D o c u m e n to s de R e fe r e n c i a

Glosario Europeo sobre EducacinProfesorado

Volumen 3

Volumen 3

Glosario Europeo sobre educacin

ProfesoradoEducacin y Cultura

La Red Europea de Informacin en Educacin

Documentos de referencia

Glosario Europeo sobre EducacinVolumen 3

Profesorado

Eurydice La Red Europea de Informacin en Educacin

La Unidad Europea de Eurydice publica este documento con el apoyo financiero de la Comisin Europea (Direccin General de Educacin y Cultura).

Este documento se encuentra disponible en ingls (European Glossary on Education, Volume 3: Teaching Staff) y francs (Glossaire europen de lducation, Volume 3: Personnel enseignant).

D/2001/4008/23 ISBN 2-87116-333-2 Este glosario tambin se encuentra disponible en Internet (http://www.eurydice.org). Este documento se acab de redactar en noviembre de 2001. Eurydice, 2001. Los contenidos de esta publicacin pueden ser reproducidos en parte, excepto con fines comerciales, siempre que el extracto vaya precedido de una referencia completa a "Eurydice, la Red Europea de Informacin en Educacin", seguida de la fecha de publicacin del documento. Las solicitudes de permiso para reproducir el documento completo deben dirigirse a la Unidad Europea.

EURYDICE Unidad Espaola General Ora, 55 28006 Madrid Tel. (34) 917 45 94 00 Fax (34) 917 45 94 37 Correo electrnico: eurydice@educ.mec.es Pgina web: http://www.mec.es/cide/eurydice/index.htm

Impreso en Espaa

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ndicePrlogo Introduccin Gua del usuario Parte I: Glosario Parte II: Cuadros sinpticosUnin Europea Blgica Comunidad francesa Comunidad germanoparlante Comunidad flamenca Dinamarca Alemania Grecia Espaa Francia Irlanda Italia Luxemburgo Pases Bajos Austria Portugal Finlandia Suecia Reino Unido Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte Escocia Pases de la AELC/EEE Islandia Liechtenstein Noruega Pases candidatos a la UE Bulgaria Repblica Checa Estonia Chipre Letonia Lituania Hungra Malta Polonia Rumania Eslovenia Eslovaquia

Agradecimientos

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PrlogoCada sistema educativo utiliza su propia terminologa especfica para describir las caractersticas de su organizacin y funcionamiento. Al tratar de comprender y comparar de manera fiable el funcionamiento de los diversos sistemas educativos de Europa, a menudo nos encontramos con problemas de terminologa. Por ello, en aras de un mejor entendimiento mutuo y de una colaboracin eficaz entre los pases europeos, resulta imprescindible el desarrollo de indicadores y trminos de referencia precisos. Con el fin de atender a esta necesidad, la Red Eurydice ha publicado en estos ltimos aos una serie de documentos titulada Glosario Europeo sobre Educacin. El primer volumen, que trata sobre "exmenes, certificados y ttulos", se public en 1999, mientras que el segundo, publicado en 2000, est dedicado a las "instituciones educativas". Teniendo en cuenta la importancia del profesorado en los sistemas educativos y la gran variedad de situaciones en las que se encuentran dentro del mbito europeo, la Red Eurydice ha decidido dedicarles este tercer Glosario. Adems de los 29 pases incluidos en el segundo volumen (los 15 Estados Miembros de la Unin Europea, los 3 pases de la AELC/EEE y los 11 pases candidatos a la UE, el presente documento tambin incluye a Malta. Esta publicacin presenta, de forma detallada, la terminologa empleada dentro del mbito nacional para designar al profesorado. Comprende los trminos oficiales o de uso ms habitual que son especficos de un determinado sistema educativo. Por tanto, los lectores podrn encontrar fcilmente las definiciones de los trminos ms usuales y comprender mejor la situacin del profesorado en relacin con su formacin, seleccin, rgimen laboral, evaluacin o promocin. En principio, el material utilizado para la realizacin de este volumen proviene de los informes anuales sobre los sistemas educativos que las Unidades Nacionales de Eurydice preparan para la base de datos Eurybase, as como de otras publicaciones editadas por la Red. Se incluye una gua de uso del Glosario a modo de introduccin. Contiene todas las definiciones relevantes y presenta los diversos aspectos a los que alude la nota explicativa de cada trmino. La preparacin del cuarto volumen del Glosario, que se publicar en 2002, ya est a punto de finalizar. Contendr todos los trminos empleados para designar al personal dedicado a tareas de gestin, evaluacin y orientacin dentro de la educacin. La Unidad Europea de Eurydice agradece la inapreciable colaboracin de todas las Unidades Nacionales de la Red por su contribucin al contenido de esta publicacin, as como a su calidad y fiabilidad. Sin embargo, la Unidad Europea es totalmente responsable de su presentacin, redaccin y estilo editorial. Al poner este Glosario a disposicin de todos los que tratan de comparar, entender o traducir trminos especficos del mbito de la educacin, la Red Eurydice desea contribuir, una vez ms, a una mayor transparencia de los sistemas educativos de Europa.

Luce Ppin Directora de la Unidad Europea de Eurydice Noviembre 2001

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IntroduccinEl personal docente puede dividirse en tres categoras principales segn sus responsabilidades dentro del sistema educativo: 1) personal directamente responsable de las actividades pedaggicas/de la enseanza: a. personal docente/educadores; b. ayudantes/personal docente auxiliar; 2) personal que interviene indirectamente en el proceso docente: a. personal responsable de la gestin y direccin de los centros y/o de la enseanza (directores de centros, por ejemplo); b. personal responsable del control de la calidad de la enseanza (por ejemplo, inspectores); c. personal de orientacin y apoyo a la enseanza/aprendizaje (asesores y profesores de apoyo/profesores de educacin compensatoria, por ejemplo); 3) personal que trabaja en la administracin (secretara, biblioteca, etc.), en la atencin social y en la atencin sanitaria (enfermera, medicina escolar, etc.), o que es responsable del apoyo logstico y de supervisin (servicio de fotocopias, supervisores, etc.), o del mantenimiento y funcionamiento de un centro (servicio de comedor, transporte, etc.). Este tercer volumen del Glosario Europeo sobre Educacin comprende casi 600 trminos nacionales utilizados durante el curso acadmico 2000/01 para designar a personas de la primera categora, es decir, el profesorado. En el presente documento no se incluyen las otras dos categoras aunque desempeen ciertas labores docentes. El personal relacionado con la gestin de los centros escolares y las instituciones, o responsables de la calidad de la enseanza o de tareas de orientacin constituir el tema del Volumen 4, cuya publicacin est prevista para finales de 2002. Por tanto, el presente volumen slo incluye trminos empleados para referirse a personas cuya ocupacin profesional consiste en estimular y supervisar la actividad de los estudiantes y en garantizar que adquieran conocimientos y competencias en centros educativos y de formacin dentro del sistema educativo. A efectos de este glosario, el trmino "profesorado" incluye a todo el personal titulado directamente responsable de la enseanza/instruccin en todos los niveles educativos (correspondientes a la clasificacin CINE de 1997) y tipos de educacin y formacin (general, profesional, tcnica, especial, etc.). Los trminos incluidos corresponden exclusivamente a la designacin del personal responsable de las tareas antes mencionadas, independientemente de la formacin o ttulo que posea. Esta categora incluye: profesores generalistas y especialistas, educadores; profesorado responsable de la educacin de adultos; personal acadmico responsable de la enseanza; profesores ayudantes, profesores de apoyo y auxiliares.

En el presente volumen no se incluyen todas las categoras del personal relacionado con la organizacin de actividades extra-curriculares, los internados, los servicios para jvenes, los centros de actividades ldicas, etc... Debido a que el personal relacionado con la Educacin Infantil (correspondiente al nivel 0 de CINE 97) puede pertenecer a varias categoras profesionales, este glosario slo incluye a aqullos cuyas responsabilidades no se limitan al cuidado y bienestar fsico de los nios, sino que incluyen la organizacin y supervisin de las actividades educativas. El personal de biblioteca se incluye en este volumen slo si, adems de su labor administrativa y de orientacin al estudiante cuando ste utiliza las instalaciones de la biblioteca, participa en el proceso de aprendizaje (organizando actividades educativas, contribuyendo a las clases de lectura, etc.) o impartiendo materias especficas (como Tecnologa de la Informacin, etc.). Se incluye a profesores/ayudantes especialistas en la educacin de nios con necesidades educativas especiales. Se incluye al personal titulado que trabaja en la Educacin de Adultos ya que el contenido de los programas y los ttulos conferidos son anlogos a los destinados a los jvenes y nios. 7

Del personal perteneciente al nivel de Educacin Superior slo se incluye al personal acadmico y a los ayudantes que desempean una labor docente o de apoyo a la enseanza. Queda excluido el personal que se dedica exclusivamente a la investigacin. Tambin se incluye al personal encargado de la formacin inicial y permanente del profesorado. No se incluye a los profesionales o artistas especialistas que pertenecen a organizaciones comerciales o profesionales y que son contratados como formadores responsable del trabajo prctico y/o de los perodos de formacin fuera o dentro de la institucin educativa (en el contexto de la formacin profesional o de las escuelas de artes) (por ejemplo, matres de stage). Se incluyen trminos especficos que designan puestos de promocin dentro de la categora "profesorado". Slo se ha tenido en cuenta al personal que trabaja en el sector pblico y en el sector privado subvencionado de la educacin. En pases con sistemas educativos descentralizados, la terminologa empleada para referirse a las diversas categoras de profesorado puede variar. Por tanto, en el caso de algunos pases, la lista de trminos presentada en este glosario no es necesariamente exhaustiva. * *** Con el fin de facilitar el acceso a la informacin al mayor nmero posible de lectores, los trminos relacionados con el personal docente se presentan en dos apartados. En la primera parte, el lector encontrar un listado, ordenado alfabticamente, con todos los trminos correspondientes a todos los pases y a todos los niveles educativos. En esta relacin alfabtica slo se incluyen los trminos genricos, las abreviaturas normalizadas y los sinnimos. Adems de una nota explicativa de cada trmino, la informacin que aparece en cada epgrafe incluye una referencia al pas, las formas gramaticales ms comunes que puede adoptar el trmino bsico y el nivel educativo al que pertenece. La segunda parte presenta los cuadros sinpticos, por pases. Los trminos de cada categora considerada se clasifican segn los niveles educativos fijados por la Clasificacin Internacional Normalizada de Educacin de la UNESCO (CINE 97), a excepcin del personal responsable de la Educacin de Adultos, al que se alude sin hacer distinciones entre los niveles educativos. Los pases aparecen segn el orden empleado por la Unin Europea. En los cuadros de cada pas slo aparecen los trminos genricos. Las abreviaturas y los sinnimos aparecen entre parntesis. Al pie de los cuadros sinpticos se ofrece informacin detallada sobre aspectos concretos cuando se estima que puede contribuir a una mejor comprensin de la situacin del pas en cuestin. La ventaja de esta doble estructura es que ofrece diferentes vas de acceso a la informacin. Los lectores que conocen un trmino, pero no su significado, pueden buscarlo en el listado alfabtico para encontrar referencias al pas, la nota explicativa y las variantes gramaticales. Los lectores que buscan todos los trminos empleados para referirse al profesorado de un pas concreto pueden consultar el cuadro sinptico del pas en la segunda seccin y, a continuacin, consultar el listado alfabtico para encontrar la definicin de cada trmino. Adems del cuadro sinptico correspondiente, se presenta un diagrama que ilustra las etapas y la estructura del sistema educativo de cada pas con el fin de ayudar a los lectores a comprender mejor dicho sistema y su estructura.

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Gua del usuario Trminos genricos en la lengua original

Los trminos aparecen en su forma de nominativo singular, en la lengua oficial del pas. Cuando el trmino vara segn el gnero, se presentan ambas formas, siendo la forma masculina la primera (por ejemplo, Lehrer/in, instituteur/trice). Los trminos en griego y en blgaro se han transcrito en caracteres latinos, aadiendo entre parntesis el trmino en caracteres griegos o cirlicos. No se presentan las reas de especializacin. Por ejemplo, agrg de lenseignement secondaire suprieur (profesor agregado de Educacin Secundaria superior) en Blgica se incluye como trmino genrico, pero no aparece agrg en physique, agrg en mathmatiques, etc. Sin embargo, dado que en la mayora de los pases los trminos genricos empleados para designar al profesorado especializado en una o varias materias suele ir seguido o precedido de los nombres de la(s) materia(s) en cuestin (como, por ejemplo, "profesor de matemticas" o "profesor de lenguas extranjeras", etc.), aparece el smbolo (+) detrs del trmino genrico empleado para indicar que existe esta versin ms larga. Por ejemplo, en el caso de Blgica, el trmino genrico agrg de lenseignement secondaire suprieur (+) significa que el profesor en cuestin puede ser llamado agrg en mathmatiques, agrg en histoire, etc. Cuando se utiliza un ttulo acadmico derivado de una titulacin formal concreta para designar una responsabilidad docente, se incluye el trmino (como en el caso de rgent, professeur des coles, pero no en el caso de doktor, magister, etc.). Se han incluido trminos habituales o convencionales si son de uso corriente y bien conocidos, o si es posible que aparezcan en documentos sobre el sistema educativo del pas. Se hace referencia a trminos antiguamente empleados para designar al profesorado slo si todava aparecen en documentos nacionales sobre la educacin. Tambin se incluyen trminos nuevos vigentes a partir del curso acadmico 2001/02. Un mismo trmino puede emplearse en distintos pases para referirse a conceptos diferentes. Por ello, los lectores siempre deben comprobar que la definicin corresponde al pas sobre el que se desea recabar informacin. El nombre del pas siempre aparece debajo del trmino. Cuando se emplea un nico trmino para designar al personal perteneciente a diferentes categoras, slo aparece una entrada, pero la nota explicativa especifica las diferentes responsabilidades y significados que abarca el trmino. Las abreviaturas comunes y los sinnimos aparecen como entradas independientes, con llamadas que remiten a los trminos sin abreviar de las notas explicativas.

Variantes gramaticales

Este epgrafe incluye las variantes gramaticales de cada trmino (formas declinadas y plurales, salvo en el caso del ingls y el francs cuando slo se aade -s), indicando las principales formas que puede adoptar el trmino dentro de un texto. Estas variantes gramaticales permiten encontrar la entrada y la definicin de un trmino aunque la ortografa no sea idntica a la del trmino genrico. No se incluyen las variantes gramaticales de las abreviaturas. En el caso de lenguas que emplean un gran nmero de formas gramaticales distintas, como el fins, el hngaro o las lenguas eslavas, slo aparece la raz de la palabra, sealada con un asterisco (*), de modo que el lector pueda reconocer la parte invariable de la palabra. Se presentan uno o dos ejemplos de las principales formas declinadas.

Niveles educativos

La mayor parte del profesorado trabaja en un nivel educativo concreto y puede clasificarse en relacin con el mismo. Sin embargo, algunos profesores imparten clases en varios niveles (por ejemplo, el/la Lehrer/in fr sonderpdagogische Lehrmter trabaja en los niveles de Primaria y Secundaria). En este caso, se indican los diferentes niveles. Cuando la categora del profesorado en cuestin trabaja fundamentalmente en un nivel slo se indica dicho nivel. Las definiciones de cada nivel respetan los criterios empleados por la Clasificacin Internacional Normalizada de Educacin de la UNESCO (CINE 97), que se indican a continuacin. Para ms informacin sobre CINE 97, el lector puede consultar la pgina web oficial: http://unescostat.unesco.org/en/act/act_p/ nivel CINE.html 9

Educacin Infantil (nivel CINE 0) suele comenzar a la edad de tres aos y dura entre dos y tres aos, dependiendo de la edad de comienzo de la Educacin Primaria. Este nivel se define como la primera fase de la instruccin organizada (para la que el profesorado debe poseer un ttulo reconocido en pedagoga u otra titulacin especializada en educacin. Educacin Primaria (nivel CINE 1) suele comenzar entre los 5 y los 7 aos de edad y dura de 4 a 6 aos. Educacin Secundaria inferior (nivel CINE 2) generalmente abarca 3 4 aos de escolaridad despus de la Educacin Primaria. La educacin suele ser de tipo general, aunque en algunos pases se ofrecen programas de formacin tcnica y profesional en este nivel. Puede preparar a los alumnos para su acceso directo a la vida laboral adulta o a la Educacin Secundaria superior.

En los pases donde la educacin obligatoria se ofrece en el marco de una estructura nica sin transicin entre los niveles de Primaria y Secundaria inferior, se indican los dos niveles CINE cuando se trata de trminos relativos al profesorado que trabaja dentro de esta estructura nica. Educacin Secundaria superior (nivel CINE 3) suele abarcar entre 2 y 5 aos de escolaridad, con programas de estudios bsicos y de profundizacin en una materia. Este nivel a menudo se subdivide en una rama general, una rama tcnica y una rama profesional. Para acceder a este nivel generalmente se exige la finalizacin de la Educacin Secundaria inferior. La Educacin Secundaria superior puede ser terminal (al preparar a los alumnos para su acceso directo al mercado laboral) o de transicin (al prepararlos para su acceso a la Educacin Superior). Educacin Postsecundaria (nivel CINE 4) comprende programas de estudios o de formacin de un nivel intermedio, entre la Educacin Secundaria y la Superior. En el contexto nacional, el contenido de estos cursos no se considera perteneciente a la Educacin Superior y para el acceso a los mismos no siempre se exige la posesin de un ttulo de Educacin Secundaria superior. Los programas de Educacin Postsecundaria son ms avanzados y ms especializados que los de Secundaria. A menudo tienen un carcter tcnico o profesional y suelen tener una duracin que oscila entre los 6 meses y los 2 3 aos. Educacin Superior (niveles CINE 5 y 6) comprende programas de estudios de nivel no universitario, universitario o de tercer ciclo. Generalmente el acceso a este nivel exige, al menos, la finalizacin de la Educacin Secundaria superior.

Cuando un trmino concreto designa a una persona exclusivamente responsable de la educacin o formacin de adultos, este hecho se refleja en la nota explicativa, pero los niveles educativos abarcan los niveles CINE 1 al 5. Notas explicativas

Las notas explicativas ofrecen una definicin del trmino empleado para referirse a cada tipo de profesor con una breve descripcin de sus caractersticas principales. Se han mantenido en la lengua original algunos trminos especficos necesarios para la plena comprensin del contexto; por ejemplo, los nombres de ciertos ttulos, etapas educativas o instituciones. El lector puede consultar los Volmenes 1 y 2 del Glosario Europeo sobre Educacin si desea obtener informacin ms detallada sobre los nombres y las caractersticas de los ttulos y de las instituciones educativas. Los trminos en cursiva que se refieren al personal responsable de la gestin y evaluacin se incluirn en el Volumen 4 que se publicar en 2002. Todas las llamadas que remiten a otros trminos que se explican en el glosario aparecen sealadas por una flecha (), seguida del trmino en cuestin.

DEFINICIONES Y EXTENSIN DE LAS MISMASCada nota explicativa incluye la siguiente informacin: tipo de educacin (general, tcnica, profesional, artstica, especial) y edad terica de los alumnos: aparece en forma de notas relativas al profesorado de los niveles CINE 0-4; slo se especifica la edad terica de comienzo de los estudios en el caso de los niveles CINE 5 y 6; formacin inicial: seleccin y titulacin exigida para acceder a la formacin, nivel de los programas (postsecundarios, no universitarios, universitarios), duracin de la formacin y remuneracin de los candidatos durante su formacin; si existen varias posibilidades de formacin, se indica la ms habitual; no se especifica el contenido y las materias del currculo; si, en el caso de los niveles CINE 5 y 6, no se ofrece formacin especfica 10

para complementar el ttulo de nivel ms alto exigido para poder acceder a un puesto, slo se indica el nombre de dicho ttulo; especializacin: generalistas (encargados de impartir todas las materias), profesor especialista en una materia o semiespecialista (que imparte una o ms materias), o profesor especializado en ensear a nios con necesidades educativas especiales; ttulo obtenido al trmino de la formacin (el nombre del ttulo aparece en la lengua original); proceso(s) de seleccin: con el fin de simplificar las notas explicativas, se han contemplado dos posibilidades en relacin con los procesos de seleccin y contratacin: 1) contratacin/seleccin dentro del mbito nacional/regional (mediante oposiciones, o a partir de listados de posibles candidatos); 2) proceso de seleccin abierto la administracin local/el centro/el director del centro organiza el proceso de seleccin y toma la decisin. En estos casos se indica la persona/administracin responsable. Esta modalidad incluye una seleccin basada en los Curricula Vitae, los ttulos, la experiencia, la entrevista, las convocatorias pblicas, etc.; responsabilidades principales: responsabilidad relativa a la enseanza o al apoyo a la enseanza, y/u otras tareas especiales (por ejemplo, la gestin, la investigacin en el nivel de Educacin Superior, etc.); tipo de contrato y rgimen laboral: funcionarios de carrera, contratados, etc.; nombramiento: persona/administracin responsable del nombramiento; empleador: persona/administracin (gobierno central, gobierno regional, administracin local, etc.) responsable del pago de los sueldos; administracin/persona responsable de la evaluacin: slo se indican las personas/organismos responsables de la evaluacin del profesorado que pertenecen al mbito de la institucin o de las administraciones de rango superior (por ejemplo, inspector, director de la institucin, Provincial State Office); posibilidad de promocin dentro de la categora "profesor": se refiere exclusivamente a la promocin de los que son profesores y no han cambiado de actividad laboral como resultado de una evaluacin, una formacin y/o unos ttulos especficos adquiridos durante su vida laboral. No se incluye la promocin vinculada exclusivamente al progreso automtico basado en la antigedad (excepto en la Educacin Superior). La posibilidad de promocin viene indicada en la nota explicativa mediante una llamada () que remite a uno o ms trminos que designan a los profesores que han sido promovidos.

En la nota explicativa no se hace referencia a los acuerdos entre la Unin Europea y los pases de la AELC/EEE relativos al reconocimiento y equivalencia de los ttulos.

Ejemplo de nota explicativaProfesseur des coles Pas: Francia Nivel: Infantil/Primaria Nota explicativa: Profesor de cole maternelle o cole lmentaire a la que asisten alumnos de 2-6 aos y de 6-11aos de edad, respectivamente. Se exige un ttulo de primer ciclo (licence o equivalente) para participar en la oposicin encaminada a la obtencin de este puesto, para el que los candidatos pueden prepararse en un institut universitaire de formation des matres (IUFM, o instituto universitario de formacin del profesorado). Los que aprueban el examen, organizado en el mbito regional por las acadmies (departamentos del Ministerio de Educacin descentralizados geogrficamente), son nombrados profesores en prcticas y acceden al segundo ao de la IUFM, donde cursan un ao de formacin multidisciplinar (remunerada) como generalistas. Si terminan de forma satisfactoria este perodo de formacin, los candidatos considerados preparados para impartir clase obtienen el certificat daptitude au professorat des coles (CAPE) y su nombramiento definitivo. El recteur dacadmie (director de la acadmie correspondiente) los destina a un centro escolar. Son empleados por el Estado y su rgimen laboral es el de funcionarios. El inspecteur de lducation nationale (IEN) es responsable de su evaluacin. Los profesores que poseen el CAPSAIS (certificat daptitude aux actions pdagogiques spcialises dadaptation et dintgration scolaire) tambin pueden impartir clase en centros para nios con necesidades educativas especiales y en las sections denseignement gnral et professionnel adapts (SEGPA, o secciones de educacin general y profesional adaptadas) de los collges. Denominacin anterior: Instituteur/trice.

La nota explicativa que describe los trminos que designan los puestos de promocin dentro de la categora "profesores" contiene la siguiente informacin: 11

una referencia al trmino que designa a un profesor antes de la promocin con una llamada () que remite a dicho trmino; la formacin especfica y/o la evaluacin necesaria para la promocin; organismo/mbito de decisin que concede la promocin; nuevas condiciones del servicio: se indican los cambios vinculados a la promocin, como las variaciones de sueldo, de rgimen laboral, de jornada laboral o la asuncin de nuevas responsabilidades adems de las docentes (como asesor dentro del centro escolar, tareas de gestin, etc.).

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Parte I Glosario

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Adiunkt Pas: Polonia Variantes gramaticales: Adiunkci, adiunkt* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior cuyo alumnado tiene, al menos, 19 aos de edad. Para acceder a este puesto se exige el ttulo acadmico de doktor habilitowany o doktor, o su equivalente. Adems de desempear tareas docentes, este profesor realiza trabajos de investigacin acadmica, perfeccionando sus competencias profesionales y participando en tareas de organizacin del centro. Es nombrado, con carcter indefinido, por el director (rektor) de la institucin tras un proceso de seleccin abierto establecido por la misma. Los que poseen el ttulo de doktor tienen la obligacin de obtener el grado de doktor habilitowany dentro de los 9 aos siguientes a su nombramiento como adiunkt. Son evaluados cada 4 aos, o a peticin del jefe de departamento (dziekan). Los criterios y procesos de evaluacin estn establecidos en los estatutos del centro. Trmino genrico: Nauczyciel akademicki. Adjunkt Pas: Dinamarca Variantes gramaticales: Adjunkten, adjunkter, adjunkterne Nivel: Secundaria superior/Superior Nota explicativa: Ttulo de un Gymnasielrer durante los

primeros aos de empleo permanente tras la obtencin del ttulo. Profesor que trabaja en instituciones de Educacin Superior no universitaria cuyo alumnado tiene una edad mnima de 19 aos. Se exige la superacin del examen candidatus para la obtencin del nombramiento, que suele durar dos aos (pero no puede exceder de tres perodos de dos aos), y que slo incluye tareas docentes. Si supera una evaluacin (lektorbedmmelse), el profesor puede ser nombrado Lektor. Profesor que trabaja en universidades cuyo alumnado tiene, al menos, 19 aos de edad. Se exige el ttulo de doctor, o su equivalente, para obtener un nombramiento permanente. Adems de la docencia (incluyendo tareas como examinador), estos profesores se encargan de trabajos de investigacin. Durante el perodo inicial del nombramiento, se le asignan tareas docentes y de supervisin, de manera que un lektor o un Professor pueda presentar por escrito una evaluacin de sus competencias pedaggicas. Estos profesores son nombrados por un perodo de 3 aos y pueden ser promovidos al puesto de lektor o professor. En la Educacin Superior, los adjunkter son nombrados por su institucin tras un proceso de seleccin abierto, y empleados por la misma mediante un contrato colectivo. No estn sujetos a ningn procedimiento formal de evaluacin individual.

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Adjunkt Pas: Suecia Variantes gramaticales: Adjunkter Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en una universidad o escuela universitaria, cuyo alumnado tiene, al menos, 19 aos de edad. Se encargan de la enseanza, la investigacin y las tareas administrativas en la proporcin que establece cada institucin. Los candidatos a este puesto deben poseer un ttulo universitario de primer ciclo (grundlggande), as como una aptitud pedaggica demostrable. Son seleccionados por la institucin mediante un proceso de seleccin abierto y nombrados por el vicecanciller (rektor), quien puede delegar esta responsabilidad en otro miembro del personal. En las universidades y escuelas universitarias del sector pblico, son empleados por el Estado con carcter indefinido o, en algunos casos de primer empleo, durante un perodo limitado. Para obtener ms informacin sobre la evaluacin de estos profesores, vase Professor. Ajnkt Pas: Islandia Variantes gramaticales: Ajnktar Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor a tiempo parcial con carcter permanente que trabaja en una hskli, cuyo alumnado tiene, al menos, 20 aos de edad. Para acceder a este puesto se exige el ttulo de meistaragrda o su equivalente. En la mayora de los casos, estos profesores slo tienen responsabilidades docentes. Pueden presentar su candidatura al puesto de Lektor, en cuyo caso los requisitos varan segn la institucin de que se trate. Los Ajnktar son nombrados por el decano de la facultad (deildarforseti), y son empleados por el Estado como funcionarios. Los puestos no tienen que anunciarse mediante convocatoria pblica, excepto en determinadas circunstancias. En el sector privado, estos profesores son empleados por la institucin. Cada institucin debe establecer un sistema para evaluar su trabajo; los estudiantes evalan a los

profesores, de la misma manera que lo hace el departamento/divisin a la que pertenecen. Trmino de uso corriente: Hsklakennari. Adjunkt (+) Pas: Noruega Variantes gramaticales: Adjunkten, adjunkt* Nivel: Primaria/Secundaria inferior/Secundaria superior/Postsecundaria Nota explicativa: Profesor que trabaja en una grunnskole (con un alumnado de entre 6 y 16 aos de edad) o en una videregende skole (con alumnos de entre 16 y 19/20 aos de edad). Ha recibido una formacin como especialista (generalmente en dos o tres materias) en una universidad o escuela universitaria (hgskole). Se exige el ttulo de Educacin Secundaria superior (vitneml fra videregende skole) para acceder a dicha formacin. Estos profesores tambin trabajan en centros de Educacin Especial. Su formacin consiste en 4 aos de formacin general encaminada a la obtencin de un ttulo general de una universidad o hgskole (por ejemplo candidatus/ta mag./agric./pharm./odont. etc.). Adems, los candidatos deben cursar un programa de un ao sobre la teora y la prctica pedaggica. Para impartir clase en la segunda etapa de la de la grunnskole, la formacin puede consistir en un programa de formacin terica y prctica, de 4 aos de duracin, impartido en una hgskole. Los profesores de grunnskole son nombrados y empleados por los municipios tras un proceso de seleccin abierto. En los centros de Educacin Secundaria superior, los profesores son empleados y nombrados por los distritos. Para ms informacin sobre el rgimen laboral y evaluacin de estos profesores, vase Frskolelrer. Advanced skills teacher Pas: Reino Unido (E/W) Nivel: Infantil/Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Puesto de promocin para todos los profesores que trabajan como Classroom teacher (generalista o especialista) en una nursery school (Educacin Infantil) o en un centro de Educacin Primaria o Secun-

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daria (con alumnos de 3-5, 4/5-11 y 11-16/18 aos de edad, respectivamente). Se trata de una nueva categora creada para ofrecer un ascenso laboral a los classroom teachers excelentes que prefieren continuar desarrollando su trabajo en el aula en lugar de ascender a puestos de gestin. Su principal responsabilidad es la enseanza en el aula, pero tambin tienen responsabilidades adicionales como compartir las buenas prcticas con otros profesores y contribuir a un desarrollo profesional ms amplio. Los puestos de advanced skills teacher (AST) son creados por los rganos responsables de cada centro. Los candidatos deben haber alcanzado el nivel 9 en la escala salarial de los classroom teachers y haber superado un proceso de evaluacin nacional realizado por asesores externos. Estos profesores deben ser evaluados por segunda vez tras ocupar el puesto de AST durante 5 aos. Tambin deben someterse a esta evaluacin los profesores que aspiran a un puesto de este tipo despus de un perodo de ejercicio en un puesto de otro nivel. Para ms informacin sobre los ttulos exigidos, su formacin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase classroom teacher. Abreviatura: AST. Agrg/e de lenseignement secondaire infrieur (+) Pas: Blgica (Comunidad francesa) Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor de los tres primeros cursos de la Educacin Secundaria transitoria (alumnos de 12 a 15 aos de edad), de los dos primeros ciclos (degrs) de la rama de Secundaria encaminada a la obtencin de un ttulo acadmico (alumnos de entre 12 y 16 aos de edad), o de la tercera etapa de Formacin Profesional, dependiendo del rea de especializacin. Estos profesores han recibido una formacin como especialistas en una materia determinada en el institut pdagogique de una Haute cole. Se exige el certificat denseignement secondaire suprieur (CESS) para acceder a dicha formacin, que dura 3 aos (Educacin Superior de corta duracin). En su conjunto, el programa ofrece una for-

macin general y profesional combinada con perodos de prcticas, y est encaminada a la obtencin del diploma de agrg/e de lenseignement secondaire infrieur (AESI). Se exige el ttulo de agrg de lenseignement secondaire para convertirse en matre spcial de lenguas extranjeras o educacin fsica e impartir clase en la Educacin Primaria. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Instituteur/trice maternel/le. Sinnimo: Rgent/e (+). Agrg/e de lenseignement secondaire suprieur (+) Pas: Blgica (Comunidad francesa) Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior/Postsecundaria Nota explicativa: Profesor con formacin de especialista que trabaja en centros de Secundaria superior, cuyos alumnos tienen entre 15 y 18 aos de edad. Ha recibido una formacin como especialista en una facultad universitaria o en una Haute cole que ofrece programas de Educacin Superior de larga duracin (en Ciencias Comerciales, Econmicas y Sociales, reas artsticas y tcnicas, etc.). Estos profesores tambin pueden impartir clase a los primeros cursos de la Educacin Secundaria, en las ramas acadmicas, y en la Educacin Superior no universitaria. Primero deben obtener el ttulo de licence (tras 4 5 aos de estudios universitarios), que certifica su formacin acadmica en un rea especfica, y a continuacin el ttulo de agrg de lenseignement secondaire suprieur (AESS), que les permite ejercer la docencia. No se establece un perodo concreto durante el cual se deba obtener este ttulo. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Instituteur/trice maternel/le. Aineenopettaja (+) Pas: Finlandia Variantes gramaticales: Aineenopettajat, aineenopettaj* Nivel: Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior

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Nota explicativa: Profesor especialista que trabaja en perusopetus, lukio (con alumnos en edades 7-16 y 16-19 respectivamente) y en centros de Educacin de Adultos. Se exige el ttulo de yliopilastutkintotodistus para acceder a la universidad y recibir una formacin prctica y terica que consiste en un programa acadmico de 5 a 6 aos de duracin encaminado a la obtencin del ttulo de maisterintutkinto. Estos profesores son nombrados por la administracin local tras un proceso de seleccin abierto. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Luokanopettaja (+). Denominacin en sueco: mneslrare. Akademielehrer/in Pas: Austria Variantes gramaticales: Akademielehrer/innen* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior no universitaria (Pdagogische Akademie, Berufspdagogische Akademie, Religionspdagogische Akademie) cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Para ensear la teora y/o la prctica de la pedagoga, estos profesores deben poseer otro ttulo en pedagoga (Lehramtsprfung), tener una experiencia docente mnima de 4 aos en el rea correspondiente de la educacin obligatoria, y haber publicado trabajos relacionados con las materias de su especialidad. Para impartir clases de Pedagoga, Psicologa, Ciencias Sociales u otra materia impartida en el programa de formacin de los profesores de Secundaria inferior, deben poseer el ttulo de doctor, tener una experiencia docente mnima de 4 aos en la etapa obligatoria de la educacin y haber publicado trabajos relacionados con las materias de su especialidad. Estos profesores son nombrados y empleados por el Ministerio Federal Austraco de Educacin, Ciencia y Cultura, que es responsable de la seleccin del profesorado en las Akademien (no existen oposiciones). En el caso de que no sean ya funcionarios, los Akademielehrer/innen pri-

mero obtienen un contrato (por un perodo de tiempo limitado o indefinido) y, tras un perodo de 4 a 10 aos, adquieren la condicin de funcionarios. La responsabilidad de su evaluacin es compartida por los propios profesores, el jefe del departamento (Abteilungsleiter/in), el director del centro (Akademiedirektor/in), y el director de la Fachabteilung de la administracin educativa nacional (Ministerio Federal Austraco de Educacin, Ciencia y Cultura). Allmennlrer Pas: Noruega Variantes gramaticales: Allmennlreren, lrer* Nivel: Primaria/Secundaria inferior Nota explicativa: Profesor de grunnskole (cuyos alumnos tienen entre 6 y 16 aos de edad), incluyendo centros de Educacin Especial. Ha recibido una formacin como generalista principalmente en centros universitarios (hgskole) especializados en formacin del profesorado. Se exige el ttulo de Educacin Secundaria superior (vitneml fra videregende skole) para acceder a dicha formacin, que dura 4 aos y comprende una parte terica y una prctica. Al trmino de la misma se obtiene el certificado de profesor de educacin general (allmennlrervitneml). Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, evaluacin y rgimen laboral, vase Frskolelrer. Amanuensis Pas: Noruega Variantes gramaticales: Amanuensen, amanuens* Nivel: Superior Nota explicativa: Antigua denominacin del Universitetslektor. Ammatillisten opintojen opettaja Pas: Finlandia Variantes gramaticales: Ammatillisten opintojen opettajat, ammatillisten opintojen opettaj* Nivel: Secundaria superior

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Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros ammatillinen oppilaitos para alumnos de entre 16 y 19 aos de edad y para adultos, y en centros de Educacin y Formacin de Adultos. Ha recibido una formacin como especialista en una materia profesional en una ammatillinen opettajakorkeakoulu. Se exige el ttulo de ylioppilastutkintotodistus para acceder a la formacin prctica y terica, que consiste en un programa acadmico de entre 3 y 4 aos encaminado a la obtencin del ttulo de maisterintutkinto o ammattikorkeakoulututkinto. Estos profesores son nombrados tras un proceso de seleccin abierto que exige una experiencia laboral de 3 aos en el rea adecuada y una formacin pedaggica de 35 crditos posibles (aproximadamente un curso acadmico). Para ms informacin sobre su contratacin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Luokanopettaja (+). Denominacin en sueco: Lrare i yrkesmnen. mneslrare Pas: Finlandia Nivel: Primaria//Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Denominacin en sueco de Aineenopettaja (+).

exige una experiencia docente de 5 aos y la publicacin de trabajos originales. Estos profesores desempean tareas docentes y de investigacin. Despus de 3 aos en el puesto, pueden ser promovidos al puesto de Kathigitis/tria. En las universidades, son nombrados por el decano de la institucin (prytanis); en las TEI, por el presidente (Proedros) a propuesta de la comisin electoral que anunci la vacante. Son empleados por la institucin con carcter indefinido y son funcionarios. Estos profesores no estn sujetos a ningn procedimiento especfico de evaluacin. Andragog/inja Pas: Eslovenia Variantes gramaticales: Andragogi/inje, andragog* Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior/Postsecundaria Nota explicativa: Sinnimo de Organizator/ica izobraevanja odraslih. APT Pas: Reino Unido (Escocia) Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Abreviatura de Assistant principal teacher. Apulaisopettaja Pas: Finlandia Variantes gramaticales: Apulaisopettajat, apulaisopettaj* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor de una facultad de Medicina, cuyos alumnos tienen, al menos, 19 aos de edad. Desempea tareas docentes y de investigacin. Los candidatos a este puesto deben poseer el ttulo de lisensiaatintutkinto o de tohtorintutkinto apropiado, buenas aptitudes pedaggicas y, segn el caso, experiencia prctica en el rea correspondiente. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Professori. Sinnimo: Kliininen opettaja. Denominacin en sueco: Bitrdande lrare.

Anaplirotis/tria Kathigitis/tria (/ /) Pas: Grecia Variantes gramaticales: Anaplirotes/tries Kathigites/tries Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en universidades (panepistimio) e institutos de educacin tecnolgica (Technologico Ekpaideftiko Idryma - TEI) cuyos alumnos tienen, al menos, 18 aos de edad. Los candidatos para este puesto deben poseer el ttulo de doctor (didaktoriko diploma). Para ser nombrado profesor de universidad se necesitan, al menos, 4 aos de experiencia docente y un mnimo de dos trabajos originales publicados en revistas universitarias; para ser nombrado profesor de un TEI se

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Arod(amat) mcbas skolotjs/a Pas: Letonia Variantes gramaticales: Arod(amat) mcbas skolotji/as Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Formacin Profesional (arodpamatizgltbas, arodizgltbas un vidjs profesionls izgltbas iestdes), cuyos alumnos tienen entre 15 y 21 aos de edad. No existe una formacin especfica para estos profesores, que suelen ser profesionales del rea correspondiente (lo que implica una formacin de 4 5 aos tras la finalizacin de la Educacin Secundaria inferior) y que deben recibir una formacin pedaggica de nivel Superior (5 aos). Los centros de Educacin Superior ofrecen programas especficos de formacin profesional a los profesores que han cursado la Educacin Secundaria profesional. Estos programas estn encaminados a la adquisicin de nociones generales de pedagoga y psicologa, y a la obtencin del ttulo de profesor de Formacin Profesional (arodpedagoga profesionl kvalifikcija). Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Pirmsskolas izgltbas skolotjs/a. As. Pas: Eslovenia Nivel: Superior Nota explicativa: Abreviatura de Asistent/ka. Asist. Pas: Eslovenia Nivel: Superior Nota explicativa: Abreviatura de Asistent/ka. Asistent () Pas: Bulgaria Variantes gramaticales: Asistenti Nivel: Superior Nota explicativa: Ayudante de un Professor. Puede ocupar este puesto una persona que posea el ttulo de magistur o doktor. La

edad lmite para solicitar el puesto es de 35 aos para los titulares del magistur, y de 40 para los poseedores del ttulo de doktor. Los candidatos deben aportar pruebas documentales de sus mritos acadmicos. Estos profesores, que desempean tareas docentes y de investigacin, son nombrados por el rector () tras un proceso de seleccin abierto y empleados por la institucin mediante un contrato de 3 aos de duracin, renovable por un perodo mximo de 9 aos (para los titulares del magistur) o de 12 aos (para los poseedores del ttulo de doktor). Son evaluados por el consejo acadmico cada tres aos. Asistent/ universitar/ Pas: Rumania Variantes gramaticales: Asisteni universitari, asistente universitare Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja en centros de Educacin Superior, cuyos alumnos tienen, al menos, 19 aos de edad. Para acceder a este puesto se exige estar en posesin del diploma de licena o de un ttulo equivalente, 2 aos de experiencia docente en el nivel universitario como Preparator universitar, o bien 4 aos de experiencia docente en el nivel de Postsecundaria. Estos profesores son nombrados por el rector tras una oposicin organizada por la universidad. Desempean tareas docentes y de investigacin (incluyendo la supervisin de seminarios y clases prcticas). Son empleados por su centro mediante contrato (durante un perodo mximo de 10 aos) y pueden ser promovidos al puesto de Lector universitar tras aprobar el examen correspondiente. Son evaluados por las comisiones nombradas por el senat de la universidad segn los criterios establecidos por el Consejo Nacional de Homologacin de Ttulos y Certificados Acadmicos. Asistent/ka Pas: Repblica Checa Variantes gramaticales: Asistenti/tky, asistent* Nivel: Superior

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Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja en centros de Educacin Superior (vysok koly), cuyos alumnos tienen, al menos, 18/19 aos de edad. Para acceder a este puesto se exigen ttulos similares a los que debe poseer un Lektor/ka. Estos profesores desempean tareas cientficas y pedaggicas supervisadas por el jefe del departamento, quien suele ser un Profesor/ka. Pueden ser promovidos al puesto de Odborn/n asistent/ka. Son nombrados por el decano (dkan/ka) de la facultad tras un proceso de seleccin abierto organizado por el centro, y son empleados por la institucin mediante contrato. Para ms informacin sobre su evaluacin, vase profesor/ka. Asistent/ka Pas: Eslovaquia Variantes gramaticales: Asistenti/tky, asistent* Nivel: Superior Nota explicativa: Ayudante que trabaja en centros de Educacin Superior (univerzita y vysok kola), cuyo alumnado tiene una edad mnima de 18/19 aos. Para acceder a este puesto se exige haber cursado unos estudios universitarios de 4 a 6 aos de duracin encaminados a la obtencin del ttulo de magister, ininier o doktor. Estos profesores desempean principalmente tareas docentes y ayudan a los alumnos en relacin con sus trabajos de investigacin documental y acadmica. Estos profesores pueden ser promovidos al puesto de Odborn/ asistent/ka y son evaluados por el jefe del departamento (vedci katedry). Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador y rgimen laboral, vase odborn asistent. Trmino genrico: Uitel/ka na vysokej kole. Asistent/ka Pas: Eslovenia Variantes gramaticales: Asistenti/tke, asistent* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja bajo la supervisin de un Visokoolski/ka uitelj/ica en un centro de Educacin

Superior cuyo alumnado tiene, al menos, 19 aos de edad. Estos profesores deben poseer un ttulo universitario de primer ciclo (correspondiente al ttulo profesional de profesor/ica (+), univerzitetni/na diplomirani/na (+) o akademski/ka (+) en una disciplina adecuada) y demostrar unas aptitudes excepcionales en sus estudios o trabajos desde el punto de vista cientfico o artstico. Este ttulo se confiere por un perodo de 3 aos, que puede ser renovado segn los resultados obtenidos desde el punto de vista de la investigacin o de las actividades artsticas. Para una tercera renovacin (despus de 6 aos), estos profesores deben estar en posesin del ttulo de magisterij (o justificar unos mritos en el terreno artstico). Para obtener la renovacin despus de 9 aos, deben ser titulares de un doktorat znanosti (o justificar unos mritos en el terreno artstico. Este ttulo es conferido por el senado de la institucin, de acuerdo con la normativa legal (un proceso denominado habilitacija). El ttulo puede ser revocado. Estos profesores son responsables de la asesora pedaggica y de las actividades de investigacin/ artsticas de su centro. Son nombrados por el rector de la universidad (rektor/ica univerze) o por el decano (dekan/ica) del samostojni visokoolski zavod (si su centro no est integrado en una universidad), tras un proceso de seleccin abierto. En las instituciones del sector pblico, tienen el rgimen laboral de funcionarios y son evaluados por su institucin. Un/a Asistent/ka que posea el doktorat znanosti puede ser promovido/a al puesto de Docent/ka. Abreviaturas: As., Asist. Trmino genrico: Visokoolski/ka sodelavci/vka. Asistentas/t Pas: Lituania Variantes gramaticales: Asistentai/ts Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en un kolegija, universitetas o akademija, cuyo alumnado tiene, al menos, 18/19 aos de edad. Estos profesores, que principalmente imparten una formacin prctica, han recibido una formacin como especialistas en una

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institucin universitaria. Para poder acceder a este puesto, los candidatos deben poseer el ttulo de magistras y, en el caso de los que desean impartir determinadas materias, 3 aos de experiencia en el sector profesional correspondiente. Los profesores son seleccionados mediante un concurso organizado por cada institucin y son nombrados por el director del centro (rektorius). Son empleados por el Estado como funcionarios contratados por un perodo mximo de 5 aos, y pueden acceder al puesto de Lektorius/r. Son evaluados por la institucin segn sus propios procedimientos internos. Asistents/e Pas: Letonia Variantes gramaticales: Asistenti/es Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja bajo la supervisin de un Profesors/e en centros de Educacin Superior cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. El requisito mnimo para acceder a este puesto es la posesin del ttulo de maistra grds. Estos profesores, que slo desempean tareas docentes, son nombrados por el consejo de la universidad o del centro por un perodo de 6 aos tras un proceso de seleccin abierto. Pueden ser promovidos al puesto de Docents/e o Lektors/e. Son empleados por el decano de la facultad (dekns) o por el director del centro (institta direktors). Para ms informacin sobre su evaluacin, vase Profesors/e. Asocitais profesors/e Pas: Letonia Variantes gramaticales: Asocitie/s profesori/es Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior (augstskola, universitte), cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Se exige la posesin del ttulo de habilitt doktora grds o, en el caso de un primer nombramiento, de un doctorado, para ser nombrado asocitais profesors. En los centros de Educacin Superior profesional

(profesionls augstks izgltbas iestds), estos puestos pueden ser ocupados por titulares de un doctorado con una experiencia prctica de, al menos, 5 aos en su rea. Adems de impartir clase, estos profesores desempean tareas de investigacin y de supervisin. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Profesors/e. Trmino genrico: Pasniedzjs/a. Assistant Pas: Blgica (Comunidad francesa) Nivel: Superior Nota explicativa: Antigua denominacin del Matre assistant. Assistant lecturer Pas: Irlanda Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja en una universidad o en un Institute of Technology, cuyo alumnado tiene, al menos, 17/18 aos de edad. Principalmente desempea tareas docentes y de investigacin. Este puesto es uno de los puestos principales a los que se accede mediante un proceso de seleccin. Aunque cada institucin establece los requisitos necesarios, stos suelen consistir en la posesin de un ttulo universitario de primer ciclo (honours degree) y una experiencia de postgrado adecuada. Estos profesores pueden ser promovidos al puesto de Lecturer. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Professor. Assistant lecturer Pas: Malta Nivel: Secundaria superior/ Postsecundaria/ Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en un junior college (centros de Secundaria superior, cuyo alumnado tiene entre 16 y 18 aos de edad) y en la Universidad de Malta (cuyos alumnos tienen una edad mnima de 18 aos). Los candidatos a este puesto, que suelen estar en posesin de un ttulo universitario de primer ciclo (bachelors degree con honours de

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primera o segunda clase). Son seleccionados mediante un concurso organizado por la Universidad, y a propuesta de una comisin de seleccin/promocin. Estos profesores, que principalmente desempean tareas docentes, son nombrados por el Consejo de la Universidad y empleados por sta de forma permanente o mediante contrato. En la Universidad no existe un procedimiento oficial para su evaluacin. A partir del curso acadmico 2001/2002, estos profesores pueden trabajar en centros de Formacin Profesional de Postsecundaria (con alumnos de entre 16 y 21 aos de edad), que les nombran y emplean de forma permanente o mediante contrato. Assistant Principal Pas: Irlanda Nivel: Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Puesto de promocin para todos los que trabajan como Mainstream class teacher, o Temporary teacher (+) (cuyo nombramiento es vlido slo durante el perodo de vigencia de su contrato o hasta que desaparece el puesto) en un centro de Primaria, o como Teacher en centros de Secundaria. Adems de sus tareas docentes habituales, estos profesores desempean tareas adicionales de ndole administrativa, que suelen de un nivel superior a las que tiene un Special duties teacher. Son seleccionados mediante un concurso interno dentro del centro y nombrados por el rgano responsable del mismo, que especifica sus responsabilidades. Se consideran empleados del sector pblico, pero no son funcionarios. Assistant principal teacher Pas: Reino Unido (Escocia) Nivel: Secundaria inferior/superior Nota explicativa: Puesto de promocin para todos los que trabajan como Teacher en un centro escolar de Secundaria. Ocupan el puesto de adjunto al jefe de un departamento importante (subject department), de jefe de un departamento de menor importancia o de miembro del equipo de orientacin. Abreviatura: APT.

Assistant teacher Pas: Reino Unido (NI) Nivel: Infantil/Primaria/Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en todos los niveles educativos. Ha recibido una formacin similar a la del Classroom teacher, aunque los programas y los ttulos estn encaminados a obtener la "capacidad para impartir clase" (elegibility to teach) en lugar de a la obtencin del ttulo de profesor (Qualified Teacher Status), como en Inglaterra y Gales. Su formacin se organiza en tres etapas: una formacin inicial en un centro de Educacin Superior, un perodo de iniciacin a la prctica profesional (induction period) como Beginning teacher; y un perodo de "desarrollo profesional inicial". Su seleccin, promocin y evaluacin siguen procedimientos similares a los que se aplican a los classroom teachers, pero son empleados por el consejo de gobierno del centro o por el Education and Library Board, dependiendo de la categora del centro. Equivalente en Inglaterra y Gales: Classroom teacher. Nota: En documentos oficiales recientes, el trmino qualified teacher sustituye al de assistant teacher para designar a los profesores que no son principals ni vice-principals. Assistent Pas: Estonia Variantes gramaticales: Assistendid, assisten* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en un centro de Educacin Superior (likool o rakenduskrgkool), cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Para obtener el nombramiento se exige haber completado un programa de Educacin Superior. Se trata de profesores auxiliares con titulaciones que les permiten dirigir seminarios y supervisar cursos prcticos o de cualquier otro tipo. Son seleccionados por un rgano mixto responsable de las decisiones que adopta el centro y, si satisfacen todos los requisitos, pueden presentar su candidatura a cualquier otro

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puesto docente. Para ms informacin, vase Professor. Assistent Pas: Finlandia Nivel: Superior Nota explicativa: Denominacin en sueco de Assistentti. Assistent Pas: Noruega Variantes gramaticales: Assistenten, assistent* Nivel: Infantil/Primaria//Secundaria inferior/Secundaria superior/Postsecundaria Nota explicativa: Ayudante del Adjunkt, Allmennlrer, Faglrer (+), Frskolelrer o Lektor. Se encargan de colaborar en las actividades pedaggicas y no pedaggicas. No se exigen requisitos especficos de tipo pedaggico para acceder a este puesto. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, evaluacin y rgimen laboral, vase frskolelrer. Assistent in opleiding Pas: Pases Bajos Variantes gramaticales: Assistenten in opleiding Nivel: Superior Nota explicativa: Ayudante investigador que trabaja en universidades, cuyos alumnos tienen, al menos, 18 aos de edad. Adems de los trabajos de investigacin encaminados a la obtencin del ttulo de doctor (que constituyen su principal cometido), estos profesores tambin pueden desempear tareas docentes. Para acceder a este puesto se exige la posesin de un ttulo de Educacin Superior (getuigschrift van het met goed gevolg afgelegd afsluitend examen wetenschappelijk onderwijs). Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Lector. Assistent/e Pas: Blgica (Comunidad flamenca) Variantes gramaticales: Assistenten Nivel: Superior

Nota explicativa: Miembro del personal auxiliar que ayuda a los Docent/e, Hoofddocent/e, Hoogleraren y Gewoon hoogleraren en hogescholen que ofrecen programas Educacin Superior de dos ciclos, cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Estos profesores desempean tareas docentes, de investigacin y de orientacin, supervisados por uno de los profesores mencionados anteriormente. Si reciben un nombramiento con carcter permanente pueden ser promovidos al puesto de Werkleider. Para ms informacin sobre los ttulos exigidos, su nombramiento, empleador y rgimen laboral, vase Praktijklector. Dentro de la categora de assistent, algunos profesores pueden poseer el ttulo de praktijkassistent. Miembro del personal auxiliar ayudante del personal acadmico independiente (zelfstandig) de las universidades. Se encargan de realizar trabajos de investigacin para la preparacin del doctorado. Son empleados mediante un contrato temporal por un perodo de dos aos, que puede renovarse dos veces. Para ms informacin sobre su nombramiento, empleador y evaluacin, vase praktijklector. Despus de la obtencin del ttulo de doctor, pueden ser promovidos al puesto de Doctor-assistent/e. Assistente Pas: Portugal Variantes gramaticales: Assistentes Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante de Educacin Superior universitaria (ensino superior universitrio) o no universitaria (ensino superior politcnico), cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. En el caso de las universidades, estos profesores son seleccionados de entre los Assistente estagirio/a que tienen una experiencia docente mnima de 2 aos, o de entre los titulares del mestrado, o de entre los que han aprobado exmenes de aptitud pedaggica y acadmica. En centros de ensino superior politcnico, son se-

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leccionados mediante un proceso abierto de entre los poseedores de una licenciatura. Estos profesores se encargan de la enseanza prctica o terico-prctica, y del trabajo de laboratorio o del trabajo de campo en materias encaminadas a la obtencin de una licenciatura o a estudios de tercer ciclo supervisados por un Professor/a catedrtico/ca o Professor/a coordenador/a. Los que han obtenido el doctorado (doutoramento) o un ttulo equivalente pueden ser seleccionados como Professor/a auxiliar. En centros del sector pblico, estos profesores son empleados por el Estado y tienen el rgimen laboral de funcionarios. En las universidades, son nombrados por el consejo acadmico de su institucin por un perodo limitado de 6 aos (renovable por otros 2 aos); en los centros no universitarios son nombrados por un perodo de 3 aos (renovable slo una vez por otros 3 aos). Assistente convidado/da Pas: Portugal Variantes gramaticales: Assistentes convidados/das Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor de ensino superior universitrio (Educacin Superior universitaria) o ensino superior politcnico (Educacin Superior no universitaria), cuyo alumnado tiene una edad mnima de 18 aos. Estos profesores deben poseer una licenciatura o un ttulo equivalente, y tener una experiencia profesional o acadmica mnima de 4 aos en un rea relacionada con la(s) materia(s) que desean impartir. Trabajan bajo la supervisin de un Professor/a catedrtico/ca o Professor/a coordenador/a. Por decisin del consejo acadmico de la institucin, firman un contrato anual renovable por perodos de 3 aos. Assistente estagirio/a Pas: Portugal Variantes gramaticales: Assistentes estagirios/as Nivel: Superior

Nota explicativa: Profesor ayudante de ensino superior universitrio (Educacin Superior universitaria) o ensino superior politcnico (Educacin Superior no universitaria) cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Para acceder a este puesto se exige estar en posesin de una licenciatura con la calificacin de "bien", o su equivalente. Estos profesores se encargan del trabajo prctico y de laboratorio o del trabajo de campo en materias encaminadas a la obtencin de una licenciatura. Pueden ser designados para el puesto de Assistente tras obtener un ttulo de tercer ciclo (mestrado) o tras aprobar las provas de aptido pedaggica e capacidade cientfica (exmenes de aptitud pedaggica y capacidad cientfica). En ambos casos, son nombrados por un perodo 4 aos (correspondientes a un contrato anual renovable tres veces) por decisin del consejo acadmico de su institucin. Assistentti Pas: Finlandia Variantes gramaticales: Assistentit, assistent* Nivel: Superior Nota explicativa: Ayudante que trabaja en una universidad, cuyo alumnado tiene una edad mnima de 19 aos. Desempea tareas docentes y de investigacin. Los candidatos a este puesto deben estar en posesin del ttulo de maisterintutkinto. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Professori. Denominacin en sueco: Assistant. Assistenzprofessor/in Pas: Austria Variantes gramaticales: Assistenzprofessor/en/innen* Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en una universidad, cuyos alumnos tienen, al menos, 18 aos de edad. Se encarga de ciertas clases individuales y no ha presentado an su tesis post-doctoral (Habilitation). Estos profesores deben estar en posesin del ttulo de Doktor y

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desempean tareas docentes y de investigacin. Son nombrados por el Rektor/in de la universidad tras un proceso de seleccin abierto (la decisin corresponde a la Personalkommission de la universidad) y son empleados con carcter permanente por la universidad. Son funcionarios. El director del centro (Institutsvor /stand/stndin) es responsable de su evaluacin. Associate professor Pas: Irlanda Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en universidades, cuyo alumnado tiene una edad mnima de 17/18 aos. Para acceder a este puesto, los candidatos deben poseer un ttulo universitario de primer ciclo (honours degree), un ttulo de postgrado en su rea de estudio, una notable experiencia como investigador y una extensa relacin de publicaciones. Para ms informacin sobre sus responsabilidades, nombramiento, empleador y rgimen laboral ,vase Professor. Associate professor Pas: Malta Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor de la Universidad de Malta, cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Desempea tareas docentes y de investigacin. Los candidatos a este puesto deben poseer el ttulo de Doctor y haber realizado una aportacin importante al conocimiento y a los asuntos universitarios en general. Son seleccionados de acuerdo con la recomendacin de una comisin de seleccin/promocin. Estos puestos pueden ser convocados de forma restringida. Los profesores son nombrados por el Consejo de la Universidad y empleados por sta de forma permanente o mediante contrato (generalmente por un perodo de 4 aos). En la Universidad no existen procedimientos oficiales para su evaluacin. AST Pas: Reino Unido (E/W) Nivel: Infantil/Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior

Nota explicativa: Abreviatura de Advanced skills teacher. Asystent Pas: Polonia Variantes gramaticales: Asystenci, asystent* Nivel: Superior Nota explicativa: Ayudante que trabaja en centros de Educacin Superior cuyo alumnado tiene, al menos, 19 aos de edad. En centros de Educacin Superior no profesional, este puesto puede ser ocupado por el poseedor del ttulo profesional de magister (5 aos de estudios universitarios) o su equivalente, aunque tambin puede ser ocupado por un estudiante que curse uno de los dos ltimos aos de estudios en calidad de ayudante en prcticas, segn lo dispuesto en los estatutos de los centros de Educacin Superior. Adems de desempear tareas docentes, estos profesores se encargan de la investigacin acadmica, del perfeccionamiento de sus propias competencias profesionales y de la participacin en tareas relativas a la organizacin de su centro. Los profesores son nombrados por el rector (rektor) de la institucin tras un proceso de seleccin abierto establecido por la misma. El primer nombramiento de un asystent (en prcticas) tiene una duracin de 1 ao. Despus de este ao de prcticas, son empleados por la institucin con carcter permanente, pero estn obligados a obtener el ttulo de doktor dentro de los 8 aos siguientes a su nombramiento. Para ms informacin sobre su evaluacin, vase Adiunkt. En centros de Educacin Superior profesional, el puesto de asystent puede ser ocupado por el poseedor del ttulo profesional de magister o magister inynier o su equivalente. Los estatutos de la institucin especifican la experiencia profesional necesaria. Estos profesores desempean tareas docentes y tareas relacionadas con la organizacin del centro. Son nombrados por el director (direktorius) del

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centro, empleados por la administracin educativa local como funcionarios centro, a propuesta del jefe de la unidad (dziekan, o kierownik jednostki en calidad de dyrektor instytutu), y son empleados por dicho centro mediante contrato. Para ms informacin sobre su evaluacin, vase Profesor. Trmino genrico: Nauczyciel akademicki. ATER Pas: Francia Nivel: Superior Nota explicativa: Abreviatura de Attach/e temporaire denseignement et de recherche. Attach/e temporaire denseignement et de recherche Pas: Francia Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor temporal que trabaja en centros de Educacin Superior, cuyo alumnado tiene una edad mnima de 18 aos. Asume el mismo volumen de trabajo que el Matre de confrence. Estas tareas pueden ser desempeadas por estudiantes que preparan su doctorado, o que ya son doctores, y desean participar en un concurso para acceder a un puesto docente en la Educacin Superior. Los candidatos son seleccionados por una comisin de especialistas de la institucin y son nombrados y empleados por su director mediante un contrato de 1 a 3 aos renovable una vez por un ao. No estn sujetos a ningn procedimiento de evaluacin. Abreviatura: ATER. Aukltojas/ja Pas: Lituania Variantes gramaticales: Aukltojai/jos Nivel: Infantil Nota explicativa: Profesor que trabaja en una lopelis-darelis, darelis, o darelis-mokykla, cuyos alumnos tienen entre 1 y 6/7 aos de edad. Estos profesores han recibido una formacin como profesores de Educacin Infantil en una auktesnioji pedagogikos mokykla o en un centro universitario. Para acce-

der a dicha formacin prctica y terica se exige estar en posesin del ttulo de Educacin Secundaria superior (bendrojo lavinimo mokyklos brandos atestatas). Su formacin consiste en un programa de estudios de 3 a 4 aos encaminado a la obtencin del ttulo de Educacin Superior (auktesniojo mokslo diplomas, auktojo mokslo diplomas (o diplomas), o bakalauro diplomas. Estos profesores son seleccionados mediante un proceso abierto y obtienen el puesto permanente de aukltojas que, sin embargo, no se confiere hasta que han ejercido como profesores durante un mnimo de 6 meses. Son nombrados por el director (direktorius) del centro, empleados por la administracin educativa local como funcionarios y evaluados por la comisin de evaluacin del profesorado (pedagog atestacin komisija) de su centro. Para ms informacin sobre sus posibilidades de promocin, vase Vyresnysis/nioji mokytojas/ja, Mokytojas/ja metodininkas/k, Mokytojas/ja ekspertas/t. Ayudante Pas: Espaa Variantes gramaticales: Ayudantes Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en facultades, escuelas tcnicas superiores o escuelas universitarias cuyo alumnado tiene, al menos, 18 aos de edad. Para trabajar en escuelas universitarias, estos profesores deben poseer el ttulo de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero (o de Diplomado, Arquitecto Tcnico o Ingeniero Tcnico para impartir ciertas materias). Para trabajar en escuelas tcnicas superiores o facultades, deben poseer el ttulo de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero y haber terminado los cursos de doctorado, que incluyen un mnimo de 2 aos de investigacin. Adems de completar su formacin acadmica, desempean tareas docentes de acuerdo con los estatutos de la universidad. Son seleccionados (como Ayudantes de facultad, Ayudantes de escuela universitaria o Ayudantes de escuela tcnica superior) y empleados por la institucin. Las

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instituciones pueden ofrecer contratos de duracin limitada por un perodo mximo de 2 aos tras la celebracin de exmenes pblicos. Estos contratos pueden ser renovados slo una vez por un perodo mxi-

mo de 3 aos. Los profesores son nombrados por el rgano competente de la institucin y son evaluados por el Consejo de Universidades.

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Barnsktare Pas: Suecia Nivel: Infantil Nota explicativa: Educador que trabaja en una frskola o frskoleklass (clase de preescolar), cuyos alumnos tienen entre 1 y 6 aos de edad. Su principal tarea consiste en organizar actividades ldicas y educativas. Han recibido una formacin en centros de Educacin Secundaria superior, pero no se exige ningn ttulo especfico para acceder a esta formacin terica y prctica, que consiste en un programa de 3 aos encaminado a la obtencin del ttulo barn- och fritidsprogrammet. Son nombrados por el director del centro (rektor) tras un proceso de seleccin abierto y empleados por el municipio mediante un contrato indefinido. No estn sujetos a una evaluacin formal, pero el director del centro orienta y dirige el perfeccionamiento del personal. Barntrdgrdslrare Pas: Finlandia Nivel: Infantil Nota explicativa: Denominacin en sueco de Lastentarhanopettaja. Beginning teacher Pas: Reino Unido (NI) Nivel: Infantil/Primaria/Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Assistant teacher que acaba de terminar su formacin inicial como

profesor y se encuentra en la fase de iniciacin a la prctica profesional (induction period) que precede a un perodo de "desarrollo profesional inicial". Equivalente en Inglaterra: Newly qualified teacher. Behavioural support Pas: Reino Unido (Escocia) Nivel: Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Sinnimo de Special educational needs auxiliary support. Bendrojo lavinimo dalyko/k mokytojas/ja (+) Pas: Lituania Variantes gramaticales: Bendrojo lavinimo dalyko/k mokytojai/jos Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en una pagrindin mokykla, una vidurin mokykla y un gimnazija (con alumnos de 9/10 a 16/17, de 16/17 a 18/19 y de 14/15 a 18/19 aos de edad, respectivamente). Estos profesores deber haber cursado una formacin como especialistas en una auktesnioji pedagogikos mokykla o en un centro universitario si desean trabajar en una pagrindin mokykla, y en un centro universitario si desean trabajar en una vidurin mokykla. Para acceder a esta formacin se exige el ttulo de Educacin Secundaria superior (bendrojo lavinimo mokyklos brandos atestatas) y haber aprobado un exa

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men de aptitud profesional (realizado en una auktesnioji pedagogikos mokykla o en un centro universitario). La formacin terica y prctica consiste en un programa de 3 4 aos de duracin encaminado a la obtencin del auktesniojo moklso diplomas, del auktojo mokslo diplomas o diplomas, o del bakalauro diplomas. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Aukltojas/ja. Para ms informacin sobre sus posibilidades de promocin, vase Vyresnysis/nioji mokytojas/ja, Mokytojas/ja metodininkas/k, Mokytojas/ja ekspertas/t. Berufsschullehrer/in (+) Pas: Austria Variantes gramaticales: Berufsschullehrer/innen* Nivel: Secundaria superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en una Berufsschulen (centros de formacin profesional obligatoria para aprendices en el contexto del duales system), con un alumnado de entre 15 y 18 aos de edad. Los profesores de materias generales o de la teora profesional deben poseer un ttulo profesional (por ejemplo, tcnico o comercial) (Reife- und Diplomprfungszeugnis) y 2 aos de experiencia profesional en un rea adecuada. Los profesores de la prctica profesional deben poseer el Meisterprfungszeugnis y 6 aos de experiencia profesional en el rea correspondiente. Todos estos profesores deben cursar una formacin de 6 semanas en una Berufspdagogische Akademie o en un centro de formacin permanente del profesorado durante los 2 primeros aos de ejercicio como profesores. A continuacin deben cursar un programa de 1 ao a tiempo completo en una Berufspdagogische Akademie. El ttulo obtenido se denomina Diplompdagog/e/in fr das Lehramt an Berufsschulen. Estos profesores son empleados por el Bundesland y nombrados por el consejo escolar regional (Landesschulrat) o por el departamento del gobierno regional (Landesregierung) responsable del proceso de seleccin. El inspector escolar de las Berufsschulen (Berufsschulinspektor/in) y el di-

rector de la Berufsschule (Direktor/in an Berufsschulen) son los responsables de la evaluacin de estos profesores. Bildlrare Pas: Suecia Nivel: Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Profesor de Arte y Diseo que trabaja en una grundskola o en una gymnasieskola, cuyo alumnado tiene 7-16 y 1619 aos de edad respectivamente, o en centros municipales de Educacin de Adultos (cuyos alumnos son mayores de 20 aos). Ha recibido una formacin como especialista en una universidad o en un centro universitario. Se exige el ttulo de slutbetyg frn gymnasieskolan para acceder a esta formacin, que presenta dos opciones: 1) los futuros profesores pueden cursar un bildlrarprogrammet (un programa especfico que incluye una especializacin), de 3 aos de duracin, encaminado a la obtencin del ttulo bildlrarexamen; 2) pueden recibir una formacin para impartir clase en los niveles superiores de la grundskola (de 4 a 4 aos de estudio a tiempo completo) o en una gymnasieskola (de 4 a 5 aos de estudio a tiempo completo). En el caso de la segunda opcin, los estudiantes deben elegir una combinacin de dos materias (artes y otra disciplina). A partir del 1 de julio de 2001, el bildlrarexamen est siendo reemplazado por un nuevo ttulo universitario para la educacin integrada de nios con necesidades especiales. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, empleador, rgimen laboral y evaluacin, vase Frskollrare. Bitrdande lrare Pas: Finlandia Nivel: Superior Nota explicativa: Denominacin en sueco de Apulaisopettaja. Buitengewoon hoogleraar Pas: Blgica (Comunidad flamenca) Variantes gramaticales: Buitengewoon hoogleraren, buitengewoon hoogleraars

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Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja a tiempo parcial en una universidad, cuyo alumnado tiene una edad mnima de 18 aos. Este puesto tiene el mismo rango que el de Gewoon hoogleraar. Para ms informacin, vase gewoon hoogleraar. BVE-docent Pas: Pases Bajos Variantes gramaticales: BVE-docenten Nivel: Secundaria superior Nota explicativa: Profesor especialista que trabaja en centros de Secundaria superior profesional (Regionaal opleidingencentrum), cuyo alumnado suele tener entre 16 y 18/20 aos de edad. Pueden acceder a este puesto los profesores que poseen el ttulo de Leraar voortgezet onderwijs, as como los titulados de otros programas hbo. Sin embargo, estos ltimos deben estar en posesin del ttulo de apti-

tud pedaggica (bewijs van pedagogisch didactische bekwaamheid) que se obtiene tras un ao de formacin prctica y que incluye materias pedaggicas y didcticas. Para poder impartir materias profesionales se suelen exigir ttulos profesionales o una experiencia laboral adecuada. Los poseedores del ttulo BVEdocent pueden acceder a una primera promocin que no implica un cambio de ttulo. Posteriormente, pueden ser promovidos al puesto de Cordinerend BVE-docent, que implica mayores responsabilidades. Estos profesores son nombrados y empleados por el rgano responsable de los centros privados subvencionados tras un proceso de seleccin abierto, y evaluados por el empleador. Aunque sus contratos se rigen por el derecho privado, disfrutan del rgimen laboral de los funcionarios, lo que constituye una condicin fundamental para percibir la pensin de jubilacin.

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Catedrtico/ca (con condicin de) Pas: Espaa Variantes gramaticales: Catedrticos/cas (con condicin de) Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior/Superior Nota explicativa: Ttulo de promocin concedido a los funcionarios de carrera Profesor/a de Enseanza Secundaria (+), Profesor/a de Artes Plsticas y Diseo, Profesor/a de Escuela Oficial de Idiomas. Para acceder a dicha promocin se exigen, al menos, 8 aos de antigedad en el Cuerpo y en la especialidad correspondiente. Son los propios profesores los que solicitan esta promocin y, para obtenerla, deben aprobar un proceso de seleccin de mbito regional que consiste en un concurso y un examen. En la fase de concurso se tienen en cuenta la experiencia docente, los ttulos profesionales, los cursos de formacin permanente y otras actividades profesionales (publicaciones, etc.). El examen incluye la exposicin de un tema de la especialidad, elegido libremente, y un debate sobre el mismo. El organismo competente de la Comunidad Autnoma correspondiente decide la concesin de este ttulo, que implica un aumento salarial y una modificacin del ttulo bsico por ejemplo, Profesor de Enseanza Secundaria con condicin de Catedrtico, Profesor de Artes Plsticas y Diseo con condicin de Catedrtico, Profesor de Escuelas Oficiales de Idiomas con condicin de Catedrtico.

Catedrtico/ca de escuela universitaria Pas: Espaa Variantes gramaticales: Catedrticos/cas de escuela universitaria Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en escuelas universitarias o facultades, cuyo alumnado suele tener, al menos, 18 aos de edad. Desempea tareas docentes y de investigacin, y debe poseer el ttulo de Doctor para acceder a este puesto. Para ms informacin sobre su seleccin, nombramiento, rgimen laboral, empleador y evaluacin, vase Catedrtico/ca de Universidad. Catedrtico/ca de Msica y Artes Escnicas Pas: Espaa Variantes gramaticales: Catedrticos/cas de Msica y Artes Escnicas Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior especializados en Msica, Danza y Arte Dramtico, cuyo alumnado suele tener, al menos 18 aos de edad. Para acceder a este puesto el candidato debe ser Profesor/a de Msica y Artes Escnicas y superar un proceso de seleccin. Estos profesores son evaluados por el Inspector de Educacin. Catedrtico/ca de Universidad Pas: Espaa Variantes gramaticales: Catedrticos/cas de Universidad

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Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en facultades o escuelas tcnicas superiores, cuyo alumnado suele tener, al menos 18 aos de edad. Desempea tareas docentes y de investigacin. Para acceder a este puesto debe poseer el ttulo de Doctor y ocupar un puesto similar en otra universidad, o tener una experiencia docente mnima de 3 aos como Profesor/a Titular de Universidad o Catedrtico/ca de escuela universitaria. Estos profesores son seleccionados mediante un concurso organizado por cada universidad y nombrados por el Rector de Universidad. En las universidades pblicas son funcionarios. Son empleados por la universidad y evaluados por el Consejo de Universidades y la Comisin Nacional de Evaluacin de la Actividad Investigadora. Charg dducation Pas: Luxemburgo Nivel: Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor encargado de la enseanza de una materia en lyces gnraux y techniques, cuyo alumnado suele tener 12-19 aos de edad. Pueden acceder a este puesto los poseedores de un ttulo de Educacin Superior aunque no cumplan los requisitos de admisin al programa de formacin de profesores. Son nombrados tras un proceso de seleccin abierto y empleados por el Ministerio de Educacin mediante un contrato temporal. No existe un procedimiento especfico para la evaluacin de los chargs dducation. Charg de cours Pas: Blgica (Comunidad francesa) Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior universitaria y no universitaria, cuyo alumnado suele tener, al menos 18 aos de edad. Para acceder al puesto de charg de cours el candidato debe poseer el ttulo de Doctor o estar preparando el doctorado. Estos profesores slo desempean tareas docentes. Pueden ser promovidos al puesto de Professeur (en universidades y Hautes coles) o de Professeur ordinai-

re (slo en universidades). La seleccin de estos profesores compete al rgano responsable de la institucin que los emplea. Su rgimen laboral tiene carcter temporal durante los aos que preceden a su nombramiento definitivo (en las universidades, su nombramiento es de professeur ordinaire). El Ministerio de la Comunidad francesa es responsable de su evaluacin (slo la Educacin Superior de corta duracin est sujeta a inspeccin; sta no tiene lugar en la Educacin Superior de larga duracin ni en las universidades). Charg de cours Pas: Luxemburgo Nivel: Postsecundaria/Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en un Centre universitaire o en un Institut Suprieur de Technologie, cuyo alumnado suele tener, al menos 19 aos de edad. Son seleccionados de entre los Professeurs denseignement secondaire (+) o titulados universitarios que no poseen el ttulo de profesor (por ejemplo, abogados, economistas, mdicos, etc.). Estos profesores slo desempean tareas docentes. Suelen ser empleados mediante contrato temporal. Para ms informacin, vase professeur denseignement secondaire. Charg de direction dune classe Pas: Luxemburgo Nivel: Infantil Nota explicativa: Profesor auxiliar de un Instituteur/trice de Educacin Infantil que sustituye a ste durante su ausencia. Estos profesores tambin pueden impartir clases de Arte, Msica o Educacin Fsica. Para acceder a este puesto, los candidatos deben haber terminado la Educacin Secundaria superior y haber cursado un programa de 3 semanas de duracin organizado por la Inspeccin de Educacin Primaria (collge des inspecteurs de lenseignement primaire). Son nombrados tras un proceso de seleccin abierto y empleados por los municipios mediante contrato temporal. No existen procedimientos especficos para la evaluacin de estos profesores.

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Childcare worker Pas: Irlanda Nivel: Infantil Nota explicativa: Ayudante que trabaja en clases preparatorias de preescolar (para nios de 3 y 4 aos de edad) de determinados centros de Primaria destinados a nios desfavorecidos. Cada clase de preescolar est atendida por un Mainstream class teacher y un childcare worker titulado. Para acceder a este puesto el requisito mnimo es la posesin de un ttulo de nivel 2 (un ao de estudio a tiempo completo) validado por la National Vocational Certificate: Community & Health Services (NCVA), o un ttulo equivalente. Su principal cometido consiste en la ayuda y apoyo a los alumnos, la colaboracin en las actividades de aprendizaje y en tareas relacionadas con los recursos y en otras tareas educativas. Son seleccionados mediante un proceso abierto. Son nombrados por el rgano responsable del centro y empleados por el centro. Se consideran empleados pblicos pero no son funcionarios. Classroom assistant Pas: Reino Unido (E/W/NI) Nivel: Primaria/Secundaria inferior/ Secundaria superior Nota explicativa: Sinnimo de Teaching assistant. Classroom assistant Pas: Reino Unido (Escocia) Nivel: Primaria Nota explicativa: Ayudante del Teacher de una clase de las primary schools (centros de Primaria). Para acceder a este puesto no se exige ningn ttulo, aunque la mayora de las administraciones locales piden a los nuevos classroom assistants que reciban algn tipo de formacin, como la introduccin a la prctica profesional (induction training). Los classroom assistants ayudan a los profesores en todas sus tareas, aunque no desempean tareas docentes propiamente dichas. Son nombrados y empleados por las administraciones educativas locales tras un proceso de seleccin abierto y, aunque sus puestos tienen

carcter permanente, los contratos suelen tener una duracin limitada. Para ms informacin sobre su evaluacin, vase teacher. Classroom teacher Pas: Reino Unido (E/W) Nivel: Infantil/Primaria/Secundaria inferior/Secundaria superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en una nursery school (Educacin Infantil), en un centro de Primaria o de Secundaria (con alumnos de 3-4/5, 4/5-11, y 11-16/18 aos de edad, respectivamente). Los classroom teachers de Educacin Infantil y Primaria son generalistas que generalmente han cursado un programa universitario de 3 4 aos de duracin, combinado con una formacin inicial del profesorado (initial teacher training ITT), encaminado a la obtencin del ttulo de Bachelor of Education (B.Ed.), Bachelor of Arts (BA) o Bachelor of Science (B.Sc.) y, segn el modelo simultneo, del Qualified Teacher Status (QTS). Una va alternativa, segn el modelo consecutivo, pero menos frecuente en los niveles de Infantil y Primaria, consiste en un programa de postgrado de 1 ao de duracin encaminado a la obtencin del Postgraduate certificate in Education (PGCE). Los classroom teachers de Secundaria son especialistas en una materia. La mayora de estos profesores han cursado un programa universitario de 3 4 aos (en una disciplina especfica) encaminado a la obtencin de un BA o B.Sc., seguido de un programa de postgrado de formacin inicial del profesorado (1 ao) encaminado a la obtencin del PGCE (modelo consecutivo) y del QTS. Los profesores que cursan estudios de postgrado pueden percibir un salario y acceder a otras ayudas, dependiendo de sus necesidades econmicas. En Inglaterra, un Newly qualified teacher debe pasar por un perodo de iniciacin a la prctica profesional (induction year) de 1 ao de duracin. Los classroom teachers son seleccionados por el rgano responsable del centro y el director del mismo (headteacher) mediante unproceso abierto. Son empleados por el rgano responsable del centro o por la administracin educativa local (local

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education authority), dependiendo de la categora del centro. Estos profesores se consideran empleados pblicos, pero no funcionarios. Los contratos suelen ser indefinidos y a tiempo completo, aunque tambin pueden ser a tiempo parcial, de corta duracin o de duracin limitada, segn las necesidades del centro. El headteacher es responsable de evaluar a cada classroom teacher, mientras que los rganos nacionales de inspeccin se encargan de supervisar los centros. Para que los classroom teachers puedan acceder a una escala salarial superior, deben demostrar niveles elevados y constantes de competencia, rendimiento y dedicacin. Sus posibilidades de promocin estn asociadas a la leadership scale, pero tambin pueden acceder al puesto de Advanced skills teacher. Equivalente en Irlanda del Norte: Assistant teacher. Collaboratore ed esperto linguistico Pas: Italia Variantes gramaticales: Collaboratori ed esperti linguistici Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor ayudante que trabaja en universidades, cuyo alumnado suele tener, al menos 19 aos de edad. Este profesor suele desempear tareas relacionadas con la enseanza de lenguas extranjeras y de apoyo al aprendizaje. Los candidatos a este puesto deben ser expertos lingistas poseedores de un diploma di Laurea o de un ttulo de una universidad extranjera, y ser hablantes nativos del idioma en cuestin. Son seleccionados a travs de un concurso organizado por cada universidad, y nombrados por el rettore. Son empleados por la universidad mediante contrato indefinido y evaluados por los rganos competentes de la misma.

Confereniar universitar Pas: Rumania Variantes gramaticales: Confereniari universitari Nivel: Superior Nota explicativa: Profesor que trabaja en centros de Educacin Superior, cuyo rango es inmediatamente inferior al de Profesor universitar. Para acceder a este puesto, que implica tareas docentes y de investigacin, se exige estar en posesin del ttulo de Doctor y 9 aos de reconocida actividad cientfica y docente en el nivel universitario. Estos profesores pueden ser promovidos al puesto de profesor universitar mediante una oposicin. No estn sujetos a ningn procedimiento