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Este mes de noviembre en el aspecto OTROS ES-PACIOS PARA LEER de la Estrategia 11+5 del progra-ma Nacional de Lectura se nos invitó a :

Organizar una tertulia con toda la comunidad es-colar donde se proponía contar cuentos y leer histo-rias de miedo y terror na-rradas por los asistentes.

Por ello a continuación comentamos un poco sobre ésta:

Tertulia literaria Una tertulia* es una reu-nión, informal y periódica, de gente interesada en un tema o en una rama concre-ta del arte o de la ciencia, para debatir, informarse o compartir ideas y opinio-nes. Por lo general la reu-nión tiene lugar en un café o biblioteca.

Clases, normas y fun-ciones de las tertulias

Puede haber tertulias tauri-nas, literarias, teatrales o de cualquier tipo, incluso tertulias de carácter gene-ral. Es norma, no estableci-da pero generalmente asu-mida, la de atacar y des-acreditar impíamente a la persona que no viene a la tertulia o durante el tiempo en que se ha demorado en llegar a la misma, lo que sirve para que nadie falte a ella y todos se tomen en

serio su asistencia y perte-nencia a la misma. Los habituales -¡ay si no lo son!- a la tertulia son los denominados tertulianos. Una tertulia de buen nivel suele ser un instrumento educativo de primer orden y lo primero que se aprende en ellas es tolerancia y sen-tido crítico. Por otra parte, una tertulia permite a los interesados por un tema amistar y estrechar relacio-nes con los de su gremio y enriquecer su cultura, y a los neófitos aprender de los más experimentados y co-nocer informalmente a las personas de su esfera. *(Wikipedia)

http://www.chicago.cervantes.es

Volumen 1, nº 12

La Tertulia..

Noviembre 2012

S E C T O R 0 8 P R E E S C O L A R

La Gaceta que te empapa de

lectura y escritura de

información

Contenido:

Gotitas Nacionales 2

Gotitas Verdes 2

Gotitas de la Biblioteca

Escolar 3

Gotitas de la Web 3

Gotitas de la Zona 039 4

Gotitas de Alegría 5

Zacatepec, Mor.

Gotitas para re-

flexionar

Elaborado: Adriana Idolina Garduño M.

A.T.P. Sector 08, Preescolar.

La lectura hace al

hombre completo; la

conversación, ágil, y

el escribir, preciso”.

Francis Bacon.

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La Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ) tiene como objetivo fomentar el hábito de la lectura entre la población infantil y juvenil de México; así como congregar a editores, libreros, dis-tribuidores, bibliotecarios, maestros y especialistas, con el fin de elevar la calidad y cantidad de publicaciones que circulan en el mercado mexicano. También, tiene el propósito de confrontar experiencias, promover el intercambio con otros países y acercar al público a las ediciones nacionales e internacionales. Las actividades que se presentan en la Feria atienden a un público de 0 a 18 años. De forma paralela, se promueve informa-ción sobre el campo editorial y se motiva la profesionalización del sector cultural dedicado a la creación, estudio, fomento y distribución del libro infantil y juvenil. A lo largo de su historia, la FILIJ ha buscado crear espacios para exponer y dialogar sobre temas que giran en torno al libro y la lectura en espacios no formativos. Ha adquirido visibilidad en un circuito internacional, integrando en varios de sus even-tos a especialistas de los procesos editoriales, la investigación y experiencia del fomento a la cultura lectora.

La FILIJ se celebró del 9 al 19 de noviembre de 2012, de 10:00 a 20:00 horas, en Centro Nacional de las Artes (Cenart), en Río Churubusco, esq. Calzada de Tlalpan. Colonia Country Club, C.P. 04220, Ciudad de México. (La entrada es libre)

Te invitamos a que el próximo año seas parte de este excelente expe-riencia!!. http://filij.conaculta.gob.mx/

P á g i n a 2

Gotitas Verdes

Gotitas Nacionales

cen tres tipos de luz:

Luz de día: Crea efectos de fres-

cura en lugares cálidos, pues pro-

duce una luz suave y libre de des-

lumbramiento.

Blanco: Genera ambientes diná-

micos; este tipo también es cono-

cido como "luz típica de trabajo",

pero también se utiliza en coci-

nas, baños o salas de juego.

Luz cálida: Ligeramente amari-

lla * y es la más similar a la que

emite un foco incandescente;

produce la sensación de proximi-

dad y es la más recomendada

para crear ambientes conforta-

bles.

Si los comparamos, un foco aho-rrador ofrece 30 por ciento de ahorro.

Este ahorro se verá reflejado en

tu recibo y al utilizar menos

energía, menos recursos natu-

rales utilizarás.

Ahora que lo sabes, cambia a

focos ahorradores ayudemos al

planeta y fortalezcamos nuestra

economía familiar.

Importancia de los focos aho-rradores

Creados en 1940, duran más porque

generan más luminosidad por watt

consumido, alargando su vida útil

hasta 15 veces más que un foco común

y consumen cerca de 80% menos

energía. Para lograr el mejor aprove-

chamiento de luz y crear un mejor

ambiente, los focos ahorradores ofre-

L a G a c e t a q u e t e e m p a p a d e l e c t u r a

Del 9 al 19 de noviembre se recibieron a más de 348 mil personas. ¡Felicidades a todos los que formaron parte de

la 32ª FILIJ!

Si quieres compartir con noso-tros tus actividades envíanos tu información y sugerencias a la siguiente dirección:

atpsector08@outlook.com

Asimismo agradecemos a los Colec-tivos Docentes por compartir sus experiencias y fotografías con nosotros.

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V o l u m e n 1 , n º 1 2

¿Un hipopótamo en la habitación?.... ¿Dos leones en el baño?..... ¿Tres jirafas en el cuarto de papá? ¡Mamá!... Invita a tus pequeños a descubrir los números y numérales de una forma fantástica acompañando a este pequeño niño en su carrera por encontrar a su mamá y poder expresarle aquello que le da miedo… el final es divertido y eso esta garantizado. Experimenta esta hermosa y divertida historia junto con tus alumnos en tu próxima visita a la biblioteca escolar no lo olvides ¡Mamá! Es el título del libro que debes buscar del autor Mario Ramos.

P á g i n a 3

Gotitas de la Web

Gotitas de la Biblioteca Escolar

restación a gran escala me-diante el servicio persona-l iz a d o d e e nt re ga , recolección y reforestación de árboles de navidad vi-vos, con raíz y en maceta para disminuir la tala de árboles y ayudar a preser-var una especie.

Entrega, recolección y re-forestación de árboles de Navidad vivos, con raíz y e n m a c e t a Página Web:

http://siempreverde.mx/ T w i t t e r : @TuSiempreVerde

Facebook: Siempre Verde

Adelantándonos un po-co a las festividades de-cembrinas, queremos com-partir una página donde podrán adquirir sus árbo-les Navideños,

Siempre Verde: es una iniciativa que busca gene-rar un programa de refo-

¿Te imaginas un cuento donde los personajes de una grandiosa historia no sean ni personas, ni animales, ni plantas, ni cosas? Recorre esta historia y sorprén-dete de como tres figuras cuando se ponen de acuerdo pueden llegar a convertirse en un sinfín de posibili-dades, pero lo más grandioso es cuando ellas se en-cuentran con una abuelita….Tus alumnos no dejarán de imaginar por que adicionalmente este libro te per-mite que ellos construyan su propia historia con la ayuda del tangram. No esperes más y deja que se adentren en esta bonita aventura sólo tienes que visi-tar tu Biblioteca Escolar y buscar el libro “Las tres partes” del autor Edson Luiz Kozminski

Libros recomendados por Cinthya Danie-

la Hernández Bustos ATP Zona 039

Alpuyeca Mor.

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L a G a c e t a q u e t e e m p a p a d e l e c t u r a

Gotitas de la Zona 039

La zona 039 se encuentra ubicada en Alpuyeca , Xochitepec Mor., la cual está integrada por 7 Jardines de niños Estatales ubicados en Puente de Ixtla, Miacatlán, Tetecala, Coatlán del Rio, Temixco y en Alpuyeca. A continua-ción queremos compartir unas “Gotitas” de las actividades realizadas en este mes de noviembre en

J.N. EVA SAMANO DE LOPEZ MATEOS de Miacatlán, Mor.

Se organizó con los niños y padres de familia un recorrido por las calles de la comunidad para pedir calaverita en donde los niños y maestras nos disfrazamos de catrinas, muertes, lloronas, espantapájaros, diablos, etc., tratando de rescatar las tradicio-nes mexicanas.

En el jardín se colocó una ofrenda en donde se fue integrando con productos que cada grupo trajo en organización con los padres de familia

Los niños ilustraron con recortes una ofrenda

Participó una madre de familia narrando la leyenda de la llorona para la cual se caracterizó

Festejando un aniversario más de la Revolución Mexicana

P á g i n a 4

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GUÍA PREVENTIVA SOBRE ¿QUÉ HACER EN CASO DE CONTIGENCIA NATURAL.?

Se llevó acabo un simulacro de temblor con los niños, ya que esta es una contingencia natural a la que podríamos estar expuestos. Siguiendo una guía preventiva.

Dentro de las actividades propuestas en la Estrategia 11+5 Acciones para Integrar una Comu-nidad de Lectores y Escritores en Preescolar, nos proponía en sus actividades de Biblioteca de Aula que se Escribiera junto con los alumnos, una Guía Preventiva sobre Qué hacer en caso de una contingencia natural en su comunidad.

Felicidades al Colectivo escolar, por promover actividades de fomento a la lectura, a los Padres de Familia por toda su colaboración y a los niños.

Así mismo a la Supervisora la Profra Margarita Alarcón y Su ATP por su interés y acompañamiento a los dife-rentes Jardines de Niños.

Gotitas de Alegría

P á g i n a 5

L a G a c e t a q u e t e e m p a p a d e l e c t u r a

Muchas felicidades a la Maestra Guadalupe Lucía Rodríguez Mayorga Supervi-sora Zona 046 por un año mas de vida.

¡Felicidades de parte de todo el Sector 08!

Profra. Roxana Quintero Molina Coordinadora del Programa Escuelas de Calidad Región Joju-tla y Profra. Ma. Del Rosario Gómez Ojeda Di-rectora del J.N. Leona Vicario de Jojutla.

Una felicitación a los J.N. que este año se incorporan o reincor-poran al Programa Es-cuelas de Calidad.

¡Felicidades!