grado en matemÁticas (2017-18)
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Código: C052
Créditos: 240
Fecha de aprobación: 22/03/2012
Título: Grado
Precio: 17,95 Créditos en 1ª matrícula
GRADO EN MATEMÁTICAS (2017-18)
RAMACiencias
PLANGRADO EN MATEMÁTICAS
TIPO DE ENSEÑANZAPresencial
CENTROS DONDE SE IMPARTEFacultad de Ciencias
ESTUDIO IMPARTIDO CONJUNTAMENTE CONSolo se imparte en esta universidad
FECHAS DE EXAMENAcceda al listado de fechas de examen para esta titulación.
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FORMACIÓN BÁSICA
Curso Título Créditos
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
1 BÁSICA 6
OBLIGATORIAS
Curso Título Créditos
1 OBLIGATORIA 6
1 OBLIGATORIA 6
FORMACIÓN BÁSICA
Curso Título Créditos
2 BÁSICA 6
2 BÁSICA 6
OBLIGATORIAS
Curso Título Créditos
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
2 OBLIGATORIA 6
OBLIGATORIAS
Curso Título Créditos
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
3 OBLIGATORIA 6
OBLIGATORIAS
Curso Título Créditos
4 TRABAJO FIN DE GRADO 6
4 OBLIGATORIA 6
4 OBLIGATORIA 6
4 OBLIGATORIA 6
OPTATIVAS
Curso Título Créditos
PLAN DE ESTUDIOS OFERTADO EN EL CURSO 2017-18
Leyenda: No ofertada Sin docencia
PRIMER CURSO
48 créditos
Asignatura
25010 - FÍSICA I
25011 - ÁLGEBRA LINEAL I
25012 - ANÁLISIS DE UNA VARIABLE REAL I
25013 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS
25014 - PROGRAMAS DE CÁLCULO CIENTÍFICO Y PROCESAMIENTO DE TEXTOS
25017 - INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
25018 - QUÍMICA
25019 - FÍSICA II
12 créditos
Asignatura
25015 - ANÁLISIS DE UNA VARIABLE REAL II
25016 - ALGEBRA LINEAL II
SEGUNDO CURSO
12 créditos
Asignatura
25020 - ALGORITMIA
25026 - PROBABILIDAD
48 créditos
Asignatura
25021 - ANÁLISIS REAL DE VARIAS VARIABLES I
25022 - TOPOLOGÍA BÁSICA
25023 - GEOMETRÍA LINEAL
25024 - MÉTODOS ANALÍTICOS PARA EDO
25025 - CÁLCULO NUMÉRICO I
25027 - PROGRAMACIÓN LINEAL
25028 - ANÁLISIS REAL DE VARIAS VARIABLES II
25029 - CURVAS Y SUPERFICIES
TERCER CURSO
60 créditos
Asignatura
25030 - ANÁLISIS DE VARIABLE COMPLEJA
25031 - TOPOLOGÍA AVANZADA
25032 - MÉTODOS CUALITATIVOS PARA EDO
25033 - OPTIMIZACIÓN I
25034 - ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
25035 - INFERENCIA ESTADÍSTICA
25036 - TEORÍA GLOBAL DE SUPERFICIES
25037 - ANÁLISIS FUNCIONAL
25038 - OPTIMIZACIÓN II
25039 - ECUACIONES ALGEBRAICAS
CUARTO CURSO
24 créditos
Asignatura
25499 - TRABAJO FIN DE GRADO
25040 - CÁLCULO NUMÉRICO II
25041 - ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES
25042 - ANÁLISIS DE DATOS I
36 créditos
Asignatura
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4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
4 OPTATIVA 6
IDIOMA
25000 - PRÁCTICAS EXTERNAS I
25001 - PRÁCTICAS EXTERNAS II
25050 - TEORÍA DE LA MEDIDA
25051 - ANÁLISIS CONVEXO
25052 - TEORÍA DE GRUPOS
25053 - TOPOLOGÍA ALGEBRAICA
25060 - PROCESOS ESTOCÁSTICOS
25061 - TEORÍA DE CÓDIGOS
25062 - ANÁLISIS DE DATOS II
25063 - CRIPTOGRAFÍA
25070 - SERIES TEMPORALES
25071 - TEORÍA DE JUEGOS
25072 - DECISIONES COLECTIVAS
25073 - ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA INCERTIDUMBRE
Superado este bloque se obtiene GRADO EN MATEMÁTICAS
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OBJETIVOS GENERALES DEL TÍTULO
Las enseñanzas de Grado en Matemáticas, adscritas a la rama Ciencias, tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general en Matemáticas como disciplina científica que le prepare para el ejercicio de actividades profesionales en las que deberá aplicar las destrezas adquiridas. Entre estas actividades profesionales se incluyen fundamentalmente la docencia, la investigación en Matemáticas así como sus aplicaciones a la industria, la empresa y la administración.
De manera más particular, el Título de Grado en Matemáticas se dirige a capacitar al alumno para la formulación matemática, análisis, resolución y, en su caso, tratamiento informático de problemas que aparezcan en diversos campos de las ciencias básicas, ciencias sociales y de la vida, ingeniería, finanzas, consultoría, etc.
De forma más concreta, los objetivos generales del Grado en Matemáticas son los siguientes:
- Conocer la naturaleza, métodos y fines de los distintos campos de la Matemática así como una perspectiva histórica razonable de su desarrollo.
- Reconocer la presencia de la Matemática subyacente en la Naturaleza, en la Ciencia, en la Tecnología y en el Arte. Reconocer a la Matemática como parte integrante de la Educación y la Cultura.
- Desarrollar las capacidades analíticas y de abstracción, la intuición y el pensamiento lógico y riguroso a través del estudio de la Matemática.
- Capacitar para la utilización de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
- Preparar al estudiante para posteriores estudios especializados, tanto en una disciplina matemática como en cualquiera de las ciencias que requieran buenos fundamentos matemáticos.
- Posibilitar el acceso directo al mercado de trabajo en puestos con un nivel de responsabilidad medio-alto.
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COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS DE GRADO
• CG1:Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
• CG2:Demostrar capacidad de gestión/dirección eficaz y eficiente: espíritu emprendedor, iniciativa, creatividad, organización, planificación, control, toma de decisiones y negociación.
• CG3:Resolver problemas de forma efectiva.
• CG4:Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
• CG5:Comprometerse con la ética, los valores de igualdad y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
• CG6:Aprender de forma autónoma.
• CG7:Demostrar capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG8:Adquirir una preocupación permanente por la calidad y el medio ambiente, el desarrollo sostenible y la prevención de riesgos laborales.
• CG9:Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
COMPETENCIAS GENÉRICAS ESPECÍFICAS DE LA UA
• CGUA1:Comprensión de la lengua extranjera inglés, en lo relativo al ámbito científico.
• CGUA2:Expresarse correctamente, tanto en forma oral como escrita, en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.
• CGUA3:Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
• CGUA4:Adquirir o poseer las habilidades básicas en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y gestionar adecuadamente la información obtenida.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CE)
• CE1:Comprender y utilizar el lenguaje matemático. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir los conocimientos matemáticos adquiridos.
• CE2:Conocer demostraciones rigurosas de algunos teoremas clásicos en distintas áreas de la Matemática.
• CE3:Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
• CE4:Saber abstraer las propiedades estructurales (de objetos matemáticos, de la realidad observada, y de otros ámbitos) distinguiéndolas de aquellas puramente ocasionales y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con contraejemplos, así como identificar errores en razonamientos incorrectos.
• CE5:Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales sencillas, utilizando las herramientas matemáticas más adecuadas a los fines que se persigan.
• CE6:Resolver problemas de Matemáticas, mediante habilidades de cálculo básico y otras técnicas, planificando su resolución en función de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.
• CE7:Utilizar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, cálculo numérico y simbólico, visualización gráfica, optimización u otras para experimentar en Matemáticas y resolver problemas.
• CE8:Desarrollar programas que resuelvan problemas matemáticos utilizando para cada caso el entorno computacional adecuado.
• CE9:Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos en Matemáticas.
• CE10:Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas matemáticas.
• CE11:Ser capaz de resolver problemas de ámbito académico, técnico, financiero o social mediante métodos matemáticos.
• CE12:Saber trabajar en equipo, aportando modelos matemáticos adaptados a las necesidades colectivas.
• CE13:Conocer y aplicar los conceptos fundamentales de la física.
• CE14:Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
• CE15:Reconocer y analizar nuevos problemas y plantear estrategias para solucionarlos.
• CE16:Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.
• CE17:Desarrollar la intuición en Física.
• CE18:Conocer la aplicación de fundamentos matemáticos en la resolución de problemas relacionados con el campo de la Química.
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• Estructura por créditos
• Distribución de créditos por tipo de materia
• Explicación general del plan de estudios
• Relación de asignaturas optativas e itinerarios
ESTRUCTURA POR CRÉDITOS
El plan de estudios del Grado en Matemáticas por la Universidad de Alicante tiene un total de 240 créditos distribuidos en cuatro cursos con 60 créditos ECTS en cada uno de ellos, y una organización temporal con una distribución homogénea del trabajo a realizar en 30 ECTS por semestre. Los 240 créditos incluyen toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir.
Para facilitar la posibilidad de compatibilizar los estudios con otras actividades se establece la posibilidad de que el alumnado pueda ser estudiante a tiempo parcial, cursando 30 ECTS por curso académico.
DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR TIPO DE MATERIA
Tipo de materia Créditos
Formación básica 60
Obligatorias 138
Optativas 36
Trabajo fin de grado 6
Créditos totales 240
EXPLICACIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
El Plan de Estudios se encuentra estructurado en tres módulos (Básico, Fundamental, y Avanzado). El módulo básico comprende 8 asignaturas del primer curso y dos asignaturas de segundo, con 60 créditos de los que 36 son básicos de la rama de ciencias (BR) y está compuesto por las materias: Matemáticas, Física y Química. Junto a éstas, se han incluido dos asignaturas de la rama de Ingeniería y Arquitectura: Programas de cálculo científico y procesamiento de textos y Algoritmia y otras dos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas: Introducción a la estadística y Probabilidad.
Todas las asignaturas son de 6 créditos, incluido el trabajo de fin de grado.
La optatividad está organizada en 3 itinerarios:
- Matemáticas generales;
- Análisis de datos y álgebra aplicada;
- Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales
Cada itinerario está asociado a cuatro asignaturas que serán obligatorias en dicho itinerario. Se ofertarán un total de 12 asignaturas optativas y el alumno deberá elegir un itinerario (4 optativas) y las otras dos entre las 8 restantes, si quiere obtener la mención correspondiente a dicho itinerario.
El alumno podrá realizar 6 o 12 créditos de prácticas externas reconocidos por una o dos asignaturas optativas, tratando de que no sean las que definen un itinerario.
En el Trabajo de Fin de Grado el alumno deberá demostrar la adquisición de las competencias asociadas al título mediante la realización, presentación y defensa de una memoria que recoja un trabajo original del alumno.
El alumno deberá acreditar, antes de la evaluación del trabajo de fin de grado, conocimientos de un idioma extranjero a nivel B1 mediante certificación académica. El alumno podrá realizar hasta 12 créditos de prácticas externas.
RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS E ITINERARIOS
La optatividad está organizada en 3 itinerarios: Matemáticas generales; Análisis de datos y álgebra aplicada; y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales. Cada itinerario está asociado a cuatro asignaturas que serán obligatorias en dicho itinerario.
Se ofertarán un total de 12 asignaturas optativas y el alumno deberá elegir un itinerario (4 optativas) y las otras dos entre las 8 restantes, si quiere obtener la mención correspondiente a dicho itinerario. El alumno podrá realizar 6 o 12 créditos de prácticas externas reconocidos por una o dos asignaturas optativas, tratando de que no sean las que definen un itinerario.
En todo caso, el estudiante deberá tener garantizada la posibilidad de obtener reconocimiento académico de hasta un máximo de seis
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créditos optativos del total del plan de estudios cursado, por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación. Antes del comienzo de cada curso académico, el Consejo de Gobierno definirá la naturaleza de las actividades quetendrán este reconocimiento académico.
ASIGNATURAS OPTATIVAS ECTS
Itinerario A: MATEMÁTICAS GENERALES
TEORÍA DE LA MEDIDA 6
ANÁLISIS CONVEXO 6
TEORÍA DE GRUPOS 6
TOPOLOGÍA ALGEBRAICA 6
Itinerario B: ANÁLISIS DE DATOS Y ÁLGEBRA APLICADA
PROCESOS ESTOCÁSTICOS 6
TEORÍA DE CÓDIGOS 6
ANÁLISIS DE DATOS II 6
CRIPTOGRAFÍA 6
Itinerario C: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
TEORÍA DE JUEGOS 6
DECISIONES COLECTIVAS 6
ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA INCERTIDUMBRE 6
SERIES TEMPORALES 6
FUERA DE ITINERARIO
PRÁCTICAS EXTERNAS I 6
PRÁCTICAS EXTERNAS II 6
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REQUISITO LINGÜÍSTICO (EN LENGUA EXTRANJERA)
Las y los estudiantes que cursen títulos de grado en la Universidad de Alicante deberán acreditar como mínimo un nivel B1 de lengua extranjera (recomendable el B2) para poder obtener el título.
El nivel de lengua requerido se adecua al Marco de Referencia Europea para las Lenguas Modernas.
La acreditación del nivel de lengua se puede obtener previamente o en cualquier momento durante los estudios universitarios; en todo caso para poder evaluar el trabajo fin de grado habrá que tener acreditado dicho nivel.
Las diferentes vías para obtener la acreditación de nivel se pueden consultar en la información adicional que incluye este apartado.
+info
CAPACITACIÓN DOCENTE EN LENGUASPara quienes al finalizar sus estudios quieran dedicarse a la docencia no universitaria es absolutamente recomendable la obtención de la capacitación docente en lenguas (valenciano y/o lenguas extranjeras).
La capacitación se puede obtener siguiendo itinerarios específicos en sus planes de estudios o superando el curso de capacitación para la enseñanza en valenciano, en alemán, en francés y en inglés que imparte la UA.
+info
TRABAJO FIN DE GRADO (TFG)Todas las enseñanzas oficiales de grado concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo fin de grado, que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título.
El TFG será un trabajo original, autónomo y personal cuya elaboración podrá ser individual o coordinado, y que cada estudiante realizará bajo la orientación de un tutor o tutora que permitirá al alumnado mostrar de forma integrada los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas asociadas al título de grado.
Para poder matricularse del TFG el alumnado debe cumplir los requisitos establecidos en la “Normativa de permanencia y continuación de estudios para los estudiantes matriculados en títulos de grado de la Universidad de Alicante"; entre los requisitos establecidos para poder matricularse del TFG destaca el tener superado un mínimo de 168 créditos en los títulos de grado de 240 créditos, y un mínimo de 228 créditos en los títulos de grado de 300 créditos o más.
Para poder evaluar el TFG se tiene que haber acreditado el nivel B1 de lengua extranjera (recomendable el B2).
+info
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• Vías de acceso
• Trámites para solicitar plaza
• Perfil de ingreso recomendado
• Oferta de plazas y notas de corte por cupo
VÍAS DE ACCESOPodrán solicitar la admisión a esta titulación las personas que reúnan alguno de los siguientes requisitos de acceso:
BACHILLERATO LOMCE Y PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU): Aunque se pueda acceder desde cualquier modalidad de bachillerato, se recomienda haber cursado la modalidad Ciencias.
SE PUEDE MEJORAR LA NOTA DE ADMISIÓN PARA ESTE GRADO EXAMINÁNDOSE EN LA PAU DE ASIGNATURAS QUE PONDERARÁN SEGÚN LA TABLA SIGUIENTE:
TABLA 1
Matematicas
2. BACHILLERATOS ANTERIORES CON O SIN PAU SUPERADA: Los estudiantes que hayan cursado estudios de bachillerato de acuerdo a planes anteriores con selectividad superada mantendrán su nota de acceso.
PODRÁN MEJORARLA PRESENTÁNDOSE A ASIGNATURAS DE LA FASE VOLUNTARIA DE LA PAU Y/O A LA FASE OBLIGATORIA, EN ESTE CASO REALIZANDO LA FASE OBLIGATORIA COMPLETA.
Los estudiantes que finalizaron el bachillerato el curso 2015/16 y no superaron la selectividad o no se presentaron y aquellos que el curso 2016/17 estén repitiendo asignaturas de 2º de bachillerato.
PODRÁN ACCEDER A LOS ESTUDIOS DE GRADO UNIVERSITARIO SIN NECESIDAD DE SUPERAR LA PAU. SU NOTA DE ACCESO SERÁ LA DE SU EXPEDIENTE DE BACHILLERATO PODRÁN MEJORAR NOTA A TRAVÉS DE LA SUPERACIÓN DE ASIGNATURAS QUE PONDEREN DE LA PAU (SOLO PARA ADMISIÓN AL CURSO 17/18)
Los estudiantes procedentes del antiguo sistema de BUP y COU mantendrán la calificación de acceso que obtuvieron en su prueba de selectividad.
PODRÁN MEJORAR SU NOTA DE ADMISIÓN A PRESENTÁNDOSE A LA FASE VOLUNTARIA DE LA ACTUAL PAU. SOLO LOS QUE SUPERARON EL COU CON ANTERIORIDAD AL CURSO 74/75 (AÑO DE IMPLANTACIÓN DE LA SELECTIVIDAD) PODRÁN ACCEDER SIN SUPERAR PRUEBAS DE ACCESO.
Los estudiantes procedentes de sistemas educativos españoles más antiguos (estudios de bachillerato plan anterior al 1953, estudios de bachillerato superior, curso preuniversitario y pruebas de madurez) pueden acceder a estudios oficiales de grado con la nota de acceso que obtuvieron.
PODRÁN MEJORARLA A TRAVÉS DE LA FASE VOLUNTARIA DE LA PAU SEGÚN LAS PONDERACIONES DE LA TABALA 1.
3. FORMACIÓN PROFESIONAL: títulos de técnico superior de Formación Profesional, técnico superior de Artes Plásticas y Diseño, o técnico Deportivo superior: se puede acceder desde cualquier familia profesional.
SE PUEDE MEJORAR LA NOTA DE ADMISIÓN EXAMINÁNDOSE EN LAS PAU DE UN MÁXIMO DE CUATRO ASIGNATURAS DE LAS QUE PONDEREN DE ACUERDO CON LA TABLA 1.
4. ESTUDIANTES DE SISTEMAS EDUCATIVOS DE PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA O DE OTROS ESTADOS CON LOS QUE ESPAÑA HAYA SUSCRITO ACUERDOS INTERNACIONALES AL RESPECTO. Se requiere acreditación de acceso, expedida por la UNED.
PUEDEN RECONOCER O EXAMINARSE DE ASIGNATURAS EN LAS PRUEBAS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (PCE) QUE ORGANIZA LA UNED PARA MEJORAR SU NOTA DE ADMISIÓN HASTA 14 PUNTOS DE ACUERDO CON EL SISTEMA DE PONDERACIONES DE LA
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TABLA 1.
5. ESTUDIANTES DE SISTEMAS EDUCATIVOS EXTRANJEROS, previa solicitud de homologación del título de origen al título español de bachillerato podrán examinarse de un máximo de 4 asignaturas de las ofertadas en las Pruebas de Competencias Específicas (PCE) de la UNED (al menos, una asignatura troncal común).
SE LES APLICARÁ LA TABLA DE PONDERACIONES DE LA TABLA 1 EN CASO DE HABERSE EXAMINADO Y SUPERADO ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD Y/O DE OPCIÓN.
6. OTROS: titulados universitarios y asimilados, pruebas de acceso para mayores de 25 años (opción preferente: Ciencias), acceso con acreditación de experiencia laboral o profesional (mayores de 40 años), acceso para mayores de 45 años mediante prueba.
Histórico de ponderaciones de asignaturas de la fase específica de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)Asignaturas
de Bachillerato
Cursos2010-112011-12
0.1
0.2 x x x x x x x x
Cursos 2012-132013-142014-152015-162016-17
0.1 x x x x x
0.2 x x
TRÁMITES PARA SOLICITAR PLAZA: PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
• Para solicitar plaza hay que atenerse al procedimiento y plazos que se establezcan cada año. Información del procedimiento de solicitud de plaza (Preinscripción).
• Las personas admitidas deben formalizar la matrícula en los plazos que anualmente se establezcan en el calendario de matrícula. Información de matrícula.
PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO
Se considera deseable que los alumnos que pretendan cursar estudios de Grado en Matemáticas tengan un perfil científico-técnico, habiendo cursado al menos las materias Matemáticas II, Física y Química en segundo de Bachillerato.
Entre las cualidades deseables del futuro estudiante de Matemáticas se puede destacar:
• Capacidad de trabajo (constancia, método y rigor).
• Capacidad de razonamiento y análisis crítico.
• Espíritu científico.
• Capacidad de obtener, interpretar y aplicar conocimientos.
• Habilidad en la resolución de problemas.
• Capacidad de síntesis y abstracción.
• Formación complementaria recomendable: inglés e Informática a nivel de usuario.
OFERTA DE PLAZAS Y NOTAS DE CORTE POR CUPO
CURSOS OFERTADEPLAZAS
NOTAS DE CORTE POR CUPO
GENERAL MAYORES 25 MAYORES 40 MAYORES 45 TITULADOS DEPORTISTAS MINUSV.
2010-11 50 7,846 5,760 --- --- --- --- ---
2011-12 50 8,937 6,312 --- --- 6,500 --- 5,000
2012-13 50 8,398 6,880 --- --- 5,000 --- ---
2013-14 50 7,134 5,000 --- --- 5,000 --- ---
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2014-15 50 8,469 6,110 --- --- --- --- 5,000
2015-16 50 9,250 7,350 --- --- 8,160 --- ---
2016-17 50 9,558 6,290 --- --- 5,000 --- ---
2017-18 50 11,172 --- 5,000 --- 6,890 5,000 5,000
• Las notas de corte indicadas corresponden a los resultados de la primera adjudicación de junio.
• Las notas definitivas pueden ser inferiores a las aquí recogidas.
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PERFILES PROFESIONALES
El Grado en Matemáticas capacita al estudiante para la formulación matemática, análisis, resolución y tratamiento informático de problemas relacionados con las ciencias básicas, las ciencias sociales y de la vida, la ingeniería, las finanzas y la consultoría entre otros.
Los perfiles profesionales para los que capacita el Grado en Matemáticas son: Docencia Universitaria o Investigación. Docencia no universitaria. Administración Pública. Empresas de Banca, Finanzas y Seguros. Consultorías. Empresas de Informática y Telecomunicaciones. Industria.
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CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN
CRONOGRAMA
Curso académico Implantación del grado en Matemáticas
Extinción de la licenciatura/ en Matemáticas*
2010-11 1º curso 1º curso
2011-12 2º curso 2º curso
2012-13 3º curso 3º curso
2013-14 4º curso 4º curso
2014-15 5º curso
* Se refiere al curso en el que ya no se imparte docencia, sin embargo, los estudiantes tienen derecho a dos convocatorias anuales de examen en los dos años siguientes a la implantación del título de grado en el curso que corresponda.
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TABLA DE ADAPTACIONES DE LOS ESTUDIOS EXISTENTES AL NUEVO PLAN DE ESTUDIOSA los estudiantes que tengan superado el primer curso de la Licenciatura en Matemáticas se les reconocerá el primer curso del Grado, además de las asignaturas que les corresponden en el resto de cursos al aplicar la tabla de adaptación que se expone a continuación.
Dicha tabla detalla las convalidaciones entre las asignaturas correspondientes a la titulación actual y las correspondientes al futuro grado en Matemáticas.
Siempre que ha sido posible, se ha buscado una equivalencia de contenidos. Sin embargo, en algunos casos, la convalidación propuesta debe entenderse como un reconocimiento de créditos.
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Créditos GRADO EN MATEMÁTICAS ECTS
Análisis Matemático I 13.5 Análisis de Variable Real I 6
Análisis de Variable Real II 6
Álgebra Lineal 12 Álgebra Lineal I 6
Álgebra Lineal II 6
Informática I 6 Algoritmia 6
Informática II 4.5 Algoritmia 6
Cálculo de Probabilidades 4.5 Introducción a la Estadística 6
Ampliación del Cálculo de Probabilidades 4.5 Probabilidad
6
Lógica de Primer Orden 4.5 Fundamentos Matemáticos 6
Laboratorio de Matemáticas
6 Programas de Cálculo Científico y Procesamiento de Textos
6
Ampliación de Laboratorio de Matemáticas
4.5 Programas de Cálculo Científico y Procesamiento de Textos
6
Análisis Matemático II 9 Análisis Real de Varias Variables I 6
Cálculo Avanzado 6 Análisis Real de Varias Variables II 6
Geometría y Topología I 9 Curvas y Superficies 6
Investigación Operativa 12 Programación Lineal 6
Ampliación de Geometría y Topología 6 Topología Básica 6
Métodos Numéricos 12 Cálculo Numérico I 6
Teoría de Matrices 6 Álgebra Lineal II 6
Estadística 7.5 Inferencia Estadística 6
Ampliación de Ecuaciones Diferenciales 15 Métodos Analíticos para EDO 6
Métodos Cualitativos para EDO 6
Ampliación de Estadística 7.5 Inferencia Estadística 6
Análisis Convexo 6 Análisis Convexo 6
Teoría Económica 6 Decisiones Colectivas 6
Álgebra 9 Ecuaciones Algebraicas 6
Teoría de Grupos 6
Análisis Matemático IV 15 Análisis de Variable Compleja 6
Operadores Lineales no Negativos 6 Economía de la Información y la Incertidumbre
6
Métodos de Matemática Aplicada 6 Teoría de Códigos 6
Métodos Matemáticos para la Economía 6 Economía de la Información y la Incertidumbre
6
Series Temporales y Predicción 6 Series Temporales 6
Geometría y Topología II 9 Teoría Global de Superficies 6
Análisis Matemático V 7.5 Ecuaciones en Derivadas Parciales 6
Cálculo Numérico 9 Cálculo Numérico II 6
Teoría de la Decisión 6 Decisiones Colectivas 6
Ampliación de la Teoría de la Decisión 6 Teoría de Juegos 6
Análisis de Datos 6 Análisis de Datos I 6
Análisis de Datos II 6
Optimización 6 Optimización I 6
Métodos Econométricos 6 Economía de la Información y la Incertidumbre
6
Lenguajes, Gramáticas y Autómatas 4.5 Teoría de Códigos 6
Teoría de la Complejidad 4.5 Criptografía 6
Computación Paralela 6 Criptografía 6
Fundamentos de Inteligencia Artificial 4.5 Criptografía 6
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Modelos Abstractos de Cálculo 4.5 Programas de Cálculo Científico y Procesamiento de Textos
6
Computación Matricial 4.5 Teoría de Códigos 6
Didáctica de Matemáticas de Educación Secundaria
6 Fundamentos Matemáticos 6
Teoría de la Medida e Integración 6 Teoría de la Medida 6
Ampliación de Análisis Numérico 6 Cálculo Numérico II 6
Teoría de Estabilidad y Control 6 Procesos Estocásticos 6
Funciones Especiales 6 Análisis Funcional 6
Laboratorio de Análisis Simbólico 6 Programas de Cálculo Científico y Procesamiento de Textos
6
Ampliación de Métodos de Matemática Aplicada
6 Procesos Estocásticos 6
Introducción a la Teoría de Fractales 6 Teoría de la Medida 6
Razonamiento Matemático y Matemática Discreta
4,5 Fundamentos Matemáticos 6
Introducción al Cálculo 4,5
Aquellos alumnos que hayan superado el primer ciclo de la titulación actual podrán matricularse en el curso 4º de futuro grado en Matemáticas. En este caso no se aplicará convalidación por asignaturas.
La tabla anterior detalla las convalidaciones entre las asignaturas correspondientes a la titulación actual y las correspondientes al futuro grado en Matemáticas.
Siempre que ha sido posible, se ha buscado una equivalencia de contenidos. Sin embargo, en algunos casos, la convalidación propuesta debe entenderse como un reconocimiento de créditos.
Adaptación entre títulos de la Facultad de Ciencias de la UA:
La Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante ha presentado cinco títulos de Grado de la rama de Ciencias (Biología, Ciencias del Mar, Geología, Química y Matemáticas) y un título de la rama de Ciencias de la Salud (Óptica y Optometría). Con el objetivo de facilitar la movilidad entre estudios al finalizar el primer curso se ha acordado que a los alumnos que ingresen en el Grado en Matemáticas procedentes de otro de los títulos de la Facultad de Ciencias se les reconocerán todos los créditos de primer curso que hayan superado, pertenezcan o no a la rama de ciencias.
De este modo, podrían existir en segundo curso de la titulación alumnos con deficiencias en materias básicas que les impedirían seguir con normalidad los estudios. En ese caso, mediante acción tutorial se orientaría a los alumnos en el sentido adecuado para subsanar las deficiencias de formación cursando alguna materia básica.
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GRADO EN MATEMÁTICAS. PLAN RESUMIDO
matematicas
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• Memoria Verificada
• Resolución Consejo de Universidades (CU): Verificación positiva
• Resolución Consejo de Universidades (CU): Renovación de la acreditación
• Autorización de la Generalitat Valenciana
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Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) del Título
• Estructura del Centro para la Calidad
◦ Comisión de Garantía Interna de Calidad
◦ Otras Comisiones
• Manual SGIC
• Procedimientos
◦ Estratégicos (PE)
◦ Clave (PC)
◦ Apoyo (PA)
◦ Medida (PM)
• Gestión del SGIC (Acceso a ASTUA)
Seguimiento del Título
• Autoinformes UA
• Informes externos AVAP
• Otros informes
• Planes de mejora
• Progreso y resultados del aprendizaje
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Información del Centro Información general para el alumnado
• Facultad de Ciencias Teléfono:+ 34 96 590 3557 Fax:+ 34 96 590 3781 [email protected] http://ciencias.ua.es/es
• Programas de movilidad
• Prácticas en empresas e instituciones
• Actos de acogida y bienvenida
• Programa de acción tutorial
• Becas y ayudas
• Alojamiento
• Comedores y cafeterías
• Transporte
• Atención médica de urgencia
• Seguros
• Atención estudiantes con necesidades especiales
• Representación y participación estudiantil
• Tarjeta de identificación universitaria (TIU)
• Preguntas frecuentes
Normativa general de la UA + Información titulación
• Normativa y procedimientos académicos de la Universidad de Alicante
• BOE de publicación del plan de estudios
• Web propia
• Folleto informativo
• Vídeo presentación de la titulación
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