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ACTIVIDADES PARA REALIZAR DEL 27 al 30 de ABRIL
¡ QUERIDAS FAMILIAS !
UNA SEMANA MÁS PARA COMPARTIR CON USTEDES ESTE CONFINAMIENTO EN LA DISTANCIA.DENTRO DE TANTA CONFUSIÓN, HOY TENEMOS UNA NOTICIA QUE CELEBRAR, POR FIN SE LES RECONOCE A LOS NIÑOS Y NIÑAS LA NECESIDAD DE SALIR A PASEAR, Y A PARTIR DE AHORA, NUESTROS PEQUEÑOS HÉROES, PODRÁN DISFRUTAR DE ESE RATITO AL AIRE LIBRE
ASÍ QUE: ¡ BRAVO POR ELLOS Y … A POR EL MERECIDO PASEO ¡
DESDE AQUÍ QUEREMOS INFORMARLES QUE COMO NO PODEMOS CONTINUAR CON LA PROGRAMACIÓN QUE HABÍAMOS PREVISTO ANTES DEL CONFINAMIENTO, HEMOS DECIDIDO SEGUIR PROFUNDIZANDO EN LOS CONTENIDOS QUE TRABAJAMOS EN CLASE, POR ESTE MOTIVO, RETOMAMOS LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL COLE, Y DECIRLES QUE:
“ AÚN EN LA DISTANCIA, MI COLE SIGUE SIENDO EL CANARIO “
APRENDEMOS LA POESÍA DEL “ COLE “
TODAS LAS MAÑANAS,
CUANDO ME DESPIERTO,
QUIERO IR AL COLE
PORQUE ME DIVIERTO
ALLÍ TENGO AMIGOS,
Y PUEDO JUGAR, Y APRENDO CANCIONES
Y MUCHAS COSAS MÁS.
¡ VAMOS A CANTAR ¡
CANCIÓN “LA VUELTA AL COLE” Cantajuegoshttps://www.youtube.com/watch?v=9sZnlG_yQxk
CANCIÓN “SALUDOS” : https://www.youtube.com/watch?v=4deUxsQOGps
EL ROCK DE LAS EMOCIONES https://www.youtube.com/watch?v=hX60bIksDsU
VOCABULARIO DEL COLE (Anexo 1)
- Repasar el vocabulario que está en el Anexo 1, hace
referencia a las “dependencias del cole”, - ¿ Qué vocales conoces ? ¿ Reconoces alguna otra letra que tengas en tu nombre?- Hacemos frases con palabras del vocabulario, por ejemplo: “ la puerta es grande”, ….- Dibujamos el vocabulario trabajado (lo importante es intentarlo y que nos explique lo que hemos dibujado).
JUEGOS
Este tipo de juegos los podemos utilizar como modelos , en casa pueden ampliarlos con diferente vocabulario.
JUGAMOS A ADIVINAR EL INTRUSO https://www.youtube.com/watch?v=v7uqhue1rGk
JUGAMOS A ACABAR LA FRASE https://www.youtube.com/watch?v=ABNgbYjPk8k
ORDENA LAS SECUENCIAS TEMPORAL
Se trata de observar las viñetas que se le presenten y digan el orden correcto en que las colocarían. No es necesario imprimirlas, es una actividad de observación y expresión, debe responder diciendo:
1º ésta; después ésta, la siguiente ésta y ésta la última.Este tipo de actividades son modelos, ustedes en casa tienen muchos momentos para hacer secuencias temporales.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA
Rellenar una caja con sal, arroz, harina, arena, … etc., podrán dibujar, escribir las letras de su nombre o de sus familiares o las vocales que conozcan, también pueden escribir los números.Otra forma de hacer la actividad, es dibujando en un dado varios modelos, tendrán que dibujar en la caja, el modelo que sale al lanzar el dado
PUZZLES CASEROS
Cualquier imagen nos puede servir para hacer un puzzle, pegando la imagen en un cartón, y dividiéndolo en las partes
que consideramos, pueden ser 6, 8 …
También se puede hacer como en este
caso dibujando directamente sobre el
cartón.
CON AYUDA DE MAMI O PAPI, ENCUENTRA LAS 5 DIFERENCIAS
CUENTOS SOBRE EL “COLE”
TEO EN EL COLEGIO https://www.youtube.com/watch?v=Wuw3l-nJtlg
EMMA VA AL COLEGIO https://www.youtube.com/watch?v=qm0pbaJe8zQ
PSICOMOTRICIDAD
La Psicomotricidad siempre resulta una clase muy divertida para los niños y niñas, desde aquí además les proponemos que sea diferente.Ustedes deciden el tiempo de cada ejercicio y las repeticiones que se hagan.
“RIMAS PARA TRABAJAR LA PSICOMOTRICIDAD”
PARA FINALIZAR NOS RELAJAMOS
“ LA NUBE “ Relajación de yoga https://www.youtube.com/watch?v=Ea6ykVh7Y7U
ENGLISH ACTIVITIES
Let`s go back to school!
Videos relacionados para repasar conceptos:
Hello song: https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs
School: https://www.youtube.com/watch?v=2i4CbCINjWA
What is it?: https://www.youtube.com/watch?v=L9_BK25AiPQ
Open de door: https://www.youtube.com/watch?v=uUykQaCCAc4
Classroom commands: https://www.youtube.com/watch?v=fuZktwZKYNE
Les proponemos la siguiente actividad interactiva:https://view.genial.ly/5e9eec48873c640dabeb49fa/interactive-content-school
Colours MemorySí no tenemos impresora, podemos crearlo, es más divertido utiliza mejor un cartón de caja de cereales o galletas, y píntale los colores (recuerda dos tarjetas de cada color), para llevárselo deben decir el color IN ENGLISH OF COURSE!
https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc
¡ HASTA AQUÍ POR ESTA SEMANA !
UNA VEZ MÁS, HEMOS INTENTADO QUE LAS ACTIVIDADES SEAN VARIADAS Y USTEDES PUEDAN ORGANIZARLAS COMO LES CONVENGA.
NO OLVIDEN ENVIARNOS FOTOS, VÍDEOS, COMENTARIOS Y SUGERENCIAS A NUESTRO CORREO:
¡ ESPERAMOS QUE DISFRUTEN MUCHO DE LOS MERECIDOS PASEOS ! ¡ CUÍDENSE MUCHO Y CUIDEN DE NUESTROS NIÑOS !
NOS ENCANTARÁ SABER DE USTEDES, RECUERDEN MANDARNOS COSITAS A NUESTRO CORREO.
¡ MUCHOS ABRAZOS DE LAS MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 3 AÑOS !
TANIA, NINA, JUDITH Y PEPI