Accesibilidad y Gestin de la Calidad Total

Una experiencia de Postgrado en la aplicacin del Modelo de Diseo Instruccional ADDIE

Hilda Insfrn Portillo & Jos A. Valenzuela

Esquema de PresentacinIntroduccin

ESVIAL y sus cursosGestin de la Calidad TotalNuestros ObjetivosEl modelo ADDIEConclusin

Bibliografa

IntroduccinLa calidad nunca es un accidente; siempre es el resultado de un esfuerzo de la inteligenciaJohn Ruskin (1819-1900) Crtico y escritor britnico.

1. ESVIAL y sus cursosEl proyecto ESVI-AL ha creado tres tipos de cursos virtuales:

1. Cursos destinados a docentes2. Cursos de Capacitacin para el empleo3. Curso para administradores de plataformas de e-learning accesibles

2. Gestin de la Calidad Total

3. Nuestros ObjetivosInnovar en la metodologa de enseanza para contrarrestar los efectos del cansancio en los meses finales de la cursada.Actualizar el mdulo con el aprovechamiento de TIC, teniendo en cuenta criterios de accesibilidad y calidad.

4. El modelo ADDIE

5. ConclusinExiste convergencia entre el proceso de Concepcin y Diseo de la Gua ESVIAL y el modelo de Diseo Instruccional ADDIE. Estos a su vez, son coherentes con el Estndar Internacional ISO/IEC 19796-1, que entendemos, confluye con el concepto de la Gestin de la Calidad Total, propuestos por Deming en 1989 y que siguen vigentes en la actualidad, especialmente en la participacin activa de los involucrados y comprometidos con emprendimientos educativos, que procura de considerar aspectos de la planificacin, los medios utilizados, la organizacin y los resultados, desde una concepcin humanista y en pos de lograr la razonable satisfaccin de los participantes.BibliografaISO. (2005). ITLET Quality management, assurance and metrics (ISO/IEC 19796-1:2005). Part 1: General approach. International Organization for Standardization.ESVIAL (2013). Gua metodolgica para la implantacin de desarrollos curriculares virtuales accesibles. Proyecto ESVI-AL. Universidad de Alcal. Disponible en http://www.esvial.org/guia Accedido el 10 de diciembre de 2014.Lepeley, M. T. (2003). Gestin y Calidad en la Educacin. Mxico: McGraw-Hill.Rey, R., & Santa Mara, J. (2000). Transformar la educacin en un contrato de calidad. Barcelona: Cisspraxis.BibliografaWilliams, P. y otros. (s.f). Fundamentos del diseo tcnico-pedaggico en e-learning: Modelos de diseo Instruccional. Catalua: Universitat Oberta de Catalunya.ESVIAL. (s.f.). Diseo Instruccional para la Elaboracin de Cursos Virtuales Accesibles: Unidad 1. Diseo Instruccional.Zabalza, M. . (2007). Competencias docentes del profesorado universitario: Calidad y desarrollo profesional. Madrid: Narcea. Cebrin, M. y otros. (2007). Enseanza Virtual para la Innovacin Universitaria. Madrid: Narcea.

MUCHAS GRACIAS!

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