gestiÓn del sistema de calificaciones y certificados en el campus virtual de salud pÚblica (cvsp)
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GESTIÓN DEL SISTEMA DE CALIFICACIONES Y CERTIFICADOS EN EL
CAMPUS VIRTUAL DE SALUD PÚBLICA (CVSP)
Carlos Alberto León KuongOrganización Panamericana de la Salud (OPS)
Campus Virtual de Salud Pública
El enfoque educativo del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) incluye a la evaluación como un componente importante, que acompaña toda la producción de las propuestas:
Evaluación diagnóstica o inicial Evaluación del proceso Evaluación integradora o de síntesis
En esta presentación nos enfocaremos en la evaluación para certificar el aprendizaje de los participantes, midiendo el rendimiento / desempeño por medio de estrategias no estructuradas y estructuradas.
“Evaluación” y “Calificación”
El objetivo de la evaluación es: “emitir un juicio acerca de los aprendizajes alcanzados por los alumnos, para tomar decisiones, corrigiendo lo que está desmejorado o avanzando hacia la consecución de nuevos objetivos.”
El juicio que resulta del proceso evaluativo necesita ser comunicado. La calificación asume ese rol comunicativo, a través de símbolos numéricos, escalas, conceptos o descripciones.
María del Carmen Ruíz Córdoba (2009)
CALIFICACIONES
Estimación de los
logros de cada
estudiante
Indicación del
grado de consecución de
los logros que se
persiguen
No puede tener una
función comparativa
y discriminatoriaSe justifica con
comentarios
detalladosUna estimación
cualitativa que
utiliza categorías
amplias
Se apoya en una diversidad de
elementos (tareas, actividades, participaciones)
Acompañada
de propuestas
de actuación
para mejorar
Alonso Sánchez, M.; Gil Pérez, D. (1996)
Promoción de la salud Género y Salud Alcohol, Tabaco, Drogas Comunicación de Riesgo Acceso a Fuentes de
Información y Redes sociales
Etnia y Salud Diabetes Influenza Leishmaniasis Salud y derechos humanos
Cursos con tutoría
TutoresCoordinadores de cursoProceso de aprendizaje, intercambios, interacción, calendario de curso
Actividades calificables de los cursos
Criterios comunes para evaluación de tareas y actividades según el modelo educativo del CVSP
Tareas Foros Cuestionarios (quiz) Lecturas Ensayos Participación en encuentros Blackboard Collaborate Propuesta de proyecto de intervención Otros...
ESCALA CUALITATIVA SISTEMÁTICA DEL CVSP
En cada una de las tareas y ejercicios:
MB: Muy buenoB: BuenoR: Regular
Si el estudiante no realizó la actividad:
NC: No cumplió
Apreciación global del tutor
Calificación total del módulo
Categorías, Items y Cálculos de calificación
Pesos
Categorías / Actividades / items
Media ponderada
CERTIFICACIÓN FINAL DEL CURSO
Escala cualitativa Final (cursos con tutoría)
Calificación con letras (cursos de autoaprendizaje)
Aprobado con ExcelenciaAprobado con DistinciónAprobadoNo aprobado
90% - 100% Aprobado con Excelencia80% - 89.9% Aprobado con Distinción70% - 79.9% Aprobado
No aprobado
MÓDULOS MOODLE
Módulo Simple Certificate Módulo Certificate
Imagen de fondo del certificado
Calificaciones (calificación del curso)
Actividades condicionales Restricción de acceso (por
calificación)
¡GRACIAS!
Noviembre 2013