicaciónen el campo posterior se da con igual o incluso con mayor frecuencia que la ubicaciónen el campoanterior. Se trata de los siguientes:

b.1)Los segundos términosde una comparación introducidospor als (que) owie (como):

b.2) complementos predicativoso circunstanciales de modo introducidos porwie:

b.3) De manera ocasional tambiénsuelen ubicarse en el campo posterior los elementosquese detallana continuación:

- Con cierta frecuencia, los segundos términosde las coordinaciones realizadas mediante lasconjunciones sondern (sino)y nicht nur ... sondern auch (no sólo ..., sino también),así como.

80 III

ftenos

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¡Erka(llÜ

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:pudesudePsueud

:oap¿au¿P¡np .qu

opo'qna

'ádléo^e

'olpapUuQuQ

tZoelq qoaootau)pue

uo



La Oración

b) Las formas infinitas (infinitivoy participioII)ocupan, salvo excepciones (véase 1.5.2.1. (c) y1'.5.4.),el últimolugar, lugar que comparten con los prefijosde los verbos separables (2.J,2.),loscuales siempre preceden a dichas formas si coinciden con ellas:

c) Si el predicado contiene más de una forma infinita,éstas se ordenan de tal manera que siempreaparece en últimolugar la que se halla directamente vinculadaa la {ormaconjugada. Dichode otromodo: Se coloca al finalla forma infinitaque en caso de formar partede un predicado con unmiembromenos constituiríaella mismala forma conjugada. Compárense al respecto las siguientesoraciones:

d) La norma descrita en (c) no es válidacuando el predicado contiene más de dos formasinfinitas,siendo una de ellas un infinitivoen funciónde participio(2.2.I.3.)dependiente de habeny otra el infinitivode este último.Nótese que, aplicandola norma descrita en (c), el ordenresultante, que debe rechazarse como incorrecto,sería el siguiente:

En tales casos, el infinitivohaben, que segúnlo descrito en (c) debería ocupar el últimolugar,pasa a ubicarse delante de todas las demás formas infinitas:

1.5.5.2. En las oraciones subordinadas

a) En las oraciones subordinadas mediante elemento introductor (1.4.1.1.1.),laformaverbalconjugada ocupa, salvo excepciones (véase 1.s.4. y más abajo en (d), (e) y (f)),et últimolugar en laoración.Si se halla constituidapor un verbo separable, éste aparece como una unidad gráfica:

b) Lasformas infinitas (infinitivoy participioII)se colocan, salvo en los casos que se describenen (d), (e) y (f),delante de la forma verbal conjugada:

c)Sielpdescritos eruna oracióla colocaci

. frlftus

. -_-, we¡l €

dt Cuand:i¡nciónde-ugar de ub

.kh lebe

. -._, weili(

. ldt labe¡ -__, u¡eil k

mibsen_

e Cuandrc"penden dii:-rimolugar

¡ Sie werdc. ---, tteil3irr --_,1¡r,E¡ls¡(r Erw*dal. ---, weiler. -__, rrveiler

f Sienu¡¡ranece la tb;::rmplejover

- ---, n€ilerlErr:er_

1.5.6. La u

Lo dicho er;ncnplementorc'crplemenro1--.--r.ivdel ,

,qneésros post[lm,*:l:en Ia ma

,,ry::,e prueden Se

lludescnpción



l

L

'au,u¡laudaoIeeea

ueeuuee" ego

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gramatica de la lengua alemana-andreu castell-cap 1 reduced,

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