1

Glosario inglés-español

para la quinta edición de PSYCHOLOGY

de Hockenbury y Hockenbury

English/Spanish Glossary for Hockenbury and Hockenbury PSYCHOLOGY, Fifth Edition

Don H. Hockenbury Tulsa Community College

Sandra E. Hockenbury

2

WORTH PUBLISHERS

Glosario inglés-español para la quinta edición de Psychology de Hockenbury y Hockenbury

English/Spanish Glossary for Hockenbury & Hockenbury: Psychology, Fifth Edition Translated by Angela Ruiz Daudet. Copyright © 2010 by Worth Publishers All rights reserved. Worth Publishers 41 Madison Avenue New York, NY 10010 www.worthpublishers.com

3

A absolute threshold/umbral absoluto Intensidad mínima de un estímulo que se detecta la mitad de las veces. (pág. 92) accommodation/acomodación Proceso mediante el cual el cristalino cambia de forma, enfocando la luz que entra al ojo, permitiendo que ésta llegue a la retina. (pág. 95) acculturative stress/estrés de aculturación Estrés que resulta de la presión por adaptarse a una nueva cultura. (pág. 545) acetylcholine/acetilcolina Neurotransmisor que produce contracción muscular e interviene en la función de la memoria. (pág. 54) achievement motivation/motivación de logro Comportamiento motivado, dirigido a sobresalir, tener éxito o superar a otros en una tarea. (pág. 351) achievement test/prueba de rendimiento Prueba destinada a medir el nivel de conocimiento, destreza o logros de una persona en una materia en particular. (pág. 312) action potential/potencial de acción Impulso eléctrico breve mediante el cual se transmite información por el axón de una neurona. (pág. 49) activation-synthesis model of dreaming/modelo del sueño de activación y síntesis Teoría que propone que la actividad cerebral durante el sueño produce imágenes (activación) que el cerebro combina para crear los episodios de un sueño. (pág. 157) activity theory of aging/teoría de actividad en la vejez Teoría psicosocial que propone que la vida es más satisfactoria en la vejez cuando una persona mantiene el nivel de actividad que acostumbraba a tener en épocas anteriores. (pág. 411) actor-observer discrepancy/discrepancia entre actor y observador Tendencia a atribuir el comportamiento propio a causas externas y circunstanciales, y el comportamiento ajeno a causas internas y personales; suele ocurrir en relación con comportamientos que tienen consecuencias negativas. (pág. 506) actualizing tendency/tendencia a la actualización De acuerdo con la teoría de Roger, inclinación innata a mantener y mejorar el organismo humano. (pág. 474) acupuncture/acupuntura Práctica de la medicina tradicional china mediante la cual se insertan y se manipulan agujas delgadas en la piel en puntos específicos del cuerpo para el alivio del dolor y el tratamiento de la enfermedad; la acupuntura moderna puede consistir en mandar una corriente eléctrica a través de las agujas en vez de manipularlas. (pág. 133)

4

adaptive theory of sleep/teoría de la adaptación del sueño Idea de que los patrones particulares del sueño de los distintos animales evolucionaron a lo largo del tiempo para facilitar la supervivencia y la adaptación al medio ambiente; también denominada teoría de la evolución del sueño. (pág. 150) adipose tissue/tejido adiposo Grasa del cuerpo que sirve como fuente principal de energía acumulada o de reserva. (pág. 339) adolescence/adolescencia Etapa de transición entre la niñez y el comienzo de la edad adulta, durante la cual se alcanza la madurez sexual. (pág. 398) adolescent growth spurt/arranque de crecimiento en la adolescencia Período acelerado de crecimiento durante la pubertad, con un aumento rápido de altura y peso. (pág. 398) adrenal cortex/corteza suprarrenal Porción externa de las glándulas suprarrenales. (pág. 62) adrenal glands/glándulas suprarrenales Par de glándulas endocrinas que intervienen en la respuesta humana al estrés. (pág. 62) adrenal medulla/médula suprarrenal Parte central de las glándulas suprarrenales; secreta la adrenalina y la noradrenalina. (pág. 62) afterimage/imagen persistente Experiencia visual que ocurre después de la presencia del estímulo original. (pág. 102) agoraphobia/agorafobia Trastorno de ansiedad que presenta un miedo extremo e irracional a sufrir un ataque de pánico en un lugar público y no poder escapar o recibir ayuda. (pág. 581) AIDS (acquired immune deficiency syndrome)/SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) Enfermedad causada por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), el cual ataca selectivamente las células T colaboradoras del sistema inmunológico, debilitando progresivamente la capacidad del cuerpo de defenderse de infecciones y enfermedades. (pág. 448) algorithm/algoritmo Estrategia de resolución de problemas que consiste en seguir un procedimiento, regla o método específico que invariablemente produce la solución correcta. (pág. 296) allele/alelo Una de las formas diferentes de un gen particular. (pág. 380) all-or-none law/ley de todo o nada Principio que sostiene que cuando una neurona está suficientemente estimulada, el potencial de acción ocurre, y que cuando la neurona no está suficientemente estimulada, el potencial de acción no ocurre. (pág. 51)

5

alpha brain waves/ondas cerebrales alfa Patrón de ondas cerebrales asociadas con períodos de relajamiento y modorra. (pág. 144) altruism/altruismo Acción de ayudar a otra persona sin esperar retribución o beneficio. (pág. 528) Alzheimer’s disease (AD)/enfermedad de Alzheimer Enfermedad progresiva que destruye las neuronas cerebrales; debilita lentamente la memoria, el pensamiento, el lenguaje y otras funciones cognitivas, y resulta en una incapacidad total de cuidarse. Es el tipo de demencia más común. (pág. 282) amnesia/amnesia Pérdida grave de la memoria. (pág. 279) amphetamines/anfetaminas Tipo de medicamentos estimulantes que ejercen su acción en el sistema nervioso central y suprimen el apetito. (pág. 184) amplitude/amplitud Intensidad o cantidad de energía de una onda, que se refleja en la altura de la onda; la amplitud de una onda sonora determina el volumen del sonido. (pág. 104) amygdala/amígdala Conjunto de neuronas en el lóbulo temporal, con forma de almendra, que pertenece al sistema límbico e interviene en la memoria y las emociones, especialmente en el miedo. (págs. 74, 357) animal cognition/cognición de los animales Estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y el lenguaje de los animales. También se denomina cognición comparada. (pág. 307) anorexia nervosa/anorexia nerviosa Trastorno alimenticio que se caracteriza por la pérdida excesiva de peso, un miedo irracional al aumento de peso y una percepción distorsionada del cuerpo propio. (pág. 593) anterograde amnesia/amnesia anterógrada Pérdida de la memoria causada por la incapacidad de retener nuevos recuerdos; amnesia de fijación. (pág. 279) anthropomorphism/antropomorfismo Atribución de características, motivos, emociones o comportamientos humanos a animales u objetos inanimados. (pág. 363) antianxiety medications/medicamentos ansiolíticos Medicamentos recetados para aliviar los síntomas de la ansiedad. (pág. 647) antidepressant medications/medicamentos antidepresivos Medicamentos recetados para reducir los síntomas relacionados con la depresión. (pág. 648)

6

antipsychotic medications/medicamentos antipsicóticos Medicamentos recetados para reducir los síntomas psicóticos; se emplean frecuentemente en el tratamiento de la esquizofrenia; también denominados neurolépticos. (pág. 645) antisocial personality disorder/trastorno antisocial de la personalidad Trastorno de la personalidad que se caracteriza por un patrón dominante de desprecio y violación del derecho ajeno; tales individuos también se denominan psicópatas o sociópatas. (pág. 598) anxiety/ansiedad Estado emocional desagradable que presenta excitación física y sensaciones de tensión, aprensión y preocupación. (pág. 578) anxiety disorders/trastornos de ansiedad Categoría de trastornos psicológicos cuya característica diagnóstica principal es la ansiedad extrema, que alteran en gran medida las funciones cognitivas, de comportamiento o interpersonales del individuo. (pág. 578) aphasia/afasia Incapacidad parcial o total de expresar ideas o comprender el lenguaje hablado o escrito, debida a una lesión o daño cerebral. (pág. 76) aptitude test/prueba de aptitud Prueba cuyo propósito es evaluar la capacidad de una persona de beneficiarse de la educación o capacitación. (pág. 312) archetypes/arquetipos En la teoría de Jung, imágenes mentales heredadas, de instintos, temas y preocupaciones de los seres humanos, que constituyen los componentes principales del inconsciente colectivo. (pág. 469) arousal theory/teoría de estímulo Idea que propone que las personas están motivadas a mantener un nivel óptimo de estímulo que no es ni demasiado alto ni demasiado bajo. (pág. 337) Asperger’s syndrome/síndrome de Asperger Síndrome de comportamiento que se caracteriza por presentar diversos grados de dificultad en las destrezas sociales y del habla, pero que presenta una inteligencia y desarrollo del lenguaje normales o arriba del promedio normal; a menudo viene acompañado por una preocupación obsesiva respecto a temas o rutinas particulares. (pág. 316) attachment/apego Lazo afectivo que se forma entre un recién nacido y la persona o personas que lo cuidan, especialmente sus padres. (pág. 385) attitude/actitud Tendencia aprendida a evaluar un objeto, persona o asunto de una manera particular; dichas evaluaciones pueden ser positivas, negativas o ambivalentes. (pág. 508) attribution/atribución Proceso mental en el cual se infieren las causas del comportamiento de las personas, incluso del propio. Se refiere también a la explicación que se da por un comportamiento en particular. (pág. 505)

7

atypical antipsychotic medications/medicamentos antipsicóticos atípicos Medicamentos antipsicóticos nuevos que, a diferencia de los anteriores, bloquean los receptores de dopamina en las partes del cerebro asociadas con síntomas psicóticos, en vez de tener una acción más generalizada en el cerebro, disminuyendo así los efectos secundarios. (pág. 647) audition/audición Término técnico empleado para referirse al sentido del oído. (pág. 104) authoritarian parenting style/estilo de crianza autoritaria Estilo de crianza en el cual los padres son muy exigentes y no demuestran receptividad hacia las necesidades o deseos de sus hijos. (pág. 413) authoritative parenting style/estilo de crianza disciplinada Estilo de crianza en el cual los padres mantienen reglas claras para el comportamiento de sus hijos, demostrando al mismo tiempo receptividad hacia las necesidades y los deseos de los hijos. (pág. 413) autism/autismo Síndrome de comportamiento asociado con diferencias en el funcionamiento del cerebro y las respuestas sensoriales, y que se caracteriza por discapacidad en la interacción social, discapacidad en las destrezas de comunicación verbales y no verbales, comportamiento motor repetitivo o extraño, e intereses y rutinas restringidos en exceso. (pág. 316) autogenic training/entrenamiento autógeno Técnica de relajación basada en el control de la respiración, la concentración en las sensaciones físicas y la visualización. (pág. 190) autonomic nervous system/systema nervioso autónomo Subdivisión del sistema nervioso periférico que regula las funciones involuntarias. (pág. 60) availability heuristic/heurística de la disponibilidad Estrategia en la cual la probabilidad de un suceso se estima basándose en el nivel de disponibilidad en la memoria de otras ocasiones del suceso. (pág. 300) aversive conditioning/condicionamiento aversivo Técnica de terapia de comportamiento relativamente ineficaz que consiste en asociar repetidas veces estímulos desagradables a comportamientos o pensamientos inapropiados. (pág. 629) axon/axón Tubo largo que contiene fluido y trasmite mensajes dentro de las neuronas a otras partes del cuerpo celular. (pág. 48) axon terminals/terminales del axón Ramificaciones en el extremo del axón que contienen pequeñas vesículas, o sacos, llamadas vesículas sinápticas. (pág. 52)

8

B barbiturates/barbitúricos Categoría de fármacos sedantes que reducen la ansiedad y producen sueño. (pág. 180) basal metabolic rate (BMR)/índice de metabolismo basal En el descanso, índice de consumo de energía por el organismo para realizar funciones vitales como los latidos del corazón y la respiración. (pág. 339) basic emotions/emociones básicas Conjunto de categorías de emociones fundamentales que se originan en la biología innata, son determinadas por la evolución y son universales en términos culturales. (pág. 354) basilar membrane/membrana basilar Membrana dentro de la cóclea del oído que contiene las células pilosas. (pág. 106) behavior modification/modificación de conducta Aplicación de principios de aprendizaje para ayudar a una persona a adquirir comportamientos más eficaces o adaptativos. (pág. 225) behavior therapy/terapia conductual Tipo de psicoterapia dirigida directamente a cambiar patrones de comportamiento inadaptado, mediante principios y técnicas de aprendizaje; también se denomina modificación de conducta. (pág. 626) behavioral genetics/genética conductual Campo de estudio interdisciplinario que estudia el efecto de los genes y la herencia en el comportamiento. (pág. 485) behavioral theories of leader effectiveness/teorías conductuales de liderazgo efectivo Teorías de efectividad de liderazgo enfocadas en las diferencias de comportamiento entre los líderes eficaces e ineficaces. (pág. B-8) behaviorism/conductismo Escuela de psicología y punto de vista teórico que enfatiza el estudio científico del comportamiento observable, especialmente cuando éste está relacionado con el proceso de aprendizaje. (págs. 8, 203) bell and pad treatment/tratamiento de campana y almohadilla Técnica de terapia conductual que trata la enuresis nocturna mediante el condicionamiento con el fin de que la persona se despierte al sentir que tiene la vejiga llena. (pág. 628) beta brain waves/ondas cerebrales beta Patrón de ondas cerebrales que corresponde al estado alerta o de vigilia. (pág. 144) binocular cues/señales binoculares Señales de distancia o profundidad que requieren el uso de los dos ojos. (pág. 125)

9

biofeedback/“bioretroalimentación” o biofeedback Técnica en la cual una persona, usando señales visuales o auditivas, aprende a controlar voluntariamente sus funciones corporales involuntarias tales como la frecuencia cardíaca, la circulación y presión sanguíneas, y la tensión muscular. (pág. 132) biological preparedness/preparación biológica Según la teoría de aprendizaje, la noción de que un organismo está predispuesto de manera innata a asociar ciertos estímulos con ciertas respuestas. (pág. 210) biological psychology/psicología biológica Especialidad dentro de la psicología que estudia la relación entre el comportamiento y los procesos y sistemas del organismo; también se denomina biopsicología o psicobiología. (pág. 46) biomedical therapies/terapias biomédicas Empleo de medicamentos, de terapia electroconvulsiva o de otros tratamientos médicos para tratar los síntomas asociados con trastornos psicológicos. (pág. 618) biopsychosocial model/modelo biopsicosocial Idea de que la salud física y la enfermedad están determinadas por una interrelación compleja de factores biológicos, psicológicos y sociales. (pág. 542) bipolar cells/células bipolares En la retina, neuronas especializadas que conectan los bastoncillos y los conos con las células ganglionares. (pág. 99) bipolar disorder/trastorno bipolar Trastorno anímico que presenta períodos de depresión grave que se alternan con períodos de euforia y excitación extremas; anteriormente se denominaba enfermedad maníacodepresiva. (pág. 589) blaming the victim/culpar a la víctima Tendencia a culpar a la víctima inocente de una desgracia de haber causado de alguna manera el problema o de no haber tomado los pasos necesarios para evitarlo o prevenirlo. (pág. 505) blind spot/punto ciego Punto en el cual el nervio óptico sale del ojo, y produce un pequeño vacío en el campo visual. (pág. 98) body mass index (BMI)/índice de masa corporal (IMC) Escala numérica que indica la altura de un adulto en relación con el peso; se calcula con la fórmula: (703 x peso en libras)/(altura en pulgadas)2. (pág. 343) borderline personality disorder/trastorno límite de la personalidad Trastorno de la personalidad que se caracteriza por la inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y las emociones, y una marcada impulsividad. (pág. 598) bottom-up processing/procesamiento ascendente Procesamiento de información que enfatiza la importancia de los receptores sensitivos para detectar las características

10

básicas de un estímulo en el proceso de reconocimiento de un patrón completo; análisis que va de lo particular a lo general. (pág. 115) brainstem/tronco cerebral Parte del cerebro formada por el romboencéfalo o cerebro posterior y el mesencéfalo o cerebro medio. (pág. 68) brightness/brillo Intensidad percibida de un color, que corresponde a la amplitud de la onda luminosa. (pág. 100) bulimia nervosa/bulimia nerviosa Trastorno alimenticio que se caracteriza por la ingestión excesiva de alimentos, seguida de vómito autoinducido, abuso de laxantes u otros métodos inadecuados de purgar el exceso de comida y prevenir el aumento de peso. (pág. 594) bystander effect/efecto de circunstantes Fenómeno en el cual mientras más personas estén presentes menos probable es que una de ellas ayude a alguien que necesita auxilio. (pág. 529) C cafeteria diet effect/efecto de dieta de cafetería Tendencia a comer más cuando hay una amplia variedad de platos apetecibles. (pág. 345) caffeine/cafeína Droga estimulante que se halla en el café, té, bebidas de cola, chocolate y varios medicamentos de venta al público. (pág. 182) California Personality Inventory (CPI)/Inventario de la personalidad de California Inventario de autoinformes que examina las características de la personalidad en poblaciones normales. (pág. 491) case study/estudio de caso Estudio sumamente detallado de un individuo o de un grupo pequeño de individuos. (pág. 24) cataplexy/cataplexia Pérdida repentina de la fuerza y el control voluntario del tono muscular provocada generalmente por una emoción intensa. (pág. 162) catecholamines/catecolaminas Hormonas secretadas por la médula suprarrenal que causan una rápida estimulación fisiológica; incluyen la adrenalina y la noradrenalina. (pág. 547) cell body/cuerpo celular Parte de la neurona que procesa sustancias nutritivas y provee energía para el funcionamiento neuronal; contiene el núcleo de la célula; también se denomina soma. (pág. 48)

11

central nervous system(CNS)/sistema nervioso central Parte del sistema nervioso formado por el cerebro y la médula espinal. (pág. 58) centration/centración Según la teoría de Piaget, tendencia a enfocarse, o centrarse, en parte de una situación, ignorando otros detalles importantes. (pág. 393) cerebellum/cerebelo Estructura grande y de doble cara del romboencéfalo o cerebro posterior, que se encarga de la coordinación muscular y del mantenimiento de la postura y del equilibrio del cuerpo. (pág. 69) cerebral cortex/corteza cerebral Parte externa y arrugada del prosencéfalo o cerebro anterior, que contiene los centros cerebrales más sofisticados. (pág. 70) cerebral hemispheres/hemisferios cerebrales Las dos mitades, derecha e izquierda, de la corteza cerebral, casi simétricas. (pág. 70) cholecystokinin (CCK)/colesistoquinina Hormona secretada principalmente por el intestino delgado, que promueve la saciedad; también se halla en el cerebro. (pág. 341) chromosome/cromosoma Estructura en forma de hilo y alargada, compuesta de ristras enroscadas y paralelas de ADN; se halla en el núcleo celular. (pág. 378) chunking/agrupamiento de pensamientos Aumentar la cantidad de información que se puede retener en la memoria inmediata, juntando los objetos relacionados en una unidad o grupo. (pág. 250) circadian rhythm/ritmo circadiano Ciclo o ritmo de aproximadamente veinticuatro horas; fluctuaciones diarias y cíclicas de los procesos biológicos y psicológicos. (pág. 140) classical conditioning/condicionamiento clásico Proceso básico de aprendizaje que consiste en juntar repetidamente un estímulo neutro con un estímulo que produce respuesta, hasta lograr que el estímulo neutro provoque la misma respuesta; también se denomina condicionamiento Pavloviano. (pág. 198) client-centered therapy/terapia centrada en el cliente Tipo de psicoterapia creada por el psicólogo humanista Carl Rogers, mediante la cual el terapeuta no dirige sino que reflexiona, y el cliente dirige el enfoque de las sesiones de terapia; también se denomina terapia centrada en la persona. (pág. 623) clustering/agrupamiento Ordenar objetos en grupos relacionados al recordar algo de la memoria remota. (pág. 256) cocaine/cocaína Droga estimulante derivada de la planta de la coca. (pág. 184)

12

cochlea/cóclea Estructura del oído interno en forma de espiral y rellena de fluido, que contiene la membrana basilar y las células ciliadas. (pág. 105) cognition/cognición Actividades mentales que participan de la adquisición, retención y empleo de conocimiento. (pág. 291) cognitive appraisal theory of emotion/Teoría de la evaluación cognitiva de las emociones Teoría que sostiene que las respuestas emocionales son el resultado de la evaluación cognitiva. (pág. 368) cognitive-behavioral therapy (CBT)/terapia cognitiva conductual Terapia que integra técnicas cognitivas y conductuales, y propone que los pensamientos, estados de ánimo y comportamientos están relacionados entre sí. (pág. 635) cognitive dissonance/disonancia cognitiva Estado desagradable de tensión psicológica o estimulación (disonancia) que ocurre cuando dos pensamientos o percepciones (cogniciones) son contradictorios; típicamente resulta al haber conciencia de un conflicto entre la actitud y el comportamiento. (pág. 510) cognitive map/mapa cognitivo Término de Tolman que describe la representación mental del trazado de un ambiente conocido. (pág. 228) cognitive therapies/terapias cognitivas Grupo de psicoterapias basadas en la idea de que los problemas psicológicos se deben a patrones de pensamiento inadaptados; las técnicas de tratamiento están dirigidas a reconocer y alterar los patrones de pensamiento enfermizos. (pág. 631) cognitive therapy (CT)/terapia cognitiva Tipo de terapia cognitiva desarrollada por el psiquiatra Aaron T. Beck, dirigida a cambiar las creencias del cliente que no sean realistas. (pág. 633) collective unconscious/inconsciente colectivo Según la teoría de Jung, parte hipotética del inconsciente que se hereda de generaciones anteriores y contiene experiencias e ideas ancestrales y universalmente compartidas. (pág. 469) collectivistic cultures/culturas colectivistas Culturas que favorecen las necesidades y metas del grupo por sobre las necesidades y metas del individuo. (pág. 13) color/color Percepción de distintas ondas luminosas, que incluye el tono, la saturación (pureza) y el brillo (intensidad). (pág. 100) color blindness/daltonismo Una de varias deficiencias o debilidades de la percepción del color, de carácter hereditario, en la cual el individuo no es capaz de distinguir ciertos colores. (pág. 102)

13

comparative psychology/psicología comparada Rama de la psicología que estudia el comportamiento de las distintas especies de animales. (pág. 38) competence motivation/motivación de competencia Comportamiento motivado dirigido a demostrar competencia y ejercer control en una situación. (pág. 351) comprehension vocabulary/vocabulario de comprensión Palabras que un párvulo o niño es capaz de entender. (pág. 390) compulsions/compulsiones Comportamientos repetitivos o actos mentales que se realizan para prevenir o reducir la ansiedad. (pág. 584) concept/concepto Categoría mental de objetos o ideas, basada en las propiedades que éstos comparten. (pág. 292) concrete operational stage/período operacional concreto Según la teoría de Piaget, tercer nivel del desarrollo cognitivo, que dura desde los siete años hasta la adolescencia; se caracteriza por la capacidad de pensar lógicamente en objetos y situaciones concretas. (pág. 394) conditional positive regard/estima positiva condicional Según la teoría de Rogers, la idea de que uno será valorado y querido sólo si se comporta de la manera que los demás aceptan; amor o aceptación condicionales. (pág. 474) conditioned reinforcer/reforzador condicionado Estímulo o episodio que ha adquirido calidad de reforzador al ser asociado con un reforzador primario; también se denomina reforzador secundario. (pág. 216) conditioned response (CR)/respuesta condicionada Reflejo o respuesta aprendida a un estímulo condicionado. (pág. 199) conditioned stimulus (CS)/estímulo condicionado Estímulo anteriormente neutral que adquiere la capacidad de provocar una respuesta de reflejo. (pág. 199) conditioning/condicionamiento Proceso mediante el cual se aprenden relaciones entre episodios ambientales y respuestas de comportamiento. (pág. 197) cones/conos Receptores sensitivos del ojo, cortos, gruesos y puntiagudos, que detectan el color y se encargan de la visión del color y de la agudeza visual. (pág. 97) conflict/conflicto Situación en la cual una persona se siente dividida entre dos o más deseos, metas o motivos opuestos. (pág. 544) conformity/conformidad Tendencia a ajustar el comportamiento, la actitud o las creencias a las normas de un grupo, como respuesta a presiones de grupo verdaderas o imaginarias. (pág. 517)

14

consciousness/conciencia Conocimiento, tanto de las actividades mentales de uno mismo, como de las sensasiones internas y del ambiente externo. (pág. 138) conservation/conservación Según la teoría de Piaget, entendimiento de que dos cantidades iguales permanecen iguales aun cuando se cambia la forma o la apariencia, mientras nada se agregue o se quite. (pág. 394) context effect/efecto del contexto Tendencia a recordar información más fácilmente cuando se está en el mismo ambiente en que se aprendió dicha información. (pág. 260) continuous reinforcement/refuerzo continuo Programa de refuerzo en el cual se refuerzan todas las respuestas a medida que ocurren. (pág. 223) control group or control condition/grupo de control o condición de control En un experimento, el grupo de participantes que están expuestos a todas las condiciones del experimento, excepto a la variable independiente; grupo con el que se comparan los cambios del grupo experimental. (pág. 32) coping/sobrellevar Respuestas conductuales y cognitivas empleadas para lidiar con estresantes; incluyen esfuerzos para cambiar circunstancias o interpretaciones de circunstancias a fin de lograr que éstas sean más favorables o menos intimidantes. (pág. 561) cornea/córnea Membrana transparente que recubre la parte visible del ojo y ayuda a recoger y dirigir la luz que entra al mismo. (pág. 96) corpus callosum/cuerpo calloso Franja gruesa de fibras nerviosas o axones, que conecta los dos hemisferios cerebrales y actúa como medio de comunicación entre los mismos. (pág. 70) correlation/correlación Relación entre dos variables. (pág. A-8) correlation coefficient/coeficiente de correlación Indicador numérico de la magnitud y dirección de la relación (correlación) entre dos variables. (págs. 26, A-8) correlational study/estudio de correlación Estrategia de investigación que permite calcular con precisión el nivel de relación que existe entre dos factores. (pág. 26) cortical localization/localización cortical Noción de que las distintas funciones se localizan en distintas partes del cerebro; también se denomina localización funcional. (págs. 65, 75) corticosteroids/corticosteroides Hormonas secretadas por la corteza suprarrenal, que desempeñan una función clave en la respuesta del organismo a estresantes de larga duración. (pág. 549)

15

counterconditioning/contracondicionamiento Técnica de terapia conductual basada en el condicionamiento clásico, que consiste en modificar el comportamiento mediante el condicionamiento de una respuesta alternativa que es incompatible con una respuesta aprendida previamente. (pág. 626) creativity/creatividad Conjunto de procesos cognitivos empleados para generar ideas o soluciones útiles, originales y novedosas. (pág. 328) critical thinking/pensamiento crítico Proceso activo por medio del cual se trata de reducir al mínimo la influencia de ideas preconcebidas y prejuicios, al tanto que se evalúa la evidencia racionalmente, determinando qué conclusiones se pueden sacar de dicha evidencia y considerando explicaciones alternativas a los resultados de experimentos u otros fenómenos. (pág. 18) cross-cultural psychology/psicología transcultural Rama de la psicología que estudia los efectos de la cultura en el comportamiento y los procesos mentales. (pág. 13) cued recall/memoria señalada Prueba de la memoria remota que se basa en recordar información como respuesta a una clave de recuperación. (pág. 259) culture/cultura Actitudes, valores, creencias y comportamientos que comparte un grupo de personas y que se trasmiten de una generación a otra. (pág. 13) cyclothymic disorder/trastorno ciclotímico Trastorno anímico caracterizado por cambios de humor moderados pero frecuentes, que no es suficientemente grave como para clasificarse como trastorno bipolar. (pág. 590) D daily hassles/dificultades cotidianas Episodios cotidianos de mínima importancia que molestan y fastidian a las personas. (pág. 543) decay theory/teoría de deterioro Idea que sostiene que el olvido se debe a procesos metabólicos normales que ocurren en el cerebro a lo largo del tiempo. (pág. 265) decibel/decibelio Unidad de medida del sonido. (pág. 104) deindividuation/desindividuación Reducción de la conciencia de uno mismo y de las inhibiciones, que puede ocurrir cuando una persona forma parte de un grupo en el que los miembros sienten anonimidad. (pág. 532) déjà vu/déjà vu Sensación breve pero intensa de recordar una escena o un suceso que en realidad se está experimentando por primera vez; en francés significa “ya visto”. (pág. 265)

16

delusion/delirio Creencia falsa que persiste a pesar de existir evidencia convincente de lo contrario. (pág. 603) demand characteristics/características del requerimiento experimental En una investigación, claves sutiles o señales que expresa el investigador y que comunican el tipo de respuesta o comportamiento que se espera de un participante. (pág. 30) dementia/demencia Deterioro progresivo y debilitamiento de la memoria, el razonamiento y otras funciones cognitivas, provocados por una enfermedad o trastorno en el organismo. (pág. 282) dendrites/dendritas Fibras múltiples y cortas que se extienden desde el cuerpo de la neurona y reciben información de otras neuronas o de receptores sensitivos. (pág. 48) deoxyribonucleic acid (DNA)/ácido desoxirribonucleico (ADN) Molécula formada por hebras paralelas que codifica la información genética; base química de la herencia. (pág. 378) dependent variable/variable dependiente Factor cuyo cambio se observa y mide durante un experimento; se considera influenciado por la variable independiente. También se denomina variable resultante. (pág. 28) depressants/depresivos Categoría de fármacos psicoactivos que deprimen o inhiben la actividad cerebral. (pág. 178) depth perception/percepción de profundidad Empleo de claves visuales para percibir la distancia o características tridimensionales de un objeto. (pág. 121) descriptive research methods/métodos descriptivos de investigación Procedimientos científicos que consisten en observar comportamientos sistemáticamente, con el propósito de describir la relación que existe entre comportamientos y episodios. (pág. 21) descriptive statistics/estadísticas descriptivas Métodos matemáticos que sirven para ordenar y resumir datos de manera coherente. (pág. A-2) developmental psychology/psicología del desarrollo Rama de la psicología que estudia los cambios del individuo a lo largo de la vida. (pág. 377) difference threshold/umbral diferencial Diferencia mínima entre dos estímulos que se detecta la midad de las veces. (pág. 9) diffusion of responsibility/difusión de la responsabilidad Fenómeno en el cual la presencia de otras personas disminuye la posibilidad de que una de ellas ayude a alguien que necesita auxilio, ya que la obligación de intervenir está compartida entre todos los presentes. (pág. 529)

17

discrepancy hypothesis/hipótesis de discrepancia Enfoque empleado para explicar la satisfacción laboral, que apunta a la discrepancia, si ésta existiera, entre lo que una persona desea de un puesto y la forma en que evalúa las experiencias que tiene en su trabajo. (pág. B-8) discriminative stimulus/estímulo discriminatorio Estímulo específico en cuya presencia es más probable que se refuerce una respuesta en particular, y en cuya ausencia no se refuerza una respuesta especifica. (pág. 220) displacement/desplazamiento Mecanismo de defensa del ego que consiste en sustituir inconscientemente el objetivo de un impulso emocional por otro que es menos amenazador o peligroso. (pág. 464) display rules/reglas de expresión Reglas sociales y culturales que dictan la expresión emocional, especialmente la expresión facial. (pág. 361) dissociation/disociación División de la conciencia en dos o más corrientes simultáneas de actividad mental. (pág. 171) dissociative amnesia/amnesia disociativa Trastorno disociativo que supone la incapacidad parcial o total de recordar datos personales importantes. (pág. 600) dissociative anesthetics/anestesia disociativa Categoría de drogas que reducen la sensibilidad al dolor y producen una sensación de indiferencia y disociación; incluye los estupefacientes de ocasión fenciclidina (PCP) y ketamina. (pág. 187) dissociative disorders/trastornos disociativos Categoría de trastornos psicológicos que presentan graves y frecuentes alteraciones de conciencia, memoria e identidad propia, afectando el funcionamiento normal del individuo. (pág. 600) dissociative experience/experiencia disociativa Interrupción o trastorno de conciencia en el cual la capacidad de ser consciente, la memoria y la identidad propia se separan o dividen. (pág. 599) dissociative fugue/fuga disociativa Trastorno disociativo en el que un individuo abandona su hogar y viaja repentina e inesperadamente; presenta síntomas de amnesia considerable y confusión de la identidad propia. (pág. 600) dissociative identity disorder (DID)/trastorno disociativo de identidad Trastorno disociativo que supone alteraciones considerables de la memoria, con la presencia de dos o más identidades o “personalidades”; anteriormente se denominaba trastorno de personalidad múltiple. (pág. 600) dopamine/dopamina Neurotransmisor asociado con la regulación del movimiento del cuerpo, los procesos del pensamiento y las sensaciones gratificantes. (pág. 54)

18

dopamine hypothesis/hipótesis de la dopamina Idea de que la esquizofrenia está relacionada con un exceso de actividad en el cerebro del neurotransmisor dopamina, y de que quizá esté causada por dicho neurotransmisor. (pág. 609) double-blind technique/estudio doble ciego Técnica experimental en la cual ni los participantes ni los investigadores que tratan con los participantes, tienen conocimiento del grupo o las condiciones a las que los participantes han sido asignados. (pág. 29) dream/sueño Suceso en forma de cuento que consiste en un despliegue de imágenes mentales, que ocurre al estar uno dormido. (pág. 151) dream interpretation/interpretación de los sueños Técnica empleada en psicoanálisis en la cual se analiza el contenido de los sueños con el fin de identificar deseos, significados y motivos ocultos o simbólicos. (pág. 621) drive/impulso Necesidad o estado interno de motivación que activa un comportamiento dirigido a reducir dicha necesidad y restablecer la homeostasis. (pág. 336) drive theories/teorías de los impulsos Idea de que el comportamiento está motivado por el deseo de reducir tensiones internas causadas por necesidades biológicas no satisfechas. (pág. 336) drug abuse/consumo de drogas Uso recurrente de drogas o estupefacientes que resulta en trastornos académicos, sociales o laborales, o en problemas legales o psicológicos. (pág. 176) drug rebound effect/fenómeno de rebote de las drogas Síntomas de abstinencia que son opuestos a los efectos físicos de una droga adictiva. (pág. 175) drug tolerance/tolerancia a una droga Estado en el cual se necesitan cantidades cada vez mayores de una droga adictiva para conseguir el efecto original y deseado. (pág. 175) DSM-IV-TR/Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales Abreviatura en inglés del Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, cuarta edición, texto revisado. Libro publicado por American Psychiatric Association, que describe los síntomas específicos y las pautas diagnósticas correspondientes, de los distintos trastornos psicológicos. (pág. 573) dyspareunia/dispareunia Disfunción sexual caracterizada por dolor genital antes, durante o después del coito o acto sexual. (pág. 446) dyssomnias/disomnios Trastornos del sueño que se caracterizan por anomalías en la cantidad, la calidad y el tiempo del sueño. (pág. 159)

19

dysthymic disorder/trastorno distímico Trastorno del estado de ánimo que presenta sentimientos depresivos crónicos y moderados, los cuales producen un malestar subjetivo pero no impiden seriamente la capacidad de funcionar. (pág. 588) E eardrum/tímpano Membrana tensa y extendida que se encuentra al final del conducto auditivo y vibra al entrar en contacto con ondas sonoras. (pág. 105) eating disorder/trastorno alimenticio Categoría de trastornos mentales caracterizados por alteraciones graves del comportamiento relacionado con la alimentación. (pág. 592) eclecticism/eclecticismo Empleo pragmático e integrado de técnicas pertenecientes a diversas psicoterapias. (pág. 644) EEG (electroencephalogram)/EEG (electroencefalograma) Registro gráfico de la actividad cerebral producido por el electroencefalógrafo. (pág. 143) ego/ego Término del latín que significa yo; según la teoría de Freud, componente racional de la personalidad, parcialmente consciente, que regula los pensamientos y el comportamiento y está más en contacto con las exigencias del mundo exterior. (pág. 463) ego defense mechanisms/mecanismos de defensa del ego Distorsiones del pensamiento o de la percepción, mayormente inconscientes, cuya función es reducir la ansiedad. (pág. 464) egocentrism/egocentrismo Según la teoría de Piaget, incapacidad de tomar la perspectiva o punto de vista de otra persona. (pág. 393) elaborative rehearsal/práctica elaborativa Ensayo que consiste en concentrarse en el significado de la información para facilitar la codificación y la transferencia a la memoria remota. (pág. 253) electroconvulsive therapy (ECT)/terapia electroconvulsiva Terapia biomédica empleada principalmente en el tratamiento de la depresión, que consiste en suministrar una breve descarga eléctrica al cerebro, produciendo convulsiones; también denominada terapia de electrochoque. (pág. 650) electroencephalograph/electroencefalógrafo Instrumento cuyos electrodos se colocan en el cuero cabelludo para medir y registrar la actividad eléctrica del cerebro. (pág. 143) embryonic period/etapa embrionaria Segunda etapa del desarrollo prenatal, que se extiende desde la tercera hasta la octava semana. (pág. 381)

20

emotion/emoción Estado psicológico complejo que consiste en una experiencia subjetiva, una respuesta fisiológica y una respuesta de comportamiento o expresión. (págs. 353) emotional intelligence/inteligencia emocional Capacidad de entender y controlar las experiencias emocionales propias, y de percibir, comprender y responder apropiadamente a las respuestas emocionales ajenas. (pág. 353) emotion-focused coping/superación con enfoque en las emociones Medidas para sobrellevar el estrés enfocadas en aliviar o regular el impacto emocional causado por una situación estresante. (pág. 562) empirical evidence/evidencia empírica Evidencia basada en la observación objetiva, la medición y/o la experimentación. (pág. 17) encoding/codificación Proceso mediante el cual se convierte información en una forma que es posible almacenar y retener en el sistema de la memoria. (pág. 246) encoding failure/incapacidad de codificar Incapacidad de recordar información específica a causa de una codificación insuficiente para el almacenamiento en la memoria remota. (pág. 264) encoding specificity principle/principio de especificidad en la codificación Principio que afirma que cuando las condiciones de recuperación de información son similares a las condiciones de codificación de información, la recuperación tiene más posibilidades de ocurrir. (pág. 260) endocrine system/sistema endocrino Sistema de glándulas ubicadas en diversas partes del cuerpo, que secretan hormonas y las vierten en el torrente sanguíneo. (pág. 61) endorphins/endorfinas Neurotransmisores que regulan la percepción del dolor. (pág. 55) energy homeostasis/homeostasis de la energía Correspondencia a largo plazo entre la ingestión de alimentos y el gasto de energía. (pág. 339) episodic memory/memoria episódica Categoría de la memoria remota que incluye recuerdos de sucesos específicos. (pág. 254) erectile dysfunction (ED)/disfunción eréctil Disfunción sexual en el hombre que se caracteriza por la incapacidad repetida de lograr y mantener la erección del pene. (pág. 446) Eros/eros Instinto de conservación o supervivencia reflejado en la expresión de los impulsos biológicos básicos, que hacen perdurar la existencia del individuo y la especie. (pág. 462)

21

ESP (extrasensory perception)/percepción extrasensorial Percepción de información, mediante procesos que difieren de los procesos sensoriales normales. (pág. 120) ethnocentrism/etnocentrismo Idea de que la cultura o el grupo étnico propio es superior a todos los demás, y la tendencia relacionada a utilizar la cultura propia como medida para juzgar a las demás culturas. (págs. 13, 514) evolutionary psychology/psicología evolutiva Aplicación de los principios de la evolución, inclusive la selección natural, para explicar procesos y fenómenos psicológicos. (pág. 12) exemplars/ejemplo Muestras individuales de un concepto o una categoría, contenidas en la memoria. (pág. 294) experimental group or experimental condition/grupo experimental o condición experimental Grupo de participantes que están expuestos a todas las condiciones experimentales durante un experimento, inclusive a la variable independiente. (pág. 29) experimental method/método experimental Método de investigación que se emplea para demostrar relaciones de causa y efecto mediante la manipulación intencionada de un factor que se cree que producirá un cambio en un segundo factor. (pág. 28) explicit memory/memoria explícita Información o conocimiento que se recuerda conscientemente; también se denomina memoria declarativa. (pág. 255) exposure therapy/terapia de exposición Terapia conductual para fobias, trastornos de pánico, trastornos de estrés postraumático o trastornos de ansiedad relacionados, en la cual se expone repetidamente a la persona a la situación u objeto perturbador, bajo condiciones controladas. (pág. 640) extinction (in classical conditioning)/extinción (en el conductismo clásico) Debilitamiento gradual y desaparición aparente de un comportamiento condicionado. En el conductismo clásico, la extinción ocurre cuando el estímulo condicionado se presenta repetidamente sin el estímulo no condicionado. (pág. 201) extinction (in operant conditioning)/extinción (en el conductismo operante) Debilitamiento gradual y desaparición de un comportamiento condicionado. En el conductismo operante, la extinción ocurre cuando el comportamiento expresado ya no está seguido de un refuerzo. (pág. 224) extraneous variable/variable externa Factor o variable distinto de la materia de estudio el cual, si no se mantiene bajo control, afecta el resultado del experimento; también se denomina variable contaminante. (pág. 28)

22

extrinsic motivation/motivación extrínseca Comportamiento motivado por factores o influencias externas, tales como recompensas, consecuencias o expectativas sociales. (pág. 350) eye movement desensitization reprocessing (EMDR)/desensibilización del movimiento del ojo Técnica terapéutica en la cual el cliente retiene una imagen mental vívida de una situación o episodio problemático, mientras mueve los ojos rápidamente de un lado a otro, siguiendo los movimientos del dedo del terapeuta o mientras el terapeuta suministra otro tipo de estímulo bilateral, tal como la aplicación alterna de sonidos a uno y otro oído. (pág. 640) F facial feedback hypothesis/hipótesis de reacción facial Idea de que la expresión de una emoción específica, especialmente con el rostro, causa la experiencia subjetiva de dicha emoción. (pág. 366) false memory/memoria falsa Recuerdo distorsionado o inventado de algo que, en realidad, no ocurrió. (pág. 270) family therapy/terapia de familia Tipo de psicoterapia basada en la idea de que la familia es un sistema y, por consiguiente, debe tratarse como una unidad. (pág. 636) female orgasmic disorder/trastorno orgásmico de la mujer Disfunción en la mujer, caracterizada por constante retardo o incapacidad para alcanzar elorgasmo. (pág. 446) fetal period/etapa fetal Tercera y más larga etapa de desarrollo prenatal, que se extiende desde la novena semana hasta el parto. (pág. 382) fight-or-flight response/respuesta de lucha o huida Cadena de reacciones físicas que se producen rápidamente y que preparan al individuo para luchar o escapar de una amenaza inmediata. (pág. 547) figure-ground relationship/relación de figura y fondo Principio de Gestalt de la organización de la percepción que propone que uno automáticamente distingue entre los elementos de una percepción, separando el primer plano (la figura), que claramente resalta, del segundo plano (fondo), menos nítido. (pág. 118) five-factor model of personality/modelo de los cinco factores de la personalidad Teoría de los rasgos de la personalidad que identifica la extraversión, el neurotismo, la agradabilidad, la escrupulosidad y la apertura a la experiencia, como los componentes fundamentales de la personalidad. (pág. 483)

23

fixed-interval (FI) schedule/programa de intervalo fijo Programa de reforzamiento en el cual se suministra un refuerzo para la primera respuesta que ocurre después de haber transcurrido un intervalo de tiempo fijo. (pág. 225) fixed ratio (FR) schedule/programa de proporción fija Programa de reforzamiento en el cual se suministra un refuerzo después de que haya ocurrido un número fijo de respuestas. (pág. 225) flashbulb memory/memoria episódica Recuerdo de imágenes o detalles muy específicos relacionados con un suceso personal vívido, raro o significativo; los detalles no necesitan ser precisos. (pág. 261) forebrain/cerebro anterior Parte del cerebro, la más grande y compleja, que contiene los centros de comportamientos y procesos mentales complejos; también se denomina prosencéfalo. (pág. 70) forgetting/olvidar Incapacidad de recordar información que estaba disponible anteriormente. (pág. 262) formal concept/concepto formal Categoría mental que se forma mediante el aprendizaje de las reglas o características que la definen. (pág. 294) formal operational stage/período operacional formal Según la teoría de Piaget, cuarto nivel del desarrollo cognitivo, que se extiende desde la adolescencia y comprende toda la edad adulta; se caracteriza por la capacidad de pensar lógicamente en principios abstractos y situaciones hipotéticas. (pág. 394) fovea/fóvea Parte pequeña del centro de la retina, compuesta en su totalidad de conos, donde la información visual se enfoca con más precisión. (pág. 97) free association/asociación libre Técnica psicoanalítica en la cual el paciente comunica espontáneamente todos sus pensamientos, sentimientos e imágenes mentales a medida que le surgen en la mente, con el propósito de revelar pensamientos y emociones inconscientes. (págs. 460, 620) frequency/frecuencia Ritmo de vibraciones o número de ondas sonoras por segundo. (pág. 104) frequency distribution/distribución de frecuencias Resumen de la frecuencia con que ocurre un número de puntajes en una muestra. Los valores de los puntajes se colocan en orden de magnitud, y se anota el número de veces que ocurre cada puntaje. (pág. A-3) frequency polygon/polígono de frecuencias Manera de representar gráficamente una distribución de frecuencias; la frecuencia se marca arriba de cada categoría de puntaje en la línea horizontal de la gráfica, y las marcas se conectan con líneas rectas. (pág. A-3)

24

frequency theory/teoría de frecuencias Idea de que la membrana basilar vibra a la misma frecuencia que la onda sonora. (pág. 106) frontal lobe/lóbulo frontal El lóbulo más grande de cada uno de los dos hemisferios cerebrales; procesa los movimientos musculares voluntarios y tiene que ver con el pensamiento, la planificación y el control emocional. (pág. 71) functional fixedness/fijeza funcional Tendencia a pensar que los objetos funcionan solamente de la manera acostumbrada. (pág. 298) functional magnetic resonance imaging (fMRI)/imágenes de resonancia magnética funcional Técnica no invasiva para producir imágenes, que emplea campos magnéticos, a fin de crear un mapa de la actividad cerebral mediante la medición de cambios en la circulación sanguínea y los niveles de oxígeno del cerebro. (pág. 36) functional plasticity/plasticidad funcional Capacidad del cerebro para cambiar funciones de las áreas dañadas a las áreas intactas. (pág. 64) functionalism/funcionalismo Escuela antigua de psicología que enfatizaba el estudio del propósito o función, del comportamiento y de las experiencias mentales. (pág. 5) fundamental attribution error/error fundamental de la atribución Tendencia a atribuir el comportamiento ajeno a características personales internas, al mismo tiempo que se ignoran o subestiman los efectos de factores externos y circunstanciales; parcialidad de atribución común en las culturas individualistas. (pág. 505) G g factor or general intelligence/factor g o inteligencia general Noción de un factor general de la inteligencia a cargo del rendimiento global de una persona en pruebas de habilidad mental. (pág. 313) GABA (gamma-aminobutyric acid)/ácido gama-aminobutírico Neurotransmisor que generalmente comunica un mensaje inhibitorio. (pág. 55) ganglion cells/células ganglionares En la retina, neuronas especializadas que están conectadas con las células bipolares; los axones entrelazados de las células ganglionares forman el nervio óptico. (pág. 98) gate-control theory of pain/teoría de las compuertas Teoría que sostiene que el dolor es producto de factores fisiológicos y psicológicos que hacen que las compuertas espinales se abran y transmitan patrones de estimulación intensa al cerebro, el cual los percibe como dolor. (pág. 113)

25

gender/sexo Significados culturales, sociales y psicológicos asociados con la masculinidad o feminidad. (pág. 421) gender identity/identidad sexual Idea psicológica de una persona de pertenecer al sexo masculino o femenino. (pág. 421) gender roles/roles sexuales Comportamientos, actitudes y rasgos de la personalidad considerados masculinos o femeninos por una cultura. (pág. 421) gender-role stereotypes/estereotipos de rol sexual Creencias y expectativas que tienen las personas sobre las características, preferencias y comportamientos típicos de los hombres y las mujeres. (pág. 421) gender schema theory/teoría de esquemas sexuales Teoría según la cual el desarrollo del rol sexual está influenciado por la formación de esquemas, o representaciones mentales, de la masculinidad o feminidad. (pág. 430) gene/gen Unidad de ADN en un cromosoma, que codifica instrucciones para crear una molécula específica de proteína; unidad básica de la herencia. (pág. 378) general adaptation syndrome/síndrome de adaptación general Término de Selye que nombra la progresión en tres fases de los cambios físicos que se producen cuando un organismo está expuesto a un estrés intenso y prolongado. Las tres fases son la inquietud, la resistencia y el agotamiento. (pág. 548) generalized anxiety disorder (GAD)/trastorno de ansiedad generalizada Trastorno de ansiedad caracterizado por síntomas de ansiedad excesivos, globales y persistentes. (pág. 578) genital herpes/herpes genital Enfermedad de transmisión sexual causada por el virus herpes simple que produce erupciones de ampollas dolorosas en las áreas genital y anal. (pág. 448) genotype/genotipo Estructura genética de un organismo en particular. (pág. 379) germinal period/etapa germinal Primeras dos semanas del desarrollo prenatal. (pág. 381) Gestalt psychology/psicología Gestalt Escuela de psicología fundada en Alemania a principios del siglo XX que sostiene que nuestras sensaciones son procesadas activamente, de acuerdo con reglas de percepción uniformes que resultan en percepciones globales coherentes, o gestalts. (pág. 116) ghrelin/grelina Hormona manufacturada principalmente por el estómago que estimula el apetito y hace que la glándula pituitaria segregue la hormona del crecimiento. (pág. 340)

26

glial cells/células gliales Células de refuerzo que asisten a las neuronas proveyendo soporte estructural, nutrición y eliminación de desechos celulares; producen mielina. (pág. 47) glucose/glucosa Azúcar simple que provee energía y se produce principalmente por la conversión de carbohidratos y lípidos; se denomina comúnmente azúcar de la sangre. (pág. 339) gonads/gónadas Glándulas endocrinas que segregan hormonas que regulan las características sexuales y los procesos reproductivos; ovarios en la mujer y testículos en el hombre. (pág. 63) graphology/grafología Pseudociencia que afirma evaluar los rasgos de personalidad, sociales y ocupacionales basándose en el estilo distintivo de la letra, los garabatos y los dibujos de un individuo. (pág. 490) group therapy/terapia de grupo Tipo de psicoterapia en el que uno o más terapeutas atienden simultáneamente a un grupo pequeño de clientes. (pág. 635) gustation/gusto Nombre técnico del sentido del gusto. (pág. 107) H hair cells/células ciliares Receptores en forma de filamentos, sensibles al sonido, que se hallan en la membrana basilar de la cóclea. (pág. 106) hallucination/alucinación Percepción falsa o distorsionada, que le parece intensamente real a la persona que la experimenta. (pág. 603) health psychology/psicología de la salud Rama de la psicología que estudia la forma en que los factores biológicos, conductuales y sociales tienen influencia en la salud, las enfermedades, los tratamientos médicos y los comportamientos relacionados con la salud. (pág. 541) heritability/heredabilidad Porcentaje de variación dentro de una población, que se debe a la herencia. (pág. 320) heuristic/heurística Estrategia de resolución de problemas que consiste en seguir una regla general para reducir el número de soluciones posibles. (pág. 296) hidden observer/observador escondido Término de Hilgard que nombra la corriente de actividad mental que permanece escondida o disociada durante la hipnosis. (pág. 171)

27

hierarchy of needs/jerarquía de necesidades Según Maslow, división de la motivación en niveles que progresan desde las necesidades físicas básicas hasta las necesidades psicológicas de autorealización. (pág. 348) hindbrain/cerebro posterior Zona en la base del cerebro que contiene diversas estructuras que regulan las funciones básicas de la vida; también se denomina romboencéfalo. (pág. 69) hippocampus/hipocampo Estructura curvada del cerebro anterior que forma parte del sistema límbico y participa en el aprendizaje y la formación de nuevos recuerdos. (pág. 73) histogram/histograma Método para representar gráficamente una distribución de frecuencias; tipo de tabla de barras verticales que hacen contacto. (pág. A- 3) homeostasis/homeostasis Idea de que el cuerpo controla y mantiene los estados internos, como la temperatura y la provisión de energía, a niveles relativamente constantes; en general, tendencia a alcanzar o mantener un equilibrio. (pág. 336) hormones/hormonas Mensajeros químicos secretados y vertidos en sangre principalmente por las glándulas endocrinas. (pág. 61) hue/tono Propiedad de las longitudes de ondas luminosas, conocidas como color; las distintas longitudes de onda corresponden a distintas experiencias subjetivas de un color. (pág. 100) human genome/genoma humano Descripción científica del juego completo de ADN del organismo humano que incluye la ubicación de los genes. (pág 379) human immunodeficiency virus/virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) Retrovirus que infecta, destruye, y reduce el número de células T colaboradoras en el sistema inmunológico produciendo el SIDA. (pág 448) humanistic psychology/psicología humanista Punto de vista teórico sobre la personalidad, que generalmente enfatiza la bondad inherente en las personas, el potencial humano, la autorrealización, el concepto de uno mismo y un desarrollo sano de la personalidad. (págs. 9, 473) humanistic theories of motivation/teorías humanistas de la motivación Idea que enfatiza la importancia de los factores psicológicos y cognitivos de la motivación, especialmente la noción de que las personas están motivadas a realizar su potencial personal. (pág. 338) hypermnesia/hipermnesia Idea de que es posible mejorar la memoria de hechos ya ocurridos mediante la sugestión hipnótica. (pág. 170)

28

hypnagogic hallucinations/alucinaciones hipnagógicas Fenómenos sensoriales vívidos que ocurren al comienzo del sueño. (pág. 144) hypnosis/hipnosis Interacción social en colaboración, en la cual la persona hipnotizada responde a las sugerencias del hipnotizador con cambios de percepción, memoria y comportamiento. (pág. 168) hypoactive sexual desire disorder/trastorno de deseo sexual hipoactivo Disfunción sexual caracterizada por un deseo sexual mínimo o inexistente. (pág. 446) hypocretins/hipocretinas Neurotrasmisores especiales que se producen durante el día para mantener un estado de vigilia constante. (pág. 163) hypothalamus/hipotálamo Estructura del cerebro anterior, del tamaño de un cacahuate, que pertenece al sistema límbico y regula los comportamientos relacionados con la sobrevivencia, como el comer, el beber y la actividad sexual. (pág. 73) hypothesis/hipótesis Afirmación tentativa acerca de la relación entre dos o más variables; predicción o posibilidad comprobable. (pág. 17) I id/ello Según la teoría de Freud, componente de la personalidad completamente inconsciente e irracional que busca satisfacción inmediata de deseos e impulsos instintivos; está gobernado por el principio del placer. (pág. 462) identification/identificación Según la teoría psicoanalítica, mecanismo de defensa del ego que consiste en reducir la ansiedad imitando el comportamiento y las características de otra persona. (pág. 466) identity/identidad Definición o descripción que una persona hace de sí misma y que incluye los principios, las creencias y los ideales que guían su comportamiento. (pág. 404) imagination inflation/inflación de la imaginación Fenómeno de la memoria en el cual aumenta notablemente la certidumbre de que un suceso haya ocurrido, cuando se lo imagina de manera muy vívida. (pág. 272) immune system/sistema inmunológico Sistema del organismo que produce glóbulos blancos especializados que protegen el cuerpo de virus, bacterias y células tumorales. (pág. 549) implicit memory/memoria implícita Información o conocimiento que tiene repercusión en el comportamiento o el desempeño de tareas, pero que no se recuerda conscientemente; también se denomina memoria no declarativa. (pág. 255)

29

implicit personality theory/teoría de la personalidad implícita Sistema de suposiciones o creencias acerca de las relaciones entre diversos tipos de personas, características y comportamientos. (pág. 502) incentive theories/teorías de incentivos Idea de que el comportamiento está motivado por la atracción que ejercen metas externas, tales como las recompensas. (pág. 336) independent variable/variable independiente Factor que se manipula intencionalmente y se considera causa de los cambios que ocurren en un experimento; también se denomina tratamiento de interés. (pág. 28) individualistic cultures/culturas individualistas Culturas que enfatizan las necesidades y objetivos del individuo por sobre las necesidades y objetivos del grupo. (pág. 13) induction/inducción Técnica de disciplina que combina el control por parte de los padres con la explicación de las razones por las cuales se prohibe un comportamiento. (pág. 414) industrial/organizational (I/O) psychology/psicología industrial y organizacional Rama de la psicología que se concentra en el estudio del comportamiento humano en situaciones laborales. (pág. B-2) inferential statistics/estadística inferencial Técnicas matemáticas que se emplean para determinar si existe la posibilidad de que los resultados de un estudio sean sucesos casuales, y si dichos resultados se pueden generalizar legítimamente y aplicar a una población más numerosa. (pág. A-11) informational social influence/influencia social informacional Comportamiento motivado por el deseo de actuar correctamente. (pág. 518) information-processing model of cognitive development/modelo de desarrollo cognitivo de procesamiento de información Modelo según el cual el desarrollo cognitivo es un proceso continuo a lo largo de la vida, y cuyo estudio se enfoca en el desarrollo de los procesos mentales básicos, como la atención, la memoria y la resolución de problemas. (pág. 397) in-group/grupo propio Grupo social al que uno pertenece. (pág. 513) in-group bias/estereotipo de grupo propio Tendencia a juzgar el comportamiento de los miembros del grupo propio de manera favorable y a los miembros de un grupo ajeno de manera no favorable. (pág. 514) inner ear/oído interno Parte del oído donde se traduce el sonido a impulsos nerviosos; está compuesto de la cóclea y los canales semicirculares. (pág. 105) insight/agudeza Entendimiento repentino de cómo se resuelve un problema. (pág. 297)

30

insomnia/insomnio Estado en el cual un individuo experimenta con regularidad la imposibilidad de dormir, de mantenerse dormido o de sentirse descansado después del sueño. (pág. 160) instinct theories/teorías de los instintos Idea de que ciertos comportamientos humanos son innatos y se deben a una programación evolutiva. (pág. 335) instinctive drift/vuelco instintivo Tendencia de un animal a expresar comportamientos instintivos que tienen el potencial de interferir con la expresión de una respuesta de condicionamiento operante. (pág. 232) insulin/insulina Hormona producida en el páncreas que regula los niveles de glucosa en la sangre y envía señales al hipotálamo para regular el hambre y el comportamiento relacionado con la alimentación. (pág. 339) intelligence/inteligencia Capacidad global de pensar racionalmente, actuar con propósito y relacionarse eficazmente con el entorno. (pág. 308) intelligence quotient (IQ)/coeficiente intelectual (CI) Medida global de inteligencia, derivada de la comparación del puntaje de un individuo con los puntajes de otros individuos de la misma edad. (pág. 309) interference theory/teoría de la interferencia Teoría según la cual el olvido ocurre porque un recuerdo compite o reemplaza a otro. (pág. 266) interneuron/interneurona Tipo de neurona que comunica información de una neurona a otra. (pág. 47) interpersonal engagement/compromiso interpersonal Dimensión emocional que refleja el grado hasta el cual las emociones influyen en una relación entre dos o más personas. (pág. 355) interpersonal therapy (IPT)/terapia interpersonal Psicoterapia psicodinámica de corta duración, enfocada en las relaciones corrientes, que se basa en la idea de que los síntomas son causados y se mantienen debido a problemas interpersonales. (pág. 622) intepretation/interpretación Técnica empleada en el psicoanálisis, en la cual el psicoanalista ofrece, en el momento oportuno, una explicación de los sueños, asociaciones libres o comportamientos del paciente, con el fin de facilitar el reconocimiento de conflictos o motivaciones inconscientes. (pág. 621) intersexed/intersexual Persona cuyo sexo biológico es ambiguo y a menudo presenta características anatómicas y/o fisiológicas masculinas y femininas. (pág. 431)

31

intrinsic motivation/motivación intrínseca Comportamiento motivado por el deseo de participar en tareas que el individuo considera inherentemente satisfactorias y placenteras, novedosas u óptimamente estimulantes; deseo de hacer algo por el solo hecho de hacerlo. (pág. 350) intuition/intuición Llegar a una conclusión o juzgar sin conciencia de los procesos mentales que se efectuaron. (pág. 297) iris/iris Parte de color del ojo, formada por el músculo que controla el tamaño de la pupila. (pág. 96) irreversibility/irreversibilidad Según la teoría de Piaget, incapacidad de invertir mentalmente una secuencia de sucesos u operaciones lógicas. (pág. 393) J James–Lange theory of emotion/teoría de las emociones de James–Lange Teoría según la cual las emociones surgen de la percepción de cambios que ocurren en el cuerpo. (pág. 364) job analysis/análisis de empleos Técnica para identificar las responsabilidades principales de un trabajo y los rasgos humanos necesarios para el desempeño del mismo. (pág. B-3) just-world hypothesis/hipótesis de un mundo justo Suposición de que el mundo es justo y que, por consiguiente, a las personas les toca lo que merecen y merecen lo que les toca. (pág. 505) K K complex/complejo K Impulso único y de alto voltaje de actividad cerebral, característico de la etapa 2 del sueño, que se suele denominar sueño NREM. (pág. 145) kinesthetic sense/sentido cinético Nombre técnico que se da al sentido de ubicación y posición de cada parte del cuerpo con respecto a las demás. (pág. 113) L language/lenguaje Sistema en el que se combinan símbolos arbitrariamente para producir un número infinito de afirmaciones que tienen significado. (pág. 303)

32

latent content/contenido latente Según la teoría psicoanalítica de Freud, deseos, pensamientos e impulsos inconscientes que están ocultos en el contenido que se manifiesta en un sueño. (pág. 157) latent learning/aprendizaje latente Término de Tolman empleado para describir el aprendizaje que ocurre en ausencia de un reforzamiento, pero no se demuestra en el comportamiento hasta que aparece un reforzamiento. (pág. 229) lateralization of function/lateralización de funciones Noción de que las funciones psicológicas o cognitivas específicas se procesan principalmente en un lado del cerebro. (pág. 76) law of effect/ley del efecto Principio de aprendizaje propuesto por Thorndike, según el cual las respuestas seguidas de un efecto satisfactorio se fortalecen y tienen más probabilidad de repetirse en una situación específica, mientras que las respuestas seguidas de un efecto insatisfactorio se atenúan y tienen menos probabilidad de repetirse en una situación específica. (pág. 213) leader–member exchange model/modelo de comunicación entre la supervisión y los subordinados Modelo de liderazgo que enfatiza que la calidad de la interacción entre supervisores y subordinados varía según las características que distinguen a cada uno. (pág. B-8) learned helplessness/impotencia aprendida Fenómeno en el cual la exposición a episodios desagradables, que son inevitables e incontrolables, produce un comportamiento pasivo. (pág. 230) learning/aprendizaje Proceso que produce un cambio relativamente duradero de comportamiento o conocimiento, que es el resultado de experiencias pasadas. (pág. 196) lens/cristalino del ojo Estructura transparente ubicada detrás de la pupila, que enfoca o curva activamente los rayos de la luz a medida que éstos entran al ojo. (pág. 96) leptin/leptina Hormona producida por células del tejido adiposo que envía señales al hipotálamo para regular el hambre y el comportamiento relacionado con la alimentación. (pág. 342) leptin resistance/resistencia a la leptina Estado en el que los niveles en sangre más elevados de lo normal de la hormona llamada leptina, no producen la respuesta fisiológica esperada. (pág. 346) libido/libido Energía psicológica y emocional asociada con las expresiones de la sexualidad; impulso sexual. (pág. 462)

33

limbic system/sistema límbico Conjunto de estructuras del cerebro anterior que forman un borde alrededor del tronco cerebral y están asociadas con las emociones, la motivación, el aprendizaje y la memoria. (pág. 72) linguistic relativity hypothesis/hipótesis de relatividad lingüística Noción de que las diferencias entre los idiomas producen diferencias en el pensamiento de los hablantes. (pág. 304) lithium/litio Sustancia natural empleada en el tratamiento del trastorno bipolar. (pág. 648) long-term memory/memoria remota Etapa de la memoria que representa el almacenamiento de información procesada por mucho tiempo; también se denomina memoria a largo plazo. (pág. 247) long-term potentiation/potenciación a largo plazo Aumento a largo plazo en la fortaleza de la sinapsis entre dos neuronas. (pág. 277) loudness/volumen Intensidad (o amplitud) de una onda sonora, que se mide en decibeles. (pág. 104) LSD/ácido lisérgico y dietilamina Estupefaciente sintético psicodélico. (pág. 185) lymphocytes/linfocitos Glóbulos blancos especializados que se encargan de la defensa inmunológica. (pág. 549) M magnetic resonance imaging (MRI)/imágenes de resonancia magnética Técnica no invasiva mediante la cual se producen imágenes altamente detalladas de las estructuras y los tejidos del cuerpo, empleando señales electromagnéticas generadas por el cuerpo como respuesta a campos magnéticos. (pág. 36) main effect/efecto principal Todo cambio que se atribuye directamente a la variable independiente o de tratamiento después de controlar las otras influencias posibles. (pág. 30) maintenance rehearsal/ensayo de retención Repetición mental o verbal de información con el propósito de retenerla más allá de los veinte segundos, que es lo que dura generalmente la memoria inmediata. (pág. 250) major depression/depresión grave Trastorno del estado de ánimo caracterizado por sentimientos extremos y persistentes de desaliento, falta de valor personal y desesperanza, que afectan el funcionamiento emocional, cognitivo, conductual y físico. (pág. 587)

34

male orgasmic disorder/trastorno orgásmico del hombre Disfunción sexual en el hombre, caracterizada por retardo para alcanzar el orgasmo durante el coito, o incapacidad de alcanzar el orgasmo durante el coito. (pág. 446) manic episode/episodio maníaco Estado emocional repentino e intenso, caracterizado por exceso de euforia, entusiasmo, energía física y rapidez de pensamiento y habla. (pág. 589) manifest content/contenido manifiesto Según la teoría psicoanalítica de Freud, elementos de un sueño que experimenta y recuerda conscientemente la persona que sueña. (pág. 157) marijuana/marihuana Estupefaciente psicoactivo derivado de la planta del cáñamo. (pág. 186) MDMA or ecstasy/MDMA o éxtasis Estupefaciente sintético de ocasión cuyo efecto es estimulante y levemente psicodélico. (pág. 186) mean/media Suma de un conjunto de puntajes de una distribución dividida por el número de puntajes; la media es generalmente la medida más representativa de tendencia central. (pág. A-5) measure of central tendency/medida de tendencia central Número único que presenta cierta información acerca del “centro” de una distribución de frecuencias. (pág. A-4) measure of variability/medida de variabilidad Número único que presenta información acerca de la muestra de puntajes de una distribución. (pág. A-5) median/mediana Puntaje que divide una distribución de frecuencias exactamente por la mitad, quedando el mismo número de puntajes a ambos lados de la misma. (pág. A-4) meditation/meditación Toda técnica de concentración sostenida que enfoca la atención y aumenta la conciencia. (pág. 173) medulla/médula oblonga Estructura del cerebro posterior que controla las funciones vitales, tales como la respiración y la circulación; también se denomina bulbo raquídeo. (pág. 69) melatonin/melatonina Hormona secretada por la glándula pineal que produce somnolencia. (pág. 140) memory/memoria Procesos mentales que permiten retener y emplear información a lo largo del tiempo. (pág. 246)

35

memory consolidation/consolidación de la memoria Proceso físico y gradual que procura convertir nuevos recuerdos de la memoria remota en códigos de memoria remota más estables y permanentes. (pág. 279) memory trace/rastro de memoria Cambios en el cerebro asociados con un recuerdo almacenado específico. (pág. 275) menarche/menarquia o menarca Primera menstruación de la mujer, que ocurre durante la pubertad. (pág. 399) menopause/menopausia Cesación natural de la menstruación y fin de la capacidad reproductiva de la mujer. (pág. 406) mental age/edad mental Medida de inteligencia en la cual se expresa el nivel mental de un individuo en términos del promedio de capacidad de un grupo de personas de la misma edad. (pág. 308) mental image/imagen mental Representación mental de objetos o sucesos que no están presentes físicamente. (pág. 291) mental retardation/retraso mental Trastorno que se caracteriza por un funcionamiento intelectual considerablemente inferior al promedio, por lo general se mide con un cociente intelectual de 70 o inferior y es el resultado de daño cerebral, enfermedad o afección genética. (pág. 316) mental set/predisposición mental Tendencia a continuar resolviendo problemas con soluciones que han tenido buenos resultados anteriormente. (pág. 298) mere exposure effect/efecto de mera exposición Conclusión de estudios que demuestran que la exposición repetida a un estímulo aumenta la preferencia que una persona siente por dicho estímulo. (pág. 93) mescaline/mescalina Droga psicodélica derivada del cactus llamado peyote. (pág. 185) meta-analysis/metaanálisis Técnica estadística en la que se combinan y analizan los resultados de numerosos estudios de investigación sobre un tema específico para identificar tendencias globales. (pág. 20) midbrain/cerebro medio Parte media del cerebro y la de menor tamaño, que se asocia con el procesamiento de información sensorial auditiva y visual; también se denomina mesencéfalo. (pág. 69) middle ear/oído medio Parte del oído que amplifica las ondas sonoras; está formado por tres huesecillos, denominados martillo, yunque y estribo. (pág. 105)

36

Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)/Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota Inventario de autoinformes que evalúa los rasgos de la personalidad y los trastornos psicológicos; se emplea para evaluar poblaciones normales y poblaciones con trastornos mentales. (pág. 490) mirror neurons/neuronas espejo Tipo de neurona que se activa tanto al ejecutar una acción como al observarla. (pág. 234) misinformation effect/efecto de información errónea Fenómeno de distorsión de la memoria, en el cual los recuerdos de una persona se alteran cuando ésta está expuesta a información errónea. (pág. 269) mode/moda Puntaje que ocurre más frecuentemente en una distribución. (pág. A- 4) monocular cues/claves monoculares Distancia o profundidad que cada ojo es capaz de procesar independientemente. (pág. 121) mood congruence/congruencia del estado de ánimo Fenómeno de especificidad de codificación, en el que un estado de ánimo en particular tiende a evocar recuerdos que concuerdan con ese estado de ánimo. (pág. 260) mood disorders/trastornos del estado de ánimo Categoría de trastornos mentales en los cuales el síntoma predominante es una alteración seria y crónica del estado de ánimo y las emociones, que causa problemas cognitivos, conductuales y físicos. También se denomina trastornos afectivos. (pág. 586) moon illusion/ilusión óptica de la luna Ilusión óptica en la cual se percibe la luna de un tamaño más grande cuando está en el horizonte que cuando está en el cenit. (pág. 127) motivation/motivación Fuerzas biológicas, emocionales, cognitivas o sociales que activan y dirigen el comportamiento. (pág. 334) motor neuron/neurona motora Tipo de neurona que da señales de relajamiento y contracción a los músculos. (pág. 47) Müller-Lyer illusion/ilusión de Müller-Lyer Ilusión óptica muy difundida, en la cual se percibe erróneamente la longitud de dos líneas de idéntico tamaño: una de ellas con flechas que apuntan hacia el interior y la otra con flechas que apuntan hacia el exterior. (pág. 126) myelin sheath/vaina de mielina Sustancia blanca y grasa que recubre los axones de algunas neuronas y que aumenta la velocidad de las comunicaciones neuronales. (pág. 49)

37

N narcolepsy/narcolepsia Trastorno del sueño caracterizado por soñolencia diurna excesiva y lapsos de tiempo breves a lo largo de todo el día, en los cuales la persona afectada se queda dormida. (pág. 162) natural concept/concepto natural Categoría mental que se forma como resultado de experiencias cotidianas. (pág. 294) natural experiment/experimento natural Estudio que investiga los efectos que tiene sobre los participantes de una investigación un suceso que ocurre naturalmente. (pág. 34) naturalistic observation/observación naturalista Observación y registro sistemático de comportamientos, a medida que éstos ocurren en su ambiente natural. (pág. 21) negative correlation/correlación negativa Resultado que indica que dos factores varían sistemáticamente en direcciones opuestas, uno aumentando a medida que el otro disminuye. (págs. 27, A-9) negative reinforcement/reforzamiento negativo Situación en la cual una respuesta resulta en la desaparición, evasión o escape de un estímulo amenazante y hace aumentar la probabilidad de que la respuesta se repita en situaciones similares. (pág. 216) negative symptoms/síntomas negativos En la esquizofrenia, síntomas que reflejan defectos o déficits del funcionamiento normal e incluyen afecto plano, alogia y abulia. (pág. 603) neodissociation theory of hypnosis/teoría de hipnosis de neodisociación Teoría propuesta por Ernest Hilgard que explica que los efectos hipnóticos se deben a la división de la conciencia en dos corrientes simultáneas de actividad mental, y que el individuo permanece consciente de sólo una de esas dos corrientes durante el estado hipnótico. (pág. 171) nerves/nervios Haces de axones neuronales que transmiten información en el sistema nervioso periférico. (pág. 58) nervous system/sistema nervioso Red principal de transmisiones internas del organismo; consta del sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. (pág. 58) neurogenesis/neurogénesis Desarrollo de nuevas neuronas. (pág. 66) neuron/neurona Célula altamente especializada que transmite información eléctrica y química; célula nerviosa. (pág. 47) neuropeptide Y (NPY)/neuropéptido Y Neurotransmisor que se halla en varias zonas cerebrales, especialmente en el hipotálamo, que estimula el comportamiento relacionado

38

con la alimentación y reduce el metabolismo, produciendo un equilibrio positivo de energía y subida de peso. (pág. 342) neuroscience/neurociencia Estudio del sistema nervioso, especialmente del cerebro. (págs. 10, 46) neurotransmitters/neurotransmisores Mensajeros químicos producidos por las neuronas. (pág. 52) nicotine/nicotina Droga estimulante que se halla en los productos del tabaco. (pág. 183) nightmare/pesadilla Sueño amenazante o desagradable que causa ansiedad y ocurre durante el sueño REM. (pág. 156) nociceptors/nociceptores Receptores sensoriales especializados que detectan el dolor y están ubicados en la piel, los músculos y los órganos internos. (pág. 111) norepinephrine/noradrenalina Neurotransmisor asociado con el aprendizaje y la memoria; también, hormona producida por las glándulas suprarrenales. (pág. 55) normal curve or normal distribution/curva normal o distribución normal Distribución, en forma de campana, de diferencias individuales en una población normal en la cual la mayoría de los puntajes se agrupan alrededor del promedio de puntajes. (pág. 312) normative social influence/influencia social normativa Comportamiento motivado por el deseo de obtener aceptación y aprobación social. (pág. 518) NREM sleep/sueño NREM Sueño tranquilo y típicamente sin imágenes, que carece de movimientos oculares rápidos; se divide en cuatro etapas; también se denomina sueño tranquilo. (pág. 143) O obedience/obediencia Ejecución de una acción como respuesta a las órdenes directas de una autoridad o persona de posición superior. (pág. 519) obese/obeso Estado caracterizado por exceso de tejido graso y un índice de masa corporal igual o mayor de 30.0. (pág. 343) object permanence/permanencia del objeto Entendimiento de que un objeto continúa existiendo aún cuando no se ve. (pág. 392) observational learning/aprendizaje observacional Aprendizaje que ocurre mediante la observación de las acciones de los demás. (pág. 232)

39

obsessions/obsesiones Pensamientos irracionales o imágenes mentales repetidas, molestas e incontrolables, que causan extrema ansiedad y angustia. (pág. 584) obsessive-compulsive disorder (OCD)/trastorno obsesivo compulsivo Trastorno de ansiedad en el cual los síntomas de ansiedad son desencadenados por pensamientos molestos y repetitivos y por impulsos de realizar ciertas acciones. (pág. 583) obstructive sleep apnea (OSA)/apnea obstructiva del sueño Trastorno por el cual una persona sufre de breves y repetidas interrupciones de la respiración durante el sueño. (pág. 161) occipital lobe/lóbulo occipital Área de la parte posterior de cada hemisferio cerebral, donde se recibe primeramente la información visual. (pág. 71) Oedipus complex/complejo de Edipo Según la teoría de Freud, deseo sexual inconsciente de un niño por el progenitor del sexo opuesto, generalmente acompañado por sentimientos hostiles hacia el progenitor del mismo sexo. (pág. 466) olfaction/olfato Nombre técnico del sentido olfativo. (pág. 107) olfactory bulb/bulbo olfativo Extremo abultado de la corteza olfativa en la parte anterior del cerebro, donde se registra la sensación del olor. (pág. 108) operant/operante Según Skinner, comportamiento emitido activamente (o voluntariamente), que opera en el entorno para producir consecuencias. (pág. 214) operant chamber or Skinner box/cámara de condicionamiento operante o caja de Skinner Aparato experimental inventado por B. F. Skinner para estudiar la relación entre los sucesos del entorno y los comportamientos activos. (pág. 221) operant conditioning/condicionamiento operante Proceso básico de aprendizaje que consiste en cambiar la probabilidad de que se repita una respuesta, mediante la manipulación de las consecuencias de dicha respuesta; también se denomina reforzamiento skinneriano. (pág. 214) operational definition/definición operacional Descripción precisa de cómo se manipularán o medirán las variables de un estudio. (pág. 17) opiates/opiáceos Categoría de drogas psicoactivas similares químicamente a la morfina y con fuertes propiedades como calmantes del dolor. (pág. 181) opponent-process theory of color vision/teoría de los colores opuestos Teoría según la cual la visión del color es el producto de pares opuestos de receptores del color, es decir, rojo/verde, azul/amarillo y negro/blanco; cuando se estimula uno de los colores de un par, el otro se inhibe. (pág. 102)

40

optic chiasm/quiasma óptico Punto en el cual se encuentran y cruzan parcialmente al lado opuesto del cerebro las fibras del nervio óptico de cada ojo. (pág. 99) optic disk/disco óptico Parte de la retina sin bastoncillos ni conos, de donde sale de la parte posterior del ojo el nervio óptico; también se denomina papila. (pág. 98) optic nerve/nervio óptico Nervio grueso que sale de la parte posterior del ojo y lleva información visual a la corteza visual del cerebro. (pág. 99) optimistic explanatory style/estilo de explicación optimista Explicar o dar a conocer situaciones o sucesos negativos, dando razones externas, inestables y específicas. (pág. 554) organizational behavior/comportamiento organizacional Subdivisión de la psicología industrial y organizacional que se enfoca en la influencia que tiene el entorno laboral en el comportamiento de los empleados. (pág. B-2) outer ear/oído externo Parte del oído que reúne ondas sonoras; está formado por el pabellón auricular, el conducto auditivo y el tímpano. (pág. 105) out-group/grupo ajeno Grupo social al que uno no pertenece. (pág. 513) out-group homogeneity effect/efecto de homogeneidad de un grupo ajeno Tendencia a considerar muy similares entre sí a personas que pertenecen a grupos a los que uno no pertenece. (pág. 513) P pain/dolor Sensación desagradable de incomodidad o sufrimiento físico que ocurre en distintos grados de intensidad. (pág. 111) panic attack/ataque de pánico Episodio repentino de ansiedad extrema que aumenta rápidamente de intensidad. (pág. 579) panic disorder/trastorno de pánico Trastorno de ansiedad en el cual el individuo experimenta ataques de pánico frecuentes e inesperados. (pág. 579) paranoid personality disorder/trastorno de personalidad paranoica Trastorno de la personalidad caracterizado por desconfianza y sospecha constante de los motivos ajenos, sin existir suficiente fundamento. (pág. 596) paraphilia/parafilia Una de varias formas de comportamiento sexual no tradicional, en el cual la satisfacción sexual de un individuo depende de una experiencia, objeto o fantasía sexual inusual. (pág. 446)

41

parapsychology/parapsicología Investigación científica de supuestos fenómenos y habilidades paranormales. (pág. 120) parasomnias/parasomnias Categoría de trastornos del sueño caracterizados por estimulación o activación durante el sueño o las transiciones de una etapa a otra del sueño; incluye el sonambulismo, los terrores nocturnos, el bruxismo del sueño y el trastorno de comportamiento durante el sueño REM. (pág. 159) parasympathetic nervous system/sistema nervioso parasimpático Rama del sistema nervioso autónomo que mantiene las funciones normales y conserva los recursos físicos del cuerpo. (pág. 61) parietal lobe/lóbulo parietal Parte de cada hemisferio de la corteza cerebral, ubicada sobre el lóbulo temporal, que procesa las sensaciones somáticas. (pág. 71) partial reinforcement/reforzamiento parcial Situación en la cual una respuesta en particular es seguida de un reforzador sólo algunas veces. (pág. 223) partial reinforcement effect/efecto de reforzamiento parcial Fenómeno mediante el cual los comportamientos que están condicionados con reforzamiento parcial resisten más la cesación de dicho reforzamiento que los comportamientos condicionados con reforzamiento continuo. (pág. 224) perception/percepción Proceso de integración, organización e interpretación de sensaciones. (pág. 91) perceptual constancy/constancia perceptiva Tendencia a percibir objetos, y especialmente objetos conocidos, como si fueran constantes e incambiables, a pesar de los cambios que se produzcan en la entrada de estímulos sensoriales. (pág. 125) perceptual illusion/ilusión perceptiva Percepción errónea de las características verdaderas de un objeto o imagen. (pág. 126) perceptual set/predisposición perceptiva Tendencia a percibir objetos o situaciones desde un punto de vista particular (pág. 129) peripheral nervous system/sistema nervioso periférico División del sistema nervioso que incluye todos los nervios que están fuera del sistema nervioso central. (pág. 59) permissive parenting style/estilo de crianza permisiva Estilo de crianza en el cual los padres son extremadamente tolerantes y nada exigentes; los padres permisivos e indulgentes demuestran receptividad hacia sus hijos, en tanto que los padres permisivos e indiferentes no demuestran receptividad. (pág. 413)

42

person perception/percepción de una persona Procesos mentales que empleamos para formar juicios y sacar conclusiones acerca de las características y los motivos ajenos. (pág. 500) personality/personalidad Patrones de pensamiento, sentimiento y comportamiento únicos de un individuo y relativamente constantes. (pág. 459) personality disorder/trastorno de la personalidad Patrones de pensamiento, emociones, comportamiento y desempeño interpersonal inflexibles e inadaptados, que son estables a lo largo del tiempo y en distintas situaciones y se alejan de las expectativas de la cultura del individuo que los exhibe. (pág. 596) personality theory/teoría de la personalidad Teoría que intenta describir y explicar similitudes y diferencias individuales en los patrones de pensamiento, emociones y conducta de las personas. (pág. 459) personnel psychology/psicología de personal Subdivisión de la psicología industrial y la psicología organizacional, que se encarga de hacer concordar las características de las personas con los requisitos de un trabajo, midiendo con precisión el desempeño laboral y evaluando las necesidades de entrenamiento de los empleados. (pág. B-2) pessimistic explanatory style/estilo de explicación pesimista Evaluación de situaciones o sucesos negativos, dando explicaciones internas, estables y globales. (pág. 554) phenotype/fenotipo Rasgos o características observables de un organismo que son determinados por la interacción de la genética y los factores ambientales. (pág. 380) pheromones/feromonas Señales químicas que despide un animal y que comunican información y afectan el comportamiento de otros animales de la misma especie. (pág. 109) phobia/fobia Miedo fuerte o irracional de algo, provocado generalmente por una situación u objeto específico, que no siempre interfiere con el desempeño de la vida cotidiana. (pág. 580) phrenology/frenología Teoría del cerebro pseudocientífica y desacreditada, que mantiene que es posible determinar los rasgos de la personalidad, del carácter moral y de la inteligencia, mediante el examen de las protuberancias craneanas. (pág. 65) physical dependence/dependencia física Estado en el cual un individuo se ha adaptado físicamente a una droga hasta el punto que necesita tomarla con regularidad para evitar los síntomas de abstinencia. (pág. 175) pitch/tono Intensidad relativa de un sonido, determinada por la frecuencia de una onda sonora. (pág. 104)

43

pituitary gland/glándula pituitaria Glándula endocrina que se halla en la base del cerebro y secreta hormonas que afectan el funcionamiento de otras glándulas y de hormonas que actúan directamente en procesos físicos. (pág. 62) place theory/teoría de ubicación Idea que sostiene que las distintas frecuencias producen mayores vibraciones en distintas partes de la membrana basilar. (pág. 106) placebo/placebo Substancia, tratamiento o procedimiento falsos que no poseen efectos directos conocidos. (pág. 29) placebo effect/efecto de placebo Todo cambio que se atribuye a las creencias y expectativas de una persona antes que a medicamentos, tratamientos o procedimientos reales. (pág. 29) placebo response/respuesta al placebo Respuesta psicológica y fisiológica de un individuo a lo que es en realidad un medicamento o un tratamiento falso; también se denomina efecto placebo. (pág. 203) pleasure principle/principio del placer Motivo para obtener placer y evitar tensión o incomodidad; el motivo humano más fundamental y principio que guía al denominado “ello”. (pág. 462) pons/pons Estructura del cerebro posterior que conecta el bulbo raquídeo con ambos lados del cerebelo; asiste en la coordinación e integración de los movimientos de cada lado del cuerpo. (pág. 69) population/población Conjunto completo de algo, tal como personas, animales, objetos o sucesos. (pág. A-12) positive correlation/correlación positiva Conclusión de que dos factores varían sistemáticamente en la misma dirección, aumentando o disminuyendo a la par. (págs. 27, A-8) positive incentive value/valor de incentivos positivos En el comportamiento relacionado con la alimentación, el placer anticipado de consumir un alimento en particular; en general, expectativa del placer o satisfacción de realizar un comportamiento en particular. (pág. 341) positive psychology/psicología positiva Estudio de las emociones y los estados psicológicos positivos, los rasgos individuales positivos y las instituciones sociales que promueven a los individuos y comunidades positivas. (pág. 11) positive reinforcement/reforzamiento positivo Situación en la cual una respuesta está seguida de la aplicación de un estímulo reforzador, aumentando la probabilidad de que dicha respuesta se repita en situaciones similares. (pág. 215)

44

positive symptoms/síntomas positivos En la esquizofrenia, síntomas que reflejan excesos o distorsiones del funcionamiento normal y que incluyen delirios, alucinaciones y pensamientos y comportamientos desordenados. (pág. 603) positron emission tomography (PET scan)/tomografía por emisión de positrones Técnica invasiva para producir imágenes codificadas con colores, de la actividad cerebral midiendo la cantidad de un compuesto radiactivo de glucosa u oxígeno o un medicamento. (pág. 36) possible selves/“yos” posibles Aspecto del concepto de uno mismo que incluye imágenes de los “yos” que uno espera, teme o tiene la expectativa de adquirir en el futuro. (pág. 493) posthypnotic amnesia/amnesia posthipnótica Incapacidad de recordar información específica a causa de una sugestión hipnótica. (pág. 170) posthypnotic suggestion/sugestión posthipnótica Sugestión hecha durante la hipnosis para que la persona cumpla una instrucción específica después de acabar la sesión hipnótica. (pág. 170) posttraumatic stress disorder (PTSD)/trastorno de estrés postraumático Trastorno de ansiedad en el cual se desarrollan síntomas crónicos y persistentes de ansiedad, como respuesta a un trauma físico o psicológico extremo. (pág. 582) practice effect/efecto práctica Cualquier cambio en el desempeño de una actividad que resulta de la mera repetición de una tarea. (pág. 30) prejudice/prejuicio Actitud negativa hacia personas que pertenecen a un grupo social específico. (pág. 511) premature ejaculation/eyaculación prematura Disfunción sexual del hombre, en la cual el orgasmo ocurre antes de lo deseado, a menudo inmediata o brevemente después de la estimulación sexual o la penetración. (pág. 446) prenatal stage/etapa prenatal Etapa del desarrollo anterior al parto; está dividida en los periodos germinal, embrionario y fetal. (pág. 381) preoperational stage/etapa preoperacional Según la teoría de Piaget, segundo nivel del desarrollo cognitivo, que dura desde los dos hasta los siete años; se caracteriza por un aumento en el uso de símbolos y procesos de pensamiento prelógico. (pág. 392) primary reinforcer/reforzador primario Estímulo o suceso que es natural e inherentemente reforzador en una determinada especie, tal como el alimento, el agua u otras necesidades biológicas. (pág. 216)

45

primary sex characteristics/características sexuales primarias Órganos sexuales directamente relacionados con la reproducción, tales como el útero, los ovarios, el pene y los testículos. (pág. 398) proactive interference/interferencia proactiva Olvido en el cual un recuerdo pasado interfiere con el proceso de recordación de un recuerdo nuevo; interferencia en la memoria previsoria. (pág. 266) problem solving/resolución de problemas Pensamiento y comportamiento dirigidos a lograr una meta que no es fácil de conseguir. (pág. 295) problem-focused coping/superación con enfoque en los problemas Medidas para sobrellevar el estrés, enfocadas en cambiar o manejar directamente una situación estresante de carácter amenazador o dañino. (pág. 562) procedural memory/memoria de procedimiento Categoría de la memoria remota que incluye recuerdos de distintas destrezas, operaciones y acciones. (pág. 254) production vocabulary/vocabulario elemental del niño Palabras que entiende y es capaz de decir un niño. (pág. 390) progressive relaxation/relajación progresiva Técnica que consiste en tensar un grupo de músculos y luego relajarlos, de manera progresiva a lo largo del cuerpo. (pág. 190) projective test/prueba de proyección Tipo de examen de la personalidad que requiere que la persona interprete una imagen ambigua; se lo emplea para evaluar los motivos inconscientes, los conflictos, las defensas psicológicas y los rasgos de la personalidad. (pág. 488) proprioceptors/propioceptores Receptores sensoriales, que están ubicados en los músculos y las articulaciones, y que proporcionan información acerca de la posición y los movimientos del cuerpo. (pág. 113) prosocial behavior/comportamiento prosocial Todo comportamiento de ayuda al prójimo, ya sea efectuado con motivos egoístas o altruistas. (pág. 528) prospective memory/memoria prospectiva Capacidad de recordar algo que se debe hacer en el futuro (pág. 264) prototype/prototipo Ejemplo más típico de un concepto en particular. (pág. 294) pseudoscience/pseudociencia Ciencia falsa o engañosa cuyas afirmaciones están basadas en evidencia científica insuficiente o inexistente. (pág. 22)

46

psychedelic drugs/drogas psicodélicas Categoría de drogas psicoactivas que crean distorsiones sensoriales y perceptivas, alteran el estado de ánimo y afectan el juicio. (pág. 185) psychiatry/psiquiatría Área de la medicina que se especializa en la diagnosis, tratamiento, causas y prevención de los transtornos mentales y conductuales. (pág. 15) psychoactive drug/droga psicoactiva Droga que altera la conciencia, la percepción, el estado de ánimo y el comportamiento. (pág. 175) psychoanalysis/psicoanálisis Método de psicoterapia creado por Sigmund Freud, en el que se emplean la asociación libre, la interpretación de los sueños y el análisis de resistencia y transferencia, para explorar impulsos reprimidos o inconscientes, ansiedades y conflictos internos. (págs. 7, 459, 620) psychological disorder or mental disorder/trastorno psicológico o trastorno mental Patrón de síntomas conductuales y psicológicos que causan considerable angustia personal, afectan la capacidad de funcionar en una o más áreas importantes de la vida cotidiana, o producen ambas cosas a la vez. (pág. 573) psychological test/prueba psicológica Prueba que evalúa la habilidad, el talento, los intereses o la personalidad de un individuo, y que está basada en una muestra de comportamiento obtenida sistemáticamente. (pág. 488) psychology/psicología Estudio científico del comportamiento y los procesos mentales. (pág. 3) psychoneuroimmunology/psiconeuroinmunología Campo de estudio interdisciplinario que estudia las interconexiones entre los procesos psicológicos, las funciones del sistema nervioso y endocrino y el sistema inmunológico. (pág. 549) psychopathology/psicopatología Estudio científico de los orígenes, síntomas y desarrollo de los trastornos psicológicos. (pág. 573) psychosexual stages/etapas psicosexuales Según la teoría de Freud, etapas del desarrollo relacionadas con la edad, en las cuales los impulsos sexuales del niño se manifiestan en distintas partes del cuerpo y se expresan en las actividades asociadas con esas partes. (pág. 466) psychotherapy/psicoterapia Tratamiento de dificultades emocionales, conductuales e interpersonales, que emplea técnicas psicológicas concebidas para fomentar el entendimiento de problemas y modificar sentimientos, relaciones y comportamientos perturbadores. (pág. 618)

47

psychotropic medications/medicamentos psicotrópicos Medicamentos que alteran procesos mentales, alivian síntomas psicológicos y se emplean para tratar trastornos psicológicos o mentales. (pág. 644) puberty/pubertad Etapa de la adolescencia en la cual el individuo alcanza la madurez sexual y está preparado fisiológicamente para la reproducción. (pág. 398) punishment/castigo Suministro de un estímulo o suceso después de un comportamiento, con el fin de lograr que disminuya la probabilidad de que se repita dicho comportamiento. (pág. 217) punishment by application/castigo por aplicación Situación en la cual, después de un operante, se presenta o agrega un estímulo averso; también se denomina castigo positivo. (pág. 217) punishment by removal/castigo por eliminación Situación en la cual, después de un operante, se elimina o retira un estímulo reforzante; también se denomina castigo negativo. (pág. 218) pupil/pupila Apertura en medio del iris, que cambia de tamaño para permitir la entrada de distintas cantidades de luz. (pág. 96) R random assignment/asignación aleatoria Asignación de participantes a condiciones experimentales, de manera tal que todos los participantes tengan la misma posibilidad de ser asignados a cualquiera de las condiciones o grupos que componen el estudio. (pág. 29) random selection/selección aleatoria Procedimiento mediante el cual los sujetos son seleccionados al azar, de un grupo más grande, de manera tal que todos los miembros del grupo tengan la misma posibilidad de ser incluidos en el estudio. (pág. 25) range/intervalo Medida de variabilidad; puntaje más alto de una distribución menos el puntaje más bajo. (pág. A-5) rational-emotive therapy (RET)/terapia racional emotiva Tipo de terapia cognitiva desarrollada por el psicólogo Albert Ellis, dirigida a cambiar las creencias irracionales del cliente. (pág. 631) reality principle/principio de la realidad Capacidad de acomodarse a las exigencias del entorno mediante la postergación de una gratificación, hasta que se produzca el momento o las circunstancias apropiadas. (pág. 463)

48

recall/recordación Prueba de la memoria remota que consiste en recuperar información sin la ayuda de claves de recuperación; también se denomina recuperación libre. (pág. 259) reciprocal determinism/determinismo recíproco Modelo propuesto por el psicólogo Albert Bandura, que explica que el funcionamiento y la personalidad del ser humano resultan de la interacción de factores conductuales, cognitivos y ambientales. (pág. 478) recognition/reconocimiento Prueba de la memoria remota que consiste en identificar la información correcta entre varias posibilidades. (pág. 259) reinforcement/reforzamiento Incidencia de un estímulo o suceso después de una respuesta, que aumenta la probabilidad de que se repita dicha respuesta. (pág. 214) relaxing training/métodos de relajación Todas las técnicas diseñadas para disminuir la tensión muscular, reducir la excitación física y disminuir los pensamientos inoportunos. (pág. 189) reliability/fiabilidad Capacidad de una prueba de producir resultados uniformes cuando se la administra en repetidas ocasiones y bajo condiciones similares. (pág. 312) REM rebound/rebote de sueño REM Fenómeno en el cual un individuo a quien se ha privado del sueño REM, prolonga enormemente el tiempo que pasa en dicha etapa REM durante la primera oportunidad que tiene de dormir ininterrumpidamente. (pág. 149) REM sleep/sueño REM Tipo de sueño en el cual generalmente ocurren los movimientos oculares rápidos y las imágenes del sueño, y se suprime la actividad muscular voluntaria; también se denomina sueño activo o sueño paradójico. (pág. 143) REM sleep behavior disorder/trastorno del comportamiento durante el sueño REM Trastorno del sueño en el cual el individuo dormido reacciona verbal y físicamente a las imágenes del sueño; resulta de una falla en los mecanismos cerebrales que normalmente suprimen las acciones voluntarias durante el sueño REM. (pág. 166) replicate/reproducir Repetir o duplicar un estudio científico para aumentar la confianza en la validez de las conclusiones originales. (pág. 20) representative sample/muestra representativa Segmento escogido, cuyas características relevantes son estrechamente paralelas a las de la población más amplia que se estudia. (pág. 24) representativeness heuristic/heurística de la representatividad Estrategia en la cual se estima la probabilidad de un suceso, mediante la comprobación de su parecido con el prototipo del suceso. (pág. 301)

49

repression/represión Acto inconsciente de exclusión de la conciencia de pensamientos, sentimientos y recuerdos que provocan ansiedad; mecanismo fundamental de defensa del ego. (págs. 266, 464) resistance/resistencia Según el psicoanálisis, intentos inconscientes del paciente de bloquear la revelación de recuerdos y conflictos reprimidos. (pág. 621) resting potential/potencial de reposo Estado en el cual una neurona está preparada para activar y comunicar su mensaje, si recibe suficiente estimulación. (pág. 49) restorative theory of sleep/teoría del sueño reparador Idea de que el dormir y el sueño son esenciales para el normal funcionamiento físico y mental. (pág. 151) reticular formation/formación reticular Red de fibras nerviosas ubicada en el centro del bulbo raquídeo, que asiste en la regulación de la atención, la estimulación y el sueño; también se denomina sistema de activación reticular. (pág. 69) retina/retina Membrana delgada y sensible a la luz, ubicada en la parte posterior del ojo, que contiene los receptores sensoriales de la vista. (pág. 97) retrieval/recuperación Proceso mediante el cual se recuerda información almacenada en la memoria para ser consciente de ella. (págs. 246, 258) retrieval cue/clave de recuperación Clave, señal o insinuación que permite que se produzca el recuerdo de una información almacenada en la memoria remota. (pág. 258) retrieval cue failure/fracaso en la clave de recuperación Incapacidad de recordar un suceso de la memoria remota a causa de la falta o presencia inadecuada de claves de recuperación. (pág. 258) retroactive interference/interferencia retroactiva Olvido en el cual un nuevo recuerdo interfiere con la memoria de un recuerdo antiguo; interferencia en la memoria retrospectiva. (pág. 266) retrograde amnesia/amnesia retrógrada Pérdida de la memoria, especialmente de información episódica; amnesia retrospectiva. (pág. 279) reuptake/reabsorción Proceso por el cual las moléculas de neurotransmisores se desprenden de una neurona postsináptica y son reabsorbidas por una neurona presináptica, para ser recicladas y vueltas a utilizar. (pág. 53) rods/bastoncillos Receptores sensoriales del ojo, largos, delgados y romos, que son altamente sensibles a la luz, pero no al color, y que están principalmente encargados de la visión periférica y la visión nocturna. (pág. 97)

50

Rorschach Inkblot Test/Prueba de Rorschach Prueba de proyección en la cual se emplean manchas de tinta, desarrollada por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach en 1921. (pág. 488) S sample/muestra Segmento seleccionado de la población empleado para representar el grupo que se está estudiando (pág. 24); subgrupo de una población. (pág. A-12) satiation/saciedad En el comportamiento relacionado con la alimentación, sensación de estar lleno y disminución del deseo de comer que acompaña la ingestión de una comida; en general, satisfacer totalmente o en exceso el apetito o un deseo. (pág. 34) saturation/saturación Propiedad del color que corresponde con la pureza de la onda luminosa. (pág. 100) scatter diagram or scatter plot/diagrama de dispersión o línea de dispersión Gráfica que representa la relación entre dos variables. (pág. A-9) schedule of reinforcement/programa de reforzamiento Aplicación de un reforzador de acuerdo con un patrón preestablecido, basada en el número de respuestas o en la duración del intervalo entre las respuestas. (pág. 224) schema/esquema Conjunto de información organizada que se refiere a un tópico en particular. (pág. 270) schizophrenia/esquizofrenia Trastorno psicológico que presenta problemas de funcionamiento causados por creencias, percepciones y procesos del pensamiento distorsionados. (pág. 602) scientific method/método científico Conjunto de suposiciones, actitudes y procedimientos que guían a los investigadores en la formulación de preguntas para la investigación y en la generación de evidencias y conclusiones. (pág. 16) script/guión Esquema para la secuencia típica de un suceso cotidiano. (pág. 270) seasonal affective disorder (SAD)/trastorno afectivo estacional Trastorno del estado de ánimo en el cual recurren episodios depresivos típicamente durante el otoño y el invierno y se disipan durante la primavera y el verano. (pág. 589) secondary sex characteristics/características sexuales secundarias Características sexuales que se desarrollan durante la pubertad y no están directamente relacionadas con

51

la reproducción, pero permiten diferenciar entre los sexos, tales como el vello facial del hombre y el desarrollo de los senos en la mujer. (pág. 398) selection device validity/validez del procedimiento selectivo Medida en la que un mecanismo para la selección de personal logra la distinción entre las personas que serán altamente productivas en un trabajo en particular y las que no lo serán. (pág. B-4) selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs)/inhibidores selectivos de la reabsorción de serotonina Clase de medicamentos antidepresivos que aumentan la disponibilidad de serotonina en el cerebro y causan menos efectos secundarios que los antidepresivos anteriores; incluyen el Prozac, el Paxil y el Zoloft. (pág. 649) self-actualization/autorrealización Definida por Maslow como “uso integral y explotación de talento, capacidades y potenciales”. (págs. 348) self-concept/autoconcepto Conjunto de percepciones y creencias que se tienen de uno mismo. (pág. 474) self-determination theory (SDT)/teoría de autodeterminación Teoría de Edward Deci y Richard Ryan, según la cual el funcionamiento humano óptimo ocurre solamente si se satisfacen las necesidades psicológicas de autonomía, competencia y relación. (pág. 349) self-efficacy/autoeficacia Medida en la que un individuo se considera capaz de cumplir con las exigencias de una situación determinada; sentimientos de confianza en uno mismo o dudas de uno mismo. (págs. 369, 478) self-report inventory/inventario de autoinforme Tipo de prueba psicológica en la cual las respuestas de una persona a preguntas estandarizadas se comparan con normas establecidas. (pág. 490) self-serving bias/parcialidad interesada Tendencia a atribuir los resultados satisfactorios del comportamiento propio a causas internas y los resultados insatisfactorios a causas externas y circunstanciales. (pág. 506) semantic memory/memoria semántica Componente de la memoria remota, o a largo plazo, que incluye recuerdos de conocimientos generales de hechos, nombres y conceptos. (pág. 254) semantic network model/modelo de red semántica Modelo que describe las unidades de información en la memoria remota como si estuvieran ordenadas en una red compleja de asociaciones. (pág. 256) sensation/sensación Proceso de detección de un estímulo físico, tal como la luz, el sonido, el calor o la presión. (pág. 90)

52

sensation seeking/búsqueda de sensaciones Medida en la que un individuo está motivado a experimentar altos niveles de estimulación sensorial y física asociada con actividades variadas y novedosas. (pág. 337) sensorimotor stage/etapa sensorio motriz Según la teoría de Piaget, primera etapa del desarrollo cognitivo, que dura desde el nacimiento hasta los dos años; etapa en la cual el niño muy pequeño explora el entorno y adquiere conocimientos mediante las sensaciones y la manipulación de objetos. (pág. 392) sensory adaptation/adaptación sensorial Disminución en la sensibilidad a un estímulo constante. (pág. 94) sensory memory/memoria sensorial Etapa de la memoria en la que se registra información del entorno y se retiene por un período de tiempo muy breve. (pág. 247) sensory neuron/neurona sensorial Tipo de neurona que transmite información al cerebro desde células receptoras especializadas en los órganos sensoriales y los órganos internos. (pág. 47) sensory receptors/receptores sensoriales Células especializadas exclusivas de cada órgano sensorial, que responden a una forma en particular de estimulación sensorial. (pág. 91) sensory-specific satiety/saciedad específica de los sentidos Reducción en el deseo de continuar consumiendo un alimento en particular. (pág. 341) serial position effect/efecto de posición serial Tendencia a recordar los elementos del comienzo y el fin de una lista con mayor facilidad que los elementos del medio. (pág. 341) serotonin/serotonina Neurotransmisor asociado con el sueño y las emociones. (pág. 55) set-point theory/teoría del punto fijo Teoría que propone que los seres humanos y otros animales tienen un peso corporal natural u óptimo, llamado peso de punto fijo, que el organismo defiende de aumentos o disminuciones, mediante la regulación de las sensaciones de hambre y el metabolismo. (pág. 343) settling-point models of weight regulation/modelos del punto fijo para la regulación del peso Modelo general de regulación del peso que sugiere que el peso del cuerpo se estabiliza aproximadamente en el punto de equilibrio entre los factores que tienen influencia en el abastecimiento y en el consumo de energía. (pág. 343) sex/sexo (1) Categoría biológica de hombre o mujer, definida por las diferencias físicas de composición genética y de anatomía y función reproductiva. (2) Manifestación conductual del impulso sexual; acto sexual o coito. (pág. 421)

53

sex chromosomes/cromosomas sexuales Cromosomas designados como X o Y, que determinan el sexo biológico; par número 23 de cromosomas del ser humano. (pág. 380) sexual aversion disorder/trastorno de aversión sexual Disfunción sexual caracterizada por la evasión activa del contacto sexual genital, que está causada por extrema ansiedad, miedo o desagrado. (pág. 446) sexual dysfunction/disfunción sexual Trastorno constante del deseo sexual, de la excitación o del orgasmo, que causa angustia psicológica y dificultades interpersonales. (pág. 445) sexual orientation/orientación sexual Dirección de la atracción emocional y erótica de una persona hacia los miembros del sexo opuesto, del mismo sexo o de ambos sexos. (págs. 421, 435) sexually transmitted diseases (STDs)/enfermedades de transmisión sexual Una de varias enfermedades infecciosas que se transmiten principalmente por el coito o por otro contacto sexual íntimo. (pág. 447) shape constancy/constancia de la forma Percepción de que un objeto conocido mantiene la misma forma, a pesar de la imagen que produce en la retina. (pág. 126) shaping/modelamiento Procedimiento de condicionamiento operante en el cual se refuerzan selectivamente las aproximaciones sucesivas cada vez más seguidas de un comportamiento deseado, hasta lograrse la manifestación de dicho comportamiento. (pág. 221) short-term dynamic therapies/terapias dinámicas breves Tipo de psicoterapia basada en la teoría psicoanalítica, pero que difiere de ella por estar limitada en su duración y tener objetivos específicos, y porque el terapeuta tiene un rol activo en vez de neutral. (pág. 622) short-term memory/memoria inmediata Etapa activa de la memoria en la cual la información se almacena por unos veinte segundos. (pág. 247) situational (contingency) theories of leadership/teorías situacionales (contingentes) de liderazgo Teorías de liderazgo que sostienen que la eficacia de un líder está influenciada por varios factores situacionales. (pág. B-8) Sixteen Personality Factor Questionnaire (16PF)/Cuestionario de los dieciséis factores de la personalidad Inventario de autoinformes desarrollado por Raymond Cattell que genera un perfil de la personalidad con categorización para 16 dimensiones de rasgos. (pág. 491) size constancy/constancia del tamaño Percepción de que un objeto mantiene el mismo tamaño, a pesar de los cambios de la imagen en la retina. (pág. 126)

54

skewed distribution/distribución asimétrica Distribución asimétrica en la que ocurre un mayor número de puntajes en un lado de la distribución que en el otro. En una distribución asimétrica positiva, la mayoría de los puntajes son bajos; en una distribución asimétrica negativa, la mayoría de los puntajes son altos. (pág. A-3) sleep disorders/trastornos del sueño Graves desarreglos en las etapas normales del sueño que interfieren con el funcionamiento diurno del individuo y causan dificultades subjetivas. (pág. 159) sleep paralysis/parálisis del sueño Incapacidad temporal de moverse al despertar por la mañana o durante la noche. (pág. 147) sleep-related eating disorder/trastorno alimentario relacionado con el sueño Trastorno del sueño por el cual el individuo sufre de sonambulismo y come compulsivamente estando dormido. (pág. 165) sleepsex/sonambulismo sexual Trastorno del sueño por el cual el sujeto presenta comportamientos sexuales y experiencias anormales durante el sueño; también se conoce como sexomnio. (pág. 164) sleep spindles/husos del sueño Estallidos breves de actividad cerebral que caracterizan la etapa 2 del sueño NREM. (pág. 145) sleep terrors/terror nocturno Interrupción del sueño que se caracteriza por episodios de incremento de la excitación fisiológica, miedo y pánico intensos, alucinaciones aterradoras y ausencia de memoria del episodio a la mañana siguiente; se produce generalmente durante las fases 3 ó 4 del sueño NREM; también se denomina pavor nocturno. (pág. 164) sleep thinking/pensamiento durante el sueño Cavilaciones repetitivas, simples y nada creativas de sucesos de la vida real durante el sueño. (pág. 151) sleepwalking/sonambulismo Trastorno del sueño caracterizado por un episodio en el que la persona camina o realiza otras acciones durante la etapa 3 ó 4 del sueño NREM. (pág. 164) social categorization/categorización social Proceso mental en el que se categoriza a las personas dentro de grupos (o categorías sociales) basados en las características que comparten. (pág. 502) social cognition/cognición social Procesos mentales que emplean los individuos para encontrarle sentido a su entorno social. (pág. 500) social cognitive theory/teoría cognitivo-social Teoría de la personalidad de Bandura, que enfatiza la importancia del aprendizaje observacional, los procesos cognitivos

55

conscientes, las experiencias sociales, las creencias en la eficacia propia y el determinismo recíproco . (pág. 478) social facilitation/facilitación social Tendencia en la cual la presencia de otras personas realza el desempeño individual. (pág. 532) social influence/influencia social Efectos de los factores situacionales y de otras personas en el comportamiento de un individuo. (pág. 500) social learning theory of gender-role development/teoría de aprendizaje social del desarrollo del rol sexual Teoría que propone que los roles sexuales se adquieren a través de los procesos básicos del aprendizaje, tales como el reforzamiento, el castigo y la demostración. (pág. 429) social loafing/disminución de productividad en un grupo Tendencia a dedicar menos esfuerzo en una tarea cuando la misma se realiza en grupo. (pág. 531) social norms/normas sociales “Reglas” o expectativas de comportamiento apropiado en una situación social en particular. (pág. 501) social phobia or social anxiety disorder/fobia social o trastorno de ansiedad social Trastorno de ansiedad que presenta miedo extremo e irracional de pasar vergüenza, ser juzgado o ser analizado por otras personas en situaciones sociales. (pág. 581) social psychology/psicología social Rama de la psicología que estudia la manera de pensar, sentir y comportarse de los individuos en situaciones sociales. (pág. 500) social support/apoyo social Recursos que proveen las demás personas en momentos de necesidad. (pág. 559) somatic nervous system/sistema nervioso somático Subdivisión del sistema nervioso periférico que transmite información sensorial al sistema nervioso central y porta mensajes motores del sistema nervioso central a los músculos. (pág. 59) source confusion/confusión de la fuente Distorsión de la memoria que ocurre cuando se ha olvidado el verdadero origen de un recuerdo. (pág. 269) source memory or source monitoring/memoria de la fuente o monitorización de la fuente Recuerdo de cuándo, dónde y cómo se adquirió una información en particular. (pág. 265) source traits/rasgos primarios Dimensiones fundamentales de la personalidad; rasgos generales y básicos que se consideran hipotéticamente universales y relativamente escasos en número. (pág. 481)

56

specific phobia/fobia específica Trastorno de ansiedad caracterizado por miedo extremo e irracional de una situación u objeto específico, que interfiere con la capacidad de funcionar en la vida cotidiana; anteriormente se denominaba fobia simple. (pág. 580) spinal reflexes/reflejos espinales Comportamientos simples y automáticos que se procesan en la médula espinal. (pág. 58) split-brain operation/sección de cuerpo calloso Procedimiento quirúrgico que consiste en cortar el cuerpo calloso. (pág. 78) spontaneous recovery/recuperación espontánea Reaparición después de cierto tiempo de una respuesta condicionada y previamente extinguida, sin que el sujeto esté expuesto al estímulo condicionado. (pág. 201) stage model of memory/modelo de la memoria en etapas Modelo según el cual la memoria está compuesta de tres etapas definidas: memoria sensorial, memoria inmediata y memoria remota. (pág. 246) standard deviation/desviación estándar Medida de variabilidad; se expresa con la raíz cuadrada de la suma de las desviaciones cuadradas de la media dividida por el número de puntajes de la distribución. (pág. A-6) standard normal curve or standard normal distribution/curva normal estándar o distribución normal estándar Distribución simétrica que forma una curva en forma de campana en la cual la media, la mediana y la moda son iguales y están exactamente en el medio. (pág. A-7) standardization/estandarización Administración de una prueba a una muestra grande y representativa de individuos, bajo condiciones uniformes, con el propósito de establecer normas. (pág. 312) statistically significant/estadísticamente significativo Indicación matemática de que los resultados de una investigación no tienen mucha probabilidad de haber ocurrido por casualidad. (pág. 19) statistics/estadística Rama de las matemáticas empleada por los investigadores para ordenar, resumir e interpretar datos. (págs. 19, A-2) stereotype/estereotipo Conjunto de características que están asociadas con todos los miembros de un grupo social específico, y que generalmente incluyen cualidades que no están relacionadas con los criterios objetivos que definen al grupo. (pág. 512) stereotype threat/amenaza de estereotipos Apuro psicológico en el que el miedo de ser evaluados en términos de un estereotipo negativo relacionado con el grupo al que pertenecemos, nos crea ansiedad y nos hace dudar de nosotros mismos, perjudicando nuestro desempeño en un campo determinado que es importante para nosotros. (pág. 325)

57

stimulant-induced psychosis/psicosis inducida por un estimulante Síntomas de tipo esquizofrénico que ocurren como resultado del consumo prolongado de anfetaminas o cocaína; también se denomina psicosis por anfetaminas o psicosis por cocaína. (pág. 185) stimulants/estimulantes Categoría de drogas psicoactivas que aumentan la actividad cerebral, desencadenan el comportamiento y aumentan el estado de alerta. (pág. 182) stimulus control therapy/terapia de control del estímulo Tratamiento del insomnio que consiste en guías específicas para crear una asociación rigurosa entre el dormitorio y la conciliación rápida del sueño. (pág. 189) stimulus discrimination/discriminación de un estímulo Manifestación de una respuesta aprendida a un estímulo específico, pero no a otros estímulos similares. (pág. 200) stimulus generalization/generalización de estímulos Manifestación de una respuesta aprendida no solamente al estímulo original, sino también a otros estímulos similares. (pág. 200) stimulus threshold/umbral de estimulación Nivel mínimo de estimulación que se requiere para activar una neurona en particular. (pág. 49) storage/almacenamiento Procedimiento mediante el cual se retiene información en la memoria para poder emplearla posteriormente. (pág. 246) stress/estrés Estado emocional negativo que ocurre como respuesta a sucesos que se perciben como complicados o que exigen de una persona un rendimiento superior a su capacidad. (pág. 541) stressors/factores estresantes Sucesos o situaciones que se perciben como peligrosos, amenazantes o desafiantes. (pág. 542) structural plasticity/plasticidad estructural Capacidad de las estructuras cerebrales de experimentar cambios físicos como respuesta al aprendizaje, a prácticas activas o a influencias ambientales. (pág. 66) structuralism/estructuralismo Escuela surgida durante las primeras etapas de la psicología que enfatiza el estudio de los componentes más básicos, o estructuras, de las experiencias conscientes. (pág. 4) sublimation/sublimación En la teoría psicoanalítica, mecanismo de defensa del yo, o ego, mediante el cual los impulsos sexuales se desvían hacia actividades productivas, no sexuales y aprobadas socialmente; es un tipo de desplazamiento. (pág. 464)

58

subliminal perception/percepción subliminal Percepción de los estímulos que ocurren por debajo del umbral de la conciencia del sujeto; percepción que no es consciente. (pág. 93) substance P/sustancia P Neurotransmisor que participa de la transmisión al cerebro de los mensajes de dolor. (pág. 112) substantia nigra/sustancia nigra Parte del cerebro medio asociada con el control motor y que contiene altas concentraciones de neuronas productoras de dopamina. (pág. 69) superego/superyó Componente moralista, semiconsciente y autoanalítico de la personalidad; se forma mediante la internalización de las reglas de la sociedad y de los padres. (pág. 463) suppression/supresión Olvido motivado que ocurre conscientemente. (pág. 266) suprachiasmatic nucleus (SCN)/núcleo supraquiasmático Conjunto de neuronas del hipotálamo, en el cerebro, que regulan la sincronización de los ritmos circadianos. (pág. 140) surface traits/rasgos superficiales Características de la personalidad o atributos que se deducen fácilmente del comportamiento observable. (pág. 481) survey/estudio o encuesta Cuestionario, o entrevista, concebido con el propósito de investigar las opiniones, los comportamientos o las características de un grupo en particular. (pág. 24) symbolic thought/pensamiento simbólico Capacidad de emplear palabras, imágenes y símbolos para representar el mundo. (pág. 393) symmetrical distribution/distribución simétrica Tipo de distribución en el cual los puntajes se agrupan por igual en ambos lados de la gráfica. La curva normal es un ejemplo de distribución simétrica. (pág. A-4) sympathetic nervous system/sistema nervioso simpático Parte del sistema nervioso autónomo que estimula el organismo repentinamente para responder a situaciones que se perciben como amenazas o emergencias. (pág. 61) synapse/sinapsis Punto de comunicación entre dos neuronas. (pág. 51) synaptic gap/espacio intersináptico Espacio minúsculo entre el extremo del axón de una neurona y la dendrita de la neurona contigua. (pág. 51) synaptic transmission/transmisión sináptica Procedimiento mediante el cual se liberan neurotransmisores de una neurona, atraviesan el espacio intersináptico y conducen el impulso hacia las neuronas contiguas. (pág. 53)

59

synaptic vesicles/vesículas sinápticas Minúsculos sacos ubicados en los extremos del axón, que contienen las sustancias químicas llamadas neurotransmisores. (pág. 52) systematic desensitization/desensibilización sistemática Tipo de terapia conductual en la cual las respuestas fóbicas se reducen, proporcionando conjuntamente sesiones de relajación con una serie de imágenes mentales o de situaciones de la vida real que el sujeto encuentra cada vez más amenazantes; se basa en el principio del contracondicionamiento. (pág. 627) T taste aversion/aversión a un gusto Rechazo condicionado típicamente que impulsa a evitar un alimento en particular y que se desarrolla cuando un organismo enferma tras la ingestión de dicho alimento. (pág. 210) taste buds/papilas gustativas Receptores sensoriales del gusto localizados en la lengua y en el interior de la boca y la garganta. (pág. 110) temperament/temperamento Predisposición innata que lleva al individuo a comportarse y reaccionar sistemáticamente de un modo determinado. (pág. 384) temporal lobe/lóbulo temporal Zona de ambos hemisferios de la corteza cerebral próxima a las sienes por la que se recibe primeramente toda información auditiva. (pág. 70) teratogens/teratógenos Sustancias o agentes nocivos que causan deformaciones o defectos en embriones y fetos. (pág. 381) thalamus/tálamo Estructura del cerebro anterior que procesa información sensorial para todos los sentidos, excepto el olfato, y la transmite a la corteza cerebral. (pág. 73) Thanatos/Tánatos Instinto de muerte, que se refleja en acciones agresivas, destructivas y autodestructivas. (pág. 462) Thematic Apperception Test (TAT)/Prueba de apercepción temática Prueba de proyección de la personalidad, que consiste en crear cuentos basándose en una serie de escenas ambiguas. (págs. 351, 490) theory/teoría Explicación tentativa que procura integrar y explicar la relación que existe entre diversas conclusiones y observaciones. (pág. 21) thinking/pensamiento Manipulación de las representaciones mentales de una información con el fin de sacar inferencias y conclusiones. (pág. 291)

60

timbre/timbre Cualidad distintiva de un sonido, que se determina por la complejidad de la onda sonora. (pág. 104) tip-of-the-tongue (TOT) experience/experiencia del fenómeno “en la punta de la lengua” Fenómeno de la memoria que se caracteriza por la sensación de saber que determinada información se halla almacenada en la memoria remota, pero que temporalmente se es incapaz de recuperarla. (pág. 258) token economy/economía de fichas Tipo de terapia conductual en el cual el medio terapéutico se estructura de modo tal que premia los comportamientos que se desean, con fichas o puntos que con el tiempo se intercambiarán por recompensas tangibles. (pág. 630) top-down processing/procesamiento descendente Procesamiento de información que enfatiza la importancia del conocimiento, las expectativas y otros procesos cognitivos del observador con el fin de obtener percepciones significativas; análisis que va de lo general a lo particular; también se denomina procesamiento motivado por conceptos. (pág. 115) trait/rasgo Predisposición perdurable y relativamente estable que mueve al individuo a comportarse sistemáticamente de un modo determinado. (pág. 481) trait approach to leader effectiveness/enfoque de rasgos para el liderazgo efectivo Enfoque que busca determinar las características del líder eficaz a partir de los rasgos personales desplegados por los líderes exitosos. (pág. B-8) trait theory/teoría de rasgos Teoría de la personalidad que se basa en la identificación, descripción y medida de las diferencias individuales en las predisposiciones conductuales. (pág. 481) tranquilizers/tranquilizantes Fármacos sedantes que alivian la ansiedad. (pág. 181) transduction/transducción Procedimiento mediante el cual una forma de energía física se convierte en una señal neural codificada que el sistema nervioso es capaz de procesar. (pág. 91) transference/transferencia En el psicoanálisis, procedimiento por el cual las emociones y los deseos que originalmente se asocian con una persona importante en la vida del paciente, por ejemplo uno de los padres, se transfieren inconscientemente al psicoanalista. (pág. 621) transgendered/transgénero Persona cuya identidad psicológica de género está en desacuerdo con su sexo biológico. (pág. 431) transsexual/transexual Persona transgénero que se somete a cirugía y tratamientos hormonales para transformarse físicamente al sexo opuesto. (pág. 431)

61

trial and error/método de tanteo Estrategia de resolución de problemas que consiste en intentar diferentes soluciones y en eliminar las que no funcionan. (pág. 296) triarchic theory of intelligence/teoría de la inteligencia triárquica Teoría de Sternberg que propone la existencia de tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. (pág. 318) trichromatic theory of color vision/teoría tricromática de la visión del color Teoría que plantea que el ojo percibe el color porque los conos de la retina son particularmente sensibles, ya sea a la luz roja (longitud de onda larga), a la luz verde (longitud de onda media) o a la luz azul (longitud de onda corta). (pág. 102) t-test/estadística t Prueba que se usa para establecer si las medias de dos grupos se diferencian estadísticamente. (pág. A-11) two-factor theory of emotion/teoría de las emociones de dos factores Teoría de Schachter y Singer que sugiere que la emoción resulta de la interacción de estímulos fisiológicos y del concepto que se aplica para explicar dicho estímulo. (pág. 367) Type I error/error tipo I Error que se comete cuando se rechaza la hipótesis nula indebidamente. (pág. A-12) Type II error/error tipo II Error que se comete al aceptar la hipótesis nula cuando hay que rechazarla. (pág. A-12) Type A behavior pattern/patrón de comportamiento tipo A Estilo conductual y emocional caracterizado por una actitud de urgencia, hostilidad y competitividad. (pág. 556) U unconditional positive regard/estima positiva incondicional Según la teoría de Rogers, idea de que uno va a ser valorado y amado, aun si no conforma con las expectativas y los estándares ajenos; amor o aceptación incondicionales. (pág. 476) unconditioned response (UCR)/respuesta incondicionada Respuesta no aprendida y reflexiva que se manifiesta a raíz de un estímulo no condicionado. (pág. 198) unconditioned stimulus (UCS)/estímulo incondicionado Estímulo natural que hace manifestar reflexivamente una respuesta sin necesidad de aprendizaje previo. (pág. 198) unconscious/inconsciente Según la teoría de Freud, término que se emplea para describir pensamientos, sentimientos, deseos e instintos que funcionan por debajo del nivel de la conciencia. (pág. 461)

62

V vaginismus/vaginismo Disfunción sexual caracterizada por contracciones o espasmos persistentes e involuntarios de los músculos vaginales, que resultan en incomodidad o dolor durante el coito. (pág. 446) validity/validez Capacidad de una prueba de medir lo que se desea medir. (pág. 312) variable/variable Factor que puede variar, o cambiar, de maneras que es posible observar, medir y verificar. (pág. 17) variable-interval (VI) schedule/programa de intervalos variables Programa de reforzamiento en el cual un reforzador se suministra para la primera respuesta que ocurre después de un intervalo medio, el cual varía impredeciblemente de una prueba a otra. (pág. 225) variable-ratio (VR) schedule/programa de proporción variable Programa de reforzamiento en el cual se suministra un reforzador después de un número medio de respuestas que varía impredeciblemente de una prueba a otra. (pág. 225) vestibular sense/sentido vestibular Nombre técnico del sentido del equilibrio. (pág. 114) W wavelength/longitud de onda Distancia entre la altura máxima de una onda y la de otra onda. (pág. 95) Weber’s law/ley de Weber Principio sobre las sensaciones que sostiene que el tamaño de una diferencia mínimamente detectable variará, dependiendo de su relación con la fuerza del estímulo original. (pág. 94) weight cycling/ciclos de peso Ciclos repetidos de dietas, pérdida de peso y subida de peso; también se denomina dieta del yo-yo. (pág. 346) withdrawal symptoms/síntomas de abstinencia Reacciones físicas desagradables, combinadas con deseos intensos de una droga, que ocurren cuando un individuo se abstiene de dicha droga que le causa dependencia física. (pág. 175) working memory/memoria de trabajo Sistema de memoria inmediata que cumple funciones de almacenamiento temporal y manipulación activa de datos; el modelo Baddeley incluye el lazo fonológico, el cuaderno visual-espacial y los componentes ejecutivos centrales. (pág. 252)

63

Z z score/puntaje z Número, expresado en unidades de desviación estándar, que indica la desviación de un puntaje a partir de la media. (pág. A-7) zone of proximal development/zona de desarrollo próximo En la teoría de Vygotsky del desarrollo cognitivo, diferencia entre lo que los niños son capaces de lograr por sus propios medios y lo que son capaces de lograr con la ayuda de otros más competentes. (pág. 397) zygote/cigoto Célula única formada en el momento de la concepción, de la unión del óvulo y el espermatozoide. (pág. 378)